物理计算题的过程该怎么写

Ⅰ 初中物理计算题步骤要求格式

例如，将质量为Y的X由20℃升到70℃，X的比热容为a，求X所吸收的热量
已知：c=a
m=Y
t2=70℃
t1=20℃
求：Q吸
解：Q吸=cm(t2-t1）
=a乘Y乘（70℃-20℃）
=……（单位不加括号）
答：X所吸收的热量为……

Ⅱ 高中物理题解题步骤，完整的怎么写啊

我们老师说 物理就是柿子树（式子、数）
写个解，把相关的式子都列出来，要清晰，可以用大括号在左边括起来，就像数学的方程组那样。注意的是，列的式子一定要体现知识点。比如一个做功的问题，你用动能定理，就一定要把最标准的式子写出来，左面合外力做工，右边动能变化量，工工整整。这样有利于阅卷老师采分。只要你把所有的式子按照思路清晰地列出来，最后结出结果（数）就可以了。式子和结果正确就得满分（当然是计算题，如果根据题意要求你有所陈述，比如物体做什么运动啦，速度方向拉，解释原因啦，当然也要有文字说明）。这样做的好处是，卷面简介，有利于老师找到得分点。并且节省时间。

Ⅲ 如何规范物理计算题的步骤书写

一、先要理解什么叫计算题
计算题就是在给出物理情景后，生分析其物理过程，确定属于哪部分的知识，认清已知条件和要求的是什么，并且要给出适当的符号及角标，在审题时可加上必要的图形。
二、计算题该写些什么
教师在指导计算题写法时会说得很细，学生一下无法全部接受，不过有一个办法可以帮助你理解：想象成别的学生问你怎么解这道题，当你给同学讲解时，你会把过程说得很全面，否则同学可能听不懂，如果把你讲的理顺后写下来，就是完整的解题过程，其内容包括：
1、每解一步时先要写清你想要求什么？
2、每一步都要有公式，带上单位
3、表示物理量的符号要准确，并带上必要的角标
4、结果解出后检查一下是否合理。如求某人的身体质量，你求出的结果是3吨，这显然是搞笑的错误。
三、计算题的训练思路
1、先从一个公式解决一道计算题练起，一个公式用一次就能解完本题。
2、再练习两个公式结合，用两步才能求解的计算题
3、试着做一做用两三个公式列出两至三个等式，通过解方程组才能求解的计算题（这样的题不用练太多，力、热、电或它们的综合题，练几个经典题就够了。
四、注意的问题
审题是最关键的，可以用画竖线的方法，把一道计算题的过程分清，一句话结束基本上就是一个物理过程，物理过程之间会有一个物理量相联系，通过解出相关的中间量，就可以顺利解出本题；其次是书写解题过程时注意细节，公式、结果和单位都要准确无误。
祝你成功！

Ⅳ 怎样写物理计算题的正确书写格式

一、先要理解什么叫计算题
计算题就是在给出物理情景后，生分析其物理过程，确定属于哪部分的知识，认清已知条件和要求的是什么，并且要给出适当的符号及角标，在审题时可加上必要的图形。
二、计算题该写些什么
教师在指导计算题写法时会说得很细，学生一下无法全部接受，不过有一个办法可以帮助你理解：想象成别的学生问你怎么解这道题，当你给同学讲解时，你会把过程说得很全面，否则同学可能听不懂，如果把你讲的理顺后写下来，就是完整的解题过程，其内容包括：
1、每解一步时先要写清你想要求什么？
2、每一步都要有公式，带上单位
3、表示物理量的符号要准确，并带上必要的角标
4、结果解出后检查一下是否合理。如求某人的身体质量，你求出的结果是3吨，这显然是搞笑的错误。
三、计算题的训练思路
1、先从一个公式解决一道计算题练起，一个公式用一次就能解完本题。
2、再练习两个公式结合，用两步才能求解的计算题
3、试着做一做用两三个公式列出两至三个等式，通过解方程组才能求解的计算题（这样的题不用练太多，力、热、电或它们的综合题，练几个经典题就够了。
四、注意的问题
审题是最关键的，可以用画竖线的方法，把一道计算题的过程分清，一句话结束基本上就是一个物理过程，物理过程之间会有一个物理量相联系，通过解出相关的中间量，就可以顺利解出本题；其次是书写解题过程时注意细节，公式、结果和单位都要准确无误。

Ⅳ 现在的初中物理计算题,正确的解题步骤是怎样的

正确的步骤是：
1、先写“解”（答题卡上通常有,如果有,这步略）
2、写出原始公式（即教材上提到的公式）
3、写出要用到的变形公式（如果原始公式就是要用的公式,此步略）
4、代入数据.这步直接完成换算,比如代入的时间以秒作单位,而题目中给出的时间是5分钟,那么在代数的同时写出换算过程,比如：5×60,代数的过程可不加单位.
5、计算出结果
6、所有问号算完后,一起答,答的格式为.答：（1）…… （2）……（3）……

Ⅵ 初中物理计算题基本答题过程

先写解，有的时候判卷这个字要算1分
然后是公式推导，有的时候不是能直接利用公式计算的，先不要代数，推导出最后的公式再代数，因为提前代数，一个是推导的时候容易错，一个是前期数要是算错了会导致本题后面正确的思路也没有分拿
推导出本题要用的关系式后就代数计算
主意标号单位
要是力，磁场，电流等有方向的问题需要写上方向和单位
要是效率的问题需要转化成百分数，一般保留小数点后两位就可以了
最后完整的写上答，基本这道题的分就得满了，呵呵

Ⅶ 物理的解题步骤怎么写

1．审题：是解题的关健，明确己知和侍求，看懂文句，弄清题述物理现象、状态、过程。
挖掘隐含在文字叙述中的条件,从语言文字中挖掘隐含条件（这往往是解题的突破口）。
(如:光滑,匀速,恰好,缓慢,距离最大或最小,有共同速度,弹性势能最大或最小等等)
2．选对象和划过程：隔离体或整体(系统)、找准状态和准确划分研究过程（全过程还是分过程）。
3．分析：对所选对象在某状态或过程中(全或分)进行：受力分析、运动分析、做功情况分析及能量专化分析。有必要时画出受力、运动示意图或光路图辅助解答。
定性分析受哪些力(方向、大小、个数)；做什么性质的运动（v、a）；及各力做功的情况等。
搞清各过程中相互的联系，如：上一个程的末状态就是下一过程的初状态。
4．依对象所处状态或发生过程中的运动、受力、做功等特点，选择适当的物理规律：
（三把“金钥匙”）①牛二及运动学公式；②动能定理、机械能守恒定律及功能关系等③动量定理及动量守恒定律；。
注意:用能的观点解有时快捷,动量定理,动能定理,功能关系可用以不同性质运动阶段的全过程。
5．在依规律列式前设出题中没有直接给出的物理量，建立坐标，规定正方向等。
依据(所选的对象在某种状态或划定的过程中)的受力,运动,做功特点,
选择依据物理规规律，并确定用何种形式建立方程,有时可能要用到几何关系式.
主干方程式要依课本中的“原绐公式”形式进行列式，有时要用到数学函数关系式或几何关系方程。不同的状态或过程对应不同的规律。及它们之间的联系，统一写出方程。并给予序号标明。
6．统一单位制，将己知物理量代入方程（组）求解结果。
7．检验结果：必要时进行分析讨论，结果是矢量的要说明其方向。
选准研究对象,正确进行受力、运动、做功情况分析，弄清所处状态或发生的过程。是解题的关健。
过程往往涉及多个分过程，不同的过程中受力、做功不同，选用不同的规律，但要注意不同过程中相互联系的物理量。有时也可不必分析每个过程的物量情景，而把物理规律直接应用于整个过程，会使解题步骤大为简化。
答题技巧：
“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。
“容易题不丢分，难题不得零分”。
“该得的分一分不丢，难得的分每分必争”。
“会做、做对、不扣分”。
“没有把握的多选题当作单选题”。

Ⅷ 物理计算题解题格式是什么

物理计算题解题格式：

一、物理计算题基本格式要求：

①先写解，然后根据题意列出已知条件，并对应统一好单位（要求基本单位相互对应，常用单位相互对应）。

②写出计算公式，然后带值，带值时要带上单位。

③计算，数字与数字相运算，单位与单位相运算。

④检验，作答。

二、需要注意的问题：

①当题目中出现两个及以上物体时，各物理量要用脚标来区分。（脚标可以是数字、字母或汉字的简写）解题过程中必须有必要的文字说明，来体现你解题的思路。

②计算过程中，中间量最好用分数表示，便于下一步计算时进行约分，但最后的计算结果必须写成小数。

范例：

例如：某运动员在百米赛跑中的成绩为10.5秒，请问他在全程的平均速度是多少？

一看到题目，我们就会想到这是一道求平均速度的计算题，那么我们就应该先想到平均速度的计算公式：v=s/t。

然后分析题目中的已知条件，通过分析，我们知道路程s=100m，时间t=10.5s，有了这两个已知条件，我们就可以很顺利的求平均速度了，物理学中要求必要的文字说明，并且每个数字后面都要带上单位。

这个题目的规范答题过程应该是这样的：

解：由题目可知，运动员运动的路程为s=100m，所要时间为t=10.5s，根据平均速度的计算公式v=s/t，可以计算出该运动员的平均速度为：

v=s/t。

=100m/10.5s。

=9.95m/s。

即这名运动员在全程的平均速度为9.95m/s。