杨振宁为什么决心物理

㈠ 华裔诺贝尔物理奖得主杨振宁的一生是怎样的

1922年9月22日，杨振宁出生于安徽合肥的一户杨姓知识分子家庭。

父亲杨武之当时在安庆市的一所中学（位于怀宁）教书，对怀宁深有感情，所以给孩子取名为“振宁”。

在小振宁出生的第二年，他的父亲就去美国留学了。他的幼年，是在兵荒马乱中度过的。那时军阀混战，常常打到合肥来，乱军一到，母亲就抱着儿子惊惶地“跑反”，奔乡下，躲山洞。

杨家是个大家族，“振”字辈的就有33人，振宁是这个大家族里的长房长孙，整个家族对他寄托着厚望。母亲罗孟华是个善良、坚强且有理想的女性，在生命时常受威胁的时候，还坚持教子识字，一笔一画地写好，认认真真地教会。儿子是个极聪明的宝贝，一教即会，过目不忘，人称“神童”。杨振宁为此很感激母亲，终生不忘，曾这样回忆说：“我四岁的时候，母亲开始教我认方块字，花了一年多的时间，一共教了我3000多字。现在，我所认得的字加起来，估计不超过那个数目的两倍。”

六岁那年，杨武之从美国学成回国，先在厦门大学执教，小振宁就跟母亲高兴地来到这个南方海滨城市，进入小学正式读书。因有母亲的家教垫底，他国文课学得特别轻松，不费劲就拿到高分。他把精力主要用在数学上，并渐渐产生了兴趣，成绩也是不错的。最让他头疼的是手工课，因为他天生是个左撇子，拿笔、用筷子都不方便，母亲费了好大一番精力才让他把吃饭、写字改成了用右手，可是他打乒乓球、弹弹子、扔瓦片，仍旧自然地用左手。有一次用泥巴捏公鸡，他花了很大气力做出来后，大家忍不住笑了起来，都说不是一只鸡，而是一节藕。父亲告诉他，人的左脑控制右手，而右脑控制左手，而手对脑也有反作用，双手灵，大脑聪。他明白这个道理后，下决心练习右手，终于右手灵活起来了。

杨振宁随父母在厦门只住了一年多，因父亲受聘到清华大学数学系当教授，又随父母来到北平。当时，中国社会十分动荡，内忧外患，人民生活苦不堪言。可杨振宁因为有当过洋博士的父亲的庇护，不缺衣食，生活在美丽安静的清华大学校园中，很少与校园外的社会接触，因而能够幸运地度过一个平静的童年。

杨振宁在清华大学校园内的小学读书，学校的条件不错，老师和校舍在当时的中国都是一流的。他学习很努力，成绩也不错。课余时间，他和同学们在校园中到处游玩，在草地上打滚，比赛爬树——他几乎爬遍了校园内的每一棵树。

小学毕业后，杨振宁进入北平崇德中学读书，这也是一所不错的中学。1937年，卢沟桥事变爆发了，日本帝国主义向中国发动了疯狂的侵略战争。北平再也放不下一张平静的书桌，杨振宁家搬回了合肥老家。可合肥也不得安宁，经常遭到日军飞机的轰炸。当日军进逼南京，合肥也人心惶惶的时候，父亲做出了决定，携带家人逃往昆明。一路上，杨振宁全家人历尽辛苦，途经汉口、香港、越南等地，绕道来到了昆明。

到昆明后，父亲受聘到西南联大教书，杨振宁进入昆华中学二年级学习。当时四处流亡的中学生非常多，学籍各地不一，比较混乱，因此教育部在1938年夏天公布了一项措施：中学生不需要文凭，可以凭同等学历报考大学。杨振宁在流亡途中一有时间就抓紧学习，功课不但没落下，反而自学了高年级的课程。于是，他在少读一年高中的情况下，以同等学历参加了高考，并以优异成绩考取了西南联大。这一年他16岁。

西南联大是在战争中成立的一所临时性质的大学，校舍条件非常差，教室是铁皮屋顶的房子，下雨的时候，丁丁当当响个不停。教室的窗户上没有玻璃，屋外刮风时，老师和学生都把自己的书本用重物压住，因为一不小心就会被风吹得满教室乱飞。每当日军的飞机飞临昆明的上空，防空警报突然尖厉地鸣响时，师生们还要匆匆躲避起来。

西南联大也有非常优越的地方，这些优越的地方使学习条件差这一缺陷变得无足轻重了。西南联大有着强大的教师阵容，这所学校是由清华大学、北京大学、南开大学合并在一起成立的，因此名教授、好教师非常多。杨振宁报考的是化学系，人学后却分到物理系，这使杨振宁能够幸运地在周培源、吴有训等名师的指导下学习。

西南联大的学习风气很浓，教授们讲起课来十分认真，学生求学的态度也都很好。

杨振宁认为，在西南联大读书时对他影响最大的是着名物理学家吴大猷先生和王竹溪先生。他们指导杨振宁写论文，向他推荐书看，将杨振宁引入物理学的大门，使他眼前洞开了一个广阔的空间。两位物理学家的研究风格影响了杨振宁，为他指引了正确的学术研究方向。

1944年6月，杨振宁以优异成绩完成了大学学业。1945年底，23岁的杨振宁踌躇满志，考取了清华留美奖学金，在吴大猷教授的推荐下，不远万里，跨海越详，踏着父亲的求学路进入美国，他的目标是要投奔心仪已久的大科学家费米（原是意大利皇家科学院院士，被意大利物理学界戏称为“教皇”）旗下求学，一到美国就直奔芝加哥大学拜访费米。费米没有让杨振宁失望，他把这位抱负远大的中国学生介绍给他的同仁泰勒博士。在泰勒博士的指导下，杨振宁通过3年的奋斗，顺利拿到了物理学博士学位。杨振宁的才能和智慧，受到了校方的高度重视，聘任他留校任教。

一年之后，在费米教授和泰勒博士的联名推荐下，杨振宁终于如愿以偿地进入了久负盛名的普林斯顿高等学术研究所。在这里，杨振宁开始向最高科学领域挺进，研究成果不断问世，一举震惊学界。32岁的他与米耳斯博士共同发表被称为“杨一米规范场”的理论，这是个里程碑式的辉煌成果。。

后来，杨振宁跟李政道博士共同提出了“弱相互作用中宇称不守恒”的理论，国际物理学界一片哗然，众说纷纭，形成一种极端激烈的争论气氛。为了支持来自祖国的同胞师弟，实验物理学家吴健雄组织队伍开始就此理论进行实验验证活动，不少科学家对此大感吃惊。然而，科学毕竟是科学，真理毕竟是真理。吴健雄的实验证明杨振宁、李政道的理论是科学的真理后，轰动了整个物理学界，因而于1957年他们共同获得了诺贝尔物理学奖金。

瑞典皇家科学院的克莱恩博士在授奖仪式上高度评价他们的研究成果：“两位物理学家由于对所谓宇称守恒定律作了精湛的研究，从而导致次原子粒子方面的重大发现……这两位获奖者所进行的研究，实际上推翻了30多年来被普遍认为是自然基本定律的所谓宇称守恒定律。”

杨振宁、李政道，还有吴健雄，这三位杰出的中国人，让1957年成为了当之无愧的中国物理年，让全球的华人大大扬眉吐气了一回！

杨振宁1957年获诺贝尔奖后，1980年获得提姆福德奖，1986年获得美国国家科学奖章，他还有多项荣誉学位，又是中国许多大学的名誉教授。

㈡ 被誉“当代第一物理学家”，杨振宁到底有多了不起

杨振宁，对于这个名字我们一直都不是很陌生，尤其是在网络世界进步的前提下，有关杨振宁的事迹我们很熟悉，早在1957年杨振宁就和李政道以宇称不守恒定律，获得了诺贝尔物理学奖，成为华人中荣获此奖的第一人，但有关杨振宁批评的声音始终有不少，尤其是在个人生活上面，似乎有不少的声音指责杨振宁。

“杨-米尔斯理论”在近代物理学的领域上，就好像是开了一扇全新的门，在物理理论研究中有重大的发展，使得杨振宁成为了二十世纪以来最伟大的科学家之一，据说在国外自然科学杂志上，评价二十世纪以来最伟大的科学家，杨振宁位列第18，但上榜的几乎都是牛顿、爱因斯坦等人，类似霍金这样的科学巨人，居然还不在榜单上。

㈢ 杨振宁之所以被称为科学巨人是因为什么

杨振宁之所以被称为科学巨人是因为他在科学技术研究方面做出的巨大贡献，在学术科研上取得的巨大成就。

杨振宁是中国科学界的骄傲，他在物理学理论研究中取得了令世界瞩目的成果。1957年，李政道和杨振宁因“发现宇称原理的破坏”而被授予诺贝尔物理学奖。这是华人第一次获得诺贝尔奖，而且分量极重。

杨振宁在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域长期进行了创造性研究，取得了许多杰出成就，作出了具有里程碑性的贡献。

20世纪50年代和R.L.米尔斯合作提出非阿贝尔规范场理论；1956年和李政道合作提出弱相互作用中宇称不守恒定律；在粒子物理和统计物理方面做了大量开拓性工作，提出杨－巴克斯特方程，开辟了量子可积系统和多体问题研究的新方向等。

(3)杨振宁为什么决心物理扩展阅读：

杨振宁，1922年10月1日出生于安徽合肥，清华大学教授、香港中文大学讲座教授，中国科学院外籍院士、美国国家科学院院士、台湾“中央研究院”院士、俄罗斯科学院院士、教廷宗座科学院院士、巴西科学院院士、委内瑞拉科学院院士、西班牙皇家科学院院士、英国皇家学会会员，1957年诺贝尔物理学奖获得者。

2017年2月，已放弃外国国籍成为中国公民的原中国科学院外籍院士杨振宁正式转为中国科学院院士。

参考资料：

网络–杨振宁

人民网–《焦点Focus》电视访谈杨振宁2006年7月13日

㈣ 杨振宁为什么向宇称守恒定律”挑战

物理学上有一条定律叫做“宇称守恒定律”，被认为是最权威的法则之一。杨振宁在深入探讨中，发现这条别人不敢怀疑的“金科玉律”有许多疑点，便决心向权威挑战。

㈤ 中国物理科学家，成就比肩爱因斯坦，杨振宁为何那么牛

中国物理科学家，成就比肩爱因斯坦，杨振宁之所以那么牛是因为他的贡献真的非常大，2000年的时候最具权威性的Nature在评选过去1000年影响世界的物理学家，杨振宁是健在的唯一一个影响世界千年的物理学家。

㈥ 杨振宁教授放弃实验物理研究而改为理论物理研究，从而取得成功，给了我们什么启示

摘要 杨振宁教授放弃实验物理研究而改为理论物理研究，从而取得成功，给了我们什么启示？

㈦ 杨振宁的一件事例，要具体。老师说可以编，但不能过头，要符合实际。

你好，你看看呢：
杨振宁青年时期喜爱物理，而且想成为一个实验物理学家。1943年杨振宁赴美国留学时，就立志要写一篇实验物理论文。1946年，杨振宁进入芝加哥大学费米主持的研究生班，希望能在费米的指导下写篇实验论文。当时，费米正忙于在阿贡国家实验室从事军事技术研究。
杨振宁青年时期喜爱物理，而且想成为一个实验物理学家。1943年杨振宁赴美国留学时，就立志要写一篇实验物理论文。1946年，杨振宁进入芝加哥大学费米主持的研究生班，希望能在费米的指导下写篇实验论文。当时，费米正忙于在阿贡国家实验室从事军事技术研究。像杨振宁这样初到美国的中国人是不能随便进入阿贡实验室的，于是费米建议杨振宁先跟泰勒做些理论研究，实验则可以到艾里逊的实验室去做。
艾里逊是芝加哥大学物理系的一名教授，当时正准备建造一台40万电子伏特的加速器，这在当时是最先进的。在费米的推荐下，杨振宁成为艾里逊的6名研究生之一。然而，在实验室工作的近20个月中，杨振宁的物理实验进行得非常不顺利，做实验时常常发生爆炸，以至于当时实验室里流传着这样一句笑话:哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。此时，杨振宁不得不痛苦地承认，自己的动手能力比别人差！
一天，一直在关注着杨振宁、被誉为美国氢弹之父的泰勒博士关切地问杨振宁:“你做的实验是不是不大成功？”
“是的。”面对令人尊敬的前辈，杨振宁诚恳地说。
“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文，你已经写了一篇理论论文，我建议你把它充实一下作为博士论文，我可以做你的导师。”泰勒直率地对杨振宁说。
杨振宁听了泰勒的话，心情十分复杂。一方面，他从心底深处感到自己做实验确实力不从心；另一方面，他又不甘服输，非常希望通过写一篇实验论文来弥补自己实验能力的不足。他十分感谢泰勒的关怀，但要他下决心打消自己的念头实实在在不是一件容易的事。
“我想考虑一下，两天后再告诉您。”杨振宁恳切地说。
杨振宁认真思考了两天。他想起在厦门上小学时的一件事:有一次上手工课，杨振宁兴致勃勃地捏制了一只鸡，拿回家给爸爸妈妈看，爸妈看了笑着说:“很好，很好。是一段藕吧？”往事一件接一件地在他的脑海浮现，他不得不承认，自己的动手能力实在不强。
最终，杨振宁接受了泰勒的建议，放弃写实验论文。从此，他毅然把主攻方向转至理论物理研究，最终于1957年10月与李政道联手摘取了该年的诺贝尔物理学奖，成为迄今惟一持中国护照问鼎诺贝尔奖的炎黄子孙。
放弃有时候是十分困难的，甚至是十分痛苦的。适时地放弃，不仅需要勇气和胆识，更需要远见和智慧。人生之树，只有舍弃空想与浮华，才能撷取丰硕甜美的果实。

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㈧ 杨振宁用50年回应邓稼先之约，他用实际行动证明了什么

㈨ 是什么原因让杨振宁放弃实验物理转攻理论物理的

杨振宁刚刚到美国时很想当一名实验物理学家，他认为在实验中才能寻找到学习物理的真正乐趣，也只有在实验中才会有真正的创新。当他把这个想法告诉费米时，费米认为，一个外国人根本不可能进入阿贡实验室。于是，费米把他介绍给了艾里逊教授的加速器实验室。然而杨振宁在这里并不成功，在实验室里总是显得笨手笨脚。当时实验室里有一则笑话：“凡是在实验室里发生爆炸的地方，一定有杨振宁！”泰勒知道情况后，决定让他放弃，转攻理论物理。在实验室里呆了近20个月后，杨振宁经过慎重考虑，决定放弃。这段实验室的生活虽然不太成功，却为他后来的工作打下了基础。

㈩ 杨振宁教授放弃实验物理研究而改为理论物理研究，从而取得成功，给了我们什么启示

生活是场博弈，很多时候我们面临是选择，博弈的结果是寻求最好的选择。考虑当时的年代，我们的实验基础是很差很差的，可以说根本就没有基础，如果他在外国留学时候，选择的是实验物理研究， 补充： 其结果就是回国报效祖国是有难度的，加上实验物理研究的发展前途是有一定限制的，毕竟理论物理学凭的是别人的实验基础和自己的知识的想象，空间广阔。有了真正的理论，就能造出东西，甚至创造，而实验型的很多部分是在应用或者是证明别人的理论。 补充： 说我包含您的答案包含政治、敏感词汇，请修改。很蛋痛啊 补充： 我想还和那个年代兴起的理论物理学成果有一定的关系，爱因斯坦，海森堡就是最好的榜样，是有量子力学理论才有yuan,zi dan 的。 补充： 还有就是，别忘了他可是我们的人，高端的物理学实验室美国是不会随便让人进的，更何况是他，换言之，他可以在家里进行自己的理论学物理学研究(他和朋友交流信息），但不能进行实验。无论是理论还是实验没有太大的区别，因为真理是通用的。在电视剧中，钱学生也是理论物理的，上面说了我国缺少科学人才，尤其是奇缺理论型的。像霍金也是理论型的，应该知道他吧，很着名的理论物理学家，他是无法进行实验的，因为病不允许，但是他的脑袋是正常的，所以可以思考，身体是残疾的但是脑袋是正常的，所以也只能是理论研究了。实验和理论就好比是想与做，是紧密联系，相辅相成，无重轻之分的。 补充： 就个原子DAN，让我查半天，腾讯坑爹啊 □他説╮ 硪 的感言： 看你回答这么多，给你个满意答案吧！