‘壹’ 为什么要学物理学如何学好物理学
为什么要学习物理？
这是大家在学习物理之前首先应该明确的一个问题。其理由主要是基于以下两个方面：第一，物理学作为一门基础文化课，以研究自然界中物质结构和运动的基本规律为目的，是整个自然科学和现代技术发展的基础。第二，物理知识在我们的生活、生产和科学研究中都有极为广泛的应用。
物理这门自然科学课程比较比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差地背下来，出个题目还是照样不会作。物理课初中、高中、大学各讲一遍，初中定性的东西多，高中定量的东西多，大学定量的东西更多了，而且要用高等数学去计算。那么，如何学好物理呢？
要想学好物理，应当能够做到不仅是能把物理学好，其它课程如数学、化学、语文、历史等都能够学好，也就是说学什么，就能学好什么。实际上在学校里，我们见到的学习好的学生，哪科都学得好，学习差的学生哪科都学得差，基本如此，除了概率很小的先天因素外，这里确实存在一个学习方法问题。
谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几份付出，就应当有几份收获。
‘贰’ 为什么要学习物理500字
为什么要学习物理？
这是大家在学习物理之前首先应该明确的一个问题。其理由主要是基于以下两个方面：第一，物理学作为一门基础文化课，以研究自然界中物质结构和运动的基本规律为目的，是整个自然科学和现代技术发展的基础。第二，物理知识在我们的生活、生产和科学研究中都有极为广泛的应用。
物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律的一门自然科学。物理观念、实验手段和思维方法也是物理学所研究的重要内容。这是一门“判天地之美，析万物之理”的学问。物理学一方面带动了科学和技术的发展，另一方面推动了人类社会的进步。虽然物理学不是一切，但几乎一切都离不开物理学。
物理研究的对象从最简单的机械运动扩大到较复杂的热、电磁、光、原子和原子核等的变化，从宏观的现象剖析深入到微观的本质探讨，从低速的比较稳定的物体运动进展到高速的迅速变化的粒子运动。物理学的每一项重大发现，都极大地推动了人类生活和生产的发展。
在物理课中，同学们将要学习的内容包括研究机械运动的力学基本知识，研究分子热运动的热学基础知识，研究电磁运动的电磁学基本知识，研究光的现象和本质的光学基础知识，研究原子和原子核内部粒子运动的近代物理的初步知识，以及一些基本的实验方法和技能等。
物理学的知识、研究方法和研究成果在自然科学的各个部门都起着非常重要的作用，它对帮助我们学习其他科学知识具有普遍意义。通过物理学习掌握一定的物理知识和实验技能，接受科学方法和科学思维的训练，受到科学态度和科学作风的熏陶，这些对帮助同学们提高科学文化素质，继续学习科学技术，适应现代生活等，都具有重要意义。
‘叁’ 为什么大学要学习物理呢
了解常识，并且做以后学习的基础，主要看你什么专业了，我认为对某些专业很有用，比如机械类，以后学材料力学什么力学的，大物不好学得更吃力。
‘肆’ 大学物理的重要性
大学物理不仅是自然科学的基础理论，更是立志从事自然科学研究或工程科技人士的世界观与方法论，这个不学好，将来做创造性的研究开发会举步维艰。
‘伍’ 为什么要学习物理学(300字以上)
每个人在学习一样内容之前可能都会问自己“为什么要学它？”，很多时候，好象我们不能选择，或者基本上是为了通过考试而学，考得好，可以有一个好的未来职业，物理也是这样，但是还有一些其他原因：
（1） 它能增加知识和提高我们对周围世界的理解，而且因此会感到它很有趣。比如：太空舱在关闭发电机后，仍可以以每秒八千米的速度绕地球运转，而自行车即使要很小的速度也需要踩踏板才行，这是怎么回事？
（2） 通过积极评价分析物理以及它在技术方面的应用，可以使我们有效的使用这些发现和发明，比如：如何设计汽车才能使它在碰撞过程中，减小损坏，提高安全性？
（3） 它能产生一种对社会、经济和科学的环境含义的意识，帮助我们最终做出更加信息化的判断，比如核能，计算机行业的影响
（4） 它还是快乐、满足感和智力的刺激源。
目前，物理工作者们从事着以下一些领域的工作：
l 计算机——计算机辅助设计、微处理器控制、机器人、系统设计
l 能源转化——地热能、太阳能、风能和波
l 通信——光导纤维、雷达、无线电波、卫星、电讯、电视业
l 教育——学校、学院、大学、广播业和印刷业
l 工程——化学、电、机械、控制
l 环境科学——生态平衡、噪音控制、污染控制、辐射防护
l 地球物理——矿物学、岩石学、探矿、地震学
l 工业——航空、化工、电子学、食物、石油、半导体
l 材料科学——冶金、新材料、薄膜
l 医学物理——健康服务、设备仪器、放射学
l 气象学——海洋学、天气预报
l 全民科学服务——防御、能源、科研、专利、标准
· 生活中，如果把这些都抛弃的话，那还剩下多少呢？你能保证自己将来能够避免以上相关工作吗？其实，生活中有多少物理问题呀！和朋友去买台灯，她不知道100瓦的灯泡有多亮；家里的电饭煲内胆不热外壳热，知道怎么回事吗？我看到学市场营销的卖中学物理实验用的传感器，却苦于不懂实验原理，不能亲自展示实验；外语专业毕业生只能停留在外语教育和翻译的有限领域里；仪器设备代理人天天抱着物理专业书看；学校的教学主任听不懂物理课。很多人后来意识到，自己总想躲开恼人的物理，没想到未来的工作，总是摆脱不掉物理的影响。
中学物理是科学基础知识普及，也许你讨厌太多的习题，懊恼太低的分数，其实这些不是主要的，多翻翻科普杂志和书籍，《科学世界》《科学历程》和《科学美国人》，你会发现物理其实很有趣，不能因习题和考试掩盖它的魅力。
当然，每个人都有他天生的特质，有的人以钻研挑战为快乐，有的人喜欢轻松愉快的东西，不爱较劲儿。在选文理科的时候，把握好自己的特点，走适合自己的路，凡事开头容易，坚持难，慢慢体会吧！如果总是有各种理由选择放弃，那么自己也终将被放弃。
‘陆’ 为什么要学大学物理实验
学习大学物理实验，主要是因为专业的一些要求，现在的物理专业往往都是实际操作的专业，所以说进行实验的话能加深我们对物理原理的理解，所以说需要一定的实验的要求，那么最后就是我们工作中往往是实践与理论相结合，那么也是需要我们在学校的时候就进行一些相关的实验
‘柒’ 对大学物理的认识和感悟
在河海一年的大学物理学习转眼即逝，回首往事，感触颇多。
我自己认为正因为考试是如此的重要，学生把前途都寄托在考试中，老师觉得要对学生负责，所以一上课老师不敢多寒暄，往往没几句"家常"就直奔主题，接着便是一大串拗口的外国人的名字和写在黑板上像铁丝网一样密密麻麻的方程，让人头晕目眩。一节课下来，有的同学早已在睡梦中度过了半节课，有的随着盼望已久的下课铃声的响起而应声睡着了。
我们的课堂里到底有多少学生在认真听课?一个学生一个学期会认真听几节课?每节课会认真听几分钟?有的同学在问我们学的物理学到底有什么用?
随着学习的不断深入，物理课研究的对象也是不断更新，探索的规律也是越来越复杂，对于基础较差或是智力不够发达的同学来说当然是越来越吃不消了，真的是他们的能力不行吗?
纵观历史上众多的物理学家，他们哪个不是对自己的研究有着浓厚的兴趣?虽然他们的条件都是很艰苦的，但他们都是苦中作乐，始终干着自己喜欢的事情，甚至有些人早年的时候被说成不是学物理的料，如爱因斯坦、德布罗意等等，他们都凭着自己的极大的兴趣和毅力最后取得成功的。
美国是世界上获得诺贝尔奖最多的国家，它的教育无可非议是比较成功的。但是比照一下生动活泼的美国普通物理，放任自流的物理教学实验，中国的物理一上来就是抽象的教条，既象《易经》又象《圣经》，老师总喜欢把科学讲得高深莫测，实验课也是涵盖得越多越好，哪怕学生其实只是在照搬照抄。在美国科学的精神就是把一个复杂的问题表述得越简单越好，在课堂上学生要轻松得多，大家有问有答，老师如鱼得水，学生妙语连珠，学生老师彼此汤母、彼德地称兄道弟，即使是荒诞不经的问题，老师也要借机引伸一番。把简单的问题引经据点的复杂化、神秘化其实就是影响我们对物理课兴趣的主要原因之一，难道这就是有中国特色的科学精神吗? 如果把物理课程讲授得简单而形象，再给学有余力的同学提几个深入的问题供其思考，就是一种很好的教学方法。在学习的前一次课，如果老师给我们提供一些问题作为作业让我们思考，那么我们为了解决这些问题，不仅要看课本，还要去图书馆看许多资料，结果会是遇到更多的问题，为了解决这些问题，我们上课时特别认真仔细地去听老师讲和同学的积极发言，我认为这样的教学才是最好的!
随着时代的进步，我们的教学仪器也越来越先进了，这给老师带来了许多方便，但我想这也是提高学生学习兴趣的一个重要工具，比如说投影仪和计算机，我们完全可以用它们来增强我们对物理学的感性认识。在我们这个高速发展的信息时代里，粉笔加黑板不再等于高科技，只能代表一种落后的教育思想，而老师教育观念的落后就会直接导致学生学习的兴趣大减，要知道，短短的一段科教录像片或是一套极其简单的物理模型，就可能改变了一个学生的一生，就可能把一颗懒惰的无心向学的心感化成一颗积极向上崇尚科学的心，让一只小船能在茫茫大海中找到自己的航行目标，得到前进的动力，因而又一个爱因斯坦就可能在这一瞬间诞生了。所以，教师可以利用五彩缤纷的网络资源给我们的感性认识增添一点补充。
另外，我还体会到，经常和老师同学讨论物理问题，会增加我对物理课的兴趣。因为书上的理论都很枯燥，通过讨论可以给这些理论增加一点人味，因为一想起某个理论问题我就会想起我的老师和同学们，因而感到亲切和安慰，于是便受到了鼓舞。总之，物理是培养学生逻辑思维能力的一门最重要的学科，所以作为物理教师更应多注重学生分析问题和解决问题能力的培养。课堂是教师的舞台，但我们实际进行的应当是具有指导意义的幕后的工作，把学习的空间还给学生，最大限度的挖掘学生的潜能，提高学生的学习能力，应该是教师的最高目标。
‘捌’ 为什么要学物理
为什么要学习物理学？我们来看一下2004年6月10日联合国大会确认2005年为世界物理年时的决议中的确认：
1、物理学是认识自然界的基础；
2、物理学是当今众多科学技术发展的基石；
3、物理教育为培养人的发展提供了必要的科学基础。
第一点，物理学无疑是当今对物质世界认识最深刻最精密的学科，它的研究手段和思维方法是最为成熟、严密和科学的；
第二点，今天几乎所有的自然科学和应用技术都建立于物理学的基础之上。
在基础科学领域，数学研究常常引发自物理学的讨论，化学大量的使用物理学的试验手段和理论预言，生命科学的理论化、系统化的研究大量依赖物理学家的工作，天文、地球科学都在使用物理学作为最基本的研究手段。
在应用技术中，现代信息技术完全建立在物理学的理论和实验基础上，据统计现在全球80%以上的国民生产总值产生于基于量子力学原理的应用技术之上。大量的高科技行业需要物理学专业的毕业生。
‘玖’ 大学为什么物理这么重要
因为物理是专业学习的基础，许多专业课在讲述原理时应用到物理知识。