‘壹’ 热学公式初中物理
解答：初中物理的热学公式，主要有下面几个：
1.燃料燃烧放出的热量和燃料的热值关系式。物理学中，把1Kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的热值(q)。
Q=mq
2.物体吸放热与比热容的关系式：
Q=cmΔt
3.热效率公式：
η=(Q吸/Q放)×%
4.热机的效率公式：热机做有用功的能量占燃料完全燃烧所放出的能量的比值叫热机的效率。
η=(W/Q放)×%.
‘贰’ 初中物理热量知识点
能量
（1）物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。
（2）单位：焦耳（J）
希望上面对物理能量知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握，相信同学们会学习的很好的。
中考物理知识点：透镜
关于物理中透镜的知识，希望同学们很好的掌握下面的内容知识哦。
透镜
透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。
分类：1、凸透镜：边缘薄，中央厚。2、凹透镜：边缘厚，中央薄。
主光轴：通过两个球心的直线。
光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心）
焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用"F"表示
虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。
焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用" f "表示。
每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。
透镜对光的作用：
凸透镜：对光起会聚作用。
凹透镜：对光起发散作用。
通过上面对物理中透镜知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真的学习物理知识。
中考物理知识点：凸透镜成像规律
下面是对物理中凸透镜成像规律的内容讲解，需要同学们很好的掌握下面的内容知识哦。
探究凸透镜成像规律
实验：从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。1、调整它们的位置，使三者在同一直线（光具座不用）；2、调整它们，使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度。
凸透镜成像规律：
物距（u） 像距( υ ) 像的性质 应用
u > 2f f<υ<2f 倒立缩小实像 照相机
u = 2f υ= 2f 倒立等大实像 （实像大小转折）
f< u<2f>2f 倒立放大实像 幻灯机
u = f 不成像 （像的虚实转折点）
u < f υ> u 正立放大虚像 放大镜
凸透镜成像规律口决记忆法
口决一："一焦（点）分虚实，二焦（距）分大小；虚像同侧正；实像异侧倒，物远像变小"。
口决二：
物远实像小而近，物近实像大而远，
如果物放焦点内，正立放大虚像现；
幻灯放像像好大，物处一焦二焦间，
相机缩你小不点，物处二倍焦距远。
口决三：
凸透镜，本领大，照相、幻灯和放大；
二倍焦外倒实小，二倍焦内倒实大；
若是物放焦点内，像物同侧虚像大；
一条规律记在心，物近像远像变大。
注1：为了使幕上的像"正立"（朝上），幻灯片要倒着插。
注2：照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。
上面对凸透镜成像规律知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功哦。
中考物理知识点：眼睛和眼镜
同学们认真看看，下面是对眼睛和眼镜内容的知识学习哦，供大家参考。
眼睛和眼镜
眼睛：眼睛中晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把信号传输给大脑。看远处物体时，睫状肌放松，晶状体比较薄（焦距长，偏折弱）。看近处物体时，睫状肌收缩，晶状体比较厚（焦距短，偏折强）。
近视的表现：能看清近处的物体，看不清远处的物体。
近视的原因：晶状体太厚，折光能力太强，或眼球前后方向太长，致使远处物体的像成在视网膜前。
近视的矫治：佩戴凹透镜。
远视的表现：能看清远处的物体，看不清近处的物体。
远视的原因：晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使远处物体的像成在视网膜后。
远视的矫治：佩戴凸透镜。
眼镜的.度数：100×焦距的倒数( )。
上面对眼睛和眼镜知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们认真学习物理知识，争取做的更好。
中考物理知识点：照相机和投影仪
下面是对物理中照相机和投影仪的内容知识讲解，希望给同学们的学习很好的帮助。
照相机和投影仪
照相机：
1、镜头是凸透镜；
2、物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像；
投影仪：
1、投影仪的镜头是凸透镜；
2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；
注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。
3、物体到透镜的距离（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像；
以上对物理中照相机和投影仪知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，相信同学们会在考试中取得很好的成效的吧。
中考物理知识点：显微镜和望远镜
同学们对显微镜和望远镜很熟悉吧，下面我们来看看它们在物理中的应用。
显微镜和望远镜
显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大；
望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像
‘叁’ 初三物理热学公式归纳
进入初三，物理的难度也会随之增加，太多繁琐的公式以及复杂的理论。下面我就整理了初三物理热学公式，供大家参考。
热学公式：C水＝4.2×103J/(Kg·℃)
1.吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt
2.放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt
3.热值：q＝Q/m
4.炉子和热机的效率：η＝Q有效利用/Q燃料
5.热平衡方程：Q放＝Q吸
6.热力学温度：T＝t＋273K
7.燃料燃烧放热公式Q吸＝mq或Q吸＝Vq(适用于天然气等)
1．熔化、汽化、升华过程吸热，凝固、液化、凝华过程放热。
2．晶体和非晶体主要区别是晶体有固定熔点，而非晶体没有。
3．物体吸热温度不一定升高，（晶体熔化，液体沸腾）；物体放热温度不一定降低（晶体凝固）。
4、物体温度升高，内能一定增大，因为温度是内能的标志；物体内能增大，温度不一定升高，如晶体熔化。
5、在热传递过程中，物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高；物体放出热量，内能减小，但温度不一定降低。
6、影响蒸发快慢的三个因素：①液体表面积的大小②液体的温度③液体表面附近空气流动速度。
7、水沸腾时吸热但温度保持不变（会根据图象判断）。
8、雾、露、“白气”是液化；霜、窗花是凝华；樟脑球变小、冰冻的衣服变干是升华。
9、扩散现象说明分子在不停息的运动着；温度越高，分子运动越剧烈。
10、分子间有引力和斥力（且同时存在）；分子间有空隙。
11、改变内能的两种方法：做功和热传递（等效的）。
12、沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大（暖气供水、发动机的冷却系统）。
13、热机的做功冲程是把内能转化为机械能，压缩冲程是把机械能转化为内能。
14、燃料在燃烧的过程中是将化学能转化为内能。
15、热值、密度、比热容是物质本身的属性。
‘肆’ 初中物理——热学
1、我国东南地区属沙漠地区，由于沙土的比热容较小，吸收一定热量温度变化量较大，所以热空气要从这里向西北方向流动形成东南风。同理冬季多西北风较多。
2、质量相同的0℃的水和0℃的冰比较。水的内能大，因为冰化成水要吸热，吸热后内能增大
3.冬要给积雪的柏油路面上撒盐可以降低雪的熔点，以便快些熔化。
‘伍’ 初中物理学有哪些声学，光学，力学电学，热学是什么意思
声学，声音的传播，测距问题。声速，频率，震动幅度，响度。
光学，光的反射，折射，衍射，干涉，波粒二象性，频率，能量，光电效应方面。
力学，重力，压力，推力运动，浮力问题
电学，电阻，电压，电功率，电磁感应，发电机，电动机等问题
热学，热值，比热容，内能，热量传递，能量守恒等
‘陆’ 初中物理热学知识点
热，是一种物理现象，也是我们最常接触到物理现象之一，下面是我给大家带来的初中物理关于热学的知识点，希望能够帮助到大家!
初中物理知识点：热学
热学
一、热现象：
(一.)温度：
1.物理意义：表示物体的冷热程度。
2.单位;摄氏度( ℃ )。
3.测量工具：温度计;
4.温度计(1)制作原理：利用液体的胀热冷缩。(2)常用种类：实验用温度计(测量范围：0℃～100℃)、体温计(测量范围：35℃～42℃)、寒暑表(测量范围：-30℃～50℃)。(3)使用 方法 ：使用前------使用时-------
5.体温计的特殊结构：(1)三棱形的柱体(起放大液体的作用，容易观察液面的位置);(2)缩口——液泡和毛细管之间有一段非常细的部分(作用：上升到毛细管的水银不能自动回到玻璃泡内，在缩口处被切断)。6.使用方法：使用前必须先向下甩一甩，读数时可以离开人体读)。
(二)物态变化：
1.熔化：固变液，吸热，(晶体有熔点，熔化时吸热，但温度保持不变，非晶体没有熔点，熔化时吸热，但温度一直升高)。
2.凝固：液变固，放热。
3.汽化：液变气，吸热。
(1)两种方式;蒸发和沸腾。
(2)蒸发：A.条件：任何温度，只在液体的表面。B.影响蒸发快慢的因素：液体温度、表面积、液面上的气流。
(3)沸腾：A.条件：达到沸点，继续吸热，液体表面和内部同时发生的。B .影响沸腾的因素：液体表面上气压的大小(气压越大，沸点越高)。
4液化：气变液，放热。(1)液化方法：A.降温 B.压缩体积(2)例如：“白气”、雾、露。液化气。
二、 热和能：
1.分子动理论：
(1)物质是由分子组成的;
(2)一切物质的分子都在不停地做无规则运动 (扩散现象表明分子在不停地运动着;温度越高，分子运动越激烈，扩散现象越明显。)
(3)分子间有相互作用的引力和斥力
2、内能：
(1)概念：物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和。
(2)内能大小与温度有关：同一个物体温度越高，内能越大。
(3)改变物体内能的方式有：做功和热传递。(在热传递过程中传递能量的多少叫热量，单位是焦耳J。物体间只要有温度差存在就有热传递发生。)
(4)内能的利用：A利用内能来加热B利用内能来做功——热机(做功冲程：内能转化为机械能)
(5)环境保护:
3、比热容：
(1)物理意义：表示不同物质吸热能力的差异。
(2)概念：单位质量的某种物质，温度升高 1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容(用 c表示)
(3)单位是 焦/(千克﹒℃)——J / (kg﹒℃)
(4)特点：比热容是物质的一种特性(可以用来鉴别物质)
(5)水的比热容较大—4.2 × 103 J / (kg﹒℃)，解释有关的现象。
(6)有关吸热、放热公式：Q吸=cm(t-to) ，Q放=cm ( to-t ) ;或Q = c m △t
4、燃料的热值：
(1)概念：1千克的某种燃料完全燃烧所放出的热量，叫做这种燃料的燃烧值。
(2)单位：焦/千克(J/kg)
(3)热值是燃料的一种特性，不同燃料的热值不同。同种燃料的热值是相同的，与燃料的质量、燃烧情况无关。
(4)液态氢具有较大的热值，所以现代火箭用液态氢作为燃料。
初中物理总复习提纲：热学
1.物体的冷热程度叫温度,测量温度的仪器叫温度计,它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的.
2.温度的单位有两种:一种是摄氏温度,另一种是国际单位,采用热力学温度.而摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0度,把一标准大气压下的沸水规定为100度,0度和100度之间分成100等分,每一等分为1摄氏度.-6℃读作负6摄氏度或零下6摄氏度.
3.使用温度计之前应:(1)观察它的量程;(2)认清它的最小刻度.
4.在温度计测量液体温度时,正确的方法是:(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表 面相 平.
5.物质从固态变成液态叫熔化(要吸热),从液态变为固态叫凝固(要放热).
6.固体分为晶体和非晶体,它们的主要区别是晶体有一定的熔点,而非晶体没有.
7.物质由液态变为气态叫汽化(吸热),气态变为液态叫液化(放热).汽化有两种方式:蒸发和沸腾.沸腾与蒸发的区别是:沸腾是在一定的温度下发生的,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象,而蒸发是在任何温度下发生的,只在液体表面发生的汽化现象.
8.要加快液体的蒸发,可以提高液体的温度,增大液体的表面积和加快液体表面的空气流动速度.
9.液体沸腾时的温度叫沸点,沸腾时只吸收热量，温度不变，有时因为液体中含杂志沸点会有适当变化，水的沸点是100℃.
10.要使气体液化有两种方法:一是降低温度,二是压缩体积.
11.物质从固态变为气态叫气化(吸热),从气态变为液态叫液化(放热).
中考物理复习热学知识点
⒈温度t：表示物体的冷热程度。【是一个状态量。】
常用温度计原理：根据液体热胀冷缩性质。
温度计与体温计的不同点：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、弯曲细管，④使用方法。
⒉热传递条件：有温度差。热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少。【是过程量】
热传递的方式：传导(热沿着物体传递)、对流(靠液体或气体的流动实现热传递)和辐射(高温物体直接向外发射出热)三种。
⒊汽化：物质从液态变成气态的现象。方式：蒸发和沸腾，汽化要吸热。
影响蒸发快慢因素：①液体温度，②液体表面积，③液体表面空气流动。蒸发有致冷作用。
⒋比热容C：单位质量的某种物质，温度升高1℃时吸收的热量，叫做这种物质的比热容。
比热容是物质的特性之一，单位：焦/(千克℃) 常见物质中水的比热容最大。
C水=4.2×103焦/(千克℃) 读法：4.2×103焦耳每千克摄氏度。
物理含义：表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为4.2×103焦。
⒌热量计算：Q放=cm⊿t降 Q吸=cm⊿t升
Q与c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之间成反比。⊿t=Q/cm
6.内能：物体内所有分子的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能。内能单位：焦耳
物体的内能与物体的温度有关。物体温度升高，内能增大;温度降低内能减小。
改变物体内能的方法：做功和热传递(对改变物体内能是等效的)
7.能的转化和守恒定律：能量即不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为 其它 形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变。
热学公式
C水=4.2×103J/(Kg·℃)
1.吸热：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt
2.放热：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt
3.热值：q=Q/m
4.炉子和热机的效率：η=Q有效利用/Q燃料
5.热平衡方程：Q放=Q吸
6.热力学温度：T=t+273K
7.燃料燃烧放热公式Q吸=mq或Q吸=Vq(适用于天然气等)
初中物理知识点：热学相关 文章 ：
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();‘柒’ 初中物理热学复习总结
热现象
1． 温度：是指物体的冷热程度。
2． 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
3． 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
第二、 分子运动论初步知识
1．分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能 和分子势能的总和叫内能。（内能也称热能）
5．物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈，内能就越大。
6．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
7．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
8．物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。
9．物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。
10．所有能量的单位都是：焦耳。
11．热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。（物体含有多少热量的说法是错误的）
12．比热（c ）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。
13．比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。
14．比热的单位是：焦耳/(千克•℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。
15．水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克•℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳。
16．热量的计算：
① Q吸 =cm(t-t0)=cm△t升 （Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体比热，单位是：焦/(千克•℃)；m是质量；t0 是初始温度；t 是后来的温度。
② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降
第三 内能的利用 热机
1．热值（q ）：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫燃烧值。单位是：焦耳/千克。
2．燃料燃烧放出热量计算：Q放 =qm；（Q放 是热量，单位是：焦耳；q是热值，单位是：焦/千克；m 是质量，单位是：千克。
3．内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。
4．热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标
5．能量转化：做功冲程是内能转化成机械能；压缩冲程是机械能转化成内能。
6．在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。
4． 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。
5． 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.
6． 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。
7． 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
8． 熔化和凝固曲线图：
℃ 熔化 凝固 ℃
t t
（晶体熔化和凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图）
上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。
9． 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。
10． 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
11． 沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
12． 影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面空气流动快慢。
13． 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。（液化现象如：“白气”、雾、等）
14． 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。