在新高考如何进行物理

❶ 新高考如何选科

新高考的省市采取“3+1+2”的模式，其中“1”是物理和历史当中二选一，和之前的“3+3”模式相比，选科组合从20种下降到12种。

即将面对新高考的同学可以看看下面几个重点，建议从“1科覆盖专业+2科强势冲分”的角度规划自己的选科。

1、物理历史二必选一，采用卷面分记分

考生须在“物理”与“历史”中只选1科，体现高考服务选材、立德树人的核心目的。该科目采用卷面分记分，即学生能考到多少分，高考最终该科目的分数就是多少分。此方式更直观反馈教学，指引学生更高效地学习、备考该学科重、难点知识。

2、剩余四选二，采用等级赋分

考生需要在化学、生物、地理、政治4科中选取2科作为高考选考学科，因而产生6种不同的考学、选拔情况；然而各学科考试命题难度不一，将带来卷面分数差异。

为了保证高考的公平性以及满足高考选拔人才的目的，此两科会采用等级赋分的形式记分。即根据该科目考生排名所在等级对应的分数，作为考生本科考试的分数，计入高考总分。

高考总成绩还是750分，其中“3”（语数外）+“1”（物理或历史）直接使用卷面分，共550分。“2”实行等级赋分，各100分。

3、高校专业招生计划未出，选科须谨慎

根据此前高考改革试点省份或城市的招考录情况分析，高校在专业录取的过程中，不仅会对考生的成绩有一定要求，更会对考生的选考科目有限制。

例如，某些高校专业，只录取选择了“物理”甚至是“物理+化学”的考生，故选择其它组合的考生就算成绩再高也无缘此专业。因此，考生须提前进行生涯规划，结合未来专业以及个人职业倾向，慎重选科。

因此，我们建议学生从“1科覆盖专业+2科强势冲分”的角度规划自己的选科。

新高考特点

取消文理科，实行“3+3” 成绩由语文、数学、外语统一高考成绩和自主选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。

选考科目“6选3“（浙江“7选3”）模式即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目（浙江多一门“技术”）。

外语2次考试机会 选择其中较高1次成绩计入高考成绩。

以上内容参考：网络-新高考选科

❷ 高考物理怎么复习

1、课后复习要能够独立思考。有些同学平时练习还可以,一到考试时成绩就上不去，其中一个重要原因是没有独立思考，边看答案边做题，甚至还没看明白题就急着去翻答案，做题的作用类似于校对，答案想通了就认为自己会了，盲目追求做题数量。
有时题不会做时，别人的一句提示，一个图形就可使题目迎刃而解。要知道考试时是单兵作战，没有任何外来的提示，常常是考完试就对自己的错误恍然大悟，于是归结于自己粗心，其实这正是平时自己对一些问题过快的去找答案而缺乏独立思考造成的。虽然高三阶段时间紧，内容多，但必要的独立思考是一定要有的，一定要注意做题后总结、反思。注意对题目归类分析，进行一题多变的训练，达到做一题会一类的效果，提高复习效率。
2、物理虽是理科，该记的也得记。对物理学科的一些基础概念、定理、定律、公式，尤其是热学、光学、原子和原子核物理中的概念和规律当然要记牢，这些属一级基础。还应记住的是一些常用的结论、方法，这些属于二级基础。例如：看到质量为m的物体放在倾角θ的斜面上，首先就应该知道其重力沿斜面分力是mgsinθ，其垂直斜面的分力是mgcosθ；若m沿斜面匀速下滑,则知道该摩擦因数μ与θ的关系满足μ=tanθ；平抛物体抛出t时刻速度偏转角是θ,则有tanθ=gt/V0，才能由θ推出时间t；提到秒摆应知道是周期为2秒的单摆等等。如果到用的时候再去推导，费时又易出错，不如干脆记住。
3、善于归纳总结。当每章复习结束，可借助课堂笔记和一些参考书搞一次单元小结，理一理本章知识线索和知识网络，理清前后知识联系；归纳总结不单是照着课本或参考书把公式定理抄下来，而是还要把平时老师讲的，对自己有用的结论、方法、典型题型都结合自己的理解和领悟总结下来，加以记忆。归纳总结不应千篇一律，要有个性化的总结。尤其在考试前把考试范围内的知识总结在一起，考前用很少时间看一遍，会感到心中有数，缓解紧张情绪，增加取胜的信心。
4、重视对思想方法的小结提高。在总复习中，除认真复习知识之外，我还要建议同学们务必重视对各种物理思想方法的进一步掌握。表面看，这似乎与知识的复习不搭界，其实这才是一项更高层次、有更高效率的复习方法。那么，有哪些思想方法需要好好小结呢？解力学问题常用的隔离法、整体法；处理复杂运动常用的运动合成与分解法；追溯解题出发点的分析法；简单明了的图线法；以易代难的等效代换法等等，均为中学物理中基本的思维方法。这些思想方法，在复习课上老师都会提及，一些好的参考书中也会有介绍。同学们在听课和阅读中除关心知识点之外，务请注意这些思维方法的实际应用，要好好消化、吸收，化为己有，再在练习中有意识运用来进一步熟悉它们。此外，在听课中，建议大家格外注意听老师怎么建立物理模型；怎样随着审题而描绘物理情景；怎样分析物理过程；怎样寻找临界状态及与其相应的条件；如何挖掘隐含条件等等。这些，都是远比列出物理方程完成解题任务更有意义。一旦领悟、掌握了方法，就如虎添翼，往往能发挥出比老师更强、更敏捷的思维能力。
5、注意查漏补缺，做好错题分析。查漏补缺是总复习阶段十分重要的工作。同学们可以在每章复习结束时，对本章复习过程中做过的练习和试卷中的错误、疏漏进行仔细认真地分析和订正，在错题本上分析每一个题目做错原因，并总结此类题的解题规律，感悟解题思路。从知识和应试心理两方面分析，针对自己的薄弱环节和能力缺陷及时补救。并在每次考试前翻阅，给自己提个醒。
6、瞄准“中档题”。总复习阶段不是题做的越多越好，应该精选精练，有针对性地训练。高考理综物理命题以中档题为主，因此目标应是瞄准中档题，真正吃透题中描写的物理图景，分析清楚物理过程，感悟解题思路。个别尖子学生可以适当分一些精力研究近年高考卷中难度较高的压轴题，以取得更好的成绩。
7、加强限时训练。经常见到有的同学平时很用功，做题一丝不苟，过程一步不落，题目也没少做，可到考试时连做过的题目都拿不了分，原因何在？就是平时做题不限时间，没有时间限制，精神很放松，可以翻参考书，可以今天想不通明天接着想。可在考试时，有时间限制，旁边摆个手表时刻提醒你，精神一下子紧张起来，就会忘了公式，用错了结论，甚至条件没看全，就急着去推导计算，那怎么能做对呢？
建议平时做作业时也要在眼前摆个闹钟，加强限时训练。一道大计算题从读题到解出，一般只能用十几分钟。高三复习阶段这种训练很必要。
8、重视解题的规范化。因为这是造成失分的重要原因之一。①多看近年高考试题提供的参考答案的解题过程，体味图示、文字、公式在解题中的有机穿插和衔接。②自己在解题时严格要求。要设定题目中未给的物理量；应用物理定理、定律列物理方程等都要用文字说明列式依据。要把重要关系式写在一行中间突出位置，写成“诗歌”的格式。对于多过程、多状态的物理问题，尽量用图示或文字加以说明，使阅卷人一目了然；物理量必须有单位，必要时对计算结果的物理意义加以讨论等，一定要杜绝不良的公式推积式解题习惯。③要将题做完整。一些学生做练习“浮而不实”，列出几个物理方程便丢手不做。平时练习都不能规范地将题解完整，在考试的紧张环境下怎能写规范。

❸ 面对新高考学生该如何学习物理

1、新的高考改革方案实施后，考生要在六个学业水平考试科目中自选三个科目参加高考，这样摆在考生面前的主要问题就是选择什么科目，选不选物理科目。

2、如果考生想报考理工科专业，就应该学好物理科目，选择物理科目。绝大部分的理工科专业都是要求选择物理科目的，物理科目都是必选科目。

3、由于物理科目是新开设的科目，考生学习起来可能困难一些，但只要紧紧跟随老师的教学进度，掌握正确的学习方法，同学们会慢慢进入节奏的。

❹ 新教材老高考物理怎么考

虽然我们今年采取了新高考政策，但是他的卷子整体上来讲，跟以前的高考并没有太大的变化，所以你往年的高考卷子怎么考的，今年依然怎么考，不要给自己施加太多的心里压力，心理素质强，才能够考取更高的分数
新高考是指高考采用3+1+2模式选科参加考试。3即语文、数学、英语为必选科目，1指物理和历史，需从中选一科，并以此来分科的，大学招生也是_物理类和历史类来分。
2则由政治、生物、地理、化学，四门_选二。新高考物理满分100分独立考试，文综理综的高考，理综是由物理和化学、生物合卷满分300分，至于物理占比多少，各省有所不同。
以前分理科的高考，理科考语、数、英、物理、化学，每门都是150分单独考试。

❺ 高三如何复习物理

基本公式必须熟记，课本上的习题必须‘完全’掌握；下来就是多做题，巩固知识

❻ 马上要高考了，物理怎么才能再最短的时间里快速的提高成绩呢

一、知识网络的体系和细化
把贯穿高中物理的主干内容的知识结构、前后关联展起来。
（1）高中力学知识结构和各部分的联系：
（2）高中电学知识结构和各部分的联系：
很多同学不懂得如何关联知识点，不知道如何构建知识网络体系。物理学科的真的知识构建重点放在课本定义、公式推导、研究现象（即物理意义）上。比如牛顿第一定律研究的是惯性定律，阐述力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。牛顿第二定律所研究的是力的瞬时作用规律,而动量定理所研究的是力对时间的积累作用规律，从这种角度去思考，那么复习物理、解答物理是极其有帮助的。
对每一个知识板块要完成以下几项工作：
1.基本规律和公式；2.容易忘记的内容；3.解题方法与技巧；4.经常出错的问题；
（3）重视物理学科方法：
力学复习重点：受力分析（合外力）、状态及过程的判定（尤其注意始末状态）、单体整体分析、图形图表（读图与作图能力）
电学复习重点：磁力分析、电场磁场综合、电量、电容、线圈等概念、图形图表（读图与作图能力）
二、掌握分析问题的方法，养成良好的思维习惯
解题过程：①逐字逐句，仔细审题。②想象情景，建立模型。③分析过程，画示意图，找到特征。④寻找规律，列出方程。⑤推导结果，讨论意义。
物理解答题几乎都有一个特点，只要你会分析，审题方向没有错误，基本上能按照题目顺序罗列出表达式，即可联立求解。因此物理的难点在审题与分析上。高考对物理的考查不以计算能力考查为主，而是知识点的理解、分析、图形图表读图能力、模型转化能力为主。特别是高考中的物理大题部分，大多数难题都是图形化试题。因此，我们把重点放在：
1.审题能力应再提高
①第一遍读题（通读），头脑中出现物理图景的轮廓。头脑中的图景（物理现象、物理过程）与某些物理模型找关系，初步确定研究对象，猜想所对应的物理模型。
②第二遍读题（细读），头脑中出现较清晰的物理图景。由题设条件，进行分析、判断，确定物理图景（物理现象、物理过程）的变化趋向。基本确定研究对象所对应的物理模型。
③第三遍读题（选读），通过对关键词语的感悟和理解，隐含条件的挖掘，干扰因素排除后，对题目有清楚的认识。最终确认所研究物理事件的研究对象、物理模型及要解决的核心问题。
2.如何进行物理过程分析
①抓住关键状态分析：如题目中明显的转折提示，分开、一起、返回（回到）、恰好等词
②物理过程的界定和分析 即状态、过程的判定
说明：物理力学是桥梁，非常容易和其他模块整合。因此物理复习先把力学过关。
3.如何选择规律
注意整理平时做题、模拟考试时的一些规律规律
4.解题应再规范
平时做作业或模考时应养成规范的习惯，尽量表达清晰，即使不会做也要力所能及的把能够分析出的公式罗列出来，考试时即使不会做也能获取不少分数。
三、认识与理解典型物理过程，联系实际提高物理思维能力
要集中精力理解一个典型过程模型，充分利用典型的过程模型，挖掘典型过程在物理思维能力方面的作用。
有代表性的典型物理过程，它是由实际物理过程简化成的理想模型。课本例题、经典考题，尤其是多次考查到或接触到的题型，可以作为典型题。
要适当的联系实际，学习将实际问题转化成物理问题的方法。新课标高考命题很多都结合实际。但是考生平时也能在生活中发现一些物理现象，如果学校老师没有引导学生的话，多关注一下新的题型，尤其是与生活紧密相关的考题。
四、及时自我反馈和及时自我调整，做好错题分析，第一时间总结自己的薄弱环节，下面列出了各种出错原因，希望大家参考：
文字→情景 ：示意图错，审题出错；情景→模型 ：受力分析，状态分析，过程分析，作功分析，能量转化，电路等效，场的分析；模型→规律 ：再现规律，应用图像；规律→决策 ：规律选择；运算→结果：运算出错。
五、实验复习要与知识复习同步
实验考题“源于课本，不拘泥于课本” 有极为充分体现。
近年的实验题，读题即能想到课本上的原实验。但却变化多端，难度深浅不一、面宽窄不一、装置各有所异，数据处理多样，越来越灵活。
六、要重视图象问题的复习和归纳
图象是数学应用的重点内容，每年必有，近年更繁，越考越新，越考面越广。
新课标中提倡加强探究或实验，这样就离不开数据处理。数据处理的最佳方法是图象，图象具有判断与预测的功能。
考题中除课本图象之外，新图象很多，而且出现以复合物理量为坐标的、以物理量若干次幂为坐标的各种图象（x2-h，F/mg - t，T2 - l……）。
七、综合练习题的功能与命题
复习进度较快的同学可以大量做综合题。基础较为薄弱的同学，建议先把精力放在概念的理解、图形的分析上。
结束语
基础知识要落实，重点知识要落实，主干知识要落实，重要方法要落实。

望采纳

❼ 高考选科中，物理是不是特别重要呢新高考没有选物理会怎么样

我国多地已经陆续开始实行新高考政策，例如河南省将在2023年对新入学的高一学生实行该政策。学生在高中阶段需要从理化生政史地6门学科之中选择三门学科作为自己参加高考的科目，那么学生选科是否合理和科学，将直接关系到学生在高考时能够取得一个好的成绩，将直接关系到学生能否通过高考进入一个自己理想的大学，选择自己心仪的专业。相信很多学生在选科时都会将物理这门学科纳入考虑范围之内，这是因为物理学科在所有的科目中几乎处于最重要的地位。新高考如果没有选物理，将会对学生大学所能够填报的专业有很大的限制，大部分的理工科专业学生都不能够填报。

并且有现在我国有些省份的高考政策中，要求考生必须在物理和历史中选择一门学科，这也侧面反映了物理这门学科的重要性。同时物理这门学科与其他的两门理科相比，其理科学科的性质更加明显，所以用物理这门学科来作为考察学生理科思维的工具是最为合适的。

❽ 新高考物理和历史哪个更简单一些该如何选择

工科类专业首选，学习培训物理，是报名工科类专业的一定规定，理学类，工科，乃至一部分企业管理学学科，都规定选择物理才可以报名。例如管理学与工程类专业学科下的工程造价专业。由于实际上土木工程与管理方法学科的一个交叉式学科。其目标是应用企业管理学的方式，来处理工程项目上的速率问题。如果你在提升他的速率问题时，你最先就得搞清楚其原理，假如不明白物理，那么这种学科你学不了，并且，你也学不明白。

在过去的文科理科现行政策下，基础教育的目地，大量的偏重塑造基本较坚实的技术人才，期待在学校时，那样的理工科专业技术性学员，可以在非常短的时间段变成能为社会发展做出贡献的优秀人才，关键缘故，或是社会需求。而如今，优秀人才仍然是急缺的，但更为关键的，是提升全部人民的素养。在未来中国的教育发展中，基础教育将愈来愈高度重视人民素质这方面，而专业性专业性的问题，将归还高等职业教育，而职业教育将分摊职业技术培训这一层面，换句话说明一个状况，大学毕业证书的认可度，急剧下降。

❾ 新高考物理高考考那几本书

高中物理学习的几本选修几本必修

学必修1，必修2，选修3-1,3-2，以上必学3-3,3-4，3-5这3本书由当地学校自行选择1本多数选择3-4，3-5

高中物理解题技巧

选择题一般考查学生对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理和定量计算。解答选择题时，要注意以下几个问题：

（1）每一选项都要认真研究，选出最佳答案，当某一选项不敢确定时，宁可少选也不错选。

（2）注意题干要求，让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“一定的”。

（3）相信第一判断：凡已做出判断的题目，要做改动时，请十二分小心，只有当你检查时发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。

（4）做选择题的常用方法：

①筛选（排除）法：根据题目中的信息和自身掌握的知识，从易到难，逐步排除不合理选项，最后逼近正确答案。

②特值（特例）法：让某些物理量取特殊值，通过简单的分析、计算进行判断。它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。

③极限分析法：将某些物理量取极限，从而得出结论的方法。

④直接推断法：运用所学的物理概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理、判断，甚至要用到数学工具进行计算，得出结果，确定选项。

⑤观察、凭感觉选择：面对选择题，当你感到确实无从下手时，可以通过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达式的差别、相应或相近的物理规律和物理体验等，大胆的做出猜测，当顺利的完成试卷后，可回头再分析该题，也许此时又有思路了。

⑥熟练使用整体法与隔离法：分析多个对象时，一般要采取先整体后局部的方法。

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高中如何提高物理成绩

一、看教材

首先、要将教材通读一遍，了解知识的来龙去脉，知道定理定律的适用条件，注意事项，这些都做到了之后，要把公式、概念背的滚瓜烂熟，这是解决一切问题的基础。如果记不准，那列方程求解就是错的。做一道题目错一道题目。背的时候眼看、口念、手抄，让各个感官都收到刺激，以多种方式作用于大脑,这样记得快、牢。考试时用错公式是最冤枉、最徒劳无益的，就象出差时坐错了火车，怎么开也到不了目的地。

二、公式理解记忆

学生在高中物理的学习中，会接触很多的高中物理公式，怎么才能够记住这些公式呢！高中的物理公式比较多，而且很多的公式非常的相近，学生要想学好高中物理，想要提高自己的分数，就必须要对这些物理公式理解性的记忆。相同的符号可能代表不同的物理量，就需要这些学生把这些物理公式理解性的记忆之后，才能够灵活地应用于物理题目中。

三、掌握一些必要的解题方法

不知哪位名人说的：掌握一种解题方法比做一百道更重要，事实验证，这句话确认是一条真理，高考备考名师李仲旭言：一种巧法，启解题之奥妙；一道好题，成高考之好运；一本好书，圆大学之美梦。