初二物理如何判断摩擦力大小

1. 初二物理的摩擦力怎么算、

要解决摩擦力的问题，你必须理解摩擦力的概念即产生摩擦力的条件。
所谓摩擦力就是阻碍物体相对运动的力，摩擦力的方向跟物体运动方向或者相对运动方向相反。
产生摩擦力的条件是：（1）两个物体必须接触；（2）两个物体之间有挤压；（3）两个物体之间有运动或者相对运动趋势。
1、一个物体静止在水平面上，如果不受推力或者拉力，就不受到摩擦力的作用。如果收到推力或者拉力，则属于静摩擦力的范畴，摩擦力的大小跟拉力或者推力的大小相等，与物体的重力或者压力没有关系。只有最大静摩擦力才与物体受到的压力或者重力有关。
2、如果将物体压在墙上，则摩擦力的大小等于物体受到的重力
3、只要物体在水平面上做匀速直线运动，则物体在水平方向上受到平衡力的作用，即推力或者拉力等于摩擦力。
4、用10N的力没有推动物体，则物体受到静摩擦力的作用，其大小等于推力的大小。用15N的力刚好推动，这时物体受到的摩擦力为最大静摩擦力，以后再加大推力的话，其摩擦力就不会变了。理论上物体的滑动摩擦力要小于最大静摩擦力，但是通常情况下都认为它们是相等的。
5、用15N的力拉着重10N的物体竖直向上匀速运动，则摩擦力为f=15-10=5N
如果你看懂了我上述的回答，我想你对摩擦力的认识会更进一步的！

2. 初中物理摩擦力怎么算

f=Nμ；N为正压力，即作用在接触面上的压力，μ为动摩擦因数，指接触面的粗糙程度对摩擦力的影响因素。或者利用平衡f=F ；只有在静止或者匀速直线运动的时候用，不过初中最多的就这个了。

所谓摩擦力就是阻碍物体相对运动的力，摩擦力的方向跟物体运动方向或者相对运动方向相反。产生摩擦力的条件是：

（1）两个物体必须接触；

（2）两个物体之间有挤压；

（3）两个物体之间有运动或者相对运动趋势。

一个物体静止在水平面上，如果不受推力或者拉力，就不受到摩擦力的作用。如果收到推力或者拉力，则属于静摩擦力的范畴，摩擦力的大小跟拉力或者推力的大小相等，与物体的重力或者压力没有关系。只有最大静摩擦力才与物体受到的压力或者重力有关。

用10N的力没有推动物体，则物体受到静摩擦力的作用，其大小等于推力的大小。用15N的力刚好推动，这时物体受到的摩擦力为最大静摩擦力，以后再加大推力的话，其摩擦力就不会变了。理论上物体的滑动摩擦力要小于最大静摩擦力，但是通常情况下都认为它们是相等的。

用15N的力拉着重10N的物体竖直向上匀速运动，则摩擦力为f=15-10=5N

(2)初二物理如何判断摩擦力大小扩展阅读：

增大有益摩擦的方法

（1）增大接触面粗糙程度；

（2）增大压力；

（3）化滚动摩擦为滑动摩擦；

减小有害摩擦的方式

（1）用滚动摩擦代替滑动摩擦；

（2）使接触面分离【在物体接触面形成一层气垫或磁悬浮】；

（3）减小压力；

（4）减小物体接触面粗糙程度。

在工程技术中人们往往通过施加润滑油的方法来减少摩擦，研究这个问题的科学称为摩擦学，它是机械制造的一个分支科学。

若两相互接触且相互挤压，而又相对静止的物体，在外力作用下如只具有相对滑动趋势，而又未发生相对滑动，则它们接触面之间出现的阻碍发生相对滑动的力，谓之“静摩擦力”。一个物体相对它随外力的变化而变化，当静摩擦力增大到最大静摩擦时，物体就会运动起来。

大小：静摩擦力根据外力而变化，但有一个最大值，叫做最大静摩擦力。最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。

方向：跟接触面相切，跟相对运动趋势方向相反。

G.阿蒙通和C.-A.de库仑在大量实验的基础上，1699年和1781年提出如下的摩擦定律：

①互相接触的两个物体间的摩擦力，不超过某一最大值，这个最大值与接触面积的大小无关。

②摩擦力的最大值和两个物体之间的法向压力N成正比。

③摩擦力的方向与物体相对滑动的方向相反，大小与两个物体之间的法向压力N成正比。

上述结论只是粗略的经验规则，但因发现在力学科学的早期，当时就称为摩擦定律，又称库仑定律。

3. 怎样判断摩擦力的大小

1．摩擦力

(1)定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时.就会在接触面上产生一种阻碍相

对运动的力,这种力就叫做摩擦力.

(2)物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件:

第一,物体间相互接触、挤压

第二,接触面不光滑

第三,物体间有相对运动趋势或相对运动.

(3)理解摩擦力的概念时要明确.

第一.摩擦力是在两个物体互相接触时才可能产生.接触了要有相对运动趋势或已经发生了相对运动,

这时才会产生摩擦力.

第二.摩擦力是成对出现的,甲、乙两物体接触并有相对运动趋势或已经发生相对运动,这时甲对乙产

生了摩擦力作用,同时乙对甲也有了摩擦力作用.

第三.摩擦力有静摩擦和动摩擦两种.两物体接触有相对运动趋势,但没有相对运动,这时的摩擦力就叫

静摩擦力.如果相互接触的物体之间发生了相对运动,这时的摩擦力就叫动摩擦力.

第四.物体接触时的相对运动.可能是滑动,也可能是滚动,所以摩擦力可能是滑动摩擦力,也可能是滚

动摩擦力.

第五.物体间有相对运动趋势是指物体处于要动而未动的状态,此时物体间仍是相对静止的,所以不能

认为静止的物体就不会受到摩擦力;相反,运动的物体不一定就受到摩擦力作用.例如,物体A和B叠在一起

以相同的速度沿水平面作匀速直线运动,虽然两物体都在运动,但由于物体A和B的运动速度大小和方向都

相同,它们之间没有相对运动,所以两物体间没有摩擦力.

2.滑动摩擦力

(1)定义:当一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力叫滑动摩擦力.

(2)研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关系的实验:

实验时为什么要用弹簧秤拉木块做匀速直线运动?这是因为弹簧秤测出的是拉力大小而不是摩擦力大

小.当木块做匀速直线运动时,木块水平方向受到的拉力和木板对木块的摩擦力就是一对平衡力.根据两

力平衡的条件,拉力大小应和摩擦力大小相等.所以测出了拉力大小也就是测出了摩擦力大小.

大量实验表明,滑动摩擦力的大小只跟压力大小、接触面的粗糙程度相关.压力越大,滑动摩擦力越大;接

触面越粗糙,滑动摩擦力越大.

(3)滑动摩擦力是阻碍相互接触物体间相对运动的力,不一定是阻碍物体运动的力.即摩擦力不一定是阻

力,它也可能是使物体运动的动力,要清楚阻碍“相对运动”是以相互接触的物体作为参照物的.“物体

运动”可能是以其它物体作参照物的.如:实验中在木块上放一个砝码,用弹簧秤拉木块作匀速直线运动

时,砝码是由于受到木块对它的静摩擦力才随木块一道由静止变为运动的.具体情况是:当木块受到拉力

由静止向前运动时,砝码相对于木块要向后滑动,木块就给砝码一个阻碍它向后滑动的摩擦力,这个摩擦

力的方向是向前的.所以砝码相对于木块没有滑动,这时的摩擦力就是静摩擦力.

(4)滑动摩擦力大小与物体运动的快慢无关,与物体间接触面积大小无关.

(5)研究实际问题时,为了简化往往采用“理想化”的做法,如某物体放在另一物体的光滑的表面上,这

“光滑”就意味着两个物体如果发生相对运动时,它们之间没有摩擦.

3.增大有益摩擦的方法

(1)增大接触面压力.如骑自行车刹车时捏闸的力越大,自行车刹皮与钢圈间摩擦越大,自行车就容易停

下来.

(2)使接触面粗糙些.如汽车、拖拉机、自行车的轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了增大接触面的粗糙

程度,从而增大轮胎与地面的摩擦.

(3)除上述两种增大有益摩擦的方法外,还可采用变滚动为滑动的方法来增大有益的摩擦.如火车、汽

车在紧急制动时.车轮只滑不滚、车停下来就快.

4.减小有害摩擦的方法.

(1)减小接触面的压力.

(2)减小接触面的粗糙程度

(3)用滚动代替滑动,因为滚动摩擦比滑动摩擦小得多.如轴承的内、外圈之间装有许多光滑的钢珠或钢

柱.轮转动时带动外圈转动,钢珠或钢柱就在内外圈之间滚动,摩擦就大大减小了.

(4)加润滑油.加润滑油可以在摩擦面间形成一层油膜,使摩擦面不接触,运动部件只在油膜上滑过,大大

减小了摩擦.

(5)利用压缩气体在摩擦面间形成一层气垫,使摩擦面脱离接触.可以使摩擦变得更小.如气垫船.

二、例题分析

第一阶梯

[例1](1)滑冰运动员滑到终点停止用力后，将会慢慢停下来，为什么？（2）学生在水平地面上把木箱推

动后还要继续用力推才能使其保持做匀速直线运动，这是为什么？（3）学生用力推讲台桌却没能推

动，这又是为什么？（4）将一木块放在一表面粗糙的斜面上，木块为什么不会滑下来而是静止在斜

面上？

提示说明：

（1）滑冰运动员滑到终点停止用力后，由于冰刀与冰面间存在阻碍运动的摩擦力，所以运动员会慢慢

停下来。（2）木箱运动时受到箱底与地面间的摩擦力，要使木箱保持做匀速直线运动必须有一个与摩擦

力相互平衡的推力，所以要继续用力推才行。（3）因为讲台桌与地面间的摩擦力与学生的推力平衡。

（4）因为木块与粗糙的斜面之间存在着摩擦力

4. 怎样测量摩擦力的大小（小实验）

测量滑动摩擦力的大小．

（1）方法一：利用弹簧测力计拉着物体在水平面上向右作匀速直线运动，测力计示数如图甲所示，该物体受到的摩擦力为3.6N；当拉力增大为5N时，物体受到的摩擦力为3.6N．

（2）方法二：如图乙所示，用3N水平力F拉长木板A在水平地面上运动，而B静止不动，此时，与B连接的弹簧测力计示数为2N，则B受到的摩擦力大小2N，方向水平向右；若在桌面与木板A加上毛巾后再增大F拉动A，则B受到摩擦力不变．

(4)初二物理如何判断摩擦力大小扩展阅读

分析 （1）物体匀速运动，处于平衡状态，所受的摩擦力与拉力是一对平衡力，故摩擦力等于拉力；影响滑动摩擦力大小的因素是：压力大小、接触面的粗糙程度；

（2）物体B静止不动，则受平衡力的作用，根据平衡力的知识判断摩擦力的大小和方向；
影响滑动摩擦力大小的因素是：压力大小、接触面的粗糙程度．

5. 摩擦力的大小怎么判断

摩擦力的大小判断方法
1、滑动摩擦力 f=μN μ滑动摩擦因数 N正压力
2、静摩擦力 0< f≤μN
对连接体问题，两物块一起加速运动 f=ma

6. 初中如何判断摩擦力大小

只要是竖直方向平衡状态就等于重力，是的竖直方向就是等于重力