重庆高二物理学什么内容

① 高二物理学的什么内容

高二物理学主要学习机械振动、机械波、分子热运动能量守恒、气体、电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、电磁场和电磁波。

1、机械振动是指物体或质点在其平衡位置附近所作有规律的往复运动。振动的强弱用振动量来衡量，振动量可以是振动体的位移、速度或加速度。

2、电磁感应现象是指放在变化磁通量中的导体，会产生电动势。此电动势称为感应电动势或感生电动势，若将此导体闭合成一回路，则该电动势会驱使电子流动，形成感应电流（感生电流）。

3、电场的基本性质：电场对放入其中的电荷有力的作用；这种力叫电场力；电场强度：放入电场中某点的电荷所受电场力F跟它的电荷量Q的比值叫该点的电场强度；

4、电势：电场中某点的电势，等于单位正电荷由该点移到零电势点时电场力作的功；具有相对性，和零势面的选择有关；电势是标量，单位是伏特V。

5、电场强度和电势差间的关系：在匀强电场中，沿场强方向的两点间的电势差等于场强与这两点的距离的乘积。数学表达式：U=Ed；该公式仅适用于匀强电场。

② 高二下学期物理学什么

高二下学期物理学以下内容：

一、动量和动量定理。

主要掌握动量及动量的变化、冲量、动量定理、动量变化的计算、冲量的计算方法、动量定理的运用。

二、动量守恒。

主要掌握动量守恒定律、动量守恒定律的适用范围、动量守恒定律解题的基本方法和步骤、对动量守恒的理解。

三、波粒二象性。

主要掌握能量量子化、光的粒子性、粒子的波动性、概率波。

四、原子结构。

主要掌握原子的核式结构模型、氢原子光谱、博尔德原子模型、激光。

五、原子核。

主要掌握原子核的组成、放射性元素的衰变、探测射线的方法、放射性的应用与防护、重核裂变和轻核裂变及应用。

高二下册物理复习知识点：

电势高低的判断。

1、根据电场线的方向判断。

沿着电场线的方向，电势越来越低，也可以说电场线总是由电势较高的等势面指向电势较低的等势面。

2、根据电场力做功判断。

正电荷在电场力作用下发生位移，若电场力做正功，则说明正电荷由高电势处向低电势处运动；若电场力做负功时，正电荷由低电势处向高电势处运动。

负电荷在电场力作用下发生位移，若电场力做正功，则说明负电荷由低电势处向高电势处运动；若电场力做负功，则说明负电荷由高电势处向低电势处移动。

3、根据点电荷电场中的场源电荷的电性判断。

若以无穷远处为零电势位置，则在正点电荷形成的电场中，电势永远为正值，离点电荷越远的地方，电势越低；在负点电荷形成的电场中，电势永远为负值，离点电荷越近的地方，电势越低。

③ 高二物理学的什么内容

电场

一、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电的过程叫作摩擦起电

实质：电荷转移的过程

二、元电荷：一般带电体的电荷量都等于电荷量e的整数倍，电荷量e就叫做元电荷

三、测量静电的常用仪器：验电器电荷量表静电电压表

四、电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引

五、真空中的库仑定律：真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们所带电荷量的乘积成正比，跟它们之间距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。电荷间的这种力叫库仑力

1、计算公式：F=kQ1Q2/r2(k=9.0×109N▪m2/c2，称作静电力常量)

2、库仑定律只适用于点电荷（电荷的体积可以忽略不计）

六、电场

电场的基本性质：电场对放入其中的电荷有力的作用；这种力叫电场力；

电场强度：放入电场中某点的电荷所受电场力F跟它的电荷量Q的比值叫该点的电场强度；

1、定义式：E=F/q;E是电场强度；F是电场力；q是试探电荷；

2、电场强度是矢量，电场中某一点的场强方向就是放在该点正电荷所受电场力的方向

3、该公式适用于一切电场；

4、点电荷的电场强度公式：E=kQ/r2

七、电场的叠加：在空间若有几个点电荷同时存在，则空间某点的电场强度，为这几个点电荷在该点的电场强度的矢量和

八、电场线：电场线是人们为了形象的描述电场特性而人为假设的线。电场线不是客观存在的线；电场线表示电场的强弱，电场线密则电场强；也表示电场强度的方向：电场线上某点的切线方向就是该点的场强方向。同一电场中的电场线不向交；

九、匀强电场：电场强度的大小、方向处处相同的电场；匀强电场的电场线平行、且分布均匀；匀强电场的电场线是一簇等间距的平行线；

十、电势差：电荷在电场中由一点移到另一点时，电场力所作的功WAB与电荷量q的比值叫电势差，单位为V。 定义式：UAB=WAB/q。

十一、电势：电场中某点的电势，等于单位正电荷由该点移到零电势点时电场力作的功；具有相对性，和零势面的选择有关；电势是标量，单位是伏特V。

电势差和电势间的关系：UAB= φA -φB；电势沿电场线的方向降低，电场线总是由电势高的地方指向电势低的地方；相邻等势面间的距离相等；

十二、电场强度和电势差间的关系：在匀强电场中，沿场强方向的两点间的电势差等于场强与这两点的距离的乘积。数学表达式：U=Ed；该公式仅适用于匀强电场。

十三、静电的利用：静电除尘，静电喷涂和静电植绒，静电复印

十四、静电的防范：保持空气湿度，使用避雷针，良好接地

电路

一、电流：电荷的定向移动形成电流。

1、产生电流的条件：自由电荷；电场

2、规定：正电荷定向移动的方向是电流的方向；

3、大小：通过导体横截面的电荷量Q跟通过这些电量所用时间t的比值，用I表示；

（1）数学表达式：I=Q/t；（2）电流的国际单位：安培A

二、闭合电路

1、电动势：电源的电动势等于电源没接入电路时两极间的电压；用E表示；

2、外电路：电源外部的电路叫外电路；外电路的电阻叫外电阻；用R表示；其两端电压叫外电压；

3、内电路：电源内部的电路叫内电阻，内点路的电阻叫内电阻；用r表示；其两端电压叫内电压；

4、电源的电动势等于内、外电压之和； E=U内+U外；U外=RI；E=（R+r）I

三、多用电表的使用

四、简单逻辑电路：与门电路、或门电路、非门电路

磁场

一、磁场：磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁极、电流有磁场力的作用；磁铁、电流都能能产生磁场；磁极和磁极之间，磁极和电流之间，电流和电流之间都通过磁场发生相互作用；磁场的方向：磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向

二、磁感线：在磁场中画一条有向的曲线，在这些曲线中每点的切线方向就是该点的磁场方向；磁感线是人们为了描述磁场而人为假设的线；是封闭曲线；磁铁的磁感线，在外部从N极到S极，内部从S极到N极

三、右手螺旋定则

四、地磁场：地球本身产生的磁场；从地磁北极（地理南极）到地磁南极（地理北极）；

五、磁感应强度：磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。

1、磁感应强度的大小：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积的比值，叫磁感应强度。B=F/IL

2、磁感应强度的方向就是该点磁场的方向（放在该点的小磁针北极的指向）

3、磁感应强度的国际单位：特斯拉，1T=1N/(A▪m)

六、安培力：磁场对电流的作用力；

1、大小：在匀强磁场中，当通电导线与磁场垂直时，电流所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线长度L三者的乘积。

2、定义式F=BIL（适用于匀强电场）

3、方向：用左手定则判断

七、电流之间力的作用：同向电流相吸；异向电流相斥；

八、直流电动机：

一种将电能装变为机械能的装置

结构：转子，定子

(3)重庆高二物理学什么内容扩展阅读：

物理学分类

●牛顿力学（Newton mechanics）与分析力学（analytical mechanics）研究物体机械运动的基本规律及关于时空相对性的规律

●电磁学（electromagnetism）与电动力学（electrodynamics）研究电磁现象，物质的电磁运动规律及电磁辐射等规律

●热力学（thermodynamics）与统计力学（statistical mechanics）研究物质热运动的统计规律及其宏观表现

●狭义相对论（special relativity）研究物体的高速运动效应以及相关的动力学规律。

●广义相对论（general relativity）研究在大质量物体附近，物体在强引力场下的动力学行为。

●量子力学（quantum mechanics）研究微观物质运动现象以及基本运动规律

此外，还有：

粒子物理学、原子核物理学、原子与分子物理学、固体物理学、凝聚态物理学、激光物理学、等离子体物理学、地球物理学、生物物理学、天体物理学等等。

参考资料：物理学-网络

④ 高中物理学习哪些知识内容

高一物理第一学期学习运动学、力学、牛顿运动定律、共点力平衡。高一物理第二学期学习曲线运动、平抛运动、圆周运动、天体运动、功和能、动量、动量守恒。高二上学期学习电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流。高二下学期学习热学、振动和波、光学、近代物理。

高中物理特点：

1、知识深度，理解加深

高中物理，要加深对重要物理知识的理解，有些将由定性讨论进入定量计算，如力和运动的关系、动能概念、电磁感应、核能等。

2、知识广度，范围扩大

高中物理，要扩大物理知识的范围，学习很多初中未学过的新内容，如力的合成与分解、牛顿万有引力定律、动量定理、动量守恒定律、光的本性等。

3、知识应用，能力提高

高中不仅要学习物理知识，更重要的是提高学习物理知识和应用物理知识的能力，高中阶段主要是自学能力和物理解题能力，并学会一些常用的物理研究的方法。

以上内容参考网络—高中物理

⑤ 高二物理怎么学

随着高三的临近，相信大家也是越来越焦虑。

前几天哈尔滨这边期末考试成绩陆陆续续出来，有很多学弟学妹都来找我“诉苦”。

高二物理期末考的实在是太差，分数差点都比岁数小了。

我该怎么办？

别慌，听老学长给你细细分析一波。

为什么到了高二物理就会一塌糊涂？

这个事儿，得从高一物理开始说。

我们在高一会学完高中用到的所有解题方法。

一般来说，高中物理解题方法有三大类：

一、牛顿动力学。

1、先确定研究对象。

2、受力分析。

3、求合力。

若平衡，合力为0。

若合力不为0，进入下一步

4、求解加速度。

5、由加速度求解它的运动学。

为了方便记忆，简称“研受合加运”。

二、“牛二”中的共同关系体系。

1、确定研究对象。

2、受力分析。

3、探究各个力做功特点。

4、求合力做功。

5、动能定理。

这就是动能定理的思路。

能量守恒也在这个范围里。

三、动量守恒体系。

这三类方法就是动量、牛二和能量，都是在高一学的，动量绝大多数学校其实也是在高一讲的。所以整个高一就学完了高中物理所有的解题方法。

高二物理我们学了些啥？

高二学电磁，会用到高一力学的知识。

电场力？不就是一个新的力和其他力组成的平衡问题吗？

还是因为高一学的不够扎实。

电场里的粒子运动，其实就是对匀变速直线/曲线运动的研究。

再比如说匀加速直线运动、匀速圆周运动、平抛、类平抛。

他们都是运动状态，那也是可以在电场或磁场作用下完成这种状态的。

说白了，电磁场不过是给我们要研究的运动系统多加了一个力而已。

所以解题方法用的还是上面我们说的，高一学习的三种。

这就是为什么，大家明明高一还能及格，到了高二就三四十分了。

高二物理用到的，可以说是高一所有的知识

这也是为什么很多老师、大咖都说的：

高中物理是一个递进性和逻辑性非常强的学科。

也是为什么高中物理难倒这么多人的原因。

现在我们面前就有非常好的学习时间，寒假。

如果你在刚结束不久的高二期末考试里，物理惨不忍睹。

寒假就是最好的学习时机。

千万不要抱着“等高三一轮复习再学也来得及”的想法。

一轮复习节奏快不说，到时候你又不是只需要学物理一科是吧？

下面学长就来说说

高中物理寒假该怎么学？

1、 调整学习方法

感觉现在做不明白题的时候，按照以下步骤做：

1、 借学霸同学的笔记，或者上网找也可以，把他们一字不落抄下来。

2、 背高一的各项定义和公式，做到随便提问某一个时，都能流畅的说出来。

3、 做高一的题目，要熟练的把各个步骤完整的写出来。

切忌边看答案边做，切忌光看不动笔

4、 大量刷题，累、乏也要刷。

说到底，平常做题都是为了提升我们做题的熟练度。

以达到考试时能够准确快速答题的目的。

尤其是高二成绩不好的同学来说，更要以复习以下高一内容为重点。

运动学

相互作用

牛顿第二定律

曲线运动

万有引力

能量、动量

成绩还不错的同学，建议也问问自己。

是不是高一的题型和方法全都掌握了？

没有，那也来一起复习高一吧。

说了高一物理和高二物理密不可分的关系，也聊了物理前后逻辑连贯的重要性。

其实我们所有的努力都是为了高考对吧。

假期别人都在玩，为什么我要学习？

为了高三呀，朋友们。

被一轮复习猛然提速的校内教学打的措手不及的学生，我见得太多，其中也包括我自己。

所以，在高二的这个寒假，提前进行一些复习也是很重要的。

把它想成一轮复习的“提前预习”。

是不是一下就感觉有用起来了？

我是一只物理汪，任何高中学习问题欢迎大家评论区留言哦~

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⑥ 高二物理主要内容

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⑦ 新课标高二物理要上那几本，主要是学些什么

物理必考内容:是必修一：质点的直线运动，相互作用与牛顿运动规律。（选择题6分，解析题14分）必修二：机械能，抛体运动与圆周运动，万有引力定律。（选择题6-18分，实验题6分）3-1：电场，电路，磁场。（选择题6分-18分，解析题18分）3-2：电磁感应，交变电流（实验题9分）。选考内容：3-3：分子动理论与统计观点，固体、液体与气体，热力学定律与能量守恒。3-4：机械振动与机械波，电磁振荡与电磁波，光，相对论。3-5：碰撞与动量守恒，原子结构，原子核，波粒二象性。2-2：力与机械，热与热机（个人推荐选作3-5，选做题都是十分）化学：与生产、生活有关的化学题(第7题、27题)、有机物的结构性质(第8题、12题、13题、26题、38题)、短周期某些元素的性质(第9题)、原电池和电解池(第10题、27题、28题)、离子积常数的应用(第11题)、实验操作及原理(第13题、26题)、氧化还原反应方程式、离子方程式、热化学方程式的书写(27题、28题)、反应热(28题)、化学平衡(28题)等学科主干知识，选做题中36题化学与技术是关于草酸制备的工艺流程；37题物质结构与性质以硅和碳为载体考查了核外电子排布、晶体结构、键能、杂化等知识点；38题有机化学基础以有机物推断及方程式、反应类型的判断、同分异构体种类及书写等知识为主要考察内容。

⑧ 重庆 高二 物理学选修几

摘要 一般情况下，高二物理上学期上必修。

⑨ 高二物理学考知识点大全

只有高效的 学习 方法 ，才可以很快的掌握知识的重难点。有效的读书方式根据规律掌握方法，不要一来就死记硬背，先找规律，再记忆，然后再学习，就能很快的掌握知识。我高二频道为你整理了《高二年级物理知识点整理》希望对你有帮助!

高二物理 学考知识点大全

1.库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N)，k:静电力常量k=9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2:两点电荷的电量(C)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝

2.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍

3.电场强度：E=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C)，是矢量(电场的叠加原理)，q：检验电荷的电量(C)｝

4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2{r：源电荷到该位置的距离(m)，Q：源电荷的电量｝

5.电场力：F=qE{F:电场力(N)，q:受到电场力的电荷的电量(C)，E:电场强度(N/C)｝

6.匀强电场的场强E=UAB/d{UAB:AB两点间的电压(V)，d:AB两点在场强方向的距离(m)｝

7.电势与电势差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

8.电场力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J)，q:带电量(C)，UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)｝

9.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB(电势能的增量等于电场力做功的负值)

10.电势能：EA=qφA{EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)｝

11.电势能的变化ΔEAB=EB-EA{带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值｝

12.电容C=Q/U(定义式,计算式){C:电容(F)，Q:电量(C)，U:电压(两极板电势差)(V)｝

13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积，d:两极板间的垂直距离，ω：介电常数)

14.带电粒子在电场中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2

15.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下)

类平垂直电场方向:匀速直线运动L=Vot(在带等量异种电荷的平行极板中：E=U/d)

抛运动平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2，a=F/m=qE/m

高二物理学考知识点大全

一、磁场

磁极和磁极之间的相互作用是通过磁场发生的。

电流在周围空间产生磁场，小磁针在该磁场中受到力的作用。磁极和电流之间的相互作用也是通过磁场发生的。

电流和电流之间的相互作用也是通过磁场产生的

磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围空间的一种特殊形态的物质，磁极或电流在自己的周围空间产生磁场，而磁场的基本性质就是对放入其中的磁极或电流有力的作用。

二、磁现象的电本质

1.罗兰实验

正电荷随绝缘橡胶圆盘高速旋转，发现小磁针发生偏转，说明运动的电荷产生了磁场，小磁针受到磁场力的作用而发生偏转。

2.安培分子电流假说

法国学者安培提出，在原子、分子等物质微粒内部，存在一种环形电流-分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极。安培是最早揭示磁现象的电本质的。

一根未被磁化的铁棒，各分子电流的取向是杂乱无章的，它们的磁场互相抵消，对外不显磁性;当铁棒被磁化后各分子电流的取向大致相同，两端对外显示较强的磁性，形成磁极;注意，当磁体受到高温或猛烈敲击会失去磁性。

3.磁现象的电本质

运动的电荷(电流)产生磁场，磁场对运动电荷(电流)有磁场力的作用，所有的磁现象都可以归结为运动电荷(电流)通过磁场而发生相互作用。

三、磁场的方向

规定：在磁场中任意一点小磁针北极受力的方向亦即小磁针静止时北极所指的方向就是那一点的磁场方向。

四、磁感线

1.磁感线的概念：在磁场中画出一系列有方向的曲线，在这些曲线上，每一点切线方向都跟该点磁场方向一致。

2.磁感线的特点

(1)在磁体外部磁感线由N极到S极，在磁体内部磁感线由S极到N极

(2)磁感线是闭合曲线

(3)磁感线不相交

(4)磁感线的疏密程度反映磁场的强弱，磁感线越密的地方磁场越强

3.几种典型磁场的磁感线

(1)条形磁铁

(2)通电直导线

a.安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向;

b.其磁感线是内密外疏的同心圆

(3)环形电流磁场

a.安培定则：让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，伸直的大拇指的方向就是环形导线中心轴线的磁感线方向。

b.所有磁感线都通过内部，内密外疏

(4)通电螺线管

a.安培定则：让右手弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，伸直的大拇指的方向就是螺线管内部磁场的磁感线方向;

b.通电螺线管的磁场相当于条形磁铁的磁场

五、磁感应强度

1.定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电直导线，所受的磁场力跟电流I和导线长度l的乘积Il的比值叫做通电导线处的磁感应强度。

2.定义式：

3.单位：特斯拉(T)，1T=1N/A.m

4.磁感应强度是矢量，其方向就是对应处磁场方向。

5.物理意义：磁感应强度是反映磁场本身力学性质的物理量，与检验通电直导线的电流强度的大小、导线的长短等因素无关。

6.磁感应强度的大小可用磁感线的疏密程度来表示，规定：在垂直于磁场方向的1m2面积上的磁感线条数跟那里的磁感应强度一致。

7.匀强磁场

(1)磁感应强度的大小和方向处处相等的磁场叫匀强磁场

(2)匀强磁场的磁感线是均匀且平行的一组直线。

六、磁通量

1.定义：磁感应强度B与面积S的乘积，叫做穿过这个面的磁通量。

2.定义式：=BS(B与S垂直)=BScos(为B与S之间的夹角)

3.单位：韦伯(Wb)

4.物理意义：表示穿过磁场中某个面的磁感线条数。

5.B=/S，所以磁感应强度也叫磁通密度

七、安培力

1.磁场对电流的作用力叫安培力

2.安培力大小

安培力的大小等于电流I、导线长度L、磁感应强度B以及I和B间的夹角的正弦sin的乘积，即

F=BIlsin。

注意：公式只适用于匀强磁场。

3.安培力的方向

安培力的方向可利用左手定则判断

左手定则：伸开左手，使大拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，并使伸开的四指指向电流方向，那么拇指方向就是通电导线在磁场中的受力方向。安培力方向一定垂直于B、I所确定的平面，即F一定和B、I垂直，但B、I不一定垂直。

高二物理学考知识点大全

电热：

(1)电流的效应：电流通过导体时电能转化成热，这个现象叫做电流的热效应.

(2)电流热效应的实质：是电流通过导体时，由电能转化为内能.

(3)电热器：电流通过导体时将电能全部转化为内能的用电器.其优点是清洁、无污染、热效率高，且便于控制和调节电流.

(4)有时人们利用电热，如电饭锅、电熨斗等;有时人们防止电热产生的危害，如散热孔、散热片、散热风扇等.

焦耳定律：

(1)内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这个规律叫焦耳定律.

(2)公式：Q=I2Rt，公式中的电流I的单位要用安培(A)，电阻R的单位要用欧姆(Ω)，通过的时间t的单位要用秒(s)这样，热量Q的单位就是焦耳(J).

(3)变形公式：Q=U2t/R,Q=UIt(仅适用于纯电阻电路)

电热与电能的关系：纯电阻电路时Q=W;非纯电阻电路时Q

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