① 用天平测固体、液体质量的一般步骤是什么
探究物体的质量和体积的关系
一、实验器材
1. 工具：托盘天平（200g，0.2g）；量筒（10~100ml，1ml）；烧杯2个；胶头滴管1个
2. 材料：水；金属块1；金属块2；金属块3；棉线
二、实验步骤
（一）测不同体积水的质量
1. 把天平和量筒放在水平桌面上
2. 调节天平使天平平衡
3. 在烧杯中盛装足量的水，用天平测量烧杯和水的总质量M，填入表格一；
4. 向量筒中倒30.0ml水，用天平测量烧杯和剩余水的质量M1，填入表格一；
5. 再向量筒中倒30.0ml水，用天平测量烧杯和剩余水的质量M2，填入表格一；
6. 再向量筒中倒30.0ml水，用天平测量烧杯和剩余水的质量M3，填入表格一；
7. 分别计算30.0ml、60.0ml、90.0ml水的质量m1、m2、m3，并填入表格三。
8. 整理。
（二）测量金属块的质量
1. 把天平放在水平桌面上
2. 调节天平使天平平衡；
3. 测量金属块1的质量m1，填入表格三；
4. 测量金属块2的质量m2，填入表格三；
5. 测量金属块3的质量m3，填入表格三；
6. 整理。
（三）测量金属块的体积
1. 把量筒放在水平桌面上；
2. 向量筒中倒入适量的水，记录水的体积V1，填入表格二；
3. 缓慢地将金属块1没入量筒中的水里，记录金属块1和水的总体积V2，填入表格二；
4. 同样的方法，分别测量金属块2和3的体积，并填入表格二；
5. 整理。
三、实验数据记录
表格一
物质 烧杯和水的总质量M/g 烧杯和剩余水的质量M1/g 烧杯和剩余水的质量M2/g 烧杯和剩余水的质量M3/g
水
表格二
物质 水的体积V1/cm3 金属块和水的总体积V2/cm3
金属块1
金属块2
金属块3
表格三
物质 V1/cm3 m/g
水 30.0
水 60.0
水 90.0
金属块1
金属块2
金属块3
四、实验数据处理
初步结论：
1. 水的体积增大几倍，质量也大致增大几倍；
2. 铝块的体积增大几倍，质量也大致增大几倍；
3. 铁块体积增大几倍，铁块的质量也增大几倍。
综上所述，同种物质的质量和体积成正比。
计算m/V值，分析发现：
1. 同种物质的质量和体积的比值是一定的．
2. 不同物质的质量和体积的比值一般不相同．
② 测量液体质量可用什么测量微小物体质量可用水
质量可以用天平测量；液体的体积直接倒入量筒直接测量体积大小；不溶于液体的固体，可以先测量液体的体积，然后把固体浸没在液体中，测量液体和固体的总体积，求出固体的体积，这是利用量筒间接测量体积．
故答案为：天平；量筒；间接．
③ 测物体质量用什么
质量（mass）是物体所具有的一种物理属性，是物质的量的量度，它是一个正的标量。质量分为惯性质量和引力质量。自然界中的任何物质既有惯性质量又有引力质量。这里所说的“物质”是自然界中的宏观物体和电磁场、天体和星系、微观世界的基本粒子等的总称。
④ 测量液体质量的 两种方法
一、常规法
1.
主要器材：天平、量筒
2.
测量步骤：
（1）在烧杯中装适量的未知液体放在调节好的天平上称出其质量m1；
（2）将烧杯中的未知液体倒一些在量筒中测出其体积v；
（3）将盛有剩下未知液体的烧杯放在天平上，测出它们的质量m2
3.
计算结果：根据得
二、密度瓶法
1.
主要器材：天平、未知液体、玻璃瓶、水
2.
测量步骤：
（1）用调节好的天平测出空瓶的质量m0
（2）在空瓶中装满水，测出它们的总质量m1
（3）把水倒出，再将空瓶中装满未知液体，测出它们的质量m2
3.
计算结果：
液体的质量：
液体的体积：
液体的密度：
三、密度计法
1.
主要器材：自制密度计、未知液体、量筒
2.
测量步骤：
（1）把铁丝缠在细木棍下端制成简易的密度计；
（2）在量筒中放适量的水，让密度计漂浮在水中，测出它在水中的体积v水
（3）在量筒中放适量的未知液体，让密度计漂浮在液体中，测出它在液体中的体积v液
3.
计算结果：
四、浮力法
1.
主要器材：弹簧测力计、水、金属块、未知液体
2.
测量步骤：
（1）用弹簧测力计测出金属块在空气中受到的重力g0；
（2）用弹测力计测出金属块浸没在水中受到的重力g1；
（3）用弹簧测力计测出金属块浸没在未知液体中受到的重力g2。
3.
计算结果：
五、浮体法
1.
主要器材：刻度尺、未知液体、水、正方体木块
2.
测量步骤：
（1）将木块平放在水中漂浮，测出木块浸在水中的深度h1
（2）将木块平放在液体中漂浮，测出木块浸在液体中的深度h2
3.
计算结果：
⑤ 液体的质量用什么来测量
有两种方法：
1.如果知道密度，用量筒测出体积，根据质量、体积、密度求质量
2.用天平，测空烧杯的质量m1，再将液体倒入烧杯中，测出总质量m2，最后用m2-m1。
⑥ 如何用天平测量固体与液体的质量
（1）测固体的质量：先在天平的两个盘中各放一张同样大小的纸，把天平放在水平工作台上，让游码归零，调节平衡螺母，使天平平衡。再按照“物左码右”的原则添加砝码或者移动游码直至天平第二次平衡。此时砝码加游码的示数即为该固体的质量。
（2）测也已的质量：按照正确的方法第一次调平天平，先称出一个空烧杯的质量m1，再装入适量的某种液体，测出液体和烧杯的总质量m2，最后用m2-m1即为该种液体的质量。
实验结束后，该清洗的清洗，最后还原到仪器台和物品架上。
⑦ 什么方法称出液体质量
采用特殊测量法（或间接测量法）测量液体的质量.
对于潮湿的物体（包括固体、液体等）、粉末状的固体以及有腐蚀性的物体,应借助容器或有关器皿或其他间接方法进行称量.具体步骤：①先测量m器；② 再测量m总；③ 求m待=m总-m器.
【注意】测量次序不能颠倒过来!
【原因】如果先将液体倒入容器测m总,再将液体倒出测容器质量m器,由于容器中必然会有残余液滴或粉末颗粒等,即待测质量的一小部分留在容器内,所以这样测量误差较大.
⑧ 测量固体与液体质量的步骤
测量固体与液体的质量这个实验是初中物理的一个主要实验。
所需要的器材有：托盘天平，砝码，烧杯2个，体积相同的木块，铁块，铜块，水。
本实验的目的是：熟悉天平的使用；学习利用天平测固体，液体的质量。
具体步骤：
1、观察天平的量程和分度值，
2、调节天平的平衡，
3、测固体质量，记录数据
4、测液体的质量
a、测空烧杯的质量m1
b、把水倒入烧杯中，测总质量m
c、计算m水
注意事项：
1、使用时不能超过量程
2、左物右码，
3、取放砝码时用镊子。
⑨ 物理实验室中，常用的测量质量的工具是（）A．刻度尺B．量筒C．天平D．弹簧测力
A、刻度尺是用来测量物体长度的．
B、量筒是测量液体和固体体积的．
C、天平是测量物体质量的．
D、弹簧测力计是测量力的工具．
故选C．