浙大物理校训是什么

1. 浙大校训是什么

校训——求是创新。

浙江大学校训——“求是创新”的渊源可以追溯至浙大的前身求是书院。

求是书院自创建之日起，就提倡“务求实学，存是去非”。并在师生中逐渐形成了“正其谊、不谋其利，明其道、不计其功”、“以尽一已职责”的“求是”校风，这种校风一直延续到以后的浙江大学。

学校前身是创立于1897年求是书院，1928年定名国立浙江大学。1937年浙江大学举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学，1946年秋回迁杭州。

1952年，浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校，主体部分在杭州重组为若干所院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新的浙江大学。

在120余年的办学历程中，学校始终秉承“求是创新”为校训的优良传统，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。

(1)浙大物理校训是什么扩展阅读

形象标识：

浙江大学现行校标始见于1990年12月15日公布的浙江大学校标设计稿方案（详见方案一、方案二）。通过广泛征求师生员工和校友的意见，较为一致地倾向于方案一，即以传统的求是鹰为主体所构成的校标设计稿，保留二三十年代浙江大学校徽中求是鹰的基本形状，体现历史的继承性。

1991年1月22日，学校举行校务会议，对校标方案作了审议，会议认为二个校标设计方案在设计思想和表现形式上各具特色，方案二在形式上有一定新意。经过讨论，校务会议确定方案一为校标方案，并作进一步修改完善。

1991年1月31日，校务会议再次审议了修改后的校标，现行校标获得正式通过。2017年5月11日，校务会议审议通过了校标的数字化精细化处理方案。

2. 浙江大学校训是什么

浙江大学校训是求是创新。

浙江大学校训——“求是创新”的渊源可以追溯至浙大的前身求是书院。求是书院自创建之日起，就提倡“务求实学，存是去非”。并在师生中逐渐形成了“正其谊、不谋其利，明其道、不计其功”、“以尽一已职责”的“求是”校风，这种校风一直延续到以后的浙江大学。

新中国成立以来，浙江大学的历任领导人，在继承和发扬求是精神的基础上，特别强调在新的历史条件下的开拓创新精神。自那以后，浙江大学逐渐形成了“实事求是，严谨踏实，奋发进取，开拓创新”的优良校风。

1988年5月5日，由路甬祥校长主持的校务会议决定以“求是创新”为新时期浙江大学校训。这是浙江大学为了适应迅猛发展的现代科技和社会需求做出的正确决策，是对求是精神的发扬光大。

提出：

潘云鹤在1995年浙江大学教学工作会议作的题为《抓住时机，迎接挑战，迈向一流》的讲话中，提出了知识(Knowledge)、能力(Ability)、素质(Quality)并重的人才培养新模式，使得“求是创新”的方法和路径更为具体、明确。

潘校长这里所说的知识，包括专业知识、交叉知识；能力包括表达能力、外语能力、计算机能力、创新能力、写作能力、组织能力、想象能力、动手能力等等；素质包括思想素质、道德素质和文化素质。

以上内容参考：网络——浙江大学

3. 浙大的校训是什么

浙江大学校训：求是创新

浙江大学校训——“求是创新”的渊源可以追溯至浙大的前身求是书院。求是书院自创建之日起，就提倡“务求实学，存是去非”。并在师生中逐渐形成了“正其谊、不谋其利，明其道、不计其功”、“以尽一已职责”的“求是”校风，这种校风一直延续到以后的浙江大学。

(3)浙大物理校训是什么扩展阅读：

新中国成立以来，特别是在改革开放以来，浙江大学的历任领导人，在继承和发扬求是精神的基础上，特别强调在新的历史条件下的开拓创新精神。自那以后，浙江大学逐渐形成了“实事求是，严谨踏实，奋发进取，开拓创新”的优良校风。

1988年5月5日，由路甬祥校长主持的校务会议决定以“求是创新”为新时期浙江大学校训。这是浙江大学为了适应迅猛发展的现代科技和社会需求做出的正确决策，是对求是精神的发扬光大。

4. 勤学修德明辨笃实是哪所大学校训

勤学修德明辨笃实是浙江大学校训。

浙大校训为“求是创新”，共同价值观核心词为“勤学、修德、明辨、笃实”，浙大精神为“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”。

浙江大学校训——“求是创新”的渊源可以追溯至浙大的前身求是书院。

求是书院自创建之日起，就提倡“务求实学，存是去非”。并在师生中逐渐形成了“正其谊、不谋其利，明其道、不计其功”、“以尽一已职责”的“求是”校风，这种校风一直延续到以后的浙江大学。

浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，中央直管副部级建制，位列首批“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”，为九校联盟（C9）、中国大学校长联谊会、环太平洋大学联盟、世界大学联盟。

以上内容参考：网络--浙江大学

5. 浙大的校训是什么呢

求是创新。

1988年5月5日，由路甬祥校长主持的校务会议决定以“求是创新”为新时期浙江大学校训。

路甬祥1992年在建校95周年的致词中说：

浙江大学要办得有中国特色和自身特点，培养一大批具有献身、求实、创新、协作精神的社会主义建设人才和接班人，必须十分重视创新精神的提倡，并且形成良好的群体意识，坚持正确的社会主义方向和原则，坚持开放，改革创新。创新，是时代的要求，也是科技和教育发展的规律。

要使我们学校同步于时代，并不断地取得进步和发展，必须在继承和发扬求是精神的基础上强调创造力的开发，强调培植求是创新精神。

路甬祥的这段话，既是对为何要立“求是创新”为校训的解答，也是对“求是创新”的诠释。

校标：

浙江大学现行校标始见于1990年12月15日公布的浙江大学校标设计稿方案。

通过广泛征求师生员工和校友的意见，较为一致地倾向于方案一，即以传统的求是鹰为主体所构成的校标设计稿，保留二三十年代浙江大学校徽中求是鹰的基本形状，体现历史的继承性。

以上内容参考网络-浙江大学

6. 浙江大学有什么专业

截至2018年5月，浙江大学设有7个学部、36个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院，开办141个本科专业，其学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等十二个门类。

具体的专业设置如下：

专业名录 所属学院

汉语言文学、古典文献学、编辑出版学历史学、哲学、文物与博物馆学 人文学院

新闻学、广播电视学、广告学、汉语国际教育 传媒与国际文化学院

俄语、日语、英语、翻译、俄语、日语、德语、法语西班牙语 外国语言文化与国际交流学院

经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易 经济学院

教育学、公共事业管理 教育学院

信息管理与信息系统、会计学、工商管理 管理学院

行政管理、土地资源管理、劳动与社会保障、信息资源管理、政治学与行政学、国际政治、社会学、农林经济管理 公共管理学院

法学 光华法学院

数学与应用数学、信息与计算科学、统计学 数学科学学院

物理学 物理学系

心理学、应用心理学（含心理咨询方向） 心理与行为科学系

生物科学、生物技术、生态学 生命科学学院

环境科学、资源环境科学、环境工程 环境与资源学院

化学 化学系

地球信息科学与技术、地理信息科学、人文地理与城乡规划、大气科学、地质学 地球科学学院

能源与环境系统工程、车辆工程、新能源科学与工程 能源工程学院

化学工程与工艺、制药工程、生物工程资源循环科学与工程 化学工程与生物工程学院

高分子材料与工程 高分子科学与工程学系

机械工程、机械电子工程、工业工程 机械工程学院

材料科学与工程 材料科学与工程学院

建筑学（5年）、城乡规划（5年）、土木工程、水利水电工程、交通工程 建筑工程学院

电气工程及其自动化、自动化（电气）、电子信息工程 电气工程学院

工程力学、飞行器设计与工程 航空航天学院

过程装备与控制工程 能源工程学院

计算机科学与技术、软件工程、信息安全 计算机科学与技术学院

光电信息科学与工程 光电科学与工程学院

信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程 信息与电子工程学院

自动化（控制） 控制科学与工程学院

生物医学工程、测控技术与仪器 生物医学工程与仪器科学学院

金融数学班、管理大数据班、智能机器人班 竺可桢学院

机械工程、电子与计算机工程、电气工程及其自动化、土木工程 ZJU-UIUC联合学院

数字媒体技术、工业设计 计算机科学与技术学院

临床医学（8年本博连读） 医学院

港口航道与海岸工程、海洋工程与技术、海洋科学 海洋学院

农业资源与环境 环境与资源学院

农学、园艺、植物保护、茶学、应用生物科学、园林 农业与生物技术学院

动物科学、动物医学 动物科学学院

食品科学与工程、农业工程 生物系统工程与食品科学学院

运动训练体育教育 教育学院

书法学、视觉传达设计、环境设计 人文学院

产品设计 计算机科学与技术学院

口腔医学、临床医学、临床医学（儿科方向）、临床医学（5年）、预防医学（5年） 医学院

药学、药物制剂 药学院

生物医学、生物信息学 ZJU-UoE联合学院

(6)浙大物理校训是什么扩展阅读

浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”，为九校联盟（C9）、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、中国大学校长联谊会成员，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，是一所综合性全国重点大学，曾被英国着名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”。

浙江大学的前身求是书院创立于1897年，1928年定名国立浙江大学。1937年浙江大学举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学，1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校，主体部分在杭州重组为若干所院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新的浙江大学。

在120年的办学历程中，浙江大学始终秉承“求是创新”为校训的优良传统，以天下为己任、以真理为依归，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。

• 浙大精神——海纳江河启真厚德开物前民树我邦国

• 共同价值观核心词——勤学修德明辨笃实

• 校训——求是创新

7. 浙江大学的精神文化是什么

浙江大学的精神文化是“求是创新”。

求是精神是浙江大学的文化血脉。建校伊始的求是书院为浙江大学确定了“求是”的初心；竺可桢时期和西迁年代的浙江大学正式将“求是”精神确立为校训；四校合并后的浙江大学在新时期提出“求是创新”的口号；新时代的浙江大学不断传承着“求是创新”的传统。

创新与求是一脉相承，创新是建立在求是精神基础上对时代问题的追问与解答，内含着对求是精神的赓续发展。求是精神在浙江大学的发展历程表明：大学文化离不开大学精神的引领，高校育人应注重将大学精神熔铸为大德情怀。

(7)浙大物理校训是什么扩展阅读

求是精神与浙大的传统：

1928年，浙大定名为“国立浙江大学”。1936年，竺可桢出任浙大校长。受抗战影响，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。1952年，随着全国高校院系调整，浙大被划分成多所单科性大学。

1998年，源出一脉的浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学重新合并，组建新的浙江大学。在不同历史时期，浙大历经艰辛、筚路蓝缕，但始终不忘“求是”初心，逐渐将求是精神内化为自己的精神传统。