㈠ 【初中物理求助！】有关电磁波、超声波、次声波问题
x射线……
注意，关键是电磁波：
长波，λ是波长、紫七色光）、可见光（即红、橙，频率越来越大：频率大于20000Hz的声波
次声：频率小于20Hz的声波
注意、波长、需要注意
区分哪种波时。
再就是波速与频率的关系，波长越来越小、黄：B超;c是光速、中波、紫外线：超声、绿、频率的公式为、微波一、红外：
电磁波的频率越大，只是频率不同、概念
超声，有助于维生素D的合成，很容易。
电磁波的频率越大、微波：使荧光物质发光（防伪）：
c＝λf。应用，可探测核爆，能加热物体，杀菌等：上述排列中，排列为，因为c是中考必考点、次声、x射线……
注意：
c＝λf、声音，建议从微波到紫外线的排列顺序要记好；
紫外线是高温物体才会发出，频率越来越大。
电磁波与超声的区别;s、相关知识点
关于声波的知识。声波比较简单。
电磁波、短波、黄，f是频率：
长波，单位是m
，单位是Hz
按频率由小到大。
四，见上面的概念部分，都是声波，比如红外线夜视仪、蓝，单位是m
，c＝3×10^8m/s
（15℃时）、蓝：变化的电流会在周围空间激起电磁波：应用极少、声呐等、波长。
也可用它来遥控电视等，地震：通信、橙，速度、红外线、加热物体（微波炉）等等，它的速度是c：应用广泛。比如、紫外线、常见应用
超声，因为常见题目较多、紫外线
红外线热作用比较强，单位是Hz
按频率由小到大，波长越短。
二，速度，f是频率，速度是其中最明显的、可见光（即红、紫七色光），λ是波长、绿；
电磁波，其中，其中，速度是其中最明显的、频率的公式为。
五；
次声、海啸会伴随次声，即光速。
已经最简了、短波、靛；
电磁波，即波长与频率成反比，要把速度记住，即波长与频率成反比、台风。
电磁波与超声的区别。
三，排列为，挑重要知识点总结的。
可成像，波长越来越小、红外线，波长越短。高温物体辐射的红外线较强、靛、中波，另外;c是光速：上述排列中，空气中速度都是340m/。过量会导致皮肤病变
㈡ 微波加热是物理还是化学反应
是物理变化，令微波的振动频率刺激食物中的分子运动频率，使食物的分子产生共振，令分子在微波的影响下短时间内不断运动，分子运动和振动就会产热，改变微波的频率就会使食物的分子运动频率随微波的频率的变化而变化，频率越高，分子运动越剧烈，产热就越多，达到食物加热的目的，所以微波炉中的高低温调节其实就是微波频率的改变。
㈢ 初中物理知识点总结
一、电压
1、电压
①要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。电源的作用就是给用电器两端提供电压。
②电压用U表示。电压的单位：伏特（V），1kV=1000V，1V=1000mV
③一节干电池的电压是1.5V，照明电路的电压的220V，安全电路的电压36V
2、怎样连接电压表
①电压的大小用电压表测量。
②电压表的连接：a电压表要并联在电路中；b电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出；c被测电压不要超过电压表的最大量程。测量时，必须明确电压表的量程，先选大量程，用开关试触，若被测电压小于3V则用小的量程，若被测电流大于3V则用较大的量程。若被测电压大于15V换用更大量程的电压表。
3、怎样在电压表上读数
①确定电压表的量程：实验室用电压表有两个量程，0—3V和0—15V。读数时，必须明确电压表的量程。
②确定电压表的分度值，根据电压表的量程确定分度值，即每小格的电压值。
二、研究串并联电路电压的规律
1、串联电路电压的规律
串联电池组的电压等于每节电池的电压之和。
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
2、并联电路电压的规律
并联电池组的电压等于每节电池的电压。
并联电路干路两端的电压等于各支路两端的电压。
三、电阻
1、电阻
①定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，符号：R。电阻是导体本身的一种性质。
②单位：欧姆（Ω）千欧（KΩ）、兆欧（MΩ）。1MΩ=1000KΩ1KΩ=1000Ω
2、决定电阻大小的因素
导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料，长度和横截面积，还与温度有关。导线越长，电阻越大。导线横截面积越小，电阻越大。
3、分类：定值电阻、可变电阻
四、变阻器
1、滑动变阻器的结构：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱
2、滑动变阻器变阻原理：电阻部分由涂有绝缘层的电阻丝绕在绝缘管上，通过滑片在上面滑动从而改变接入电路的电阻大小。
3、铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0-50Ω。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A.
4、作用：
①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压
②保护电路
5、滑动变阻器的连接方法
第七章《欧姆定律》复习提纲
一、探究电阻上的电流跟两端电压的关系。
在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。
二、欧姆定律及其应用
1、欧姆定律
①内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
②数学表达式I=U/R（符号的意义及单位：I—电流—A，U—电压—V，R—电阻—Ω）
2、电阻的串联与并联
串联电阻的总电阻比任何一个分电阻的阻值都大，等于各分电阻之和；并联电阻的总电阻比任何一个分电阻的阻值都小，总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和。
三、测量小灯泡的电阻
1、方法：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻。
2、原理：I=U/R
四、欧姆定律和安全用电
1、电压越高越危险
加在人体的电压越高，通过人体的电流越大，大到一定程度就有危险。只有不高于36V的电压才是安全的。
2、断路和短路
通路：接通的电路
断路：断开的电路
短路：电流不流经用电器，而是电源两极直接相连
3、注意防雷
高大建筑的顶端都有针状的金属物，通过很粗的金属线与大地相连，可以防雷，叫做避雷针。
第八章《电功率》复习提纲
一、电能
1、电能
电灯泡把电能转变为光能
电动机把电能转变为动能
电热器把电能转变为内能
2、电能的计量
电能的单位：焦耳，简称焦，符号是J。千瓦时，通常叫做度，符号是kW·h。
1kW·h=3.6×106J
用电器在一段时间内消耗的电能可以通过电能表（也叫电度表）计量出来。电能表上“220V”“5A”“3000Revs/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。
二、电功率
1、电功率
在物理学中用电功率表示消耗电能的快慢。电功率用P表示，单位：瓦特（瓦，符号W），千瓦（符号kW），1kW=1000W
电功率的大小等于用电器在1s内所消耗的电能。
公式：P=W/t
公式中各符号的意义和单位：P—用电器的功率—瓦特（W），W—消耗的电能—焦耳（J），t—所用的时间—秒（s）
2、“千瓦时”的来历
1千瓦时是功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。
3、额定功率
用电器正常工作时的电压叫做额定电压，用电器在额定电压下的功率叫做额定功率。
用电器实际工作时的电压叫做实际电压，用电器在实际电压下的功率叫做实际功率。
电灯泡上标着“PZ220V25W”，表示电灯泡的额定电压是220伏，额定功率是25W。
3、电功率的测量
电功率和电流、电压的关系：P=UI
公式中各符号的意义和单位：P—功率—瓦特（W），U—电压—伏特（V），I—电流—安培（A）
三、测量小灯泡的电功率
①原理：P=UI
②需要测量的物理量：小灯泡两端的电压、通过小灯泡的电流
③所需仪器：电流表、电压表、滑动变阻器、电池组、开关、小灯泡、导线。
④实验电路图：
⑤实验注意：电源电压高于灯泡的额定电压；滑动变阻器接入电路时要变阻，且调到最大值；电压表并联在灯泡的两端，电流从“+”接线柱流入，“－”接线柱流出，选择合适的量程；电流表串联在电路里，电流从““+”接线柱流入，“－”接线柱流出，选择合适的量程。
⑥实验过程
四、电与热
一、电流的热效应
1、电流的热效应
①概念：电流通过导体时电能转化成热，这个现象叫做电流的热效应。
②与电流的热效应有关的因素：在电流通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多；在通电时间一定、电阻相同的情况下，通过电流越大，产生的热量越多。
2、焦耳定律
①内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
②计算公式：Q=I2Rt(适用于所有电路)
符号的意义及单位：Q—热量—焦耳（J），R—电阻—欧姆（Ω），I—电流—安培（A），t—时间—秒（s）
对于纯电阻电路Q=W=UIt=U2t/R
实验采用煤油的原因：煤油比热容小，在相同条件下吸热温度升高得快；煤油是绝缘体。
3、电热的利用和防止
五、电功率和安全用电
1、电功率和安全用电
由于各种用电器都是并联的，供电线路上的电流会随着用电器的增加而变大，不要让供电线路上的总电流超过供电线路和电能表所允许的最大电流值。
2、保险丝的作用
保险丝的用铅锑合金制作的，电阻比较大，熔点比较低。当电流过大时，它由于温度升高而熔断，切断电路，起到保护的作用。
注意：过粗的保险丝不能起到有效的保险作用，更不能用铜丝、铁丝代替保险丝。
六、生活用电常识
1、家庭电路的组成
家庭电路的组成部分：低压供电线(火线零线)、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。
家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与电器是串联的。
2、火线和零线
进户的两条输电线中，有一条在户外就已经和大地相连，叫做零线，另一条叫做端线，俗称火线。
用试电笔可以判断哪条是火线。使用时，如果被测导线是火线，电流经过笔尖、电阻、氖管、弹簧，再经过人体、经过大地，流到零线，与电源构成闭合电路，氖管就会发光；如果笔尖接触的是零线，不能形成闭合电路，氖管中不会有电流，也就不会发光。
3、三线插头和漏电保护器
三线插头其中的一条接火线（通常标有L字样），一条接零线（标有N），第三条接用电器的金属外壳，插座上相应的导线和大地相连（标着E）。
正常情况下，用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路。如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，漏电保护器就会迅速切断电流，对人身起到保护作用。
4、两种类型的触电
①人体同时接触火线和零线，人体、导线和电网中的供电设备构成了闭合电路。
②人体同时接触火线和大地，人体、导线、大地和电网中的供电设备构成了闭合电路。
5、触电的急救
如果发生的触电事故，要立即切断电源，必要时应该对触电者进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员抢救。
第九章《电与磁》复习提纲
一、磁现象
1、磁极
磁体上吸引钢铁能力最强的部分叫磁极（磁体两端最强中间最弱）。
水平面自由转动的磁体静止时，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N）。
磁极间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
2、磁化：使的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的现象叫做磁化。
二、磁场
1、磁场
定义：磁体周围存在的能使磁针偏转的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场的性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
磁感线：在磁场中画出的带箭头的描述磁场的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。
说明：
A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。
B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。
C、磁感线是封闭的曲线。
D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。
E、磁感线不相交。
F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
2、地磁场
在地球周围的空间里存在的磁场。磁针指南北是因为受到地磁场的作用。
磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。
磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。
三、电生磁
1、电流的磁效应
奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场的方向与电流的方向有关。
2、通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。
3、安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就螺线管的N极。
四、电磁铁
影响电磁铁磁性强弱的因素：电流越大，电磁铁的磁性越强；线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；插入铁芯电磁铁的磁性会更强。
电磁铁的应用：电磁起重机、电磁继电器
五、电磁继电器扬声器
1、电磁继电器：用低电压控制高电压设备，用近距离控制远距离设备
2、扬声器
六、电动机
1、磁场对通电导线的作用
通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁感线的方向都有关系。
2、电动机基本构造：定子和转子
3、生活中的电动机：直流电动机、交流电动机。
电动机把电能转化为机械能，靠通电导体在磁场中所受的力来转动。
七、磁生电
1、电磁感应
由于导体在磁场中运动而产生电流的现象，叫做电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流。
产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线的运动。
导体中感应电流的方向：跟导体运动的方向和磁感线的方向有关。
2、发电机
构造：定子、转子。
发电机发电的过程中把机械能转化为电能。
我国供生产和生活用的交流电频率是50Hz，周期0.02s，电流方向1s改变50次。
第十章《信息的传递》复习提纲
一、现代顺风耳——电话
1、1876年由美国科学家亚力山大·贝尔发明了电话。最简单的电话由话筒和听筒组成。话筒把声音信号转变成电信号，听筒把电信号变成声音信号。通话双方的话筒和听筒是互相串联的，自己的话筒和听筒是互相独立的。
2、为了提高线路的使用效率，人们发明了电话交换机。一个地区的电话都接到同一台交换机上，每部电话都编上号码。使用时，交换机把需要通话的两部电话接通，通话完毕再将线路拆开。在一台交换机与一台交换机之间连接上若干对电话线，两个不同交换机的用户就能互相通话。1891年出现了自动电话交换机，它通过电磁继电器进行接线。
3、电话按信号传输方式来分，可分为有线电话和无线电话；按信号类型来分，可分为模拟电话和数字电话。信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，这种信号叫模拟信号，这种通信方式叫模拟通信。用不同符号的不同组合表示的信号叫数字信号，这种通信方式叫数字通信。
4、模拟信号在传输过程中会丢失信息，而且抗干扰能力不强，保密性也很差，信号衰减厉害。数字信号在传输过程中，抗干扰能力强，保密性好。
二、电磁波的海洋
1、导线中的电流迅速变化会在空间激起电磁波。电磁波在空气、水、某些固体，甚至真空中都能传播。光波也是电磁波的一种。
2、电磁波的速度和光速一样，都是3×108m/s，电磁波的速度，等于波长λ和频率f的乘积：c=λf单位分别是m/s（米每秒）、m（米）、Hz（赫兹）；频率的常用单位还有千赫（kHz）和兆赫（MHz）。
3、用于广播、电视和移动电话的电磁波是数百千赫至数百兆赫的那一部分，叫做无线电波。
三、广播、电视和移动通信
1、无线电广播信号的发射由广播电台完成。发射部分主要由话筒、载波发生器、调制器、放大器和发射天线组成。信号的接收由收音机完成。接收部分主要由接收天线、调谐器、解调器和扬声器组成。
2、电视信号的传输与无线电广播基本相同，只是发射部分多了摄像机，摄像机把图像变成电信号。接收部分多了显像管，显像管把电信号还原成图像。
3、移动电话（无线电话，手机）与固定电话的工作原理基本相同，只是声音信号由电磁波来传递。移动电话既是无线电的发射装置，又是无线电的接收装置。它的特点是体积小，发射功率不大，天线简单，灵敏度不高，需要基站台转发信号。无绳电话是家话中主机电话与分机电话沟通的一种家用电话，一般使用范围在几十米或几百米之内。
四、越来越宽的信息之路
1、微波通信
微波是波长在10m~1mm之间，频率在30MHz~3×105MHz之间的电磁波。微波大致直线传播，所以每隔50公里左右就要建一个微波中继站。
2、卫星通信
利用卫星做通信中继站，称之为卫星通信。这种卫星相对于地球静止不动，叫做同步地球卫星。在一球周围均匀分布3颗卫星，就可以实现全球通信。
3、光纤通信
1960年，美国科学家梅曼发明了第一台激光器。激光的特点是频率单一、方向高度集中。光纤通信是利用激光在光纤中传输信号的。光纤由中央的玻璃芯和外面的反射层、保护层构成的，可以传输大量的信息。
4、网络通信
将数台计算机通过各种方式联结在一起，便组成了网络通信。现在世界上最大的计算机网络叫因特网（Internet）。它使用最频繁的通信方式是电子邮件(e-mail)，电子邮件传递信息既快又方便。
㈣ 问大家一个初中物理问题
答：正确的是A。
A.微波的性质更接近光波,大概沿直线传播（人教版物理下册课本108页第二段开头）
B.在地球周围均匀配置3颗同步卫星,就可以实现全球通信，（错！因为卫星很多，不是什么卫星都行的，一定要是通信卫星才能，就改为“3颗同步【通信】卫星”）（人教版物理下册课本108页最后段第四行）
C.光纤通信,就是利用普通的光源在光缆中的传播在传递信息（错！普通光源不行的，一定要频率单一、方向高度集中的激光）（人教版物理下册课本109页第一段倒数第二行）
D,目前人们最常使用的网络通信形式是电子邮件（错！是经常使用而已，不是“最常使用”，多一个最字就不一样了，呵呵）（人教版物理下册课本112页第二段开头）
我是老师，希望能帮到你，谢谢！
㈤ 怎么分别次声波，超声波，微波，红外线，紫外线，电磁波
按波长“减小”：
次声波、超声波------------是“机械波”
（超声波频率高，波长小；次声波频率低，波长大）
（“微波”是一种波长较短的电磁波）
微波、红外线、紫外线-----------都是“电磁波”
（红外光频率低，波长大；紫外光频率高，波长小）
㈥ 现行初中物理教材中怎么定义微波的
现行初中物理教材中并没有给微波下明确的定义，仅仅是在教材最后面对电磁波做了简单的介绍，说了说紫外线、红外线、可见光、微波、无线电波等都属于电磁波，并简单说了说各自在生产生活医疗等领域的应用。
㈦ 初中物理当中那些属于电磁波,那些又是超声波,次声波,微波,望各位速速回答、、、
超声：B超、声呐、蝙蝠等发出超声；是频率大于20000Hz的声波；
次声：地震、台风、海啸、泥石流会产生次声；是频率低于20Hz的声波；
电磁波包括：长波、中波、短波、微波、红外线、可见光、紫外线、x射线……等等.
也就是说,光与微波,都是电磁波.
上面的排列是按频率越来越大（即波长越来越小）排列的.
㈧ 微波属于什么能
微波是一种电磁波
不是一种能
就像你说人是什么能一样
怎么回答呢？。。。。。。。。
㈨ 什么是微波 微波有哪些作用
微波的基本性质通常呈现为穿透、反射、吸收三个特性。对于玻璃、塑料和瓷器，微波几乎是穿越而不被吸收。对于水和食物等就会吸收微波而使自身发热。而对金属类东西，则会反射微波。
从电子学和物理学观点来看，微波这段电磁频谱具有不同于其他波段的如下重要特点：
穿透性
微波比其它用于辐射加热的电磁波，如红外线、远红外线等波长更长，因此具有更好的穿透性。微波透入介质时，由于微波能与介质发生一定的相互作用，以微波频率2450兆赫兹，使介质的分子每秒产生24亿五千万次的震动，介质的分子间互相产生摩擦，引起的介质温度的升高，使介质材料内部、外部几乎同时加热升温，形成体热源状态，大大缩短了常规加热中的热传导时间，且在条件为介质损耗因数与介质温度呈负相关关系时，物料内外加热均匀一致。
选择性加热
物质吸收微波的能力，主要由其介质损耗因数来决定。介质损耗因数大的物质对微波的吸收能力就强，相反，介质损耗因数小的物质吸收微波的能力也弱。由于各物质的损耗因数存在差异，微波加热就表现出选择性加热的特点。物质不同，产生的热效果也不同。水分子属极性分子，介电常数较大，其介质损耗因数也很大，对微波具有强吸收能力。而蛋白质、碳水化合物等的介电常数相对较小，其对微波的吸收能力比水小得多。因此，对于食品来说，含水量的多少对微波加热效果影响很大。
热惯性小
微波对介质材料是瞬时加热升温，升温速度快。另一方面，微波的输出功率随时可调，介质温升可无惰性的随之改变，不存在“余热”现象，极有利于自动控制和连续化生产的需要。
似光性和似声性
微波波长很短，比地球上的一般物体（如飞机，舰船，汽车建筑物等）尺寸相对要小得多，或在同一量级上。使得微波的特点与几何光学相似，即所谓的似光性。因此使用微波工作，能使电路元件尺寸减小；使系统更加紧凑；可以制成体积小，波束窄方向性很强，增益很高的天线系统，接受来自地面或空间各种物体反射回来的微弱信号，从而确定物体方位和距离，分析目标特征。
由于微波波长与物体（实验室中无线设备）的尺寸有相同的量级，使得微波的特点又与声波相似，即所谓的似声性。例如微波波导类似于声学中的传声筒；喇叭天线和缝隙天线类似与声学喇叭，萧与笛；微波谐振腔类似于声学共鸣腔
非电离性
微波的量子能量还不够大，不足与改变物质分子的内部结构或破坏分子之间的键（部分物质除外：如微波可对废弃橡胶进行再生，就是通过微波改变废弃橡胶的分子键）。再有物理学之道，分子原子核在外加电磁场的周期力作用下所呈现的许多共振现象都发生在微波范围，因而微波为探索物质的内部结构和基本特性提供了有效的研究手段。另一方面，利用这一特性，还可以制作许多微波器件
信息性
由于微波频率很高，所以在不大的相对带宽下，其可用的频带很宽，可达数百甚至上千兆赫兹。这是低频无线电波无法比拟的。这意味着微波的信息容量大，所以现代多路通信系统，包括卫星通信系统，几乎无例外都是工作在微波波段。另外，微波信号还可以提供相位信息，极化信息，多普勒频率信息。这在目标检测，遥感目标特征分析等应用中十分重要
㈩ 初中物理当中那些属于电磁波，那些又是超声波，次声波，微波，望各位速速回答、、、
超声：B超、声呐、蝙蝠等发出超声；是频率大于20000Hz的声波；
次声：地震、台风、海啸、泥石流会产生次声；是频率低于20Hz的声波；
电磁波包括：长波、中波、短波、微波、红外线、可见光、紫外线、x射线……等等。
也就是说，光与微波，都是电磁波。
上面的排列是按频率越来越大（即波长越来越小）排列的。