物理联立的题目怎么想

① 怎样联立物理方程式

先把题目中给的数据代进去，再解方程。千万不要用字母计算，否则算死人不偿命。

② 我，做物理题时，常常要求：联立多个等式，而去求得另一个等式，这一类题我，不会做。……请懂的人告诉...

物理上出现联立的方程，都是最简单形式的二元一次方程组，解法通常两种：
比值法和相减消元（其实就是代入法）。

比值法的意思是，方程左边和左边相比，右边和右边相比，这样，通常能约掉一个未知数，解出一个后，反代回原来的任意一个式子中即可。

代入法的意思是，把一个式子变形，变成用一个未知数表示另一个未知数的式子，代到另一式子中即可。

相减消元的意思是，两个式子相减能消掉一个未知数的方法。

③ 高中物理这两道题要联立，好复杂，我联立不出来，谁帮我就看答案写下联立的过程，第二第4题

联立就是把几个式子，放在一起，构成一个方程组（或者不等式组）。解这个方程组（或者不等式组），即可得到答案。

④ 请问 那个高一物理那个联立方程有什么技巧

比如用正交分解法解题时，我们先建立直角坐标系，将物体所受的力分解到X轴和Y轴，其中X轴上的所有力的合力为零，这样就可以列出一个方程；再根据Y轴上的所有力的合成为零列出另一个方程；如果还有滑动摩擦力就根据滑动摩擦力公式再列一个；这样我们就列出了联立方程组。注意方程组里先用数学或字母表示。
一般来说，联立方程就是根据各个条件列出方程，再用大括号括起来，解方程组就可以了。并且方程列对后，计算过程可以不必写在解题过程中，因为可能中间过程错误而导致失分。

⑤ 高中物理如何联立方程

V1+a1t1= V2+a2t1（a1-a2）t1=（v2-v1）t1=（v2-v1）/（a1-a2）。

公元13世纪，我国数学家又发明了一种列方程的方法——天元术，用“天”、“地”两字表示不同的未知数，可解二元高次联立方程式。元朝朱世杰所着《四元玉鉴》中的四元术，是用天、地、人、物四元表示四元高次方程组。四元术用四元消法解题，条理分明。

每一个方程中都包含着三个未知数，利用消元的原理依次削减方程中未知数的数目，使之减为二个、一个，就可以求得所需的结果。这和现代代数学中通用的方法实质上是一样的。

公元5世纪后，印度数学家才能解一次联立方程式。在西方，公元16世纪后才有讨论一次联立方程式的数学书。至于解高次联立方程式，则更是以后的事情了。

⑥ 高中物理联立问题

明显求得是：T，F
第一个方程乘以cos30°减去第二个方程乘以sin30°。首先消除T，代入v，求得：F

然后代入第二个方程求出T。

⑦ 高三物理中的联力问题，联立不出来，我这样联立为什么出不来要怎样联立

将两个或两个以上的方程组合起来，就是联立做方程组。

联立方程式：方程式是数学中很普通的概念。如果方程式含有一个以上的未知数时，就有一个以上的方程式。有几个未知数就须有几个方程式，这样方程式中的各个未知数才能有确定的数值解。这些方程式联合起来组成一组，叫联立方程式。

联立方程式可表示多种事物之间的复杂关系，在生产和科研中有着广泛的应用。把若干个方程合在一起研究，使其中的未知数同时满足每一个方程的一组方程。能同时满足方程组中每个方程的未知数的值，称为方程组的“解”。求出它所有解的过程称为“解方程组”。

(7)物理联立的题目怎么想扩展阅读：

联立方程组的解法：

举例：如解方程组 {3x-y=-2；2y+5x=26

1、代入法：将1式中 y=3x+2 代入2 式得到 6x+4+5x=26 得 x=2 再代入1式得到 3×2+2=y 即 y=8 方程组解为 {x=2， y=8

2、消元法：1式×2+2式得到：6x+5x=-4+26 得 x=2 代入2式得到 2y+10=26 得 y=8

解法很多，基本的是这两种。

⑧ 求教高中物理解联立方程技巧

高中物理解联立方程技巧是：根据题目所给的已知条件，再根据相应的物理规律列出相应的物理方程。一定要明确要求的物理量与已知的物理量有什么关系。