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初中物理电磁学实验有哪些

发布时间:2022-09-07 18:48:37

‘壹’ 初中物理电学的所有知识点,要全面!

你太贪多了呀!
1,电路与电流,串联电路与并联电路中电流的规律;
2,电压与电阻,串联电路与并联电路中电压的规律,影响电阻大小的因素;
3,电路中电流跟电压及电阻的关系----欧姆定律,串联电路与并联电路总电阻;
4,电能与电功,电流的热效应,电功率。

‘贰’ 怎样区分初中物理电磁学实验

初中物理电磁学实验主要就是三个:
电流磁效应;
通电导线在磁场中受力(电动机原理);
电磁感应(发电机原理)。
第一个就是简单的电生磁,通电导线周围在磁场;
后两个的区分就看有无电源就行了,有电源是电动机原理,无电源是发电机原理。
不明追问。

‘叁’ 初中物理四大电学实验

我们初中物理接触的电学实验一般情况下分为两类:电学测定类实验及电学探究类实验,科学高分网小编特意给大家整理了这篇最全的初中电学实验,帮助大家学习。

电学测定类实验

1.用电流表测电流

实验目的:用电流表测电流

实验器材:电源、电键、小灯泡、电流表、若干导线等

实验步骤:

1.将电源、电键、小灯泡、电流表串联起来,连接过程中电键处于断开状态。

2.电流从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出。在未知电流大小时,电流表选择 0~3A 量程。

3.闭合电键,观察电流表的示数,确认是否需要改变电流表的量程,然后记下电流的示数。

实验结论:如图所示,电流表的示数为 0.5 A。

2.用电压表测电压

实验目的:用电压表测电压

实验器材:电源、电键、小灯泡、电压表、若干导线等

实验步骤:

1.将电源、电键、小灯泡连接在电路中,连接过程中电键处于断开状态。

2.将电压表与小灯泡并联连接,在连接过程中,电压表的正接线柱靠近电源的正极,负接线柱靠近电源的负极,在未知电压大小时,电压表选择0~15V 量程。

3.闭合电键,观察电压表的示数,确认是否需要改变电压表的量程,然后记下电压的示数。

实验结论:如图所示,电压表的示数为 2.5 V。

更多信息可以参考物理电学实验室

‘肆’ 九年级物理 请你利用这些器材可做的三个电磁学实验名称(或目的)及相应器材的字母代号

1电磁感应A ,D,E,F2,磁场对通电导体有力的作用,A,E ,F,G,H

‘伍’ 初中物理10种涉及力学、热学、光学、电磁学现象、并解释

1:手推重物
重物不动
没有做工
2:同名磁极相互排斥
两个靠近的磁铁相吸为异名
否则为同名
3:树林里的光斑
是由光沿直线传播所引起的
4:保险丝烧断
是由于总功率过大或电路短路所引起的
5:静止在水平面上的重物
受到了重力和支持力
两种力大小相等、方向相反、在同一直线上
6:电磁继电器 根据通电导体中围存在磁场的原理
7:电饭锅能煮熟食物
由于电阻大功率产生生热量多
8:握在手中静止的杯子
受到了重力和摩擦力
摩擦力向上
9:汽车前挡风玻璃是斜的
以防止镜面反射所造成视觉上的错觉而引发不必要的事故
10:匀速运动的物体
所收到的重力、支持力、拉力和摩擦力都相等

‘陆’ 初中物理电和磁涉及什么内容

初中电磁学,主要是三条主线:
第一,奥斯特实验----电流的磁效应----通电螺线管的磁场----电磁铁----电磁继电器;
【电流的磁场方向跟电流方向有关】
第二,电磁感应(法拉第)----闭合电路的部分导体在磁场中做切割线感谢运动,产生感应电流----闭合线圈在磁场中转动产生感应电流----发电机;
【感应电流的方向跟磁场方向与切割磁感线的运动方向都有关】
第三,通电导体在磁场中受到历代作用----通电线圈在磁场中受力转动----电动机。
【受力运动的方向跟磁场方向与电流方向都有关】

‘柒’ 初中阶段物理的电学实验有哪些

初中物理电学实验

1、用电流表测电流

实验目的:用电压表测电压

实验器材:电源、电键、小灯泡、电压表、若干导线等

实验步骤:

1.将电源、电键、小灯泡连接在电路中,连接过程中电键处于断开状态。

2.将电压表与小灯泡并联连接,在连接过程中,电压表的正接线柱靠近电源的正极,负接线柱靠近电源的负极,在未知电压大小时,电压表选择0~15V 量程。

3.闭合电键,观察电压表的示数,确认是否需要改变电压表的量程,然后记下电压的示数。

实验结论:如图所示,电压表的示数为 2.5 V。

‘捌’ 初中物理用到转换法的实验有哪些

1、测不规则石块的体积实验

将石块体积转换成测排开水的体积进行测量。

2、测曲线的长短的实验。

将曲线长度转换成细棉线的长度进行测量。

3、在测量滑动摩擦力实验。

将摩擦力转换成测拉力的大小进行测量。

4、测硬币的直径实验。

将硬币直径转换成测刻度尺的长度进行测量。

5、在磁场的存在的实验。

通过磁场的效应进行证明磁场的存在。

6、研究电热与电流,电阻的因素实验。

将电热的多少转换成液柱上升的高度进行测量。

使用转换法可将不可测的量转换为可测的量进行测量,也可将不易测准的量转换为可测准的量,提高测量精度。

例如我国古代曹冲称象的故事,就是把不可直接称重的大象的质量,转换为可测的石块的质量,包含了转换法的思想方法;而利用阿基米德原理测量不规则物体的体积,则是将不易测准的体积转换为容易测准的浮力来测量,提高了测量精度;

还有如通过测量三线摆的周期测刚体的转动惯量、通过落体法测物体下落的时间或转动的角加速度测刚体转动惯量等都是转换法思想方法的体现。

由于不同物理量之间存在多种相互联系的关系和效应,所以就存在各种不同的转换测量方法,这正是物理实验最富有开创性的一面。转换测量方法使物理实验方法与各学科的发展关系更加密切,已渗透到各个学科领域。

转换测量方法大致可分为参量转换法和能量转换法。

‘玖’ 求归纳初中物理电学的10个实验、所用的器材(悬赏100,还可以更多)

答:
1.你可以去观看初中物理实验视频,并体会实验的每个环节,我们的网站上就有初中物理几乎所有实验视频,你可以参考一下;
2.你可以从课本找出具体对你感觉有必要研究的10个实验并列表,然后再搜索相关内容;
3.例如:
(1)探究串并联电路电流特点;
(2)探究串并联电路电压特点;
(3)探究欧姆定律;
(4)探究导体的电阻与哪些因素有关;
(5)用滑动变阻器改变灯泡的亮度;
(6)探究电热与哪些因素有关;
(7)探究电功率与电流和电压的关系;
(8)探究电荷间的相互作用;
(9)导体的电阻与温度的关系;
(10)伏安法测电阻;
(11)测量小灯泡的电功率
……

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