初中物理为什么会考得很差

‘壹’ 初二物理成绩差的原因有哪些

物理是初二开设的课程，很多学生物理成绩不好，这是什么原因造成的？

初二物理成绩差的原因

为了做作业而做作业

小学阶段，老师布置作业的目的相对简单，而且大部分的知识很容易就能在课上被同学消化，课后作业更多起到一个巩固、拓展的作用。

初中各学科的学习更注重联系，不把知识系统化，是做作业效率低下的最根本原因之一。

不重视提高做物理题效率

中等生们普遍有一个最大的缺点，遇到难题要么死扣、要么轻易放弃，高效做题最大的一个特点就是：先易后难，遇易不大意，遇难不畏难，整个过程中都采取限时的方式，必须在规定时间内做完。

没有形成各种良好的物理学习习惯

不重视培养符合自己情况的物理学习方法，物理学习优秀的同学都特别注重在平时学习过程中及时总结学习方法，养成良好的听课、作业、考试习惯。

忽视基础，题目做得多而杂

进入初中，学科增多了，自然作业也会增多。许多同学漫无目的地做题，最基本的东西还是学得模棱两可，没有过关，经过大量做题以后，反而巩固了或者默认了某种不正确的认识，但是自己却没有发现。

说得直白一点，初中日常的学习是为中考打基础做准备的，而近几年中考越来越注重在基础之上考查同学们的能力，只有对基础知识了如指掌，深刻理解，做题才是最有效的。

怎么学物理

1.抓住课堂，消化概念性内容。每一个老师都会给自己的学生苦口婆心的贯穿：一定要抓住课堂短短的几十分钟，课堂上老师会对基本概念作以解释，而学生一定要深刻理解一个概念所代表的内涵，很多题型思考的出发点就是从概念意思上来的，比如，像“重力”指地球对其表面物体所具有的引力，那我们在判断重力问题上就要看其是否在地球表面或地球之上了

2.学会发散性思维。理科的学习不能完全依靠大脑的死记，学以致用在物理学中体现的淋漓尽致，它不仅仅要求的是会记，它更要求你会用，通过对概念的理解，能够达到对现象的分析，判断。

3.适当的通过做题来巩固内容。题不在多，在于精。何为精，做以思考，善于总结，归类，达到举一反三的效果。

4.温故。不是简简单单的翻翻书，看看笔记，而是带着脑子一起温故，眼镜用来看，脑子用来想，其中更包含错题总结。

以上就是我整理的初二物理成绩差的原因，感谢阅读。

‘贰’ 物理考试得不到高分原因

两个原因，第一个可能是你马虎了，考试太紧张导致状态不好，第二个可能是你对于一些知识点掌握得不扎实。

‘叁’ 初中物理为什么学不好的原因

学不好初中物理的根源与应对策略

如何才能学好初中物理？什么样的学习方法才是最高效的？我想通过一个真实的案例，谈一谈我的看法。

事情是这样的，在大概两个月前，学生家长向我咨询物理学习方法。

我针对其孩子的学习问题，向家长提了三点学习建议，并让家长转发给孩子。

两个月之后的今天，孩子家长向我反馈，说王尚老师您的建议很好，可是孩子执行的不到位，所以这次期末考试，物理还是没有考好。

家长说，孩子总是眼高手低，总是幻想最高效的学习方法，却不努力。

这件事儿，不是个例。很多学生学不好物理，绝对不是智商的问题，而是在努力上。我想谈谈我对初中生学物理的看法。

（1）“走路”比“看路”更重要
学习就像是走路，在走路时必须看路，否则绕远，费力不讨好。对大部分同学而言，“走路”比“看路”更重要。为什么这么说呢？这是由两方面决定的：

（a）我所接触的大部分物理学不好的同学，并不是方向不对，而是太懒惰，付出的劳动太少。即，不是走路的方向不对，而是自己没有往前走几步。

（b）“看路”的事儿，同学们不必过于操心，这是因为有学校老师的引领。对大部分初中生而言，您要是能顺利跟着老师的课堂节奏，在此基础上能再多完成一、两本辅导书，这很完美了。很多时候，某个同学不跟着老师在东张西望，总是在思考着如何走捷径，可等您缓过神来的时候，老师已经带着大部队走远了。

是不是这样？前文中家长的案例告诉了我们答案。基于以上分析王尚老师再强调下这句话：“走路”比“看路”更重要。所以，心态一定要摆好，一定要努力前进，坐在原地，不会有任何的进步。

（2）不断查漏补缺，不要遗漏问题。
这是我提的第二个学习建议，其实也是两个月前王尚老师给这位学生家长的建议。我想问问同学们，是初中物理知识点太难了，怎么学都学不会？课堂上老师讲的内容根本就听不懂，是这样吗？同学们肯定不这么认为。那么，为什么物理考试却很难考出好成绩呢？

一个非常重要的原因，就是知识存有漏洞，积累了很多模棱两可的问题。等到步入考场，这些问题就集中爆发了。曾有学生对我说：考试的时候总觉得哪里的知识都有印象，可哪里都掌握的不够透彻，做起题来畏首畏尾。

物理知识前后联系紧密，前面是后面的基础。前面不扎实，肯定会影响到后面知识的学习。所以，越有漏洞就越难跟上，学起来越吃力。而学霸们为啥觉得学习很轻松呢？就是因为前面基础好，没有什么遗漏。无论是课堂听课还是课后做题，都是更加轻松的。

从试卷特别是中考物理试卷来看，初中物理难题无一例外都是综合题，在一道题中会涉及到多个考点。比如说，密度、液体压强与浮力相结合；再比如说，电路分析、电表判定与欧姆定律结合，等等。这些题区分度大，想考出好成绩，就必须拿下。

如果物理前面有些学得不扎实，有些知识没跟上，没别的办法，就得尽快去弥补。我建议这些同学用我们免费的教学视频来进行巩固。同学们可以在搜公众号初中物理七百讲，我们号中有八百段教学视频供同学们免费学习使用，这些视频涵盖了整个初中物理所有教学内容，全部免费供同学们学习使用。

（3）深化考点的理解，归纳解题规律。
课本知识是基础，很重要，可同学们也要搞清楚，想在考试中考出高分，只看这些基础知识是不行的。毕竟我们的考试卷子里，还是有一些难题的；而这些难题，恰恰是把成绩拉开的主要因素。同学们一定要深化考点理解，多归纳总结解题规律，以及解题注意事项和常见的陷阱。

值得我们在课下认真总结的地方，其实是非常多的。王尚老师在这里举几个案例：

比如说，什么情况下浮力等于重力，在哪些情况下就不等于重力了呢？

再举例子：液体压强的计算，什么时候能用固体压强的计算式；而不是基本公式ρgh？

再比如，什么是断路？什么是短路？两者的区别是什么？怎么在比较复杂电路中进行判定？

再比如说，电路出现故障某灯不亮了，如何逐一排查故障？

再比如说，未知的电表到底是电流表还是电压表，怎么判定？常用的方法是什么？

类似的物理问题有很多，有太多了，都是我们在平时学习、做作业时会涉及到的。

课下同学们一定要多开动脑筋，勤动笔，多问老师，多与身边同学交流、讨论，把考点理解透彻，把典型的常规解题方法梳理清晰。同学们也可以在我们的公众号初中物理七百讲，查看我们的视频，我们的视频对很多考试难点、解题方法进行了梳理，对提高考试成绩是非常有帮助的。我们的视频都是免费的，供同学们课下学物理使用。

我教书二十年了，接触过很多学生。其中的学霸们无一例外，都是乐于吃苦、勤奋好学的学生；他们的好成绩与他们的劳动付出是紧密相关的。

再好的辅导书，再精良的授课视频，您不去看，不去学，不付之于习题演练，也绝不可能帮您把考试成绩提起来。

学习本身就是一个修行、吃苦的过程。同学们要在内心认识到这一点，不要幻想着什么灵丹妙药，一口吃到嘴里，什么也不用付出就能考高分。

‘肆’ 物理成绩低原因分析

物理成绩低原因分析【1】

1.原来物理成绩好但现在不好了？或是现在好但原来不好？

若是成绩变化前后有学习以外的生活重大事件影响——则需要家庭的关爱甚至是心理老师辅助关心，同学自己也千万不要自暴自弃，要有远大理想，“知识改变命运”是真理。

若是学习中遇到困难导致——那学生就需要加强耐心和坚强意志毅力训练，不能轻言放弃。可以多问问优秀同学的学习方法经验，同时向自己的任课老师讨教，自己的老师对自己的学生最了解。

2.是态度问题还是方法问题？是不爱学厌学？还是爱学却学不好？

若是态度问题，不爱学甚至厌学——这种情况需要家长来做好感情交流和沟通多加引导，家长要以身作则给孩子树立榜样。学生则多从自己的长处爱好出发，逐渐培养出良好的行为习惯和学习习惯，

有一类同学学习态度特别好，爱学物理但是却总是学不好——这应该是基础问题与方法问题，应该是以前遗留了一些基础问题没解决，导致问题越来越多，此时听课似懂非懂，自己很纠结。这种同学可以在晚上作业时绝不放过遇到的每一个以前学过的基础问题。通过一个习题复习一大片基础知识，每次这么做，很快就可以把基础弥补上。

另外掌握基础知识后一定要多与生活实际相联系，学会用物理知识规律解答生活中的各种物理现象，并且要用规范的语言或者公式来解答。死记硬背绝对学不好物理，脱离生活实际也断不能学好物理。

3.是听懂却做错？还是听不懂也不会做？

听懂却做错——是眼高手低，好高骛远，平时做题时应该脚踏实地多按部就班的解答问题，绝不可跳跃性解答题目。

听不懂更不会做——基础太差，应该抓紧补基础，抽出晚上或者周末时间，从看课本开始，理解好课本上的概念，然后把课本上的例题、图片、课后习题等都彻底学会并会做。这一步不需要从头一节一节的开始学，而是可以从遇到的问题出发，遇到什么问题就复习那一片的知识点，通过现在的题复习原来的知识，只要有主动性和毅力，把基础补上去是轻而易举的事情。

4.是发散思维太少还是不擅长收敛思维？

发散思维太少——应该是平时在做题时不注意发挥联想能力，这种解题联想能力要有意识的去主动培养，不能做完题就完事，要学会考虑一题多变和一题多解！

不擅长收敛思维——应该是平时归纳总结太少，不注重多题归一训练的结果，可以采取一个特别好的方法：方法是拿出来三四份习题，从中找出同一种类型的题进行研究，收获会非常大。

5.只喜欢简单题不爱做难题和大的计算题？

这样的同学主要表现为思维太懒惰或者喜欢各种投机取巧耍小聪明，而一旦遇到稍难的题就先怯战，投降太早，久而久之，遇到这种题就真的错误百出了。怎么办？方法只有一个，要告诉自己"只有错题才能让自己真正进步！！"然后每次遇到难题要追根究底，哪怕想上两天两夜，吃饭走路都想，等到想出来的那一刻，会立刻豁然开朗，成就感油然而生，这种满足感会让自己更加热爱思考和钻研，从而形成良性循环。纵然最后想不出来，在这两三天的思考过程中也已经收获了很多，已经把各种知识想了一遍并且建立起了系统，这种课堂外面知识的获得过程绝不是老师可以在课堂上直接教给的'，而是自己经历才能拥有的。而这种科学的思维品质正是以后取得成就的良好预演！

6.是做题太慢还是做题快但是出错太多？

不管是太慢太快都不好，太慢导致答不完题，太快会导致审题出错或者计算出错。这个属于答题效率问题。我们一定不能片面的追求速度，要追求效率，不能太慢，要不慌不忙的把自己会的题全做对，具体怎么办？可以从平时练习抓起，每次的练习都看着表给自己定好时间，甚至每个答题都可以预估一下时间，开始的时候可能会超过规定时间，但是时间久了就会发现自己的预估时间和答题时间几乎差不多。这时候就练就了高效率答题！

7.是严谨的思维逻辑解答问题？还是不规范的无根无据的解答？

有的同学做计算题，要么是跳跃性答题，该有的方程却没有，要么是直接不写方程。可是，要知道物理计算题必须有方程，否则零分。思维严谨逻辑严密是物理必须达到的最基本要求。不要忘了“欲速则不达”，既然做题，一定认认真真的对待，特别是计算题！

8.有同学一错再错，有同学只错一次！

我所见过的最优秀的同学总是落实效果最好的，他们基本上是同类题只出错一次，下次再遇到不会重复犯错。但是有的同学总是一错再错，死不悔改，老师课堂强调哪怕好几遍，他也只是当时听一下，记一下，之后再也不管不问。这两种同学思维、习惯、素质差距非常大，但是后者其实可以通过平时多归纳总结，做好错题本，找明错因，然后多次重复思考解题的思路，当把错题变成熟题之后就一样能成为优秀学生。（优秀学生总是特别注意错题的二次落实巩固问题，优秀学生所下的功夫:除了课堂认真听课，积极思考提问，认真记录笔记，还有重要一环——晚上和周末重新巡视错题，找明错因，并且归纳总结）

9.对待作业的态度是否正常？

对于晚作业以及周末作业

是否认真对待？是应付老师？当做一种负担？

还是积极主动完成，体会其中乐趣已经享受成就感，并且当做提高自己能力的机会以及实现梦想的必经之路？

前者需要端正态度，要能从作业中发现学习的乐趣并逐渐体会完成作业后的成就感。作业是非常重要的一环，作业这一环如果缺失或者不认真完成，想要成为优秀学生是痴人说梦。

10.是智力因素导致物理学习差，还是非智力因素造成的？

凡是非智力因素（比如马虎粗心造成的审题出错、写错、漏填等）造成的失分问题都不是小问题，要引起足够的重视，这种失误不但会让自己后悔，而且如果不解决会影响毕业全局。所以会的题要保证不出错，把分拿到手。

优秀的学生都是相似的，学习差的学生各有各的不同，以上原因未必详尽，同学们可以针对自己原因对症下药，积极主动采取措施，避免消极懈怠，怀着积极向上力争上游的信心和决心就没有做不好的事！

物理成绩低原因分析【2】

（1）知识点抽象

高二物理主要内容是电磁学。初中力学与初中电学是截然断裂不同的，高中力学和电磁学的联系非常紧密。

我们高一学过的力学的东西，在高二静电场里全部用到了。

比如，受力分析、牛顿运动定律、动能定理、能量守恒、类平抛运动等；也就是说，静电场要学好，题要会做，就得又研究电学又研究力学；大家要尤其注意动能定理与平抛运动在这里的应用。静电场后面的磁场和电磁感应，考题更加的综合。

力学的东西都是看得见摸得着的，也是日常生活中接触到的，比如弹簧秤，两球的碰撞等；但是静电场就不是这样，电场是看不见摸不着，带电的粒子、验电器这些都是在生活中没有见过的。还有电势、电势差、电势能等这些概念，远远比弹簧弹力、重力、动能等力学概念难以理解。平抛运动你可以做实验，带电粒子在电容中的偏转，你只能凭空去理解。

恒定电路的实验设备，同学们大部分都没有看到过。以闭合电路为基础，探究闭合电路的电源、电流、焦耳定律、闭合欧姆定律、测量的灯泡的电阻变化关系、多用电表原理与应用、测量电源电动势和内电阻的实验。从内容上不难看出，比起初中电学内容来说复杂了很多。这一章的内容涉及到很多实验，大家在做实验，操作和观察各种电表的时候应该特别留意注意事项。其实从高考物理的角度来说，这一章教材并不好，因为高考考核主要是以实验为主，而课本上并没有把一些重要的实验讲明白。这些重要的实验大家可以参考王尚老师原来的一些文章。尽管课本讲解的很基础，但是首要的还是深入理解其实验原理，并通过大量题目的联系，学会发散使用在一些综合的实验难题中。

磁场更抽象，洛伦兹力和安培力绝不像重力那么好理解。内容分为两部分，是依照磁场力而划分的。其中带电粒子受到的力是洛伦兹力qvB，而带电粒子在匀强磁场中的偏转wuli.in也是本章的重点。另外一个磁场力是安培力BLv，它是通电的导体棒在磁场中受到的力；这个力主要是与接下来章节电磁感应结合来命题，题目也是非常综合。

（2）教学进度加快

为了给高考备考（高三的三轮复习）挤时间、赶进度，学校必须加快高二物理的教学进度。这是客观的，老师们也是不得已才讲得这么快啊。

对比一下，力学部分，我们学了整整一年（两个学期），但是静电场知识（更难理解更难记忆），我们只学一个月多一点的时间。后面的恒定电路、磁场，只会越来越快，不可能慢下来。

教学进度的加快，是很多学生赶不上的最主要原因。这是客观事实，不能改变，调整的只能是咱们自己。既然已经选择了理科，就必须要尊重自己的选择了，努力吧。当然了，文科也会加快进度，高二是承上启下的一年，王尚个人认为这一年也是整个高中最为重要的一年。

（3）考点综合

前面说了，力学的知识在电磁学都要用起来。在一道静电场的题中，经常融入能量和动量的分析，这都要用到力学能量和动量的方程。带电粒子在匀强磁场中的偏转，主要考察的是圆周运动和几何解三角形的问题。电磁感应是综合题，主要考点集中在法拉第感应定律上，需要用到电路分析，以及能量和动量。电磁学部分，比较重要的公式有：库仑定律，电场强度E计算，电势能E的概念，电势差U的公式，电容C的计算公式，安培力BIL，洛伦兹力公式qvB，法拉第电磁感应定律BLv。试卷中的综合题经常会中涉及到力学的动能定理、动量守恒、类平抛运动、能量守恒wuli.in等。王尚老师的物理自诊断学习系统，里面有几百个常考知识点的问题及答案，涵盖了所有物理必考点，有很多关于综合题的切入点分析，可高效地帮助同学们利用琐碎的时间来强化前面学过的考点，归纳解题思路。里面都是重要的物理定理定律、容易混淆概念的对比，不同的物理公式使用对比及使用公式的前提条件，等等，解析的非常详细。这些物理问题，都是以随机的方式出现的，没有任何规律性，可以非常好的帮助同学们复习前面模糊的考点。不怕学不会，就怕学过就忘了，所以同学们在课下要重视复习，及时复习，把知识点掌握牢固，这是解决综合题的前提和根基。

从考试情况来看，这个学期物理考试分数，会接着上个学期继续把学生之间的分数拉开、拉大，让成绩好的分数更高，成绩差的分数更低。这也是我们高考“淘汰赛”的必然要求与前奏。很多学生的成绩大幅波动起来，有时候考得很好，有时候却不及格。班级的前五名之争开始变得剧烈起来，谁都没有十足的把握能够引领一百单八将。这是前几名的情况，班级中等生的变化情况亦是如此。

总的来说，步入高二后，班级物理平均分再一次下挫，不及格变得经常化。在起步阶段，同学们最好引起重视，把静电场学好，后面高中物理板块中磁场和电磁感应的课程讲得更快，大家要有心理准备。下一篇文章，笔者会着重谈一下高二物理应对策略。

‘伍’ 为什么初二物理考不好

，理解了，不是死记硬背或是把物理书看完就好的。。这说明有的知识点你有些模糊，主要就是所有公式要想通，特别是那种和生活联系的题目，你考完会发现很大一部分题目你都会做。
希望对你有帮助。。
有物理问题我还是可以帮你解决的，好的参考书很重要。看的东西不是越多越好。，初二的物理不难。
还有要树立好信心，物理题是很容易被你碰到考的题目的，要准确把握住考点，要适当做一点课外题，就是错了。还有就是你考试可能太粗心，就都通了。。虽然不一定是全部

‘陆’ 初二物理总是考不好，这到底是什么原因呢

但是只要自己相信自己，选对方法，端正学习态度，我觉得大家都会得到满意的结果。都要告诉她，你也能做到的，是不是。久了，就会形成心里暗示，自己一定行。可能我们每个人在意识里都知道数学是一切自然科学的基础，但是被问到：学数学有什么用？其实不是这样的！事实就是孩子的理解能力不一样！有的快有的就是慢！！不承认不接受现实不行。

上课跟着老师思路走。还有归纳题型，什么题用什么方法。理科一定要做题，文科一定要记忆。尽快给孩子补习，不然越往后孩子越吃力，而且因为学的差更不想学数学和物理了。再优秀的学生他也有自己薄弱的学科，只不过不太明显而已，但他自己非常清楚他的弱势学科是什么。

‘柒’ 为什么我初中们学生的物理总是考不到高分呢

教学方法的问题，初中物理教学应当针对学生薄弱环节和中考重点环节进行加强，其中为学生构建一个完整严密的知识体系尤为重要，其次要将解题模型传述给学生，让他们不是学知识，记知识，而是学做题，会做题。 考不到高分很多时候都是一些学生掌握了知识，却不会在题中应用，就我个人一个初三学生来说，物理和化学在初中阶段不超前的话，做题思维培养尤为重要，当然基础知识是一切的前提，小生拙见望采纳

‘捌’ 为什么物理总是考不好

首先，你明白你的物理并不差，那么我们换一种表述方法，你的物理学得很好，那么几次考不好并不能代表什么了，你大可把它看做是偶发事件，不要因为这一点小小的挫折就怀疑自己。其次，你要相信，天道酬勤，不要迷信那些不努力就能获得好成绩的“传奇故事”。你知道，自己的路就是自己的路，不是从别人那里复制而来的。别人的学习方法不一定适合你，同样，在你身上独特的东西，别人也比具备。如果你因感到不公而懈怠，最终吃亏的也不会是别人。最后，希望你不要给自己太大的压力，不一定上了好的高中就会有好未来。重点高中的竞争非常激烈，那种环境也不是每一个人都适合的，相反，普通高中出人才的例子也不少。关键在于，你要对自己有信心，不管到了哪里，只要自己用心学了，就一定会有好的结果。一时的成败算不了什么，反而是你成功的积累。

‘玖’ 我已经是初二的中学生，物理这一科经常考不好，又不知道问题出在哪，

上大学期间，我把好几个初中孩子物理从不及格带到90分以上，时间也就三个月，方法用的都是同一个。我敢肯定一点，你课本没学好，什么是学好，就是课本基础知识全会，课后题全会做，做好这点你才有资格做课外题。怎么学好课本，我可以这么说，不管啥样孩子，只要你认识课本上的字，你就一定能学好。先从课本第一册开始，从第一个字开始，一句、一段、一节的学，学完一节就把课后题全部做完，然后做一套不太难的课外题。在此期间不懂的就问同学，问老师，或者其他人。课本知识不难，你能坚持下去的话，你一定能考过90分。我上高中时按这个方法，老师讲课我基本不听，因为老师讲到课本一半时，我已经把整个课本学完了。每次考试物理都是全校第一。若有啥问题，接着问，所谓人非圣贤，孰能无惑，惑而不从师，其为惑也，一定要做到不懂就问。

‘拾’ 初二力学考不到高分是什么原因

初二力学考不到高分是因为基础知识薄弱。
初中物理无外乎就那么几点：力学、热学、电学和光学。初中学生感觉物理非常难学，可能有这么两个原因：
首先孩子的逻辑思维确实比较弱，对于物理方面的题目理解起来非常困难，那些题目就是看不明白，也琢磨不清楚它们内在的联系。这时要是孩子在语言方面或者背诵记忆方面比较强的话，家长可以早做打算，高中选文科或历史也不错。
其次有些孩子逻辑思维并不差，就是学不好物理。主要原因就是没有把物理里面的那些概念学透彻，物理里面每个概念的定义都要去理解，再去记忆。注意是理解记忆，而不是死记硬背。
初中物理大多都是定性分析，如果基础不行，概念不清，自然题目就无法判断正误以及采用何种公式计算，那题目也就自然不会做了。物理不会涉及太多的计算，它不是数学。
只有把上面两点彻底整明白了，孩子的物理成绩还会提升。要不然即使到了高中，物理依然会成为自己学习的绊脚石，高中物理只会比初中物理更难。学物理不要先想着去刷题，不解决这个基础的问题，孩子刷再多的题目作用都不大，也许自己刷了几本练习，还不如别人刷几道题，这就是问题的本质。