物理课本的长度是26什么

① 初中物理课本的长度为多少

人教版的初中物理课本长为26厘米
如果是要估读（用分度值是1毫米的刻度尺），那就写26.00厘米

② 在下列横线上填上合适的单位或数值：（1）物理课本的长度大约是26______．（2）光在真空中的传播速度为__

③ 物理:物理课本长度约多少

物理课本的长度大约是25cm左右。

物理课本教学内容：

是研究固体的物理性质、微观结构、固体中各种粒子运动形态和规律及它们相互关系的学科。属物理学的重要分支，其涉及到力学、热学、声学、电学、磁学和光学等各方面的内容。

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长度单位简介：

长度单位为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、纳米（nm）等等。长度单位在各个领域都有重要的作用 。

几何量计量又称长度计量，是我国起步比较早，发展比较快，技术比较成熟的一项科学。我国是一个着名的文明古国，有养光辉灿烂的古代文明，计量测试技术就是这个文明的重要组成部分，而作为计量学中的几何量计量更有养悠久的发展历史。

④ 初三物理课本有几米

这是一道小学数学题，初三物理课本的长度，其实也就是需要我们认识正确的长度单位，加了初三物理四个字会增加这道题的迷惑性，其实只要我们知道一般课本的长度就可以了，一般课本的长度在26cm左右，所以将26cm单位转换成m就可以，即0.26m

⑤ 初二物理课本的长度约为26______，人正常步行的速度约为5______．

①伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度比此长度大一些，应该为26cm；
②人正常步行的速度为1.1m/s=1.1×3.6km/h=3.96km/h，所以此人正常步行的速度应该为5km/h．
故答案为：cm；km/h．

⑥ 物理书长度2.6dm

A、中学生的身高在1.65m左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在0.8m=80cm左右．不符合实际；
B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度略大于20cm，在26cm=2.6dm左右．符合实际；
C、成年人的质量在65kg左右，中学生比成年人的质量小一些，在50kg左右．不符合实际；
D、可口可乐的密度与水的密度差不多，在1g/cm ³ 左右，1.25L=1250cm ³ 的可口可乐的质量约为m=ρV=1g/cm ³ ×1250cm ³ =1250g=1.25kg．不符合实际．
故选B．

⑦ 初二物理课本的长度约为26______，人正常步行的速度约为5______

①伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度比此长度大一些，应该为26cm；
②人正常步行的速度为1.1m/s=1.1×3.6km/h=3.96km/h，所以此人正常步行的速度应该为5km/h．
故答案为：cm；km/h．

⑧ 在下列横线上填上合适的单位或数值：（1）物理课本的长度大约是26______．（2）光在真空中的传播速度为__

根据经验，物理课本的长度大约是20cm；光在真空中的传播速度为3×10⁸m/s；一个中学生的体重约为500N；人跳的高度约1m多．
故答案为：（1）cm；（2）3×10⁸；（3）N；（4）cm．

⑨ 某同学测得物理教材的长度为二十六点一二

①因为1μm=10 ^-6 m，所以70μm=70×10 ^-6 m=7×10 ^-5 m．
②课本的长度为26.12cm，它的倒数第二位的单位是mm，所以此刻度尺的分度值是1mm．
故答案为：7×10 ^-5 ；1mm．

⑩ 八年级物理书的长宽是多少

八年级物理书的长为26cm和宽是18cm。

16K书籍尺寸为：260＊185mm；32K尺寸为：18＊130mm；64K尺寸为：130＊92mm。开本按照尺寸的大小，通常分三种类型：大型开本、中型开本和小型开本。

以787×1092的纸来说，12开以上为大型开本，16～36开为中型开本，40开以下为小型开本，但以文字为主的书籍一般为中型开本。

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章节介绍

1、声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。

2、声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3、声速：在空气中传播速度是：340米／秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4、利用回声可测距离：S＝1／2vt

5、乐音的三个特征：音调、响度、音色。（1）音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。（2）响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。