物理的功的多少是什么

1. 初中物理功的定义

初中物理功的定义是这样子的公司，则物体受到力，且物体在力的方向上移动了一段距离，就说明力对物体做了功了。那么在初中物理当中，只强调力和物体运动的方向是在同一直线上的。并没有涉及到像高中的内容，正功和负功，也没有涉及到高中内容里力与运动方向之间有夹角这样问题，所以初中物理里面功的定义是非常简单的。你可以只强调力和物体运动方向是在同一直线上就可以了。
计算也非常简单，只需要力用牛顿单位而移动的距离用米为单位，则功的单位就是焦耳。

2. 物理中功和功率的概念是什么

功：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为机械功，简称功。功定义为力与位移的内积。W=F
s
.
在国际单位中，功的单位是焦耳，简称‘焦’，符号为J，单位为J
1J=1N·m
功率：功率是指物体在单位时间内所做的功，即功率是描述做功快慢的物理量。功的数量一定，时间越短，功率值就越大。
求功率的公式为功率=功/时间
P表示功率，单位是“瓦特”，简称“瓦”，符号是“w”。W表示功，单位是“焦耳”，简称“焦”，符号是“J”。t表示时间，单位是“秒”，符号是“s”。
功率的计算公式：P=W/t（平均功率）
P=FV（瞬时功率）

3. 物理上的功到底是什么！功率、什么什么的到底是什么

物理上的功 简单点一句话就是 物体在力的作用下发生位移了，物理上就叫做这个力对物体产生了 功。功是作用力使物体发生位移的能量阐述；功率是功的输出效率，即单位时间做出的功的多少。 功 W=F*S (W是功，F是力，S是位移） 功率 P=W/T (P是功率，T是时间）功是干活,功率是干活快慢.功要有作用在物体上的力，而且在力的作用下要通过一段距离 公式：W=FS P=W/T功 在水平面上 W=F*S W是功，F是力，S是位移的距离 在垂直方向 w=G*h W是功, G是重力，h是高度 电功 w=Q=UIt w=Pt=U*U/Rt=I*IRt 功率 P=W/T P是功率，T是时间 电功率P=UI=I*I*R=U*U/R功： W=F*S 即物体在力的方向移动的距离和力的乘积。 功率： P=W/T 即单位时间内物体做功的快慢。 做题时注意认清什么是公式中需要的量，难题就可以解决了。下面是详细解说，有兴趣就继续看，已经明白了可以跳过。三、功
学习要求
1.理解功的概念，经历实验探究体验做功的过程，理解做功的两个必要条件，并能正确判断某个力是否做功。
2.知道功的公式，会对有关功的问题进行简单的计算。
3.知道功的单位“焦耳（J）”，并能在计算中正确应用。
4.通过观察、讨论和实验了解功的物理意义。
5.通过对实例的分析，体验并能知道做功是能量转化或转移的过程。知道使用任何机械都不能省功。
6.了解科学家进行科学探究的历史，进一步增强物理学习的兴趣，逐步形成献身科学的意识。
学习指导
1．做功的两个必要因素。
物理学中的“做功”与日常生活中的“做工”是不同的，物理学中的做功必须要满足两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过一段距离。只有满足这两个条件，我们才说力对物体做了功。因此有三种情况物理学中是不承认做功的：（1）物体虽然受力，但未通过距离。例如人用力推墙壁，由于墙壁未移动，所以人未做功。（2）物体虽然移动了一段距离，但无外力作用。例如冰块在光滑的水平冰面上匀速滑动，虽然冰块在水平方向移动了一段距离，但水平方向上并无作用力，因此不做功。（3）力的方向与物体运动的方向垂直。例如人提水桶在水平方向上移动一段距离，由于人对水桶的作用力是竖直向上的，因而这个力也不做功。
2．功的大小。
功的大小等于力跟物体在该力方向上通过的距离的乘积。力对物体做功的多少只与这两个因素有关，与物体的运动状态（如竖直方向还是水平方向，匀速运动还是加速运动等）、物体的质量、支持面是否光滑无关。
3．功的单位是焦耳（J），1J表示1N的力使物体在这个力的方向上移动1m所做的功。焦耳是一个比较小的单位，将两个鸡蛋匀速举高1m做的功大约为1J
曲型范例
例1.下列四种情境中，人对物体做功的是
A提着水桶在水平地面上匀速前进
B举着杠铃原地不动
C用力搬石头但没有搬动
D推着小车前进
精析：判断一个力对物体是否做功，必须同时满足两个必要的因素，一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
全解：A选项中提水桶施力的方向是竖直向上，水桶的移动的方向为水平方向，虽然水桶受力了，也移动了距离，但是没有在力的方向上移动一段距离，所以没有对水桶做功。B选项对杠铃施力了，但没有移动距离，所以没有对杠铃做功。C选项中对石头施力了，但没有移动距离，所以没有对石头做功。D选项推小车向前施力，且小车在向前的方向上移动一段距离，所以对小车做了功。答案为D。
点评：通过对这个问题的解析，学生能进一步理解做功的两个必要因素。
例2．一列火车以20m/s的速度在平直的轨道上匀速行驶，整列火车受的阻力是9×104N，问这列火车行驶1min火车做了多少功？
精析：解此题时，首先注意火车做匀速直线运动，因此火车的牵引力和阻力是一对平衡力，则F=f,另外距离可以利用S=vt来求，最后可用公式W=Fs求出火车在这段距离中所做的功。
全解：由V=S/t得，S=Vt=20m/s×60s=1200m
根据：W=FS得
W=FS=fs=9×104N×1200m=1.08×108J
点评：本题不仅训练了功的计算，而且训练了由物体的运动状态来确定物体受力情况的思维过程。

4. 物理中功是什么，怎么计算

功W（J） W=Fs （F：力 ；s：在力的方向上移动的距离）
有用功W有总功W总 W有=G物h W总=Fs （适用滑轮组竖直放置时 ）
机械效率 η= ×100%
功率P（w） P= W/t （W：功 t：时间 ）
电功W（J） W=UIt=Pt （U：电压 I：电流 t：时间 P：电功率 ）
电功率 P=UI=I��R=U��/R（U:电压 I：电流 R：电阻

5. 功的单位

功的国际单位是焦耳

在电力里，度也是功的单位

1度=3.6x10的6次方焦耳

功也叫机械功。如果一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，我们就说这个力对物体做了功。

功是物理学中表示力对位移的累积的物理量。与机械能相似的是，功也是标量，国际单位制单位为焦耳。1J=1N·m=1kg·m2·s-2“功”一词最初是由法国数学家贾斯帕-古斯塔夫·科里奥利创造。

做功的两个因素：

1.作用在物体上的力

2.物体在这个力的方向上移动的距离

注：功的公式只能计算一个力或一个合力所做的功，如要算总功，需用速度与质量的公式。

功可以用速度和质量来描述，这样描述的功我们称之为总功，因此总功只与物体的质量和初末速度有关，而与物体位移的方式无关。由此，我们有以下结论：

在一维运动中：

如果物体做匀速运动，那么物体总功为零；

如果物体受到的力合力为F，而初运动和末运动的位移方向与F相同，那么这个物体总功大于零；

如果物体受到的力合力为F，而初运动和末运动的位移方向与F相反，那么这个物体总功小于零；

注意：总功和某力的功是有区别的，不能混淆。

国际单位制中功的单位为焦耳（J）。焦耳被定义为用1牛顿的力对一物体使其发生1米的位移所做的机械功的大小。量纲相同的单位牛·米有时也使用，但是一般牛·米用于力矩，使其跟功和能区别开。

在国际单位中，功的单位是焦耳，简称‘焦’，符号为J，单位为J 1J=1N·m 由英国物理学家焦耳（James Prescott joule，1818~1889）对科学的贡献而命名的。

非国际单位制单位包括尔格、英尺·磅、千瓦小时（kW·h）、大气压力、马力小时（HP·h）。而由于具有相同的物理量─热能，偶尔会见到以热量热能形式表示的测量单位，如：卡路里（cal）、BTU等。

6. 物理上功的定义是什么

功也叫机械功。如果一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，我们就说这个力对物体做了功。功是物理学中表示力对位移的累积的物理量。与机械能相似的是，功也是标量，国际单位制单位为焦耳。1J=1N·m=1kg·m2·s-2。“功”一词最初是由法国数学家贾斯帕-古斯塔夫·科里奥利创造。

功是表示什么的物理量

如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。 即使存在力，也可能没有做功。例如，在匀速圆周运动中，向心力没有做功，因为做圆周运动的物体的动能没有发生变化。同样的，桌上的一本书，尽管桌对书有支持力，但因没有位移而没有做功。

总的来说不做功的情况有三种：不劳无功、有劳无功和垂直无功。（不劳无功：只移动了距离，但在这移动的方向上没产生力，即0*Fs·cosα=0焦耳；有劳无功：只有力，却在力的方向上没有移动一定的距离，F*0scosα=0焦耳；垂直无功：物体既受到力，又通过一段距离，但两者方向互相垂直，Fscos90°=Fs*0=0焦耳。）一个力对物体是否做功，可根据该力和物体位移方向的夹角是否为90°，或力与物体速度方向的夹角是否总是90°来确认力是否对物体做功。夹角大于90°时功为负，夹角小于90°时功为正。所以力的作用是相互的。

一个物体对外做了多少功，它就减少了多少能量。反之，外界对一个物体做了多少功，这个物体的能量就增加了多少。

7. 初中物理关于功的计算公式

初中物理关于功的计算公式：
1、功的公式：W＝FS把物体举高时W＝GhW＝Pt
2、功率公式：P＝W/tP＝W/t=Fs/t=Fv（v＝P/F）
3、有用功公式：举高W有＝Gh水平W有＝FsW有＝W总－W额
4、总功公式：W总＝FS(S＝nh)W总＝W有/ηW总＝W有＋W额W总＝P总t
功，也叫机械功，是物理学中表示力对物体作用的空间的累积的物理量，功是标量，大小等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积，国际单位制单位为焦耳。“功”一词最初是法国数学家贾斯帕-古斯塔夫·科里奥利创造的。

8. 物理上的功是具体指什么

学好物理学的诀窍之一就是把抽象概念形象化、把复杂的现象本质化。我就按这精神给你解释，你记住以下几句话，并且在学习中反复验证和指导学习。

1. 功从文字上取自“功劳”。例：你为什么会说某人“功劳大”，不仅是因为那人有本领、有能力、有作用，关键是他凭借他的本领（能力、作用），做成了许多事情！所以，“功”讲究的是本领（能力、作用）的积累结果。

2. 功从力学上说是力乘距离，可理解为是一种作用在空间的积累结果。

3. 功从电学上说是W=Pt或=UIt，式中P是功率（功率该这样理解的：功率的大小就是指能力的大小，本领的大小），功是本领（能力）在时间上的积累。式中的UI是电压、电流，它们也是构成对物体的某种作用，这种作用在时间上的积累也就是功。

4. 另外，“功”还得与“能”（动能、势能等）一起理解和考虑。功等于能，能等于功，功能转换，能量不灭。“能”从文字上取自“能量”（此处不能用能力的力！）

5. 请将上述说法与你已有的知识反复对照、理解。 请采纳呵。
   

9. 物理名词“功”的单位是什么

功，物理中一种叫机械功，也可能代表电功，国际单位制单位均为焦耳。

①机械功是物理学中表示力对物体作用的空间的累积的物理量，功是标量，其大小等于力与其作用点位移的标积，国际单位制单位为焦耳。

机械功定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。公式：W = FScosα。在国际单位制中力F的单位是（N），距离s的单位是（m），功的单位就是牛·米（N·m）。在物理学中，功的单位有一个专门的名称——焦耳，简称焦，用字母（J）表示。

W = FScosθ，其中，W 表示功，F 表示力，θ为力与位移之间的夹角。θ<90º正功，θ>90º，负功，θ=90º，不做功。

虽然代入计算时θ范围不确定，造成cosθ可能为正，可能为负，也可能0，但是功是标量，所以功的正、负不表示方向。功的正负也不表示功的大小。它仅仅表示是动力对物体做功还是阻力对物体做功，或者说是表示力对物体做了功还是物体克服这个力做了功。若要比较做功的多少，则要比较功的绝对值，绝对值大的做功多，绝对值小的做功少。

②另一方面，谈到功还有可能说的是电功。定义电功：电流在一段时间内通过某一电路，电场力所做的功电功的计算公式：W=Pt；W=UIt；W=I²Rt；W=U²/Rt（电功率公式的变形）

10. 物理中功的公式是怎样的

物理中功的公式可以这样来表示，就是w等于pt。其中w是功的代表，p是功率，t是时间。功等于功率乘以时间。另外，在力学上功的公式也可以这样表示，w等于fs。就是等于力乘以位移。其实功的公式有很多种表达方式，要看不同的应用场景。