高二物理资料买哪个好

A. 高二物理用什么资料书比较好，我的基础也一般。

要是要讲解的，王后雄学案挺好，要是题呢五年高考三年模拟，题比较全比较新，仅仅个人意见

B. 高二适合看什么物理资料

优化设计 这是一本不错的资料 我们以前每学期都用 这个！ 你自己看着办吧

C. 高二物理应该买什么资料好啊王后雄，教材帮，还是5，3求大神推荐。。

这不是哪个最好的问题，而是你应该了解教辅的分类和自己的需求。
市面上的教辅其实是分为不同功能类别的，像讲解类VS练习类，同步类VS总复习类，还有专题类、题型类，等等，从而针对不同的学习阶段和学习目标及要。所以相应的，以高中三年为例（初中应该差不多，就是初三不像高三一年都在复习），像高一高二，这时候学新知识，肯定得选同步的，你看那些所谓的排行榜，一来就是本总复习的在第一名，你用也用不上呀。而到了高三，则开始进行高考总复习，而这种复习一般又分成三轮，每一轮的要求不同，第一轮拉网，是要讲全，第二轮规范，规范答题，查漏补缺，第三轮练，高考练兵。你想一本教辅用三轮，也不现实。
而说到教学辅导书，说来说去总不是那几位所谓的“考神”，像什么王后雄呀之类的，就以“王后雄学案”为例，其实王后雄学案都不是一本书，而是一个大的教辅系列，我知道的就有：
一、同步类（和各地不同版本的教材课程一一对应的）
《教材完全解读》（讲练比7比3）、《教材完全学案》（练习册，可以看成是与《教材完全解读》配套的作业本）、《课堂完全解读》（讲练比5比5）
二、总复习类
高中：《高考完全解读》（衡中一轮复习指定用书）、《高考1对1》、《高考12卷》，分别对应高三的一二三轮复习。
三、其他
《600分专题》（专题类学习训练）、《600分解题大全》（高中各年级的，以解题方法为主）、《考试必记》（知识点汇编的小册子，初高中都有）等。
以上这些书只是用来说明不同时间不同阶段要用不同的书，因为这些书就是针对不同学习阶段，不同学习要求的。像高一高二学新课阶段，肯定是同步类的，像《教材完全解读》这些，对每一课进行详解详析，帮助日常学习，打好基础；像《教材完全学案》就是刷题用的习题集，也是一课一课的，上完一课做一课。然后学到一定程度，要查漏补漏，就是专题类的或练习类的；你到了高三，三轮复习，又是各有侧重的。
因为网络知道里不能说网址贴链接，要不可以让你看看电子书，你看里面的版块、内容设置什么的就明白了。你只能自己去搜一下，或去实体书店看看书，选择自己年级、阶段适用的比较好。

D. 高二物理，或者是理科，有什么好的参考书（辅导书）吗大家推荐下~~

苦心人，天不负，卧薪尝胆，百二秦关终属楚
有志者，事竟成，破釜沉舟，三千越甲可吞吴
相信自己可以！努力奋斗吧
我刚刚高考玩，被北京航空航天大学录取了，考了642，给你点建议，希望对你有帮助：
数学,高一到高三,课本上的一般不难,但高考相对上了一个层次,你必须额外自己做题
物理,开始会觉得难,高三完就不是太难了
化学,<王后雄学案>比较好,方程式不要死记,掌握了规律就行了,我化学拿了个全国高中生竞赛省级2等奖,就是把元素周期律吃透就行了
语文,重点放在文言文,现在文带过了
英语,重点是语感,建议你每个早读花15分钟大声读,这样可以培养语感.疯狂英语李阳曾说过:学英语,最厉害的人是,会做题又讲的出为什么的:第二种是,读上去就会做,但是讲不出为什么,因为他不知道语法,只是凭语感做题
下面是参考书选择:
1.每科弄一个错题本，但并不是每个错题都记录，你认为你会的，但做错的，可以不改，不会的记录在上面
2.物理，高一高二你会觉得难，但是等高三系统的复习开始到完，物理一般没问题，起码可以上20到30分，在这里建议你买《5年高考3年模拟》（物理）
3.化学，从高一开始，建议你买《王后雄学案》，跟着做
4.数学，高一高二高三《王后雄学案》，复习时用《世纪金榜》，相当好，但一定要把里面的题弄懂
5.理科生，语文和英语也不能放，语文字词高考总共有9分，建议买《各个击破》，作文素材买《思维源 聪明屋》，英语买《5年高考3年模拟》
6.做题要讲究效率,会的就过,把时间弄在不会的上
7.英语,语文准备一个小本本,个一本,随时记下不懂的,从背面开始记你不熟悉的重点
8.如果能买到<5分钟突破高中英语>之完形填空,就相当好,这本书含有全篇翻译,既包括选择,还包括了阅读(完形必须在阅读的基础上做出选择的

时间安排：中午午觉前加晚饭后的时间用来完成当天作业，晚自习用来看资料。放双休，用一个下午或者早上做一块的题目，你会找到做这方面题目的感觉的

注意事项：
第一，上课不要开小差，专心听老师讲课，认真记好笔记，毕竟记笔记可以集中注意力
第二，认真完成老师布置的作业，不要为了玩而抄袭他人的作业
第三，不要认为自己有多能，不要见到题不细看就认为自己会了，要真正的弄懂
第四，力争当上一个班委，并与老师搞好关系，到时老师会向你提供好的参考书，另外在学习上也会对你额外关照的
第五，杜绝上网和谈恋爱，这个会使你的成绩直线下降
第六，学习时要注意身体，我个人反对挑灯夜战
第七，课下，多运动运动，为高三复习提供一个好的身体，但是不要过于激烈，反对篮球足球等剧烈运动，主张乒乓，羽毛球，慢跑

一时就想出那个多了..
我想这个比较实用,实际点了!
★§鄙视抄袭我答案的人§★

E. 高中自学物理选什么资料好呢

选辅导书，一定要讲解详细的那种，最好的习题答案讲解就占整本书1/4~1/3左右的！
当时我上高一那会儿，物理买了两本辅导书，一本是荣德基的《点拨》，比较厚。这本书每一节开头都有一些很简单的题目（它会把每道题都分清难度等级），我会预习后就做。做完以后不管是否做对了，都会把那个题目的讲解仔细看一遍。因为我们做题目如果只在乎作出正确答案的话，就会忽略其他答案出错的原因。这样的话，你会出现这种情况：感觉明明做过的类似的题目，提问形式差不多，选项也差不多，所以解题思路应该是对的，最后明明当时答案就是A，后来就变成了C，等老师讲完以后才知道那只不过是两个题考得知识点一样，就不同。通过看讲解，可以知道大部分与这个题目有关的很多信息，比如说，这一类题目其他答案的错误就有可能成为下一次你做类似题型时你会犯的错误！（反正不管何时做题，仔细看讲解都是必须的）
预习完以后要好好听课，这个必要性就不说了。(你们老师实在不行的话，就得靠自己了）
上完课以后，我会把辅导书里的知识归纳都看一遍，不用特别特别认真，有个印象就行，因为那本书每个知识点后面都有几道相关的题目，认真做哪些题，认真看讲解以后，那个知识点就记住了！

F. 高二物理买什么资料好

其实我感觉三年只要用龙门专题就够了…第一：它也有知识疏理…二：上面题目普遍不容易…其中穿插了竞赛题…所以对尖子生受益匪浅

G. 高中物理适合买的比较好的物理资料有哪些

知识清单（讲解类）、王后雄学案（偏讲解，题少）、五三蓝本（有讲有练）。

知识清单（讲解类）全书按照必修选修顺序排版，知识点也是比较全面的。上面的题极少也极其基础，最好忽略掉。这本书的优点就是可以省去记笔记的时间。在讲新课之前，你可以翻一翻课本和知识清单，就可以了解新课大部分内容了。

简介

王后雄学案（偏讲解，题少）首先，这本书是老师当年送给我们的，我只有必修一。这本书与知识清单不同，它是按照必修顺序单独成册的。因此它每一本书的内容比知识清单的要详实一些。每一节后面都配有例题和部分练习。但我个人认为这本教辅的排版较乱，将知识点和例题分成两列在一页中呈现，可能翻起来也比较麻烦。

五三蓝本（有讲有练）这本是我们在学必修二时老师强力安利的。这本书最主要的特色就是经典吧。跟王后雄一样是单独成册的。知识点全面，排版也相对舒服，先讲后练，答案解析也很清晰。这里的话，我推荐找到自己认为偏难的分册，没必要全都买下来。

H. 高二物理选修3-1买什么资料好

电场力:

一,定义：电荷之间的相互作用是通过电场发生的.只要有电荷存在,电荷的周围就存在着电场,电场的基本性质是它对放入其中的电荷有力的作用,这种力就叫做电场力。

二方向：正电荷沿电场线的切线方向，负电荷沿电场线的切线方向的反方向。

三计算：电场力的计算公式是f=qe，其中q为点电荷的带电量，e为场强。或由w=fd，也可以根据电场力做功与在电场力方向上运动的距离来求。电磁学中另一个重要公式w=qu（其中u为两点间电势差），就是由此公式推导得出。
静电力（electrostatic
force），静止带电体之间的相互作用力。带电体可看作是由许多点电荷构成的，每一对静止点电荷之间的相互作用力遵循库仑定律。又称库仑力。两个静止带电体之间的静电力就是构成它们的那些点电荷之间相互作用力的矢量和。静电力是以电场为媒介传递的，即带电体在其周围产生电场，电场对置于其中的另一带电体施以作用力。

库仑定律表明，静电力作功与路径无关，是保守力（见势能），所以静电场是保守场，也称势场、非旋场，其电力线是不闭合的，可以引入电势（标量）来描述它。

在化学中，静电力是一种分子间作用力。极性分子有偶极距，偶极分子之间存在静电相互作用，这种分子间的相互作用称为静电力。所以静电力只存在于极性分子之间。
电场是一种特殊物质，是一种不以人的感官所感觉的客观存在．电场具有物质的一般共性，这就是电场跟一般物质一样都具有能量和动量．电场的能量叫做电场能,电场能有别于电势能，电势能是电荷在电场中，由电荷和电场共同具有的一种系统能量．
电势能跟重力势能相似，是电荷和电场共同具有的一种系统能量，电势能是由电荷所在处电场的性质和电荷的电量所决定的（ε＝qu），而表示电场的这种能的性质的物理量就是电势．电场中某点的电势是由电场本身决定的，由产生电场的“场源电荷”、空间位置和零电势点的选取所决定（电势是相对量）．电场中某点的电势，数值上等于检验电荷在该点的电势能跟检验电荷电量的比值，即u＝ε／q（定义式）．
静电力跟重力相
似都是保守力，静电力做功与电荷的运动路径无关，由电荷在电场中初、末位置电势的差值和电荷的电量所决定，即wab＝q（ua－ub）＝quab．从上式可看出，电势差（电压）是反映了电场力做功本领的物理量．静电场力做功跟电势能的关系，类似于重力做功跟重力势能的关系，即静电场力做功等于电势能的减少量（wab＝εa＋εb＝－δε）．

I. 高二了物理基础不好买什么资料

高中物理学习基本上靠的是自己，自己得构建自己的思维体系来研究，我也是个高二的学生，物理还可以。我就纳闷，为什么我的同学会做物理计算题，不会做概念题？当他们遇到没见过的题时，他们根本无从下手。原因是他们根本没学懂，仅仅是老师讲怎么做他们就怎么做,，一切问题都是建立在物理概念之上的，真正把把概念弄懂的人，任何物理问题都不叫问题，因为总是可以从概念推导出来的。物理不是数学，是不能拿模型去套的，物理的思维看似发散，不管怎么发散都是遵从物理定律的。不像数学，思维方式千变万化，有太多的技巧。当你不会的问题被老师解决了，你应该想：老师是怎么想到的？是通过什么样的思路一步步推到的？为什么我推不出来？我应该从老师的思路中学到什么，得出什么样的结论？这样你才能搞清楚如何解决一个问题同时又将思维发散。记住，物理概念从来不是随便提出的，提出必然解决了一些问题，当你拿到一个概念是，你应想到为什么会提出这一概念，其目的是解决什么问题？又能解决哪些问题？概念是如何提出的？即搞清物理概念和问题的来龙去脉是关键。推荐闲了看看有关数理逻辑方面的书，上课时看看物理的《教材完全解读》，最后想说，物理的思维真的非常重要，多问为什么，去解决：老师是怎么想到的？是通过什么样的思路一步步推到的？为什么我推不出来？我应该从老师的思路中学到什么，得出什么样的结论？为什么会提出这一概念，其目的是解决什么问题？又能解决哪些问题？概念是如何提出的？

J. 高二的物理资料哪种好

我们高二的时候都没用参考书啊，都是老师每天出一道题就行了，我们坚持三年都是每天一道题。高三开始用五三的