高二物理电路图怎么看

1. 高二物理分压法的电路图看不懂，求解释，为什么灯泡的电压的电压可以为0，电流是怎么流的最好有图...

我也用水流帮你理解吧。

如图，竖直方向是一条水流，从上往下有水压。类比我们的滑动变阻器上的总电压。

我从水流上边和下边引出管道，就可以带动水车运动，类比灯泡，分得了一部分电压。

我们看到，你如果从最上边和下边引出的话，水车会转得最快，即灯获得总电压，如图位置的话速度居中，如果引出引入点都在最上边的话，根本就不会出来水的，没有水压，即灯泡分压0！

注意，我们电路图是横着画的，而画的水流图是竖着的。

2. 高中物理如何识别电路图

识别电路图首先要搞清楚串并联问题
可以用电流法
等电势法等等方法画出等效电路图
然后题目就迎刃而解了~

3. 高中物理，这个电路图中的V2测的是哪部分的电压怎么看的

V2 测量的是电源电压，也是串联的电阻的电压，看得时候把电压表都先去掉【断开】，把电流表去掉【短路】

4. 高中物理怎么分析电路图

首先要将电路简化，有如下几种方法：
1．支路电流法：电流是分析电路的核心。从电源正极出发顺着电流的走向，经各电阻外电路巡行一周至电源的负极，凡是电流无分叉地依次流过的电阻均为串联，凡是电流有分叉地依次流过的电阻均为并联。
2．等电势法：将已知电路中各节点（电路中三条或三条以上支路的交叉点，称为节点）编号，按电势由高到低的顺序依次用1、2、3……字符标出来（接于电源正极的节点电势最高，接于电源负极的节点电势最低，等电势的节点用同一字符）。然后按电势的高低将各节点重新排布，再将各元件跨接到相对应的两节点之间，即可画出等效电路。
将这些方法掌握好就可以将复杂电路转化为简单电路（一般等电势法比较好用），只要再知道一些基本概念就好了，如电压表、电流表、欧姆元件、串并联电路等的相关知识就可以对电路图进行分析了

5. 电路图怎么看

看电流走向，教你一个简单适用的，先把理论的东西放在一边，然后以电源为中心，记住下面三句话：正极永远是起点，负极永远是终点，不管中间的电路是什么圈圈。起点开跑，终点结束，只是中间有很多条通向终点的路而已，并且每条路都有人在跑。所以，你现在知道它是怎么走的了把。。。“看这个图，电流从电灯过去后它是不是就从电阻那条路回去了呢？于是电阻那条路就短路了？是不是啊？”。。。。既然终点在负极，它是不会跑回路的哦
然后再把仍在一边的理论拿来分析。
看电压，电压的形成有点复杂，什么电荷电场。。。，不过可以这样说：如果没有电压就没有电流，也就是说，电压是形成电流的原因，就好比比赛者心里的信念，因为如果他心里没有必胜的信念，他就不会从起点一直跑到终点了，我想信念这个东西也很难解释吧，但是个个都知道他是一个什么样的东西。。你知道了把。。对了，以前物理中喜欢用水流来比喻，但我觉得好象少了点本质。
‘测用电器两端的电压是什么意思？’我怎么说呢？还是举例把。
把图中的R和L看成是障碍物，现在起点有A、B两个人赛跑，A会跑R着条路，B会跑L着条路，因为他们心里装着信念，所以在遇到障碍物时，肯定会翻过去，只是会受点小伤，这会导致他们的速度减慢，到底A、B谁快谁慢？记住：障碍越大，信念就越大（他在为自己鼓气），付出也就越大，受伤就越重，速度就越慢。
好了，障碍是电阻，信念是电压，速度是电流的大小，所以也就说明了他们三者的关系U=I*R，所以测用电器两端的电压就是测“用电器翻过障碍时的信念（这个障碍是用电器的自身电阻）”
发电站输出电压到城市全部是高压电，为什么？因为信念大了，才走的出去，如同沙漠中如果有走出去的信念，就一定走的出去。。。加深以下你的理解。。
。。

6. 高中物理四个端口的电路图怎样看

若把四方的角叫a, b, c, d, 而六个电阻分别是 R1, R2, R3, R4, R5, R6 (如图1), 从a和 d点重画电路如图2, 我们可看到 R2, R3, R6是一三角形(delta) 网络, 用delta-star转换成 A, B, C三个电阻后便成图3和图 4电路, 这便可用并联方程式先计算 a – f两点间 (R5+C) 和 (R1+A)的等效电阻(Rx), 最后计算 a – d两点间 R4和 (B+Rx) 的并联电阻.
Delta-Star 转换方程式 : A=R2R6/(R2+R3+R6), B= R3R6/(R2+R3+R6), C= R2R3/(R2+R3+R6)

7. 高中物理电路图分析方法

a电流增大你已经知道了，然后a的电压也增大了，然后根据你知道的路端电压是减少的，所以剩余给bc并联的电压就更少了，所以c的电压减少，然后c的电流也少了，然后总电流增多，而c这个支路电流还少，所以b的电流就多了，b的电压就高了。
总的来说，到了外电路后，就要先分析不变的，再分析变化的。
然后你说的等电势法分析电路，是指的什么哦。是用来把复杂电路变形的？

8. 高中物理电路图怎么看啊

从电源看起，正极出发，画箭头，看电流是怎么走的，再观察用电器的两端是怎么连的，如果是直接跟电源连起来（中间没有任何别的用电器）不管旁边有几交点，它的电压都等于电源电压．如果旁边还有别的用电器，那他们两个（或更多）就是串联的，就用串联的方法分析．如果电路很复杂，就把它简单化，在草稿纸上跟着电流的走势画，能移的移，能删的删，怎么看着舒服怎么话，只要电流的走势还是一样的就可以了．其实电学并不难，只要多画画多玩玩，平时多注意一下身边电路，其实看起电学来实在是太小儿科了．试试看吧，我的同学都不喜欢电学，可我就觉得很好玩，大概是平时接触的比较多吧！

9. 物理怎样看电路图

这个还是要多加练习的。
最基本的，先找到电源正极，电流就从电源正极出发，沿着导线流。
遇到分叉路的时候这样看：如果分叉路中有一条是没有任何电器的，只是一条导线，或者只有电流表，（初中阶段电流表是可以看做没有电阻的，所以也相当于一根导线），那么所有的电流肯定只会走这个叉路，不会走别的地方。

如果分叉路中有一条是有电压表的（初中阶段电压表看做电阻无限大，也就相当于断路），那么电流肯定不会走这条路。

除了上述两种特殊情况外，电流到了分叉路口就会往各个支路流去，每个支路电流的大小可以用欧姆定律计算。

电流的流向规则并不复杂，不要害怕，多加练习就可以了。加油！

把电压表看成开路，把电流表看成导线，分析电路的连接形式。如果有有源元件应按一下方法：

1.原理心中藏|技术交流|资料下载|图书杂志|家电资讯
掌握被分析电路的基本原理，电路中基本电路的原理，各种元件的属性，基本信号的特征，含义等；|技术交流|资料下载|图书杂志|家电资讯
2.方框贯全图
根据电路的功能分块，画出方框图，搞清信号的输入和输出，供电，以及与相邻电路和其他电路之间的联系，搞清楚方框中基本电路的属性和种类，如果仍然不清楚，在框框内继续分块，直到基本电路。
3.学会电路等无论多么复杂的电路，从他对信号的响应来说，其规律总是服从基本原理。如一个三极管组成的开关电路，就可以等效为一个开关，对信号来说就是断开和接通；一个稳压电源，从对电压的稳定来说，可以把它看作是一个内阻随输出电压和输入电压反向变化的电源，应用全电路的欧姆定律就可以分析稳定特性等等。
应用直流等效，交流等效的方法，把复杂电路化简，理解电路的动态特性，频率特性，时间常数等原理，就有可能较快的读懂电路。
当然，这些方法的应用，应当建立在掌握基础知识，熟悉各种基础电路的原理之上，初学者应当勤动笔，要学会画图，分解图；要学会一些必要的计算；条件具备应当多做实验。

10. 物理的电路图怎么看啊

电压表是用来测电压的，在电路中相当于断路，使用时必须并联在待测电路两端；
电流表是用来测电流的，在电路中相当于一条导线，使用时必须将其串联在待测电路中。
所以，给你个简单的方法，判断电路的基本连接方式：
重新画一个电路图，把电路图中的各个电压表直接擦去，再把各个电流表直接画成导线，然后你再分析电路的基本连接方式，就简单了。
了解基本连接后，再把电表添上去，就不难发现电表是测量哪部分电路了。