物理滑轮怎么保持平衡

① 如图 滑轮是定滑轮 如果两个重物质量相等 那么会保持这种平衡，还是达到同一高度，还是右边的更低

是保持平衡，在定滑轮中，每一个物体在这种平衡状态都是保持原有运动状态，依旧是高的还是高，低的还是低，只是相对静止。

理论依据是对每一个物体做受力分析，受到向上的拉力与重力是一对平衡力。

天平之所以会有不同是因为天平有特殊的设计，天平两端的重心在支点以下，因此如果不水平那么杠杆两端的力臂的变化情况不是线性变化。
也就是说会有一个回复力使天平恢复到水平状态。

而定滑轮实际上是最普通的杠杆，力臂不会改变。

望采纳

② 物理滑轮知识点

滑轮用来提升重物并能省力的简单机械。滑轮的物理知识点知多少? 接下来我为你整理了物理滑轮知识点，一起来看看吧。

物理滑轮知识点

1滑轮定义：

周边有槽，中心有一转动的轮子叫滑轮。如右图所示。因为滑轮可以连续旋转，因此可看作是能够连续旋转的杠杆，仍可以用杠杆的平衡条件来分析。

根据使用情况不同，滑轮可分为定滑轮和动滑轮。

三种滑轮定义及特点

(1)定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。(实质是个等臂杠杆)。

①定义：中间的轴固定不动的滑轮。

②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆

③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。

④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G

绳子自由端移动距离S(F)(或速度v(F))=重物移动的距离S(G)(或速度V(G))

(2)动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向，要费距离。(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)

①定义：和重物一起移动的滑轮。(可上下移动，也可左右移动)

②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。

③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。

④理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则：F=(1/2)G只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=(G(物)+G(动))/2绳子自由端移动距离S(F)(或V(F)=2倍的重物移动的距离S(G)(或V(G))

(3)滑轮组：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。

1、定义：由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成。

2、特点：可以省力，也可以改变力的方向。使用滑轮组时，有几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。

3、动力移动的距离s和重物移动的距离h的关系是：使用滑轮组时，滑轮组用n段绳子吊着物体，提起物体所用的力移动的距离就是物体移动距离的n倍，即s=nh。如下图所示。(n表示承担物重绳子的段数)

3滑轮组的组装：

(1)根据的关系，求出动滑轮上绳子的段数n;

(2)确定动滑轮的个数;

(3)根据施力方向的要求，确定定滑轮个数。

确定定滑轮个数的原则是：一个动滑轮应配置一个定滑轮，当动滑轮上为偶数段绳子时，可减少一个定滑轮，但若要求改变力的作用方向时，则应在增加一个定滑轮。在确定了动、定滑轮个数后，绳子的连接应遵循“奇拴动、偶拴定”的规则，由内向外缠绕滑轮。

物理滑轮相关习题

1.使用图4所示的装置匀速提起重物G所用的拉力中，力 []

A.F1最大 B.F2最大

C.F3最大 D.一样大

2.使用滑轮组可以 []

A.省力又省距离

B.可以省力，但不能改变力的方向

C.既可省力又可改变力的方向

D.费了力但可以省距离

3.如图5所示甲、乙两个装置，已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛(不考虑绳与滑轮的摩擦)。要使A向右匀速滑动，拉力F甲与F乙的大小分别为 []

A.40牛，20牛 B.20牛，40牛

C.40牛，40牛 D.20牛，20牛

4.利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提起重600牛的物体，最小的拉力是(不计动滑轮重力及摩擦) []

A.600牛 B.300牛C.200牛 D.100牛

5.如图9所示，不计滑轮重与摩擦，物体A质量为2千克，物体B质量为5千克，体积为103厘米3。先用手握住A，待放手后 []

A.物体B将沉到杯底B.物体 B将停留在水面下任何地方

C.物体B将离开水面上升 D.物体B最后浮在水面上

6.如图所示，用三个滑轮分别拉同一个物体，沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别是F1、F2、F3，比较它们的大小应是( )

A、F1>F2>F3 B、F1<f2 F1>F3 D、F2<f1<f3 p=""> </f1<f3> </f2

7如图所示装置中，若拉力F=4N，则甲、乙两弹簧的读数分别为( )

A.8N，8N B.12N，8N C.8N，12N D.12N，12N

8有一滑轮组由三根绳子与动滑轮连接，已知动滑轮重20N，提起物体重70N，不计绳重和摩擦，则使重物匀速上升时所用的拉力( )

A.90N B.50N

C.270N D.30N

9如图所示，G1=20N，台秤示数8N，不计滑轮重，物体G2重( )

A.2N B.18N

C.28N D.20N

10如图所示，装置处于静止状态，不计滑轮和绳的重力，如果物体的重力为Gl和G2，那么G1与G2的关系是( )

A.G1=G2 B.G1=2G2 C.G1= G2 D.无法判断

③ 初中物理滑轮的原理讲解

基本原理是这样的，一根绳子上张力处处相等，数一下一个滑轮上绕了几根绳子，滑轮是受力平衡的，如果滑轮一端两根绳，另一端一根绳，那么这就是动滑轮省一半力的原因。其他的滑轮组不论多复杂，都可以用这个原理解释

④ 怎么样可以让滑轮匀速滑下

控制钢丝绳的角度，让向下的分力跟摩擦力接近，就可以保持匀速了，不过无法调整钢丝绳的角度，就要想法子增加滑轮跟钢丝之间的摩擦力，总之，按牛顿三大定律，保持力的平衡就可以了

⑤ 初三物理杠杆和滑轮的平衡

杠杆平衡是指杠杆处于静止或匀速转动或左右摆动幅度相同。滑轮平衡是指被提升的物体静止或匀速运动。
初中物理中，解题时不考虑绳重及摩擦的。不过你能想到这点是挺不错的，哈哈，有前途。

⑥ 初中物理滑轮知识点

滑轮是一个周边有槽，能够绕轴转动的小轮。由可绕中心轴转动有沟槽的圆盘和跨过圆盘的柔索（绳、胶带、钢索、链条等）所组成的可以绕着中心轴转动的简单机械叫做滑轮。

定滑轮： 塑料滑轮轴承使用滑轮时，轴的位置固定不动的滑轮称为定滑轮。

定滑轮实质是等臂杠杆，不省力，但可改变作用力方向. 杠杆的动力臂和阻力臂分别是滑轮的半径，由于半径相等，所以动力臂等于阻力臂，杠杆既不省力也不费力。

滑轮原理：

使用时，滑轮的位置固定不变；定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向.杠杆的动力臂和阻力臂分别是滑轮的半径，由于半径相等，所以动力臂等于阻力臂，杠杆既不省力也不费力。

按滑轮中心轴的位置是否移动，可将滑轮分为“定滑轮”、“动滑轮”；定滑轮的中心轴固定不动，动滑轮的中心轴可以移动，各有各的优势和劣势。而将定滑轮和动滑轮组装在一起可构成滑轮组，滑轮组不但省力而且还可以改变力的方向。

以上内容参考：网络-滑轮

⑦ 高中物理滑轮原理

滑轮的原理就是杠杆，
定滑轮是等臂杠杆，所以不省力，
动滑轮是动力臂是阻力臂两倍的杠杆，所以动滑轮能省力。

⑧ 穿在脚上的电动滑轮，是怎么保持身体的平衡

人体的平衡是由前庭器官、视觉、深部感觉、皮肤感觉以及其他感觉，协同作用共同完成的。此外，内耳里有一个名叫迷路的部分也对平衡起着重要作用。首先，你一定要克服恐惧的心理，轮滑初学肯定会摔的，每次摔的时候蹲下，放低重心，摔得会轻一点。不要想着怎么停下来，先能流畅地滑起来。加油

上桩学平地花式，好多的哦，其它象花式刹停，风车滑，下楼梯等。
我的所见所闻不算多，水平也不太高，写出来自己的看法，让初学者有一个对照，不对的地方请朋友们指正。
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