物理凝华实验怎么做

① 初中物理升华和凝华学生可以做什么实验

除用典以外，还可用家用卫生球！

把适量的卫生球研成粉末状，装入烧瓶，瓶中再放入小树枝，然后用橡胶塞封闭。
把烧瓶在酒精灯的火焰上方加热（注意，别太热了）
——瓶中没有看到卫生球熔化，稍候会看到小树枝上出现了“树挂”
——说明卫生球由固体直接变成气体——升华；
——“树挂”说明卫生球气体没有液化而是直接变成固体——凝华！

仅供参考！

② 用升华，凝固，熔化，汽化，凝华，做个实验怎么做

凝华 升华 在高中学校一般就有！！ 一个封闭的玻璃容器，里面有放着一些碘！！加热就升华变成紫色的气态 放一会温度降了就凝华变会固体！ 其他的简单得很…………

③ 碘的升华与凝华实验过程与现象

【目的和要求】
认识升华和凝华现象。
【仪器和器材】
烧瓶（≥250毫升），碘，酒精灯等。
【实验方法】
1．将两三粒固态的碘（与芝麻大小相当）放入烧瓶内，拿着烧瓶走到学生中去，让他们看一看固态碘的存在。
2．用酒精灯给烧瓶均匀地加热，少时，碘由固态升华变成气态，瓶内充满紫色气体。
3．停止加热，等到瓶内气体变冷时，碘又由气态凝华变成固态，紫色逐渐消失。这时会看到许多小晶粒附着在瓶壁，使玻璃的透明度减低。
4．再给烧瓶加热，会重复出现上面的现象。
【注意事项】
1．使用的烧瓶必须是干燥的。
2．为了加快凝华速度，可在烧瓶已经稍冷的时候，向瓶外淋一些冷水。很热的瓶子淋冷水容易破裂。
3．碘蒸气有毒，应防止被人吸入。

④ 物理实验报告怎么写

晶体和非晶体的熔化
碘的升华和凝华
小孔成像
平面镜成像的特点
观察凸透镜成像，都行
拿“观察凸透镜成像”举例：
探究课题；探究平面镜成像的特点．
1．提出问题；平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在什么地方？
2．猜想与假设；平面镜成的是虚像．像的大小与物的大小相等．像与物分别是在平面镜的两侧．
3．制定计划与设计方案；实验原理是光的反射规律．
所需器材；蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺，白纸，火柴，
实验步骤；一，在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平面镜垂直立在这条直线上．
二．在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的背面，发现像仍然存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是虚像． 三．拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛，当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时，可以看到背后未点燃蜡烛也好像被点燃了．说明背后所成像的大小与物体的大小相等．
四．用铅笔分别记下点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，用刻度尺分别量出白纸上所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛（即像）到平面镜的距离．比较两个距离的大小．发现是相等的．
5．自我评估．该实验过程是合理的，所得结论也是正确无误．做该实验时最好是在暗室进行，现象更加明显．误差方面应该是没有什么误差，关键在于实验者要认真仔细的操作，使用刻度尺时要认真测量．
6．交流与应用．通过该实验我们已经得到的结论是，物体在平面镜中所成的像是虚像，像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等．像与物体的连线被平面镜垂直且平分．例如，我们站在穿衣镜前时，我们看穿衣镜中自己的像是虚像，像到镜面的距离与人到镜面的距离是相等的，当我们人向平面镜走近时，会看到镜中的像也在向我们走近．我们还可以解释为什么看到水中的物像是倒影．平静的水面其实也是平面镜．等等．

⑤ 初中物理化学实验 步骤 急

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