初中研究弹力有哪些物理规律

A. 用物理知识解释下弹力是怎么产生的

物体不受力时，是处于相对稳定状态，分子之间的斥力与阻力相等，那是N多个二力平衡了
物体受力时，就会破坏这种稳定的状态，因为是受到向里的力，那斥力小于引力与外力的合力，就向里“凹”。
这里要分开来说了：
如果外力是一直不变的（方向、大小），那么越向里面，斥力就越大，那就慢慢与引力和外力的合力相平衡，直到平衡时就静止，此时，若外力撤去，那斥力就大于引力，物体就会往外“凸”，在此过程，斥力又在减小，知道平衡，那就恢复原状了，当然，这种情况就好像你按住弹簧，然后突然放手一样。
还有就是：如果外力不是恒定的，就如一物体掉到弹簧上一样（其实不一定要用弹簧来举例，只是更好理解罢了），那么，那物体就因为地球的引力而向下，地球对物体的引力是不变的，如上所述：越向里面，斥力就越大，但当二力平衡时，物体并不会停下，这是很容易犯的错误，二力平衡时，物体会保持它的运动状态，继续向下，向下时，就成了斥力在改变物体的运动状态了，那直到斥力改变了物体的运动状态时（即物体静止时）此时斥力已经变大，比引力与外力的合力大了，所以物体又因斥力而往回运动，当斥力小到平衡时，物体还有惯性，所以继续向上，但此时以无斥力作用，物体只受地球引力……以后的就与这个问题无关了..

B. 初中物理需要掌握的规律及定理

声,光.热现象里面的比较少.电学中涉及到的有:欧姆,欧姆定律;焦耳,焦耳定律(电流的热效应);
奥斯特,奥斯特实验(电流的磁效应);法拉第,法拉第电磁感应定律;
力学:胡克,胡克定律(弹力与弹簧伸长的关系);伽利略,推广控制变量法;牛顿,牛顿运动三大定律;托里拆利,托里拆利实验(测量标准大气压强);阿基米德,阿基米德原理.

C. 初二物理中，什么是弹力的三要素 求解释 谢谢 还有，弹力的基本特征是什么求解释 谢谢 急急急

弹力是力的一种，力的三要素是力的作用点、力的方向、力的大小，弹力也一样

D. 初中物理，如何来理解和掌握弹力

[编辑本段]弹力的含义
物体在力的作用下发生的形状或体积改变叫做形变。在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫做弹性形变。发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用。这种力叫弹力。
日常生活中观察到的相互作用，无论是推、拉、提、举，还是牵引列车、锻打工件、击球、弯弓射箭等，都是在物体与物体接触时才会发生的，这种相互作用可称为接触力。接触力按其性质可归纳为弹力和摩擦力，它们本质上都是由电磁力引起的。
弹力是接触力，弹力只能存在于物体的相互接触处，但相互接触的物体之间，并不一定有弹力的作用。因为弹力的产生不仅要接触，还要有相互作用。
代表：拉力压力支持力推力张力
弹力产生在直接接触而发生弹性形变的物体之间。通常所说的压力、支持力、拉力都是弹力。弹力的方向总是与物体形变的方向相反。压力或支持力的方向总是垂直于支持面而指向被压或被支持的物体。
通常所说的拉力也是弹力。绳的拉力是绳对所拉物体的弹力，方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。
弹簧发生弹性形变时，弹力的大小f跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比，即f=kx。其中，k称为弹簧的劲度系数（也作倔强系数或弹性系数），在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。单位是牛顿每米，符号是n/m。k值与其材料的性质有关。弹簧软硬之分，指的就是它们的劲度系数不同。而且不同的弹簧的劲度系数一般是不同的。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。
由于物体发生弹性形变对跟它接触的物体产生的力的作用，称为弹力。弹力的方向与接触面（或截面）垂直，与施力物体形变方向相反。
可用弹簧测力计测量。
弹力的方向总跟接触的面垂直，面与面接触，点与面接触，都是垂直于面；点与点的接触要找两接触点的公切面，弹力垂直于这个共切面指向被支持物。
[编辑本段]弹力产生的条件
1.两物体直接接触
2.物体发生弹性形变
[编辑本段]弹性限度
如果形变过大，超过一定限度，物体的形状将不能完全恢复，这个限度叫做弹性限度。物体因形变而导致形状不能完全恢复，这种形变叫做“塑性形变”。
也称范性形变。
[编辑本段]力的三要素
1.力的大小
2.力的方向
3.力的作用点

E. 物理弹力知识点有哪些

1、发生形变的物体想要恢复原状而对迫使它发生形变的物体产生的力的作用，这个力叫弹力。

2、弹力的方向与施力物体的形变方向相反。

3、杆既可产生拉力，也可产生压力,而且能产生不同方向的力。这是杆的受力特点。杆一端受的弹力方向不一定沿杆的方向。

4、点与面、面与面接触，弹力的方向总跟接触面垂直。接触面是曲面的情况，要先画出通过接触点的切面，弹力就跟切面垂直。

5、对于杆的弹力方向问题，要特别注意不一定沿杆，沿杆只是一种特殊情况，当杆与物体接触处情况不易确定时，应根据物体的运动状态，利用平衡条件或动力学规律来判断。

F. 弹力物理！！

1在外力的作用下，固体的形状或体积所发生的改变。基本的形变有拉伸形变、扭转形变、变曲形变和剪切形变。
2弹性形变是指固体受外力作用而使各点间相对位置的改变，当外力撤消后，固体又恢复原状谓之“弹性形变”。
3当应变进一步增大时，应力和应变的关系不再成直线，呈现出非线性的关系。此时的变形称为非弹性变形
4指物体受到外力作用，在内部所产生的抵抗外力的相互作用力不超过某一极限值时，若外力作用停止，其形变可全部消失而恢复原状，这个极限值称为“弹性限度”。
5发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，要对跟它接触的物体产生力的作用。这种作用叫弹力。
6产生条件
1.两物体互相接触
2.物体发生弹性形变（包括人眼不能观察到的微小形变）
7相反8受力物体9垂直水平面向上10垂直水平面向上
9弹簧发生弹性形变时，在弹性限度内，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度成正比（或弹簧的伸长和所受拉力成正比），即F=-kx（或△F=-k△x）。其中，k称为弹簧的劲度系数（也作倔强系数或弹性系数），在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。单位是牛顿每米，符号是N/m。k值与其材料的性质有关。弹簧软硬之分，指的就是它们的劲度系数不同。而且不同的弹簧的劲度系数一般是不同的。上述表达式中的负号表示弹簧所产生的弹力与其伸长（或压缩）的方向相反。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。
希望采纳回答

G. 初二物理弹力的知识点有哪些

1.、弹性和塑性，受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形态，物体的这种特性叫弹性。变形后不能自动恢复到原来的形状，物体的这种特性叫塑性。

2.、弹性限度：当弹性物体的形变超过某一数值时，即使撤去外力，物体也不能恢复原状了，这个值叫弹性限度。

3、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。弹力产生在直接接触并发生弹性形变的物体之间。产生条件：相互接触；发生弹性形变。大小：弹力的大小与弹性形变的大小有关，在弹性限度范围内，弹性形变越大，弹力越大；弹性形变消失，弹力也随之消失。

4、弹力有无的判断方法：物体是否直接接触。接触处是否相互挤压或拉伸。可先将接触物体撤去，判断研究对象是否能维持现状。若能维持现状则接触物体对研究对象没有弹力；若不能维持现状则没有弹力。可见接触物体对判断研究对象是否能维持现状起着举足轻重的作用。

5、弹簧测力计的使用：使用前，明确量程，加在弹簧测力计上的力不能超出这个范围。明确分度值，以便测量时可以迅速读出测量值。使用时：拉力的方向要和弹簧测力计的轴线在一条直线上。注意弹簧、指针等不要和外壳摩擦，以免影响准确度。