八下物理探究摩擦力的大小与什么有关

⑴ 初中物理 摩擦力的大小与什么有关实验

滑动摩擦力的大小与正压力与粗糙程度有关
实验方法：控制变量法

实验器材：弹簧测力计、长方体木块，长木板，砝码、棉布和毛巾
实验步骤：

1.先将一木块放在水平桌面上，用测力计匀速拉动；然后再在木块上方加一
砝码，以相同速度匀速拉动。比较两次拉力（滑动摩擦力）的大小，进而得出滑动
摩擦力大小与压力大小的关系。压力越大， 摩擦力越大
2.将同一木块分别放在水平桌面、毛巾表面上，以同样的速度用测力计匀速
向前拉动木块，比较两次拉力（滑动摩擦力）的大小，进而得出滑动摩擦力大小与
接触面粗糙程度的关系。接触面越粗糙，摩擦力越大

3.将同一木块分别竖放、平放在水平桌面上，以同样的速度用测力计匀速向
前拉动木块，比较两次拉力（滑动摩擦力）的大小，进而得出滑动摩擦力大小与接
触面积无关。

4.将同一木块平放在水平桌面上，以两次不同的速度用测力计匀速向前拉动
木块，比较两次拉力（滑动摩擦力）的大小，进而得出滑动摩擦力大小与速度大小
无关。

⑵ 在物理中，摩擦力的大小与哪些因素有关

与摩擦面的本身属性有关，也就是摩擦因数，还与是否有相对运动有关，滑动摩擦力与正压力有关

⑶ 八年级下册物理实验题滑动摩擦力的大小与什么因素有关目的器材过程结论

解：（1）在实验中，小明用弹簧测力计在水平方向上匀速直线拉动木块，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等；
由图甲知，测力计的分度值为0.1N，所以其示数为0.8N；
（2）甲乙两图，接触面的粗糙程度和接触面积相同，乙对木板的压力大于甲对木板的压力，弹簧测力计示数大于图甲中的弹簧测力计示数，由此得到的结论是在接触面的粗糙程度和接触面积大小相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）将木块沿竖直方向截取一半后，压力和接触面积同时减小为原来的一半，未控制压力相同，所以无法探究压力与接触面积之间的关系；
（4）小明想判断网球鞋、足球鞋和普通运动鞋，哪个防滑效果最好，则应该使鞋子对接触面的压力相等，可以用沙子或矿泉水瓶中装入不同质量的水来进行控制鞋子的重力，使三种鞋子的总重力相等，并分别拉动鞋子在水平桌面上做匀速直线运动，读出测力计的示数，进行比较，测力计示数较大的说明防滑效果较好．
故答案为：（1）匀速直线；0.8N；（2）在接触面的粗糙程度和接触面积大小相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）未控制压力相同；
（4）还需要的器材：沙子或饮料瓶、水（只要能控制总质量相等的材料都对）；
简要做法：在三种鞋内分别放入适量的沙子（或在矿泉水瓶内装入不同质量的水），用弹簧测力计测得它们的总重相等，然后将它们分别放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动，读出弹簧测力计示数；
如何判断：弹簧测力计示数最大者，表明所受摩擦力最大，防滑效果最好．

⑷ 版物理八年级下册7.6《探究摩擦力的大小与哪些因素

滑动摩擦力大小的决定因素：1、压力大小 2、接触面的糙程度。
滑动摩擦力：相互接触的两个物体，直接接触、相互挤压、接触面粗糙，当二者发生相对运动时，就会在接触面上产生一个阻碍这种相对运动的力叫滑动摩擦力。
实验原理：二力平衡
实验器材：方形物块、毛巾、木板、玻璃板、砝码、弹簧测力计
实验步骤：
1、在研究滑动摩擦力与压力大小关系时，将方形物体放在木板上，保证接触面的粗糙程度不变，通过改变方形物块上砝码个数改变压力，物块在弹簧测力计拉力作用下做匀速运动，读出弹簧测力计读数。得出接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大的结论。
2、研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，因为粗糙程度是不可测量的量，用转换法将方形物块放在、毛巾面、玻璃面、木板面上，物块在弹簧测力计拉力作用下做匀速运动，读出弹簧测力计读数。得出压力相同，接触面越粗糙、滑动摩擦力越大的结论。
3、结论：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；在压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

⑸ 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验

滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有关
实验中方法：转换法、控制变量法。
实验器材：毛巾、玻璃板、木板、弹簧秤、方形物块、砝码
实验步骤：
1、用弹簧秤牵引方形物块分别在毛巾、玻璃板、木板上匀速直线运动，读出弹簧秤的示数，比较拉力的大小，根据二力平衡的条件
，得出压力一定，接触面越粗糙滑动摩擦力越大的结论
2、在方形物块上增加砝码，用弹簧秤牵引方形物块在木板上匀速直线运动，读出弹簧秤的示数，比较拉力的大小，根据二力平衡的条件
，得出接触面越粗糙相同，压力越大滑动摩擦力越大的结论
3、结论：探究滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

⑹ 摩擦力的大小与什么因素有关结论

影响摩擦力大小的两个因素：
1.摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关,接触面粗糙程度一定时,压力越大摩擦力越大.生活中我们有这样的常识,当自行车车胎气不足的时候,骑起来更费力一些.
2.摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大.

⑺ 物理实验题，摩擦力大小与什么因素有关 求完整

实验器材：弹簧测力计，长木板，棉布，毛巾，带钩长方体木块，钩码，

实验原理：

1. 二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就平衡。

2. 弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的数值可从弹簧测力计上读出，这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。

实验步骤：

用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力；改变放在木块上的钩码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度。

实验数据：

1. 用弹簧测力计匀速拉动木块，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：2.4N

2. 在木块上加100g的钩码，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：2.8N

3. 在木板上铺上棉布，测出此时木块与棉布之间的摩擦力：3.2N 。

   
   

   
   

4. 

实验结论：

1、摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，表面受到的压力越大，摩擦力就越大。

2、摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大。

⑻ 摩擦力的大小和什么因素有关

静摩擦力的大小和压力有关，同外力相等。滑动摩擦力的大小同研究面收的正压力成正比，还和接触面的粗糙度有关。

⑼ 摩擦力的大小与什么因素有关

摩擦力的大小与物体之间的摩擦程度和压力大小有关。
摩擦力是指阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力，它的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。摩擦力分为静摩擦力、滚动摩擦、滑动摩擦三种。
当两人个物体之间有相对运动趋势时，这时间两个物体之间就有静摩擦力，一般认为静摩擦力略大于滑动摩擦力。
一个物体在另一个物体表面发生滑动时，接触面间产生阻碍它们相对运动的摩擦，称为滑动摩擦。滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的大小和压力大小有关。压力越大，物体接触面越粗糙，产生的滑动摩擦力就越大。
增大有利摩擦的方法有：增大压力、增大接触面的粗糙程度、压力的大小等。减小有害摩擦的方法有：①减小压力②使物体与接触面光滑③使物体与接触面分离④变滑动为滚动等。

⑽ 摩擦力的大小受哪些因素的影响

1）首先受是滑动摩擦，还是滚动摩擦的摩擦形式影响。在接触面没有产生物理变化和化学变化的前提下，2）受摩擦系数影响和3）受压力影响。如果产生物理变化，比如穿钉子鞋在不同硬度的地面，还与接触面积有关，即4）受接触面积影响。如果速度过快，接触面过热产生化学变化，那么摩擦力还与速度有关，即5）摩擦力受速度因素影响。比如陨石就因为速度过快，使摩擦力变大产生燃烧。