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高考物理改革后有什么变化

发布时间:2022-08-06 00:27:47

⑴ 高考3+3新政策落地,物理科目为何被“冷待”

一直以来,每次高考改革都是人们一同关注的热点话题,无论是小变动还是大改革,都会引起社会各界的全面关注,议论之声沸沸扬扬。高考改革实际上都带有双面性,就好比一把“双刃刀”,有优势也有劣势,两全其无法成全其美,而如今,高考3+3模式的出台和实施,却逐渐引发了另外一种潜在危机,那就是物理学科被考生无情冷待,大部分考生选择直接放弃物理这一科目,这对广大考生来说真的是有利无害的吗?

所谓的高考3+3政策,前3指的是考生们必须选择语文,数学,英语,作为主考科目,后3指的是从地理,物理,生物,历史,政治和化学这六门学科中任选三门作为参与高考的科目。

原来,那么多考生弃考物理科目会由此引发众多潜在的危机,主要包括以下这3点:

(1)从考生自身角度上看,放弃物理科目考试,将不利于自己的大学选择,会和很多理工科大学的录取擦肩而过,因为现在很多理工科大学在对外招生的时候,都会把物理学科设置为必考的科目之一,因此对每位考生在高中阶段取得的物理成绩非常重视。

(2)从社会创新和发展的角度上看,考生弃考物理科目,将不利于国内高校培养物理人才和专家,从而导致很多高校跟物理学科相关的研究与发展后继无人以及与物理领域挂钩的行业的创新和发展也止步不前。

(3)从国家综合国力的角度上看,考生弃考物理科目,将不利于国家综合国力的提升,因为物理学科和航天航空领域及军事领域的发展息息相连,同谋共生,如果物理科目被冷待,将在一定程度上影响相关领域的科技创新和向前发展,后果不堪设想。

面对高考3+3政策的出台和推行,每个人的看法不一,有的人直言应该把物理学科作为高考主考科目,而把英语科目逐出高考的舞台,因为物理科目确实太重要了,如果就这样被冷待,无论是对个人发展,社会发展,还是国家的发展,都是极其不利的,那么你又是如何看待高考3+3政策的呢?相信这一问题值得我们深思!

⑵ 高考改革物理什么意思

1、高考改革没有专门针对物理科目的内容。高考改革后,只是取消了高考的理综科目,物理作为理综科目中的一个内容已经不再参加高考统考。

2、高考改革后,将取消文理分科,物理不再参加统考,只是作为考生的自选科目参加高考录取。

⑶ 高考改革后,为什么物理变得重要了

高考改革后,考生要自选三个学业水平考试成绩计入高考分数,考生自选的科目将直接影响到考生报考院校及专业的选择范围。
经过统计,物理和历史两个科目是各院校要求最多的文理科专业的两个科目,选择这两个科目专业的选择性最多。

因此,物理科目对于欲报考理工科专业的考生来讲非常重要,考生选择自选科目时,如果想报考理工科专业,三个科目最好包括一个物理科目。

⑷ 高考改革后,物理被打入冷宫备受冷落,原因为何

高考改革后,物理,化学,生物所占的分数比例大大下降。在分数这个大棒的指挥下,各学校几乎把物理、化学、生物这三门课作为副科,打入冷宫,不被人重视。开始人们很惊讶,忐忑,慢慢地也就不以为然了。

一个国家要发展,科技一定要领先,而物理、化学、生物这三门课程,为科技发展提供最坚实的理论基础。假如没有这三门课程,学生就没有最基础的科技理论,何谈科技发展?

凡事都应该灵活运用,不要认为英语重要就全民去学习,也不要认为数理化不重要就去轻视。要根据具体情况做出具体分析,我是这样想的,网友们,你们是这样认为的吗?

⑸ 高考改革最大的变化是什么,为何很多人都不选物理了呢

新高考改革方案在浙江、上海、江苏、广东等省市将开始陆续实行,而据媒体的相关报道,上海选择物理科目的学生只有30%,浙江选择物理科目的学生只占27%。广东省根据上海以及浙江的经验,实行3+1+2的新高考模式,把语文、数学、外语作为必考科目,而且考生必须从历史和物理当中,选择一门作为必考科目。此改革方案的意图也很明显,就是希望以此来增加选择物理学生的人数。

从以上的数据以及各省高考新方案所面临的问题来看,学生们普遍对物理的热情较低,弃选物理已经成为了很多学生和家长们的共识。究竟是何原因造成学生们出现大规模的弃考物理的现象呢?

国家高新技术的发展离不开物理学科的支持,特别是高精尖类技术都是以物理学科作为支撑。所以高考的方案也必须得为培养技术型人才考虑。此外,随着我国经济的转型以及高新技术的发展,理工类技术人才的需求将会增大,拥有良好物理基础的学生,就业优势也将更明显。

⑹ 新高考的考试内容与以往有什么改变

1.可能增加了合格考的内容吧。

2.合格考好像要考十四科,这个合格考每一个人都必须得过,不过的话没有毕业证,不能参加高考的。

3.还有一些考试的内容可能改了,比如英语可能不考改错题,最后两道题,可能是两篇作文。

4.比如数学的话,可能选择物理和选择历史的,考的内容都一样,以前文科不用学的,现在都要学了,所以改革了很多东西。

⑺ 如何评价 2021 年湖南高考物理卷试题有哪些变化

2021年高考物理贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求,依托高考评价体系,强化基础性考查,优化情境设计,增强试题灵活性,深化关键能力考查,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用,引导教学减少死记硬背和“机械刷题”的现象,助力高中育人方式改革。

有下面变化:

1、强化基础性考查,引导教学回归课标和教材。高考评价体系提出了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求,2021年高考物理以高考评价体系为依托,进一步丰富基础性考查的内涵,拓展考查的方式方法。物理概念和规律是高中物理的基础性内容,是学生形成和深化物理观念的重要途径。

2021年高考物理依据课程标准,贴近中学物理教学实际,创设典型的问题情境,考查学生对基本物理概念、物理规律全面深刻地理解和掌握,引导教学遵循教育规律,回归课程标准和教材,注重概念和规律的形成过程,引导学生加强对基础内容的融会贯通,促进学生物理观念的形成和深化。

比如,第14题以小车、弹簧和滑块组成的系统为研究对象,考查学生对多质点系统的动量和机械能是否守恒的理解和掌握;第15题设置一负电荷固定在接地金属平板上方的情境,考查学生对电场强度、等势面、电势能等概念的深刻理解;第20题设计不同荷质比带电粒子在电场中的偏转情境,考查学生对类平抛运动规律的掌握。

2021年高考物理突出对基础实验的考查。比如,第22题研究平抛运动的规律、第23题测量电池的电动势和内阻,这些均是教材中的基础实验。加强基础实验的考查,有利于考教衔接,引导中学教学认真开展基础性实验,注重培养学生扎实的实验能力。

2、创设真实问题情境,引导学生加强学以致用。2021年高考物理加强理论联系实际,设计与生产实践、体育运动、科技前沿等方面紧密联系的实际情境,考查学生灵活运用所学物理知识分析解决问题的能力,激发学生学习物理的兴趣,引导学生注重学以致用,在真实问题的解决中促进物理学科核心素养的达成。比如,第17题以医学治疗中常用放射性核素为背景,考查学生对半衰期的理解和应用。

第18题以2020年诺贝尔物理学奖为情境,呈现出银河系中心附近的恒星多年的运动轨迹,考查学生从图像中获取运动的周期,以及利用开普勒第三定律、万有引力定律等知识综合解决实际问题的能力,引导学生关注前沿科技领域;第24题以运动员拍篮球创设情境,考查学生对动能、功、牛顿第二定律、匀变速直线运动等概念和规律的理解与应用,引导学生增强体育锻炼,渗透健康第一的理念。

3、增强试题的灵活性,引导学生培养关键能力。2021年高考物理通过丰富试题的呈现形式、设置新颖的问题角度等方式,增强试题的灵活性,考查学生推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力等,引导学生培养关键能力和学科素养,提高人才选拔质量。

比如,第21题通过呈现拉力随时间的变化图像以及木板加速度随时间的变化图像,要求学生综合分析两幅图像的特点,建立物块和木板的整个运动过程,从而提取图像中的关键信息进行逻辑推理,对学生信息加工能力、推理能力、分析综合能力要求较高。

第25题对常规的金属棒在导体框上运动的情境进行了创新,呈现导体框和金属棒在斜面上下滑经过磁场区域的情境,研究对象、研究过程和受力情况更为复杂,考查学生在复杂的情境中解决问题的能力,对学生分析综合能力要求较高。



高中物理提高技巧:

知识深度,理解加深。高中物理要加深对重要物理知识的理解,由定性讨论改变成定量计算,如力和运动的关系、动能概念、电磁感应、核能等。知识广度,范围扩大。高中物理,要扩大物理知识的范围,学习很多初中未学过的新内容,如力的合成与分解、牛顿万有引力定律、动量定理、动量守恒定律、光的本性等。知识应用,能力提高。

高中不仅要学习物理知识,更重要的是提高学习物理知识和应用物理知识的能力,高中阶段主要是自学能力和物理解题能力,并学会一些常用的物理研究的方法。高中物理课本共三册,其中第一,二册为必修,第三册为必修加选修。物理在绝大多数的省份既是会考科目又是高考科目,在高中的学习中占有重要地位。

⑻ 新高考改革,“新”在哪儿,到底“改”了什么

1、选科模式

新高考改革的第一大变化就是选科,传统高考以数理化、政史地划分文理科目,考生只能在这两个组合种做出选择,但是新高考改革采取“3+1+2”的选科组合,考生可以在选定物理或者历史的条件下自由选择另外两科,在这种情况下产生的12种组合考生可以根据自己的兴趣以及擅长科目做搭配。

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赋分制度下想要取得高分就需要考生对自己的学科实力有较准确的评估,同时还需要了解各科目难度及选科人数等因素对赋分结果的影响,想要选择考生擅长的又能够被赋予高分的选科组合还需要考生家长们付出一番心思。

4、志愿填报 专业优先

2021年实施新高考的8各个省市中福建、江苏、广东、湖南、湖北等5省实施【院校+专业组】,是专业组平行志愿投档;河北、辽宁、重庆等省实施【专业(类)+院校】,是专业平行志愿投档。

院校专业组是指一所院校可设置一个或多个院校专业组,每个院校专业组内可包含数量不等的专业。同一院校专业组内各专业的科目要求须相同。

专业(类)+院校”模式,采取一所院校一个招生专业(类)为一个志愿,实行平行志愿投档的统一录取模式。考生既可以选择不同高校的同一专业,也可以选择同一所高校的不同专业,还可以选择不同专业下的不同高校。

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新高考志愿填报模式意味着考生可以按照自己的兴趣特长,优先从专业角度选择高校并填报志愿。这样对于考生来说更加的公平,能够拥有更多的选择范围。与现在志愿填报和录取方式相比,主要优势是扩大学生选择权,提高志愿满意度和满足率。但是同时也要求考生对自己的生涯规划有明确方向,从选科开始就需要考虑未来的专业及职业发展规划。

5、综合评价 多元录取


新高考改革的另外一个特征就是高校招生途径的改变,目前高校已经形成了强基计划、综合评价、高校专项等多种途径为一体的升学方式。建立了更加丰富、立体的评价体系,同时也为高校选拔人才拓宽了渠道。

河北强基计划提醒:目前,多元录取已经成为高校招生的必然趋势,目前,强基计划、综合评价、高校专项等升学方式都已经成为考生进入名校的重要方式,各位考生和家长也不要把所有的希望都寄托于高考这一条路上,尝试多种升学路径,为进入名校多一些可能。

升学路径虽然扩大,但是考生要对自己的综合实力有准确的定位,有侧重的准备,而且高考成绩依然是高校特招选拔的重要依据,是断然不能忽视的。

6、写在最后

新高考改革从政策的层面给予考生更多的选择权力,让有学科特长的考生可以选择自己喜欢的科目,专业和大学,也给了孩子进入名校创造了更多的机会。与此同时,也给考生家长带来很多问题和挑战!从选科到赋分再到志愿填报,都需要考生家长权衡多方因素综合考量。

⑼ 高考改革后,物理学科到底有多重要

高考改革后,考生要自选三个学业水平考试成绩计入高考分数,考生自选的科目将直接影响到考生报考院校及专业的选择范围。经过统计,物理和历史两个科目是各院校要求最多的文理科专业的两个科目,选择这两个科目专业的选择性最多。因此,物理科目对于欲报考理工科专业的考生来讲非常重要,考生选择自选科目时,如果想报考理工科专业,三个科目最好包括一个物理科目。

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