⑴ 高中物理公式和一部分知道点都掌握了。老师讲基本都能听懂。但做题时，却不会运用。有什么方法能学会运用
还是那句话，多做题，通过大量的题库训练得到一个经验，看到题就知道如何运用。
当你看到条件时候不知道要用什么。做题时候把所以得已知条件和位置条件全部列出来，然后思考他们的关系，刚开始可以把所有的公式包括基础的和推导的全部列出来，然后筛选出有用的，久而久之就可以不需要笨重的全部列出，可以很敏感的看到题目就知道该用什么式子。
当然，不会运用除了做题少之外，最重要的是你对公式和知识点表面上掌握了，但其实你根本不理解为什么是这样，只是停留在知道这个知识点和公式上，你要去深刻的理解为什么是这样的，推倒的式子也自己去思考，通过单位之间的关系思考推导公式。
⑵ 高中物理公式_高一物理公式总结_包括必须1和必须2的
背公式真的没有用的，还是要灵活运用才可以啊，即使全部背出来啦，考试时，用那个公式都不知道有什么用。高一物理公式那么多，很难背的。
还是要做题的做题，做实验的就做vcm仿真实验，知识是日积月累的，做多了自然就会记得。
直接贴出来会有些看不到的，你把邮箱发给我，我发到你邮箱吧。
⑶ 高中物理公式理解不了怎么办，背了也不会用，就是想不到该怎么办 求专业人士指点！！！！！
把课本好好理解理解，最好结合物理学发展史
比如虎克定律中，弹簧的伸长量（或缩短量）与受力成正比，这个定律里涉及的量有
定量：原长，虎克系数，
变量：伸长，外力，总长。
总长=原长+伸长
伸长=系数*外力。
问题总是在这几个量里边变化，不可能还有别的变化，
最多也就能出个二元一次方程问题吧。
我反对使劲做题目的。
⑷ 高中物理不会做题怎么办
高中物理题不会做可以通过以下方法解决：
1.物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
2.上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
3.笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。