物理选修31实验有哪些

‘壹’ 物理选修3-1里面比较着名的物理学家以及他们的实验都有什么

高中物理学史必修部分：一、力学：1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）；2、1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验；3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》着作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。4、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。5、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。6、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了抛体运动。7、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。8、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；9、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量；10、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。9、我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖，与现代火箭原理相同；俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。10、1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星；1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞船“东方1号”带着尤里加加林第一次踏入太空。二、相对论：13、物理学晴朗天空上的两朵乌云：①迈克逊－莫雷实验——相对论（高速运动世界），②热辐射实验——量子论（微观世界）；14、19世纪和20世纪之交，物理学的三大发现：X射线的发现，电子的发现，放射性的发现。1

‘贰’ 谁能告诉我高中物理选修3-1有哪几章

第一章 静电场
1、电荷及其守恒定律
2、库仑定律
3、电场强度
4、电势能和电势
5、电势差
6、电势差与电场强度的关系
7、静电现象的应用
8、电容器的电容
9、带电粒子在电场中的运动
第二章 恒定电流
1、电源和电流
2、电动势
3、欧姆定律
4、串联电路和并联电路
5、焦耳定律
6、电阻定律
7、闭合电路的欧姆定律
8、多用电表
9、实验：测定电池的电动势和内阻
10、简单的逻辑电路
第三章 磁场
1、磁现象和磁场
2、磁感应强度
3、几种常见的磁场
4、磁场对通电导线的作用力
5、磁场对运动电荷的作用力
6、带电粒子在匀强磁场中的运动
课题研究 霍尔效应（这个基本就被直接忽略了）
附录 游标卡尺和螺旋测微器（会在考试的实验题中让你读数）
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这是选修3—1目录，纯手打..

‘叁’ 物理高二选修3-1知识点有哪些

知识点如下：

高中物理选修3—1的知识点包括电荷、库仑定律、电场强度、电势、电势能、电流电阻等内容，难度跟初中相比有很大变化，同时也是高考物理实验题最常见的类型—电路实验基础。

其中电荷量：电荷的多少。在国际单位制中，它的单位是库仑，符号是C。元电荷：电子和质子所带电荷的绝对值1.6×10-19C，所有带电体的电荷量等于e或e的整数倍。比荷：粒子的电荷量与粒子质量的比值。

简介：

物理学（physics）是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。

物理学起始于伽利略和牛顿的年代，它已经成为一门有众多分支的基础科学。物理学是一门实验科学，也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。物理学充分用数学作为自己的工作语言，它是当今最精密的一门自然科学学科。

‘肆’ 求高中物理选修3-1所有知识点！

（一）电场
1、静电力
F=k*(q1*q2)/r^2
。
2、电场强度

真空中点电荷:
E=k*Q/r^2
匀强电场场强公式：
E=U/d
任何电场中都适用的定义式：
E=F/q
平行板电容器间的场强
E=U/d=4πkQ/eS
介质中点电荷的场强：
E=kQ/(r^2)
3、电势与电势能
Ep=qφ
4、示波器
垂直（Y轴）放大电路
水平（X轴）放大电路
5、电容
C=εS/d=εS/4πkd(真空)=Q/U
1(F)=
1000(mF)＝1000000(μF)

（二）电路
1、串联与并联
2、欧姆定律，及实验
3、电功率

①电功率等于电压乘以电流
P=UI
②电功率等于电流平方乘以电阻
P=I²R（纯电阻电路）
③电功率等于电压平方除以电阻
P=U²/R(同上)
④电功率等于电功除以时间
P＝W/t
5.电功率P=UI
4、多用电表
开始测量前
需进行机械调零，
用螺丝刀旋动表面旋钮，
使指针指向零刻度位置

（三）磁场
1、认识磁场
1.磁感线——在磁场中假想出的一系列曲线
①磁感线上任意点的切线方向与该点的磁场方向一致；
（小磁针静止时N极所指的方向）
②磁感线的疏密程度
2、安培力
F＝ILBsin
(I，B)，
其中(I，B)为电流方向与磁场方向间的夹角。
安培力的方向由左手定则判定。
3、洛仑兹力
f＝qvB
(
适用条件：磁场是匀强磁场，v与B方向垂直
）

‘伍’ 新课标物理选修3-1知识点及公式有哪些（详细）

第一章：静电场
第1节 电荷极其守恒定律
2 库伦定律
3电场强度
4电势能和电势
5电势差
6电势差和电场强度的关系
7静电现象的应用
8电容器的电容
9带电粒子在电场中的应用
第二章：恒定电流
第1节 电源和电流
2电动势
3欧姆定律
4串联电路和并联电路
5焦耳定律
6电阻定律
7闭合电路欧姆定律
8多用电表
9实验：测定电池的电动势和内阻
10简单的逻辑电路
第三章：磁场
第1节 磁现象和磁场
2磁感应强度
3几种常见的磁场
4磁场对通电导线的作用力
5磁场对运动电荷的作用力
6带电粒子在匀强磁场中的运动

公式太多了，不理解背了也没用，我就不写了...

‘陆’ 高中物理选修3-1实验都有哪些

电学三大实验：测小灯泡的伏安特性曲线，测金属电阻率，测电源电动势和内阻。

‘柒’ 高中物理选修3-1电动势知识点

在高中物理中，电动势是一个重点知识，具体有哪些知识点需要我们掌握呢?下面是我给大家带来的高中物理选修3-1电动势知识点，希望对你有帮助。

高中物理选修3-1电动势知识点

一、电动势

(1)定义：在电源内部，非静电力所做的功W与被移送的电荷q的比值叫电源的电动势。

(2)定义式：E=W/q

(3)单位：伏(V)

(4)物理意义：表示电源把其它形式的能(非静电力做功)转化为电能的本领大小。电动势越大，电路中每通过1C电量时，电源将其它形式的能转化成电能的数值就越多。

二、电源(池)的几个重要参数

(1)电动势：它取决于电池的正负极材料及电解液的化学性质，与电池的大小无关。

(2)内阻(r):电源内部的电阻。

(3)容量：电池放电时能输出的总电荷量。其单位是：A·h，mA·h.

高中物理选修3-1知识点

1、电场线：用来形象描述电场的假想曲线，是由法拉第引入的。

理解：①、起始于正电荷(无穷远处)，终止于负电荷(无穷远处)，不是闭合曲线，不相交。

②、电场线上一点的切线方向为该点场强方向。

③、电场线的疏密程度反映了场强的大小。

④、匀强电场的电场线是平行等距的直线。

⑤、沿电场线方向电势逐点降低，是电势最低最快的方向。

⑦、电场线并非电荷运动的轨迹。

2、等势面：电势相等的点构成的面有以下特征;

① 在同一等势面上移动电荷电场力不做功。

② 等势面与电场力垂直。

③ 电场中任何两个等势面不相交。

④ 电场线由高等势面指向低等势面。

⑤ 规定：相邻等势面间的电势差相差，所以等势面的疏密反映了场强的大小(匀强点电荷电场等势面的特点)

⑥ 几种等势面的性质

A、等量同种电荷连线和中线上

连线上：中点电势最小

中线上：由中点到无穷远电势逐渐减小，无穷远电势为零。

B、等量异种电荷连线上和中线上

连线上：由正电荷到负电荷电势逐渐减小。

中线上：各点电势相等且都等于零。

3、电场力做功与电势能的关系：

①、通过电场力做功说明：电场力做正功，电势能减小。

电场力做负功，电势能增大。

②、正电荷：顺着电场线移动时，电势能减小。

逆着电场线移动时，电势能增加。

负电荷：顺着电场线移动时，电势能增加。

逆着电场线移动时，电势能减小。

③、求电荷在电场中A、B两点具有的电势能高低

将电荷由A点移到B点根据电场力做功情况判断，电场力做正功，电势能减小，电荷在A点电势能大于在B点的电势能，反之电场力做负功，电势能增加，电荷在B点的电势能小于在B点的电势能

④、在正电荷产生的电场中正电荷在任意一点具有的电势能都为正，负电荷在任一点具有的电势能都为负。

在负电荷产生的电场中正电荷在任意一点具有的电势能都为负，负电荷在任意一点具有的电势能都为正。

高中物理学习方法

要学以致用。学到的知识，要善于运用到实际中去。不注意知识的运用，你得到的知识还是死的，不丰满的，而且不能在运用中学会分析问题的方法。要在不断的运用中，扩展和加深自己的知识，学会对具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。同时，注重纵横联系。随着高考模式的改革，对同学们学习物理提出了更高的要求。在学习的过程，不能仅仅局限于掌握本学科知识，而且还要利用本学科的知识，去分析处理其它学科中与本学科有关联的问题。

要重视练习。做练习是学习物理知训的一个环节，是运用知识的一个方面。每做—题，务求真正弄懂，务求有所收获。我国物理学家严济慈先生曾说：“做习题可以加深理解，融会贯通，锻炼思考问题和解决问题的能力。一道习题做不出来，说明你还没有真懂;即使所有的习题都做出来了，也不一定说明你全懂了，因为你做习题时有时只是在凑公式而已。如果知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做。”所以说，做习题时要做到质与量的有机统一，最大限度地提高学习效率，少做无用功。建议大家准备一个专门的笔记本，用于收集、整理平常练习及考试中出错的问题，让自己在这些地方不在犯第二次同样的错误。