㈠ 总结你的学生学习物理概念的常见障碍，通过学习课程《初中物理概念教学》请研究相应的解决策略。
经验与理论的统一是学生学习物理的障碍，教师要用相关知识通俗的解释，这样学生就认为物理是有用，有兴趣的。才能激发学习的激情。
㈡ 物理学习最大的障碍是什么，总是计算错误怎么办
理解。为什么计算错误，是粗心。一般计算错误都是不熟
㈢ physical barrier是什么意思
physical barrier
物理障碍
双语对照
词典结果：
physical barrier[英][ˈfizikəl ˈbæriə][美][ˈfɪzɪkəl ˈbæriɚ]
物理障碍;
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例句:
1.
No physical barrier stands in the storm's way to dissipate its intensity.
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㈣ 物理性障碍事什么意思
真实客观存在的障碍，比如你要买房子，没有钱就是物理障碍
相对于心理障碍而言的，心理障碍比如抹不开面子，内心恐惧，害怕小虫子等
㈤ 高二年级物理上学期课程特点及学习障碍有哪些
上学期主要学习的是选修3-1。也就是电磁学的大部分内容，3-2的电磁感应部分如果你们学校上课进度比较快也会涉及到。总之，高二上就是围绕电磁学的问题来展开的。
3-1主要分为三个部分：静电场，电路，以及磁场
静电场的主要障碍是，需要学习新的一种力，电场力。而且随之而来的有一系列新的物理意义：电场，电势，电势能，电场线，等势线，电荷守恒，类平抛运动，点电荷电场，匀强电场。
还有以后高考大题或许会接触的实际应用，平行板电容器。
因此静电场这节首要任务就是接触很多新的物理意义的时候可以清晰地搞清楚都是什么含义。
第二个部分就是电路，说老实话，电路基本上就是在吃你初中电路基础的老本，基本上没有多少新意，无非就是需要考虑带内阻的电池，以及对电池电压新的定义电动势E以及传统的路端电压U的区别。电路这部分只要认真听课即可。
第三个部分是磁场，这部分难度和电场类似，甚至部分题目比电场还大，这一部分和静电场经常出综合的高考压轴题。
磁场主要分为两大块，宏观磁力：安培力，微观磁力(这么表述在未来的物理学习中并不准确)：洛伦兹力。
安培力和洛伦兹力都是新的公式，还有新的判断受力方向，运动轨迹都要学好。安培力的题目偏简单，主要和能量守恒，牛顿第二定律结合紧密。因为安培力是可以做功的。
洛伦兹力难度大并不是因为物理，洛伦兹力永远不做功，因此能量问题就不会在洛伦兹力本身上考虑了，但是需要考虑的是洛伦兹力的运动轨迹，调节磁场强度，运动速度以及磁场边界，都会改变微观粒子在磁场中的轨迹。因此压轴题做出来的效果往往会得到一个很漂亮的曲线，有玫瑰线，星形线等等。但是这往往都是你平面几何的功底，会存在一定灵感因素在里面。差不多就这样了，加油吧！