① 初中物理中物质的特性和属性
第一个问题:【物理性质（属性）】属性:属于该类物体的性质;
关于物理性质的定义有两个，一是指物质不需要经过化学变化就表现出来的性质，
二是指物质没有发生化学反应就表现出来的性质叫做物理性质。
第二个问题:【物理特性】特性:该物体专有的，其他物体所没有的属性;
第三个问题:【属性跟特性的区别】
例如
：
动物是属性，而动物中的人就是特性
人的属性相同，性别就是特性
同性别的人，长相就是特性
……
还比如，我告诉你一个物体的长度是1米，这样你分别不了这个是什么物体，只是知道其长度就是属于属性。
如果我告诉你一个液体是1
g/cm^3，那就可以知道这极可能是水，这样密度就是特性了。
② 麻烦将初中物理中物质的特性和属性有哪些罗列一下
在初中物理有这样两个相近的概念：“物质属性”和“物质特性”.该怎样来区别它们呢?目前大致有两种不同观点见诸报端.
一种认为：属性是指事物所具有的性质、特点,即事物“生”来就带有的性质,如运动、质量、惯性、电阻等；特性是指物质在特定的条件下具有的性质,当特定条件变化时,这种性质也随之变化,如密度,比热容、热值、熔点、沸点等.
另一种认为：属性就是指某一种事物所具有的特性,是区别于其它物质的一个重要特征,它在通常情况下具有不变性,因此,可以利用它们来做物质的鉴别,如密度、比热容、电阻、质量等.
物质属性和特性含义基本相同,均是指事物所具有的性质、特点,但属性偏重指大多数物质所具有的“共性”,而特性偏重指某一种物质所具有的“个性”,能以此进行相互区别、辨认.特性可较完整地表述为：指不同种物质在相同条件下在某一同属性上能用量的差异来区别的这种属性.二者是相容的,特性从属于属性.事实上初中物理《课标》和人教版新教材已几乎不再提及特性这一概念,显然是为了淡化对它们的区别.
下面将初中物理中所涉及到的物质属性和特性罗列出来以供参考.
物质属性有：颜色、状态、硬度、密度、长度、透明度、温度、弹性、韧性、延展性、磁性、导电性（电阻、电阻率）、导热性、带电性、质量、能量、运动（速度）、体积、比热容、热值、熔点（凝固点）、沸点等.
其中物质特性有：颜色、硬度、密度、透明度、弹性、韧性、延展性、磁性、导电性（电阻率）、导热性、比热容、热值、熔点（凝固点）、沸点等.（注意：电阻不是特性,导电性、电阻率是特性.）
③ 物质的物理性质包括哪些特征
颜色、气味、味道，是否易升华、挥发等，都可以利用人们的耳、鼻、舌、身等感官感知，还有些性质如熔点、沸点、硬度、导电性、导热性、延展性等，可以利用仪器测知。还有些性质，通过实验室获得数据，计算得知，如溶解性、密度等。在实验前后物质都没有发生改变。这些性质都属于物理性质。
希望采纳
④ 物质的特性
物质的变化分为物理变化和化学变化，两种变化的区别在于变化过程中有无新物质生成，化学变化中伴随着物理变化的发生。物质具有的性质分为物理性质和化学性质，化学性质只有在化学变化中才表现出来。
2.物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性、导电性、导热性、延展性等)
3.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)
物质的唯一特性是客观实在性是指从物质与意识的辨证关系的角度说的,是从唯物论的角度作解释的,强调的是物质不依赖于的人意识而存在,可以为人的意识感知
运动是物质的根本属性是从辨证法的角度作出的解释.
二者所说的范围是不一样的.
物质的唯一特性是客观实在性.又说：运动是物质的根本属性.既然客观实在性是物质的“唯一”特性,那就不该有别的特性啊?怎么还有运动这个属性?（我知道物质是运动的,只是不明白那干嘛前面还说唯一
⑤ 物质的特性有哪些
熔化与凝固、晶体与非晶体、熔点、状态、汽化与液化、沸点、升华、凝华、物质的构成、分子、分子之间的空隙、分子的运动、扩散、微观本质、物质溶解、溶解的吸热与放热酸碱性、PH值、物理性质与化学性质
⑥ 麻烦将初中物理中物质的特性和属性有哪些罗列一下,
简单一点来说,他们都是某种性质,究竟是属性还是特性,要看能否根据这种性质来判断物体（或物质）是什么,如果能就是特性,不能就是属性!
例如：属性有：质量 电阻
特性有：密度 比热容