⑴ 高中物理，轻质小环受力分析时候算不算重力
不算重力，凡是“轻质”小环、“轻质”小球，都是不计自身重力的
⑵ 物理题常说的轻质小环有没有重量
有重量，但做题时无需考虑，它是一种理想模型，就像质点一样。
⑶ 高中物理 一道力学题 ，困惑很久了。。求大仙解答~~
因为两条绳子分别垂直于AC和BC
设想l2和BC不垂直的话，Q那个环能静止么？
⑷ 求解决，一道物理题
应该选B
理由是：
当两环稳定时（即静力平衡时），我们分析环Q的受力共有三个（忽略静摩擦力）------沿OB的力F、作用于环Q的绳子的张力P、杆子OB对环Q的反作用力N（应该和杆子OB垂直背向绳子--向外）。若将力P分别沿水平和垂直方向分解为两个分力P1和P2，其中P2和N平衡（大小相等方向相反），P1和F平衡（大小相等方向相反,F=-P1），通过解三角形可得P=P1/sina ,即P=-F/sina 忽略方向，只考虑绝对值就是P=F/sina
图形可根据我的叙述，你自己画。
⑸ 物理题中的‘轻杆’是什么意思
不计质量的杆.
在 物理题中提到轻杆的平衡市，要求作用于其上的力作用线必须沿杆方向，该点有很重要的应用
⑹ 物理中轻环问题
根据具体的情况，一般以环为研究对象，进行受力分析。轻环不考虑重力。
受力分析如果容易出错，可以假设它正确看看是否合乎状态（静止、匀速直线或匀加速）
给分吧
⑺ 高中物理中关于杆的支持力方向问题
这时杆给物体的支持力是一定垂直于杆的，如果杆在向上运动，而且竖直方向加速度大于重力加速度，那么说明支持力垂直杆往下，如果加速度小于重力加速度，或者静止、匀速，支持力都是垂直杆向上的。
望采纳，谢谢
⑻ 半导体物理中轻空穴重空穴的物理本质是什么，我不
本征载流子就是本征半导体中的载流子，即电子和空穴，即不是由掺杂所产生出来的载流子。也就是说，本征载流子是由热激发——本征激发所产生出来的，即是价电子从价带跃迁到导带而产生出来的；它们是成对产生的，所以电子和空穴的浓度始终相等。 本征半导体，从物理本质上来说，也就是两种载流子数量相等、都对导电起同样大小的半导体。因此，未掺杂的半导体是本征半导体，但是掺有杂质的半导体在一定条件下也可能成为本征半导体（只要两种载流子的浓度相等）。 对于掺有杂质的n型或p型半导体，其中的多数载流子主要就是由杂质电离所提供，而其中的少数载流子则是由本征激发所产生的。因此，在杂质全电离情况下，多数载流子浓度基本上与温度无关，但少数载流子则随着温度将指数式增大。
⑼ 关于物理中“轻环”的问题
对于轻环来说,它的重力可以不考虑.所以,它对杆的压力可以不考虑的.
除非是轻环和另外的细线(或者绳子)相连接,这时轻环对杆的压力表现为细线对环的拉力(或者拉力的一个分力)
此时轻环对杆的压力的方向总是垂直于杆
⑽ 为什么滑轮受绳子的拉力 拉力不是内部张力啊 怎么作用于滑轮
我觉得回答你的问题最好的方法是教你如何从物理角度思考物体；
这个题目里面，你要考虑整体里面包含两个元素，分别是滑轮、绳子。无论是滑轮还是绳子，你要把它当成一个元素，你要考虑他们之间的关系而不是他们本省内部的问题。
绳子内部是有拉力的，滑轮还会受到重力呢。但是物理学，要学会考虑什么，不考虑什么，绳子内部肯定有拉力但是拉力是平衡的。绳子作为一个元素它只是一个传递的媒介，从这头到那头别管里面发生了什么，它在这个问题里面不重要。
而你追加的问题杆子是整体，轻环也是整体。
杆子为什么受力方向任意，你有试过用小树棍撬东西吗？是不是随便往那边撬？只要看你怎么用力。
圆环为什么只能垂直接触面受力，你有用过玻璃球（三维的圆环）撬东西吗？撬不了吧？只能往下压？
物理有时候就是这么简单，具体分析得用到工程力学的原理，不好给你讲，你只要知道这个结论。
结论：学好初中高中物理最简单的方法是理解，结合实际理解。