① 高中物理力的分析怎么判断
要受力分析，首先（1）先确定研究对象。即看你是研究谁的，这一点不可忽略，因为你做复杂题的时候会遇到一个题中涉及多个物体。不同物体受力不同，需要你一一分析。（2）先确定重力，（3）在看有没有拉力，支持力等接触力。
（4）若有压力支持力等，还要进一步看有没有摩擦力。高一没有接触电场常见的主要这几种力。
要注意不能多画力。你确定一个力，必须要明确这个力是谁给谁的。即受力物体和施力物体。
不能少画力。判断有无某个力，主要是根据假设法。假设没有这个力看物体是否会平衡，若会，说明没有这个力，若不会，说明必定有这个力。
② 如何判断一个物体是否受力
一、物体的存在状态（位置、体积、速度、形状与物态等）有没有变化，如果有，它肯定受到了力的作用；
二、物体是否对其它物体产生了作用，如果产生了作用，那么，根据作用力与反作用力总是成对出现的原理，它同时也肯定是受力了。
③ 高中物理的受力怎么分析
利用挡板法分析：首先观察物体与几个面接触，再逐个分析每个面对物体的作用力。这时判断面对物体是否有作用力用挡板法--假设拿掉这个面（挡板），看物体是否还能保持原状态，若保持原状态，则该面对物体无作用力；若不能保持原状态，则该面对物体有作用力，物体向哪方向运动，则面对物体的作用力向运动的反方向。
④ 物理受力分析的技巧
对物体进行受力分析是解决力学问题的基础，是研究力学问题的重要方法．受力分析的程序是：
1．根据题意选取研究的对象．选取研究对象的原则是要使对问题的研究尽量简便．研究对象可以是单个物体或物体的某一部分，也可以是由几个物体组成的系统．
2．把研究对象从周围的物体中隔离出来．为防止漏掉某个力，要养成按一般步骤分析的好习惯．一般应先分析重力；然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析这些物体对研究对象的弹力和摩擦力；最后再分析其他场力（电场力、磁场力等）．
3．每分析一个力，都要想一想它的施力物体是谁，这样可以避免分析出某些不存在的力．如竖直上抛的物体并不受向上的推力，而刹车后靠惯性滑行的汽车也不受向前的“冲力”．
4．画完受力图后要进行定性检验，看一看根据你画的受力图，物体能否处于题目中所给的运动状态．
5．对物体受力分析时应注意以下几点：（1）不要把研究对象所受的力与它对其他物体的作用力相混淆．（2）对于作用在物体上的每一个力，都必须明确它的来源，不能无中生有．（3）分析的是物体受到哪些“性质力”（按性质分类的力），不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析．例如，有人认为在竖直面内做圆周运动的物体运动至最高点时受三个力的作用：重力、绳的拉力和向心力．实际上这个向心力是重力与绳拉力的合力，是“效果力”，不属于单独某一性质的力，不能重复分析．
⑤ 如何判断物理受力分析，具体
我这里有word文档，如果要的话 请留下邮箱什么的
分析对象先隔离，已知各力画上面。接触点、面要找全，不能遗漏，推拉挤压弹力显。糙面滑动动摩擦，欲动未动静摩现。隔离体上力画全，不多不少展笑颜。
（一）受力分析
物体之所以处于不同的运动状态，是由于它们的受力情况不同．要研究物体的运动，必须分析物体的受力情况．正确分析物体的受力情况，是研究力学问题的关键，是必须掌握的基本功．
如何分析物体的受力情况呢?主要依据力的概念、从物体所处的环境(有多少个物体接触)和运动状态着手，分析它与所处环境的其它物体的相互联系；一般采取以下的步骤分析：
1．确定所研究的物体，然后找出周围有哪些物体对它产生作用．
采用隔离法分析其他物体对研究对象的作用力，不要找该物体施于其它物体的力，譬如所研究的物体叫A，那么就应该找出“甲对A”和“乙对A”及“丙对A”的力……而“A对甲”或“A对乙”等的力就不是A所受的力．也不要把作用在其它物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上．
2．要养成按步骤分析的习惯．
先画重力：作用点画在物体的重心．
次画接触力(弹力和摩擦力)：绕研究对象逆时针(或顺时针)观察一周，看对象跟其他物体有几个接触点(面)，对每个接触点(面)若有挤压，则画出弹力，若还有相对运动或趋势，则画出摩擦力．要熟记：弹力的方向一定与接触面或接触点的切面垂直，摩擦力的方向一定沿着接触面与物体相对运动（或趋势）方向相反。分析完一个接触点(面)后再依次分析其他的接触点(面)．
再画其他场力：看是否有电、磁场力作用，如有则画出场力．
顺口溜：一重、二弹、三摩擦、再其它。
3．受力分析的注意事项：
初学者对物体进行受力分析时，往往不是“少力”就是“多力”，因此在进行受力分析时应注意以下几点：
(1) 只分析研究对象所受的力，不分析研究对象对其他物体所施加的力。
(2) 每分析一个力，都应找到施力物体，若没有施力物体，则该力一定不存在．这是防止“多力”的有效措施之一。检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体，特别是检查一下分析的结果，能否使对象与题目所给的运动状态(静止或加速)相一致，否则，必然发生了多力或漏力现象．
(3) 合力和分力不能同时作为物体受到的力。
(4)只分析根据力的性质命名的力（如重力、弹力、摩擦力），不分析根据效果命名的力（如下滑力、上升力等）。
⑥ 高中物理受力分析时怎么判断力啊
这个问题由我来回答是比较合适的,我是一名物理老师,呵呵
首先,你要知道这样一个关系,就是在分析受力时,各种力之间存在逻辑上的先后关系,但要注意的是,这些力是同时存在的,也就是说力的产生在时间上没有先后关系,这点是我一直向我的学生强调的.
第二,在很多情况下,我们的受力分析要先从重力开始,它是一切其它力产生的原因.
例1:一个放在斜面上的物体,它静止时(斜面也静止),受什么样的力呢?第一,它一定受重力作用；第二，由于重力的作用，它要下落，但斜面阻止的这种运动，所以斜面受到它对斜面的压力，所以斜面就对它有一个反作用力，这个力就是斜面对它的支持力；第三，因为压力和支持力都属于弹性力，而弹性力的作用垂直于接触面，所以它受到的支持力不与重力在一条直线上，这样，对物体的重力和支持力求合力（应用三角形法则或平行四边形法则），可以看出两个力的共同作用效果是使物体有沿斜面下滑的趋势，但是现在物体是静止的，所以一定还有一个力与这个趋势相反，它抵消了这下下滑的趋势，这个力就是物体受到的斜面给它的静摩擦力，方向是沿斜面向上。
楼主可能对上面的这个例子感觉太简单了，但请楼主看一下我的分析过程，在这个过程中的各个力是有逻辑上的先后关系的，这点请楼主理解。
例2：用手沿水平方向相向推两个木板，在木板中央夹着一个物体，物体处于静止状态。分析此物体的受力情况。如下面的简单图所示：
.....|....|.....
.....|----|.....
..-->|....|<--..
.....|----|.....
.....|....|.....
分析:首先,这个物体受到重力作用,所以它有向下滑的趋势,但两个它是静止的,所以它一定受到与重力方向相反的摩擦力的作用,并且磨擦力有两个,分别在物体的左右两个与木板接触的表面上.那么磨擦力是怎样产生的呢?原因是用手在推木板,手的推力转化为木板对物体的正压力,物体由于受到正压力的作用,于是在接触面上产生了磨擦力.
所以此物体一共受五个力的作用,向下的重力,水平方向上的两个相对的压力,竖立方向上两个与重力相反的磨擦力.
希望楼主能通过这两个例子明白受力分析的过程.祝学习进步!
⑦ 如何分析受力情况
初中同学开始接触物理，物理的最大的一个概念就是力。但是，许多同学，对于分析物体受力来讲，他们不知道从何入手，也无法把物体的受力分析完整，若是受力分析不完整的话，就无法列出正确的受力方程式。今天，我们一起来分享一下，如何正确做物体的受力分析。
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平衡状态下
01
分析平衡状态下的物体受力，必须考虑重力的作用。一般情况下，初中的知识只是受到垂直或者是左右水平的力。
02
判断一个物体的时候，务必先考虑重力，重力向下。接下来，就要考虑与之平衡的力，例如支持力，托力，拉力等。
03
等物体静止或者是匀速运动的时候，上下的力就要保持大小相等，但方向相反。同样的道理，对于左右受到的力也是一样的。大小相等，方面相反。
04
于是，在求未知力的时候，在同一方向上列出受力的情况，例如，当知道物体的重，而未知拉力的时候，就列公式MG=F拉。
05
对于左右的力也来也是一样的，当不考虑摩擦力的时候，左右的力一样，那在未知的情况下，另一个力就是一个已知力的大小，且方向相反。
⑧ 在物理中，给出一个物体,怎么知道它受到什么力
绝对会受重力。再看物体做什么运动（就是物体的状态）
如果是静止状态的话就是受重力、支持力（弹力）。
如果是匀速运动的话就是受重力、支持力。
如果是加速运动的话就是受重力、支持力、运动方向的动力、与运动方向相反的摩擦力。
⑨ 物理 怎么分析物体的作用力，及受力，求教啊
1.如果实在地球上，就必须要标重力（这个一定不能忘）
2.如果在另一物体的表面上，就要考虑摩擦力
3.题目所给出的力 例如：拉力，压力等
4、标出所有被动力：比如支持力、浮力、摩擦力（滑动摩擦或静摩擦）、压力，使其达到题目给出的运动状态。
比如在光滑水平面上静止：重力+支持力
在水面上静止：重力+浮力
在水底静止：重力+浮力+支持力
在粗糙斜面上静止：重力+支持力+静摩擦力
总之，要记住一句话，静止或匀速直线运动的物理所受力一定是平衡力！（纯手打，望采纳）
⑩ 物理如何进行受力分析
1．受力分析：把指定物体（研究对象）在特定物理情景中所受外力找出来，并画出受力图，这就是受力分析。 2．受力分析的一般步骤： （1）选取研究对象：对象可以是单个物体也可以是系统. （2）隔离：把研究对象从周围的物体中隔离出来。 （3）画受力图：按照一定顺序进行受力分析.一般先分析重力；然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析弹力和摩擦力；最后再分析其它场力。在受力分析的过程中，要边分析边画受力图（养成画受力图的好习惯）.只画性质力，不画效果力。 （4）检查：受力分析完后，应仔细检查分析结果与物体所处状态是否相符. 3．注意事项 ①只分析研究对象所受的力，不分析对其它物体所施加的力。切记不要把作用在其它物体上的力错误的认为“力的传递”作用在研究对象上。 ③每分析一个力，都应找出施力物体，以防多分析出某些不存在的力。 ④合力和分力不能同时作为物体所受的力。