Ⅰ 速度分解的原则
遵循平行四边形法则,按照合速度的实际效果与情境。
这个不是什么固定,要分情况怎么分简单就怎么分,注意不要与力的分解弄混。
是有点空洞,举几个例子:水平拉个小船靠岸,应该知道吧:一根绳子上的速度相同,但是拉船的绳子是斜着的,所以要按实际效果分解。因为绳头一个水平的速度V1和一个让绳头垂直与绳子向上的速度V2(实际绳头作的是一个圆周只不过半径逐渐减小,即垂直于绳子向上)然后合速度为拉绳的V,做平行四边形。如已知一个夹角则可用正弦定理解出任何一个方向的速度。注意:如果您按力的分解就肯定错,因为绳头向上一定是垂直于绳头,这样才不影响水平拉绳头,也只有这样才是按效果分解。如果我没讲清楚您按我的描述画个图试试,因为当时我理解老师讲的也是画图才明白的,物理一定多画。
Ⅱ 高中物理,力学。速度的分解。
我试着解释一下。
m1下降过程中
重力势能转化为m1和m2的动能与m2的重力势能。
到达B点时。
m1速度方向水平向左。
m2沿斜面向上,绳子拉动。
m1的速度分解为沿绳子拉m2的速度。还有另一个与之垂直的速度。
所以Vm1sin45=Vm2
看不懂的话可以继续追问。呵呵呵。
Ⅲ 高中物理 速度分解方面
首先要明确,速度分解是将一个实际的运动(合运动)速度按照运动效果看成是某两个分运动速度的;看成的意思是,是假设的而非真实的。
比如直杆一端A沿着竖直墙下滑,另一端B沿着水平地面左移。
对A,其实际的运动速度沿着墙向下,此刻可以把A看作同时参与两个分运动:以B为圆心所做的圆周运动,线速度垂直于杆得到一个分速度,另一个分速度就能用矢量合成知识判定为沿着杆从A指向B的方向的分运动。
尽管此刻A并没有进入墙面的位移,也没有沿着AB方向的位移,但是(假想的)分速度是可以的,要记住,引入分速度并不是真实存在,而是为了解决问题所引入的数学手段。
Ⅳ 高三物理,速度分解,不会啊!
我也不太会哈~
我觉得是这样。。。
b球的实际速度方向向右,可分解为增大α角的分速度和沿杆的分速度(等于a球的速度)所以a球的速度为VB/sinα
根据a球的受力分析可知,F合=mg-N2·cosα,而由b球受力知,N2大小为aB·mB/sinα,再由aA=F合/mA即可得答案
Ⅳ 高中物理, 请问这些是怎么分解分速度
将A的速度沿着绳子/垂直绳子方向分解
其中沿着绳子的分量等于人拉的速度v0
Ⅵ 高中物理 一个速度分解
1、沿着杆方向是没有速度的,沿杠方向的速度的物理含义是它与o点距离的改变,这个距离当然不会改变,所以此方向当然是没有速度的。
2、这里就是将小球的速度(小球的和速度就是垂直于杆的)分解到水平和竖直,然后水平方向的速度与m相等的时候分离
Ⅶ 关于物理中绳的速度分解的问题
速度分解可以是任意的.只要两个分解了的速度的矢量合是实际的速度就行.不一定是沿着绳的速度 和垂直绳的速度.但可是分解成这两者,也可分解成水平和垂直的.或者其它.
分解为沿着绳的速度 和垂直绳的速度主要是为了方便计算或为了计算绳子的力等.\
分解是为了方便计算.可以根据计算内容不同而做不同的分解.
Ⅷ 高中物理问题,请求详细解析(速度如何分解)
将人的速度看成合速度,沿绳子方向和垂直绳子方向分解该合速度,所以,绳子的速度是vcosα,也就是船的速度。
Ⅸ 物理学中,速度是如何分解的
只要遵循
平行四边形法则
,可根据需要任意分解
Ⅹ 高中物理 速度分解怎么分
在平抛运动中,速度可以分解成水平分速度和竖直分速度,水平分速度在不收到阻力的情况下是不变的,竖直分速度v=gt,总的速度为他们的矢量和。其他的运动也可以这样分解。