⑴ 八年级物理 关于一个不准的温度计
可以画个图 左边是实际温度 右边是读数 然后分析：
冰水混合物是0度（坏的是-4度） 标准大气压下沸水是100度（坏的是90度） 温度计是一百个等分 但是这里只有90-（-4）=94个
也就是100个温度只对应了94个小格 持温度计放在水里为38度 说明有38-（-4）=42小格 有个比例： 100度：94小格=X度:42小格
解比例就行了
⑵ 物理中有一类不准确温度计的题目,求这类题目的解答方法或公式.
这类问题的关键是：温度计的刻度是均匀的.
虽然温度不准确,但是温度的变化量是均匀的,即温度变化量/刻度的距离＝常数
比如：
实际温度 测量温度(看作刻度值)
0 5
x 40
100 90
（x-0）/(40-5)=K
(100-0)/(90-5)=K
实际上可以直接列一个式子：
（x-0）/(40-5)=(100-0)/(90-5)
直接解出X就是实际的温度
⑶ 初二上学期物理关于温度计刻度不准确的问题
D.由题意可知,20厘米的煤油柱为100度.故11厘米为55度,温水温度为冰水混合物温度加55度,选D.
⑷ 怎样巧算物理中不准确的温度计
3、有一支温度计，标有零下10到110格刻度，但不准确，
校正时
发现，当插入
冰水混合物
时，
示数
为
6度
，而插入一
标准大气压
的沸水中时，示数为
86度
，那么，用这样的温度计教室内温度示数为20度时，教室内的实际气温应为多少
度，该温度计的测量范围是多大注意：有没有巧妙运算的方法、、
⑸ 温度计不准确···物理题···急
（1）此温度计不准确 但是由于热胀冷缩 液体体积与温度仍成正比关系
当温度由0°变为100° 温度计示温由4°变为94° 变化90° 而实际变化100°
因此可知 温度计显示温度的变化仅为真实温度变化的0.9倍
当读数为22°时 设水温为t 则（t-0°）*0.9=22°-4°
解得水温t=20°
（2）设测量温度为T时测量较准确
则（T-0°）*0.9=T-4° 解得T=40°
所以测量40°液体比较准确
⑹ 物理测不准温度计问题
冰水混合物为4摄氏度,实际是0℃,沸水为98摄氏度,实际是100℃
温度计上的1摄氏度表示实际的温度是100℃/(98-4)=100℃/94
这个物体真实温度是（100℃/94）*（51-4）=50℃
⑺ 物理中有一类不准确温度计的题目，求这类题目的解答方法或公式。
这类问题的关键是：温度计的刻度是均匀的。
虽然温度不准确，但是温度的变化量是均匀的，即温度变化量/刻度的距离＝常数
比如：
实际温度 测量温度(看作刻度值)
0 5
x 40
100 90
（x-0）/(40-5)=K
(100-0)/(90-5)=K
实际上可以直接列一个式子：
（x-0）/(40-5)=(100-0)/(90-5)
直接解出X就是实际的温度
⑻ 怎样巧算物理中不准确的温度计例如：1，有一支温度
因为你的提问不完整，我用一道例题来说一下具体解答过程。
例题：1、有一支温度计刻度均匀，但刻度不准确，我们用下列方法检验：将它插入冰水混合物中，示数稳定时为5度，将它插入沸水中，示数稳定时为95度，该温度计的刻度是每小格代表1度，而实际上它的每小格代表多少度，将这支温度计插入温水中，结果示数是32度，则温水的实际温度是多少度？
2、用一支示数不准确的温度计测量冰水混合物的温度，示数为零下2度，用它测量一标准大气压下沸水的温度，示数为103度，用它测量某种液体的温度，示数为19度，而该液体的实际温度是多少度？
3、有一支温度计，标有零下10到110格刻度，但不准确，校正时发现，当插入冰水混合物时，示数为6度，而插入一标准大气压的沸水中时，示数为86度，那么，用这样的温度计教室内温度示数为20度时，教室内的实际气温应为多少 度，该温度计的测量范围是多大 注意：有没有巧妙运算的方法。
解答过程如下：
可以用比例法做1、（1）100℃/(95格-5格）=10/9 ℃/格
（2）设温水的实际温度是T, （95℃-5℃）/(100℃-0℃）=（32℃-5℃）/（T-0℃） T=18.9℃2、设该液体的实际温度是T [103℃-（-2℃）]/(100℃-0℃）=[19℃-（-2℃）]/(T-0℃） T=20℃3、
（3） 用这样的温度计教室内温度示数为20度时，教室内的实际气温应为T℃ （86℃-6℃）/(100℃-0℃）=（20℃-6℃）/(T-0℃） T=17.5℃
（4）当该温度计为-10℃时，正确温度为：（86℃-6℃）/(100℃-0℃）=（-10℃-6℃）/(T-0℃）T=-20℃
（5）当该温度计为110℃时，正确温度为：（86℃-6℃）/(100℃-0℃）=（110℃-6℃）/(T-0℃）T=130℃
故该温度计的测量范围为：-20℃-130℃
⑼ 物理——不准的温度计
这两种方法都是可行的，都是准确的，结果是一样的
应用的方法原理就是平行线直接的距离比。
可以将两个温度计和三条平行线看作是个矩形。
中间的平行线，切割两遍的距离比是相等的原理。
⑽ 物理，用不标准的温度计测量温度 公式是什么怎么理解公式（八上
不标准的温度计，每格表示的温度还是相同的！
如：标准大气压下的冰水混合物，温度计显示是5℃，水沸腾时显示为95℃
现在测量的某物体的温度显示为30℃，实际温度是多少？
（100℃-0℃）/（95-5）格=（10/9） ℃/格
显示30℃，比5℃的格多（30-5）格=25 格
则实际温度为 25格x（10/9）℃/格=27.8℃
即 （100℃-0℃）/（95-5）格=（tx-0℃）/（30-5）格
有疑再问！