1. 初中物理仪器中那些要估读,那些不要估读
刻度尺、螺旋测微器、电压表、电流表、多用电表、弹簧秤、天平、量筒。
其中最小分度是1、0.1、0.01的仪器,误差产生在下一位,读数时要读到最小分度的下一位;
其他的,误差产生在当位,不要再向后估读了。
2. 高中物理中哪些需要估读,哪些不需要
电流表,电压表,螺旋测微器即不同最小刻度的刻度尺需要估读,其他游标卡尺等不用估读。
3. 高二物理中,什么情况要估读,什么情况不估读
游标卡尺不估读
(其实也没办法估读)
螺旋测微器
需要估读
长度尺一般要估读
原则是估读到分度值的二分之一那一位(比如分度值是
1mm则
1/2=0.5mm需要估读到小数点后面一位;分度值为2mm,则只估整数位)
温度一般不估读(因为本来就不准,硬要估读也不会不可以=。=)
托盘天平一般要估读(游码那里)
电压
电流一般
要估读
万用表电阻一般不用估读(原理上就决定他分布本来不均匀)
秒表也不用估读
仅供参考
4. 中学物理中那些必须估读,那些不需要估读
只有无法估读的不估读,游标卡尺.其它必须估读.
5. 物理学中四种不估读的仪器是什么
不需要估读的仪器:游标卡尺、秒表、电阻箱、欧姆表(多用电表欧姆档)。
高中物理读数需要估读的有:
1.刻度尺,需要精确到小数点后两位。
2.螺旋测微器,它的读数应以毫米为单位的,应保留至小数点后3位,所以把螺旋测微器又叫千分尺。如果以厘米为单位应该保留到小数点后四位。
3.测力计,需要精确到小数点后一位。电流表、电压表,一般是精确到小数点后两位。托盘天平,需要精确到小数点后一位。温度计,需要精确到小数点后一位。
物理实验的意义和作用:
1、物理实验的作用:为发展物理规律提供丰富的感性材料,检验物理理论假说的正确性,开拓物理应用的新领域。
2、物理实验在教学中的作用:可以使学生获得丰富的感性认识,加深学生对物理概念、原理和定理的理解。可以培养学生的观察实验能力、思维能力,发展学生智力。可以使学生初步了解物理学的思想方法、研究方法,培养学生事实求是的科学态度和遵守纪律、爱护仪器的优良品质。
6. 高中物理器材哪些需要估读,哪些不需要
高中物理中只有三个物理仪器不需要估读分别是,秒表,游标卡尺、多用电表的欧姆档。其它都要估读!估读时只需读到最小刻度的下一位,eg:米尺的最小刻度是毫米,那么就要读到0.1毫米;电流表的0-0.6A量程,最小刻度是0.02A则读数时必须读到0.02的下一位等。
7. 高中物理实验中哪些东西要估读,哪些不要
在物理中,刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平、弹簧秤等读数时都需要估读.因为最终的读数要以有效数字的形式给出,而有效数字的最后一位数字为估计数字,应和误差所在位置一致,在实际操作中,究竟估读到哪一位数字,应由测量仪器的精度(即最小分度值)和实验误差要两个因素共同决定.
根据仪器的最小分度可以分别采用1/2、1/5、1/10的估读方法,一般:最小分度是2的,(包括0.2、0.02等),采用1/2估读,如安培表0~0.6A档; 最小分度是5的,(包括0.5、0.05等),采用1/5估读,如伏特表0~15V档; 最小分度是1的,(包括0.1、0.01等),采用1/10估读,如刻度尺、螺旋测微器、安培表0~3A档、电压表0~3V档等,当测量精度要求不高或仪器精度不够高时,也可采用1/2估读.(不需要估读的测量仪器:游标卡尺、秒表、电阻箱在读数时不需要估读)
8. 高中物理实验哪些仪器不需要估读
高中物理中只有三个物理仪器不需要估读分别是,秒表,游标卡尺、多用电表的欧姆档。其它都要估读