高分子物理包含哪些内容

‘壹’ 高分子物理化学的介绍

高分子化学是研究高分子化合物的合成、化学反应、物理化学、物理、加工成型、应用等方面的一门新兴的综合性学科。高分子物理化学是以高分子链为中心内容的研究领域。它包括天然的和合成的高聚物在聚合过程中所生成的高分子链的分子量分布，链结构的序列分布，支化、交联、降解和其他化学反应过程的链结构理论分析,分子链的构象统计,稀溶液性质，溶液理论等内容。

‘贰’ 高分子物理的名词解释

高分子物理 - 高分子结构的特点和内容
高分子与低分子的区别在于前者相对分子质量很高，

高分子物理
通常将相对分子质量高于约1万的称为高分子，相对分子质量低于约1000的称为低分子。相对分子质量介于高分子和低分子之间的称为低聚物（又名齐聚物）。一般高聚物的相对分子质量为104~106，相对分子质量大于这个范围的又称为超高相对分子质量聚合物。英文中“高分子”或“高分子化合物”主要有两个词，即polymers和Macromolecules。前者又可译作聚合物或高聚物；后者又可译作大分子。这两个词虽然常混用，但仍有一定区别，前者通常是指有一定重复单元的合成产物，一般不包括天然高分子，而后者指相对分子质量很大的一类化合物，它包括天然和合成高分子，也包括无一定重复单元的复杂大分子。
与低分子相比，高分子化合物的主要结构特点是：
（1） 相对分子质量大，相对分子质量往往存在着分布；
（2） 分子间相互作用力大；分子链有柔顺性；
（3） 晶态有序性较差，但非晶态却具有一定的有序性。
高分子的结构是非常复杂的，整个高分子结构是由不同层次所组成的，可分为以下三个主要结构层次（见表1－1）：表1-1高分子的结构层次及其研究内容（图1）由于高分子结构的如上特点，使高分子具有如下基本性质： 比重小，比强度高，弹性，可塑性，耐磨性，绝缘性，耐腐蚀性，抗射线。此外，高分子不能气化，常难溶，粘度大等特性也与结构特点密切相关

‘叁’ 高分子物理主要研究什么的

高分子物理是研究高分子物质物理性质的科学。其研究的主要方向包括高分子形态，高分子机械性能，高分子溶液，高分子结晶等热力学和统计力学方向的学科，以及高分子扩散等动力学方面的学科。

看网络：http://ke..com/view/1379527.html?wtp=tt

‘肆’ 什么是高分子物理

高分子物理是研究高分子物质物理性质的科学。其研究的主要方向包括高分子形态，高分子机械性能，高分子溶液，高分子结晶等热力学和统计力学方向的学科，以及高分子扩散等动力学方面的学科。

‘伍’ 高分子材料专业要学哪些课程

截止2018年3月21日，各高校高分子材料专业具体授课课程不尽相同，通常包含以下课程：

1、公共课程：通常包括高等数学、大学语文、大学英语、有机化学、无机化学、中国近现代史纲要、马克思主义思想原理概论、毛泽东思想原理概论、思想政治法律概论以及大学体育等课程，具体授课课程以具体院校的教学安排为准；

2、专业课程：通常包括高分子物理、高分子化学、物理化学、分析化学、复合材料学、化工原理、材料科学基础以及高分子材料分析方法等课程，具体授课课程以具体院校的教学安排为准；

3、选修课程：须以具体院校的教学安排以及学生具体选择的课程为准，具有院校以及个人选择差异。

‘陆’ 高分子物理理论该怎么学

《高分子物理》内容多、概念多、关系多、数学推导多，涉及到物理化学、有机化学、物理学、高分子化学、数学等课程。高分子材料与其它材料的本质区别就在于它的长链分子结构，聚合物的各种特有的结构、各种特有的性能从根本上说都来源于它的长链分子结构，因此学好《高分子物理》的基础就是充分理解掌握高分子的长链结构。但是由于高分子的长链结构是抽象的微观结构，无法直接观察，各种表征手段也均是间接方法，所以在学习过程中掌握高分子的长链结构很大程度上依赖于学生的空间想象能力，是课程学习中的难点。《高分子物理》课程的学习内容主要包括高分子的链结构、凝聚态结构、高分子的转变与松弛、高分子材料的力学性能及其之间的相互关系。在学习的过程中，必须抓住高聚物结构与性能关系这一主线，将分子运动作为的桥梁，把零散知识融合成一体，才有可能学好《高分子物理》课程。
在学习《高分子物理》课程的过程中，在学习方法上需要注意两点：一是必须时刻围绕高分子的结构与性能关系这一要点进行学习。《高分子物理》教材的安排是以结构与性能两部分分别论述的，前五章讨论高分子的结构，后五章讨论的是高分子材料的性能，从表面上看各章内容相对较为松散，彼此之间联系不大，很容易使学生抓不住重点。因此在学习过程中必须在学习结构时联系性能的变化，而在学习性能时分析结构的不同，以高分子的结构与性能关系为中心，才能确立较为明确的学习思路，学好这门课程。二是在学习中注意理解与记忆相结合。《高分子物理》作为一门学科，其发展历史不过七十多年，许多理论尚不十分成熟，学科中还有不少经验性的原理，所以在学习基本概念与基本原理时，要求学生能够尽可能地理解原理与概念的内容，但同时对于部分经验性的知识，又必须加以记忆，这样才能够全面地掌握《高分子物理》的课程内容。
《高分子物理》要求学生能够认真掌握与理解教师的讲授内容；课堂内认真听讲，注意概念、方法，总结规律。要注重培养自学能力，在课堂上和课外能够认真看书。独立思考、亲自动手推演例题和习题，同时学生应该能够在课余时间利用教材与教师提供的主要参考书进行复习，或自学教师在课堂布置上的学习内容，巩固所学知识并拓展学习范围；另一方面还要求学生课外能够多阅读一些有关“高分子物理”的知识，利用所学知识解释与解决一些现实生活和实验过程中的实际问题。
在学习过程中，除了牢固掌握学科成熟的基础理论，同时更多的了解学科前沿。这门学科的知识体系形成较晚，而且发展速度较快，一方面通过课堂教学了解学科前沿，另一方面，要重视参考书和参考资料的阅读，扩大知识面。 在学习中自觉运用上述方法，就可以较好地掌握《高分子物理》课程的教学内容。

‘柒’ 高分子物理的内容简介

《高分子物理》以高分子结构为基础，从高分子结构运动变化规律的角度介绍高分子物理的基本概念和基本理论，揭示“聚合物结构?分子运动?性能”之间的联系，使高分子物理的原理更容易理解、掌握。全书共分8章，包括4个部分：高分子结构层次划分；高分子结构变化（运动）规律；高分子性能与结构运动的关系；高分子的表征。
《高分子物理》可用作高等院校高分子类专业本科及专科教材，也可供从事高分子科研、生产的技术人员参考。

‘捌’ 高分子物理的材料

近年来，具有各种特殊功能的高分子材料（包括生物医用高分子、光电磁功能高分子、高分子分离膜、吸附与分离树脂、智能凝胶等）及其器件的研究与开发得到迅速发展。这正是得益于人们对高分子结构与性能关系的深刻理解，同时也为高分子物理提供了新的内容。但是，鉴于功能高分子的基础研究还没有形成比较完整的体系。