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物理学专业学什么课

发布时间:2022-08-05 17:49:12

大学物理学什么

大学物理需要数学基础,主要是高等数学,线性代数等,这个与其他工科专业并无太大区别。不过物理专业对高等数学应用要求较高,后面还专门开设一门课叫数理方法。高等数学主要要求微积分,微分方程,向量代数与空间解释几何,重积分,曲线积分和曲面积分,无穷级数和傅里叶级数,矩阵与行列式等。

虽然听起来又点多,不过楼主可以放心。大学普通物理部分对数学的要求并不高,只是到了理论物理部分,即前面提到的《理论力学》,《电动力学》,《量子力学》,《热力学统计物理》这“四大力学”的时候,需要比较强的数学基础和数理分析能力。总的来说,数学是基础,是工具。但我认为物理所要求的数学基础也是其他工科专业要求,这部分并没有多。当然,因为物理天生和数学有着紧密的联系,特别是物理模型的建立和数理分析的能力,对初学者来说,确实不太容易,需要在一开始打下比较坚实的基础。

前面有些回答提到的SRT和毕业设计,我不太同意,那些最多只是个别高校提出的培养方案,不具有普遍性。

虽然听起来又点多,不过楼主可以放心。大学普通物理部分对数学的要求并不高,只是到了理论物理部分,即前面提到的《理论力学》,《电动力学》,《量子力学》,《热力学统计物理》这“四大力学”的时候,需要比较强的数学基础和数理分析能力。总的来说,数学是基础,是工具。但我认为物理所要求的数学基础也是其他工科专业要求,这部分并没有多。当然,因为物理天生和数学有着紧密的联系,特别是物理模型的建立和数理分析的能力,对初学者来说,确实不太容易,需要在一开始打下比较坚实的基础。

前面有些回答提到的SRT和毕业设计,我不太同意,那些最多只是个别高校提出的培养方案,不具有普遍性。

㈡ 大学物理学什么

大学物理是大学理工科的一门基础课。通过本课程的学习,学生可以熟悉自然物质运动的结构、性质、相互作用和基本规律,从而为后续的专业基础和专业课程的研究奠定必要的物质基础,并进一步获得相关知识。然而,工科专业主要教授基础力学和电磁学。

通过本课程的学习,学生将逐步掌握物理研究的思路和方法。在获取知识的同时,学生将具备建立物理模型的能力、定性分析、估计和定量计算的能力、独立获取知识的能力以及理论与实践相结合的能力。拓宽思路,激发探索创新精神,增强适应能力,提高整体科技素质。通过本课程的学习,使学生掌握科学的学习方法,形成良好的学习习惯,形成辩证唯物主义的世界观和方法论。

第一章刚体的定轴转动

[目的要求]

了解转动惯量,掌握刚体绕定轴转动定理;了解力矩的功和转动动能,动量和动量守恒定律。能熟练地用它分析计算与刚体定轴转动有关的力学问题。

[教学内容]

1.刚体的转动惯量和刚体绕固定轴的转动定理;

2.刚体的力矩功和转动动能

3.刚体的动量矩和动量矩守恒定律

第二章气体分子运动理论

[目的要求]

1.掌握理想气体状态方程。了解气体的状态参数、平衡态和理想气体的内能概念。2.了解理想气体压力和温度的统计解释。

理解能量自由度的均分原理;了解麦克斯韦速率分布规律;了解玻尔兹曼分布定律、平均碰撞频率和自由程概念。

[教学内容]

理想气体状态路径和理想气体压力;能量平均分配原则自由度;麦克斯韦速度分布律;玻尔兹曼分布律;平均碰撞频率和自由路径

第三章热力学

[目的要求]

1.掌握热力学第一定律及其相关概念(内能、功、能)。能熟练运用热力学第一定律计算理想气体等效过程和绝热过程的内能、功和能。

2.理解气体摩尔热容的概念。

3.可以计算理想气体的准静态循环过程,如卡诺循环的效率。

4.理解热力学第二定律的两个表达式。了解可逆和不可逆过程、熵和热力学第二定律的统计意义。

[教学内容]

1.热力学平衡态和气体状态方程;

2.气体分子的统计分布规律;

3.输气工艺;

4.热力学第一定律在理想气体等效过程和绝热过程中的应用;

5.热力学第二定律,可逆和不可逆过程和熵;

6.固体和液体的性质;

7.相变

㈢ 大学物理系学什么

物理学是一级学科,下面有:理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学和无线电物理几块。

目前国内很多大学都开设有物理系,这本身就是物理学“基础”地位的体现,不管理工农医,物理学都是大家的基础,或深或浅大家都要学一些物理,教大学物理的这些老师本身也要做研究,放在一起就构成了大学里面的物理系。

由于历史的原因,我们国家的高等教育曾经向苏联学习过,留下了浓重的计划经济色彩。体现在物理学的高等教育上,就是综合性大学开设物理系,培养基础研究人才;工科大学开设应用物理系,培养技术应用人才;而师范院校培养物理教育人才。

实际上这些学校的物理系所讲授的课程绝大多数都是相同的,只有少数课程因不同学校优势学科不同而稍有侧重,换句话说毕业于综合性大学物理系的学生同样可以去中学教书,毕业于工科大学应用物理系的学生照样可以做理论物理,而毕业于师范院校物理系的学生选择不当老师,当科学家也完全可以。

㈣ 物理学专业学什么

物理学专业本科生知识体系由知识体系和主要实践性教学环节两部分构成。

其中,知识体系涉及通识类知识、学科基础知识和专业知识。专业知识又分为专业基本知识和特定专业方向知识。以下内容规定的学科基础知识和专业知识适用于所有高校的物理学专业本科生培养,而特定专业方向的知识体系则由各高校自主构建。

物理学是一门普通高等学校本科专业,属物理学类专业,基本修业年限为四年,授予理学学位。

物理学专业培养掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。

专业培养目标

物理学专业本科人才培养目标,主要是为从事物理学及相关学科前沿问题研究和教学的专业人才打下基础,同时也培养能够将物理学应用于现代高新技术和社会各领域的复合应用型人才。

经过物理学本科阶段的专业学习和训练,学生应具备在物理学及相关学科进一步深造的基础,或满足教学、科研、技术开发以及管理等方面工作的要求。

物理学专业所培养的本科人才应具备良好的数学基础和数值计算能力,掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能;接受科学思维和物理学研究方法的训练,具有良好的科学精神、科学素养、科学作风和创新意识;具备一定的独立获取知识的能力、实践能力、研究能力或新技术开发能力。

㈤ 物理学大学学什么

基础的会有力学,光学,电磁学,热学之类的,然后其他的物理化学,四大力学还有别的材料力学,化学之类的主要会看你选的专业是什么具体来定。高数英语这些都要学,计算机之类的会看各学院安排。

㈥ 物理学专业学什么

咨询记录 · 回答于2021-07-20

㈦ 物理专业都学什么课程

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㈧ 物理学专业课程有哪些

物理学专业课程有高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学入门等。

㈨ 大学物理都学什么

你提到的这些分科是研究生阶段才分的。而本科的物理科目基本是这样的:普通物理(光电力热原子)四大专业基础课(理论力学,电动力学,热力学统计物理,量子力学)。这是物理专业的必修课。

㈩ 大学物理专业都学什么课程

大学物理学专业课程有高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学入门等。

本专业培养把握物理学的基本理论、基本知识及实验技能,获得进行科学研究的初步练习,能在高等和中等学校进行物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。

物理学专业的就业前景相当好;本专业的学生毕业后可到高校从事教学工作,或是到研究所从事理论研究、实验研究和技术开发与应用工作;另外还可以到企业中从事材料科学与工程、电子信息技术等领域的技术开发及应用研究工作。

本专业培养德、智、体全面发展,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神,具备物理学的基本理论、基本知识和较强的科研能力,具备现代教育技术基本理论和技术,具备教育教学基本理论和技能,能在科研机构、企事业单位和各类学校从事科学研究、教学及科技治理开发等工作的高级复合型人才。

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