八上物理有哪些力

Ⅰ 初中物理学过哪些力

重力、弹力（拉力、压力、支持力等都属于弹力）、摩擦力。
分子间的引力和斥力。
磁力
浮力

Ⅱ 物理八上知识点归纳有哪些

1、力的概念：力是物体对物体的作用。

2、力产生的条件：①必须有两个物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。

3、力的性质：物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上)。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。

说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变。当物体发生形变或运动状态改变时，可以判断受到了力的作用。

5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。

物理学分类简介

1，牛顿力学（Newton mechanics）与分析力学（analytical mechanics）研究物体机械运动的基本规律及关于时空相对性的规律。

2，电磁学（electromagnetism）与电动力学（electrodynamics）研究电磁现象，物质的电磁运动规律及电磁辐射等规律。

3，热力学（thermodynamics）与统计力学（statistical mechanics）研究物质热运动的统计规律及其宏观表现。

4，狭义相对论（special relativity）研究物体的高速运动效应以及相关的动力学规律。

5，广义相对论（general relativity）研究在大质量物体附近，物体在强引力场下的动力学行为。

6，量子力学（quantum mechanics）研究微观物质运动现象以及基本运动规律。

Ⅲ 初中物理学过哪些力

正面学习的力：浮力、压力（固、液、气都有）、重力，摩擦力（阻力）
提到过的（二力平衡、三力平衡等用到的）力：支持力，拉力，牵引力，
其他：磁力，电力
基本都在初三的书上，初二研究的都是电学

Ⅳ 初二物理—力 的概念及公式

力是物质（物体）与物质（物体）之间的相互作用产生。力的大小、方向、作用点是力的三要素。或动量对时间的变化率。

公式：

F=ma（牛顿第二定律公式）

G=mgg为重力加速度，质量为1千克的物体所受到的重力约为9.8牛（受纬度影响）

f=μFNμ为动摩擦因数，FN为压力

(4)八上物理有哪些力扩展阅读：

应用范围

它在许多场合非常准确。经典力学可用于描述人体尺寸物体的运动（如陀螺和棒球），许多天体（如行星和星系）的运动，以及一些微尺度物体（如有机分子）。

在低速运动的物体中，经典力学非常实用，虽然爱因斯坦提出了相对论，但是在生活中，我们几乎不会遇见高速运动（光速级别），因此，我们还是会以经典力学解释各种现象。

但是在高速运动或极大质量物体之间，经典力学就 “心有余而力不足”了。这也正是现代物理学的范畴。

Ⅳ 物理八年级所有力的符号

支持力N，拉力T或F，压力和弹簧弹力F，重力G，摩擦力f，浮力F浮

Ⅵ 物理有哪八种力

只有四种力：万有引力、电磁力、强相互作用力（核力）、弱相互作用力。弹力、摩擦力实际上是电磁力。

Ⅶ 初中物理有几种力各在什么地方（如重心，表面等）怎么辨别

初中物理力学学习中，按力的性质来分只学习三种力：重力、弹力、摩擦力。
重力，是由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力（gravity），生活中常把物体所受重力的大小简称为物重。重力的单位是N，但是表示符号为 G.公式为：G=mg。m是物体的质量，g一般取9.8N/kg

发生弹性形变的物体，会对跟它接触且阻碍它恢复形变的物体产生力的作用。这种力叫弹力。即，在弹性限度范围之内，物体对使物体发生形变的施力物产生的力叫弹力。

两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时。就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。
(2)物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件：
第一,物体间相互接触、挤压，发生形变，有弹力；
第二，物体接触面粗糙
第三,物体间有相对运动趋势或相对运动。

Ⅷ 物理学上有多少种基本的力是什么

在中学物理中，有各种各样的力的名称．归纳起来是从两个方面来分类的． 一类是根据力的性质来命名的，如重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力、分子力、核子力等等．我们在中学阶段涉及到的力，根据性质来分类，有十几种．这些力都具有自己的产生原因，其大小和方向各自遵循一定的规律．近代物理学研究表明，自然界一切实在的相互作用，按本质来说有四种基本形式，即万有引力，电磁力，强相互作用力，弱相互作用力． 另一类是根据力的作用效果来命名．如压力、支持力、张力、动力、阻力、向心力等，这些力可以是同种性质的力，如压力、支持力、张力实质上都是弹力． 要注意对物体进行受力分析时，不要把上述二类力混淆起来． 在下面介绍的各个性质的力中，库仑力和洛仑兹力的统称是电磁力．组成核子的比核子更小的粒子之间的作用力是强相互作用，核子之间的核力是强相互作用的表现．下面具体分析一下： 1、万有引力 任何两个物体之间都有万有引力2、库仑力两个带电体，无论运动与否，它们之间都有库仑力．两个点电荷之间的库仑力的大小由库仑定律描述，库仑力可看成是一个电荷的电场对另一个电荷的作用力 ，因此也叫电场力． 3、洛仑兹力 磁场对运动电荷的作用力，叫做洛仑兹力．磁铁对运动电荷有洛仑兹力；电流对附近的运动电荷有洛仑兹力；一个运动电荷对附近的运动电荷有洛仑兹力．正电荷垂直于磁场运动时，受到的洛仑兹力其方向满足左手定则．4、核力两个核子相距足够近时，有很强的引力和斥力，这就是核力．原子核是在质子间的库仑力和核子间的核力（比库仑力重要得多）两种力作用下处于稳定状态．5、重力地球附近的物体受到地球施加的指向地心的万有引力，可沿“垂直于水平面”和“垂直指向自转轴”两个方向分解，其中物体受到的重力是万有引力沿“垂直于水平面” 方向分解的分力，重力的大小和方向都非常接近于万有引力；在同一地点，重力与物体的质量成正比．6、安培力磁场对通电导线中定向移动的电子有洛仑兹力，所有洛仑兹力的矢量和是安培力．当通电直导线垂直于磁场时，满足左手定则．（通电直导线是电中性的，所以处于电场中时，不受库仑力）． 7、磁场对磁铁的作用力 磁场对磁铁中电荷的洛仑兹力的矢量和一般不为零，这表现为磁场对磁铁的作用力．磁场对磁铁N极的作用力与磁场方向相同，对磁铁S极的作用力与磁场方向相反．判断磁铁对磁铁的作用力时也可应用“同性相斥异性相吸”这一性质． 8、分子间力 分子中的正负电荷是不同的，因此两分子间有库仑力和洛仑兹力，一个分子对另一分子的几个库仑力和几个洛仑兹力的矢量和不为零，这就是分子间力．研究分子间力时，通常把分子间力分为分子间引力和分子间斥力两部分．斥力和引力都是随距离的减小而增大（但定量的关系并不同）． 以下所述的力都是分子间力的宏观表现． 9、液体压力 通常，相邻两部分液体之间有压力，液体对所接触的气体，固体有压力． 10、气体压力 相邻两部分气体之间，气体跟所接触的液体，固体之间，有压力．11、浮力固体周围全部与液体和气体接触时，受到的压力的合力，叫做浮力．一部分液体或气体周围全部与液体和气体接触时，受到的压力的合力，也叫做浮力（这里假定液体，气体，固体相对静止，其它情况下，应另作定义）．浮力的大小等于排开的液体和气体受到的重力（这里假定周围的液体，气体对于地面没有加速度）．12、弹力弹力包括:弹簧内相邻部分之间的作用力，弹簧与物体间的作用力；绳中张力，绳子与所联接的物体之间的作用力；杆中张力，杆中压力，杆子与所联接的物体之间的作用力；两个物体之间垂直于接触面的压力，支持力．弹簧的弹力大小可以用胡克定律求解 13、静摩擦力 两个相接触的固体相对静止时，沿着接触面方向，起源于分子间力的相互作用力，叫做静摩擦力．接触面的情况一定，压力一定，则静摩擦力的最大值就一定；接触面一定，压力越大，则静摩擦力的最大值越大．静摩擦力的实际取值在零道最大静摩擦力范围内，无法根据接触面的压力来确定． 14、滑动摩擦力 两个相接触的固体相对运动时，沿着接触面方向，起源于分子间力的相互作用力，叫做滑动摩擦力．物体所受的滑动摩擦力跟这个物体相对施力物体的运动方向相反． 15、气体阻力16、液体阻力

Ⅸ 物理学中都有什么力

在中学物理中，有各种各样的力的名称．归纳起来是从两个方面来分类的．
一类是根据力的性质来命名的，如重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力、分子力、核子力等等．我们在中学阶段涉及到的力，根据性质来分类，有十几种．这些力都具有自己的产生原因，其大小和方向各自遵循一定的规律．近代物理学研究表明，自然界一切实在的相互作用，按本质来说有四种基本形式，即万有引力，电磁力，强相互作用力，弱相互作用力．
另一类是根据力的作用效果来命名．如压力、支持力、张力、动力、阻力、向心力等，这些力可以是同种性质的力，如压力、支持力、张力实质上都是弹力．
要注意对物体进行受力分析时，不要把上述二类力混淆起来．
在下面介绍的各个性质的力中，库仑力和洛仑兹力的统称是电磁力．组成核子的比核子更小的粒子之间的作用力是强相互作用，核子之间的核力是强相互作用的表现．下面具体分析一下：
1、万有引力
任何两个物体之间都有万有引力
2、库仑力
两个带电体，无论运动与否，它们之间都有库仑力．两个点电荷之间的库仑力的大小由库仑定律描述，库仑力可看成是一个电荷的电场对另一个电荷的作用力 ，因此也叫电场力．
3、洛仑兹力
磁场对运动电荷的作用力，叫做洛仑兹力．磁铁对运动电荷有洛仑兹力；电流对附近的运动电荷有洛仑兹力；一个运动电荷对附近的运动电荷有洛仑兹力．正电荷垂直于磁场运动时，受到的洛仑兹力其方向满足左手定则．
4、核力
两个核子相距足够近时，有很强的引力和斥力，这就是核力．原子核是在质子间的库仑力和核子间的核力（比库仑力重要得多）两种力作用下处于稳定状态．
5、重力
地球附近的物体受到地球施加的指向地心的万有引力，可沿“垂直于水平面”和“垂直指向自转轴”两个方向分解，其中物体受到的重力是万有引力沿“垂直于水平面” 方向分解的分力，重力的大小和方向都非常接近于万有引力；在同一地点，重力与物体的质量成正比．
6、安培力
磁场对通电导线中定向移动的电子有洛仑兹力，所有洛仑兹力的矢量和是安培力．当通电直导线垂直于磁场时，满足左手定则．（通电直导线是电中性的，所以处于电场中时，不受库仑力）．
7、磁场对磁铁的作用力
磁场对磁铁中电荷的洛仑兹力的矢量和一般不为零，这表现为磁场对磁铁的作用力．磁场对磁铁N极的作用力与磁场方向相同，对磁铁S极的作用力与磁场方向相反．判断磁铁对磁铁的作用力时也可应用“同性相斥异性相吸”这一性质．
8、分子间力
分子中的正负电荷是不同的，因此两分子间有库仑力和洛仑兹力，一个分子对另一分子的几个库仑力和几个洛仑兹力的矢量和不为零，这就是分子间力．研究分子间力时，通常把分子间力分为分子间引力和分子间斥力两部分．斥力和引力都是随距离的减小而增大（但定量的关系并不同）． 以下所述的力都是分子间力的宏观表现．
9、液体压力
通常，相邻两部分液体之间有压力，液体对所接触的气体，固体有压力．
10、气体压力
相邻两部分气体之间，气体跟所接触的液体，固体之间，有压力．
11、浮力
固体周围全部与液体和气体接触时，受到的压力的合力，叫做浮力．一部分液体或气体周围全部与液体和气体接触时，受到的压力的合力，也叫做浮力（这里假定液体，气体，固体相对静止，其它情况下，应另作定义）．浮力的大小等于排开的液体和气体受到的重力（这里假定周围的液体，气体对于地面没有加速度）．
12、弹力
弹力包括:弹簧内相邻部分之间的作用力，弹簧与物体间的作用力；绳中张力，绳子与所联接的物体之间的作用力；杆中张力，杆中压力，杆子与所联接的物体之间的作用力；两个物体之间垂直于接触面的压力，支持力．弹簧的弹力大小可以用胡克定律求解
13、静摩擦力
两个相接触的固体相对静止时，沿着接触面方向，起源于分子间力的相互作用力，叫做静摩擦力．接触面的情况一定，压力一定，则静摩擦力的最大值就一定；接触面一定，压力越大，则静摩擦力的最大值越大．静摩擦力的实际取值在零道最大静摩擦力范围内，无法根据接触面的压力来确定．
14、滑动摩擦力
两个相接触的固体相对运动时，沿着接触面方向，起源于分子间力的相互作用力，叫做滑动摩擦力．物体所受的滑动摩擦力跟这个物体相对施力物体的运动方向相反．
15、气体阻力
16、液体阻力

Ⅹ 八年级上物理的 【力】 的部分的知识点请细讲~~~~~~~~~~高手请进。。。

这是我帮你查的：
力的概念
【知识点的认识】
（1）力是物体对物体的作用．
（2）单位：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N．
【知识点的认识】
力作用在物体上的效果有两种：
（1）力可以改变物体的形状．
物体受力可以拉长、缩短、变弯、折断、碎裂，这些都是形状的变化．如弹簧受压力会缩短，受拉力会伸长；气球受压力会变扁；钢尺受力会变弯等．
（2）力可以改变物体的运动状态．
物体速度大小的变化、运动方向的变化都是运动状态的变化．如物体受力由静变为动，由动变为静，由快变为慢，由慢变为快，拐弯等都是运动状态的变化．
力作用的相互性
【知识点的认识】
（1）物体间力的作用是相互的．
①一个物体对另一个物体施加力的作用时，这个物体也同时受到来自对方的力；
②施力物同时也是受力物．谁是被研究对象，谁是受力物，另一物体是施力物．
（2）相互作用力的关系．
①相互作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上；
②相互作用力同时产生，同时消失，没有先后顺序之分．
【知识点的认识】
物理学中把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素．这三个因素都能影响力的作用效果，当其中一个因素改变时，力的作用效果就会改变．
①力的三要素中有一个因素发生变化，力的作用效果就发生变化．例：在开门时，手推门的部位（即作用点）不同时，推力的效果也不同；人拉车前进时，拉力的方向不同，车前进的效果也不同；将钢尺压弯时，压力大小不同，钢尺弯曲程度也不同．
②两个完全相等的力必须是三要素都相同，不能只是大小相同就认为两个力相同．
③力的三要素都影响力的作用效果，因此表述一个力必须把窧力的三要素表达清楚．
力的示意图
【知识点的认识】
力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来，就是力的示意图．
①具体做法是：在受力物体上沿着力的方向画一条段段，在线段末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点．
②在同一图中，力越大，线段应该越长，题中有具体数值时，还要在箭头附近用数值和单位标识出力的大小．
③画同一个物体受到多个力时，为便于区分，应把力的作用点移到物体的中心点处．
祝您学习进步！！！
望采纳！
其实初中的力学还是很简单的用心学就可以了！