物理实验变物理量叫什么

‘壹’ 初中物理所有的物理量名称

初中物理概念汇总
物理量名称 物理量符号 单位名称 单位符号 公式
质量 m 千克 kg m=ρv
温度 t 摄氏度 °C
速度 v 米／秒 m/s v=s/t
密度 p 千克／米³ kg/m³ p=m/v
力（重力） F 牛顿（牛） N G=mg
压强 P 帕斯卡（帕） Pa P=F/S
功 W 焦耳（焦） J W=Fs
功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t
电流 I 安培（安） A I=U/R
电压 U 伏特（伏） V U=IR
电阻 R 欧姆（欧） Ω R=U/I
电功 W 焦耳（焦） J W=UI t
电功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t=UI
热量 Q 焦耳（焦） J Q=cm△t
比热 c 焦每千克摄氏度 J/(kg•°C) c＝Q/m△t

常用数据：
真空中光速 3×10^8米／秒
g 9.8牛顿／千克
15°C空气中声速 340米／秒
安全电压 不高于36伏

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初中物理基本概念
一、测量
⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年是长度单位。
⒉时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表。1时＝3600秒，1秒＝1000毫秒。
⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克； 测量工具：秤；实验室用托盘天平。

二、机械运动
⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。
参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
⒉匀速直线运动：
①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。
b 比较通过相等路程所需的时间。
②公式： v=s/t
③单位换算：1米／秒＝3.6千米／时。
三、力
⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。
力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。
力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。
⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。
重力和质量关系：G=mg m=G/g
g=9.8N／kg。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。
重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。
⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等；方向相反。
物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。
⒌同一直线二力合成：方向相同:合力F=F1+F2;合力方向与F1、F2方向相同；
方向相反:合力F=F1-F2;合力方向与大的力方向相同。
⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】
7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。

四、密度
⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。
公式： m=ρV 国际单位：千克／米³ ，常用单位：克／厘米³，
单位换算：1克／厘米³＝1×10³千克／米³；ρ水＝1×10³千克／米³；
读法：10³千克每立方米，表示1立方米水的质量为10³千克。
⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。
面积单位换算：
1厘米²=1×10^-4米²，
1毫米²=1×10^-6米²。

‘贰’ 物理学实验中的转化法和放大法是如何的关系请举例详细说明一下。

转换法与放大法：

【转换法】物理实验中，有些物理量的大小是不宜直接观察到的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称为“转换法”。利用这种方法制作的仪器，例如：温度计、弹簧测力计、压强计等。

【放大法】物理实验中，放大、扩大、变大或增加某些因素，使问题更容易解决的方法，称为“放大法”。例如：用力压硬质（硬质塑料或玻璃）瓶子，瓶塞上部的细管液面上升，说明瓶子在压力作用下，发生了形变。

请参见下图：

希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~

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‘叁’ 什么叫物理量

物理学中量度物体属性或描述物体运动状态及其变化过程的量。解释：它们通过物理定律及其方程建立相互间的关系。它们中有的有方向，有的无方向；有的有量纲（见量纲分析）、单位 ，有的无量纲、单位；有的描述状态，有的描述过程；有的和质量成正比，有的和质量无关；有的规定为互相独立的基本量，有的是从前者导出的导出量；有的是变量，有的是常量，其中普适性强的称基本物理常量。无方向的物理量称标量，有方向的称矢量(有3个分量)和张量（有9个分量）。直接描述物体和物质(包括场)的状态的物理量如力学中描述机械运动状态的速度、加速度、动量、动能、势能，热学中描述物体的状态是压强、体积、温度，电磁学中描述电磁场电场强度、电势、磁感应强度等称状态量，中国物理学界称直接描述状态变化过程的物理量如冲量、功、热量等为过程量。这些量只存在于过程中，体现为动量、机械能和内能的不断变化，过程完成后，这些量就不复存在。热学中将和质量成正比的状态量如体积、内能、热容等称广延量；而将它们对质量的比值，如比容、比内能、比热容，称强度量；其他的一些与质量无关的状态量，如温度、压强也称强度量。
注：在物理学中，为了区别物理量和单位的符号，物理量的符号，除标准大气压atm为正体外，其他为斜体，物理量的单位的符号一律为正体。

参考资料 ：网络 。

‘肆’ 大学物理实验中的常用的物理量的国际标准单位是什么

国际单位制的7个SI基本单位为米、千克、秒、安培、开尔文、摩尔和坎德拉。
(1)米m:长度. (2)千克kg:质量(3)秒s。时间单位(4)安培A:电流单位。(5)开尔文K (6)摩尔mol:简称摩 (7)坎德拉:简称坎,

‘伍’ 物态变化表示的是什么的物理量

物理量就是
物理名词
的意思.比如,速度,温度,电流,密度等等,这些叫物理量
物态变化
是
物体的状态
发生了变化的过程,比如"水结成冰",从液体状态的水变成了固体状态的冰,叫物态变化,是物态变化中的一种叫做"凝固"过程
所以你问的是两回事.

‘陆’ 什么是叫物理量

物理学中量度物体属性或描述物体运动状态及其变化过程的量。而物理量的单位是用来衡量物理量的标准。物理量的描述要同时用数字和单位来描述，否则不能产生任何物理意义。

比如长度，质量，时间。等等

‘柒’ 什么叫实验中的物理量

实验中的物理量就是参与实验的物理量

‘捌’ 什么是“实验需测量的物理量”

“实验需测量的物理量”一般由公式变形得到。
比如你做的是测物体密度试验，密度=质量/体积，所以这里实验需测量的物理量就是质量和体积
比如你做的是测物体运动速度的实验，速度=位移/时间，所以这里实验需测量的物理量就是位移和时间
希望对你有帮助O(∩_∩)O~