中学物理课本的长度是多少

❶ 测量作业本和物理课本的长度的宽和长是多少

物理课本：长度：25.90cm；宽度：18.26cm

作业本：长度：26.0cm；宽度：18.50cm

长度的测量是最基本的测量，日常生活中最常用的工具有钢卷尺、三角尺、直尺，而像游标卡尺、螺旋测微器较精密仪器并不常用。

当手边测量工具仅有直尺和三角尺时，而测量的对象却是不规则（或者非直线形）物体，用常规方法不能直接测出其长度，现举一些长度测量常见的特殊方法，有利于学生扩展视野，提高兴趣，活跃思维。

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1、长度的测量

长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2、长度的单位及换算

长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（μm）纳米（nm）。

1Km = 1000 m ，1m = 10 dm ，1dm = 10 cm ，1cm = 10 mm ，1mm = 1000μm ，1μm = 1000nm

长度的单位换算时， 小单位变大单位用除，大单位换小单位用乘。

❷ 初二物理课本的长度约为26______，人正常步行的速度约为5______

①伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度比此长度大一些，应该为26cm；
②人正常步行的速度为1.1m/s=1.1×3.6km/h=3.96km/h，所以此人正常步行的速度应该为5km/h．
故答案为：cm；km/h．

❸ 初中物理课本的长度为多少

人教版的初中物理课本长为26厘米
如果是要估读（用分度值是1毫米的刻度尺），那就写26.00厘米

❹ 初三物理课本有几米

这是一道小学数学题，初三物理课本的长度，其实也就是需要我们认识正确的长度单位，加了初三物理四个字会增加这道题的迷惑性，其实只要我们知道一般课本的长度就可以了，一般课本的长度在26cm左右，所以将26cm单位转换成m就可以，即0.26m

❺ 物理:物理课本长度约多少

物理课本的长度大约是25cm左右。

物理课本教学内容：

是研究固体的物理性质、微观结构、固体中各种粒子运动形态和规律及它们相互关系的学科。属物理学的重要分支，其涉及到力学、热学、声学、电学、磁学和光学等各方面的内容。

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长度单位简介：

长度单位为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、纳米（nm）等等。长度单位在各个领域都有重要的作用 。

几何量计量又称长度计量，是我国起步比较早，发展比较快，技术比较成熟的一项科学。我国是一个着名的文明古国，有养光辉灿烂的古代文明，计量测试技术就是这个文明的重要组成部分，而作为计量学中的几何量计量更有养悠久的发展历史。

❻ 物理书的大小

成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在167cm=1.67m左右；
中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理书的长度略大于20cm，在25.2cm=2.52dm左右．
故答案为：m；dm．

❼ 物理书长度2.6dm

A、中学生的身高在1.65m左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在0.8m=80cm左右．不符合实际；
B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度略大于20cm，在26cm=2.6dm左右．符合实际；
C、成年人的质量在65kg左右，中学生比成年人的质量小一些，在50kg左右．不符合实际；
D、可口可乐的密度与水的密度差不多，在1g/cm ³ 左右，1.25L=1250cm ³ 的可口可乐的质量约为m=ρV=1g/cm ³ ×1250cm ³ =1250g=1.25kg．不符合实际．
故选B．

❽ 物理课本长度

物理课本的长度大约是25cm左右．
A、25.93m=2593cm，所以A不正确；
B、25.93dm=259.3cm，所以B不正确；
C、25.93cm，所以C正确；
D、25.93mm=2.593cm，所以D不正确
故选C．

❾ 物理课本的宽度

A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的宽度略小于20cm，在18cm=1.8dm左右．此选项合理；
B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度略大于20cm，在26cm=0.26m左右．此选项不合理；
C、一般纸张的厚度在75μm左右，物理课本一张纸的厚度在75μm=0.075m左右．此选项不合理；
D、中学生大拇指的宽度在1.5cm左右，物理课本的厚度与此差不多．此选项不合理．
故选A．

❿ 初中的课本有多大人教版

人教版课本一般长25.8厘米，宽18.4厘米。

初二的物理跟A4差不多。数学、英语也是差不多，政治地理生物最薄。物理和数学英语跟A4纸张可能会有些差别大小，但不是很大，其他科目都差不多，只是薄厚程度差而已。

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人教版是：

“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。

可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。 因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。

人民教育出版社已成为我国中小学教材和教育图书的建设基地，形成了独特的品牌优势、科研优势、人才优势、资源优势和市场优势；并形成了以研究、编写、编辑、出版和发行中小学教材和其他各级各类教材、教育图书为核心业务。

以纸介质图书、电子音像和多媒体产品的出版和印制，版权贸易，图书及相关产品的物流服务，数字出版与服务等为辅助业务的经营格局，为进一步做强做大奠定了坚实的基础。