物理怎么才能学好剪窗花

❶ 物理变化剪窗花

A、纸剪成窗花的过程中只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
B、泥土烧成瓷器的过程中有新物质生成，属于化学变化，故B正确；
C、冰块制成冰雕的过程中，只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；
D、木板制成模型飞机的过程中，只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．
故选B．

❷ 如何学好物理的窍门方法

高中物理对很多学生来书都是一个难关，可能有的人从初中开始物理就不好，一直没找到 方法 ，其实物理只要学进去了，也很简单，入门了、开窍了，你的物理成绩提高会非常快。下面给大家分享一些关于如何学好物理的窍门方法，希望对大家有所帮助。

一.如何学好物理窍门

会看书是学懂物理的第一步

对任何一门学科来讲，看书都是至关重要的，别小瞧看书，只有把书看懂了、看透了，才有可能把题目做对。物理看书也一样，要把重点知识点标注出来，重点理解和记忆，你要看到比别人多的东西，那样就成功了。

可以买一本好的参考书，因为书很不简单，它的编排顺序都是有规律的，加粗、黑体往往都是成体系的，让你立马能建立起 网络知识 框架图，对知识有个整体感知，知道各知识点直接有什么内在联系。书读百遍其义自见一点也不夸张，但读一定要带着问题去读、去思考。

学好物理要懂如何推导公式

物理公式不要在课堂上看老师推导一遍，以为会了就放过去了，其实你根本就像在看电影，什么都没记住，课下一定要自己动手去推导。真正理解公式为什么是这样的，怎么来的，中间经过了怎样的过程。

物理学习重要的不是结论，而是解题和思维过程，所以大家学习物理最重要的是学习物理做题思路，看看解一道题目在大脑中是如何思考的，只有这样才能学好物理。物理有果必有因，大家做物理题目的过程就是由果寻因的过程。

提高物理成绩要理解每一步

物理解题是分步骤的，只有一步步分析才能得出答案，如果中间断档，那么答案就不会有了。因此，要想完整做出一道题目，就要理解解题过程中的每一个步骤，尤其是动力学、电磁场结合的题目，更难。

很多物理大题都是多个知识点结合在一块考查，所以我们要熟悉物理过程，平时多训练空间 想象力 ，反复练习，从简单题目入手，由简单到难，同时加强数学水平。做一道题目就做透了，做一类题目就多 总结 、多归纳。

二.怎么才能学好物理

1、改变观念

和高中物理相比，初中物理知识相对来说还是比较浅显易懂的，并且内容也不算是很多，也更容易掌握一些。但是能学好初中物理，不见得就能学好高中物理了。如果对于学习物理的兴趣没有培养起来，再加上没有好的 学习方法 ，学习高中物理简直就是难上加难。所以想要学好高中物理，首先就需要改变观念，应该对自己有个正确的认识，从头开始。

2、培养对物理的兴趣

兴趣是最好的老师，想要学好高中物理就要对物理这门学科充满兴趣。那么，怎么培养学习物理的兴趣呢?物理是一门和生活紧密相关的学科，理科生应该在平时的时候多注意物理与日常生活、生产和现代科技密切联系，息息相关的地方。甚至是将物理知识应用到实际生活中去，这样可以大大的激发学习物理的兴趣。

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❸ 学好物理的几个窍门

上了高中后，很多同学说，物理太难了，怎么也学不会。那为什么物理越学越差?高一 高二物理 学习有何差别?到底又该怎么学习呢?下面跟着我一起来看看吧!

物理越学越差的原因

接下来我们来分析一下上了高中之后物理越学越差的原因，其实原因有两个：一个是客观原因，一个是主观原因。

客观原因：

1、高中物理较理论化，较抽象，而初中物理是比较生活化，比较具体化的，学起来比较容易上手，比较有趣，但是高中物理更注重概念，更注重模型的建立，这也使得我们学生学习物理的兴趣大大降低。

2、在中国这种应试 教育 下，老师们可能不是很注重知识概念的形成，又由于高中物理要学得比较多，老师也在赶进度，一个知识点不会反反复复地给你强调。

☞ 建议：1、兴趣是最好的老师，虽然说高中物理较理论，但是物理来自生活，生活中就可以找到物理的影子，比如说超重失重分析过程很复杂是吧，你回想一下做电梯的感觉，失重的时候是怎样的，超重的时候是怎样的，你的体重有怎样的变化，是不是就有点趣味性了。所以说理论的东西我们可以用生活中的现象问题来感受来分析来学习。

2、每学到一个概念、定理、公式，都要仔仔细细的，反反复复的研究，直到你对这个概念理解的很透彻了才行。你再做这个概念的题目，你会发现是非常简单的事情~!比如说一开始接触加速度这个概念，很抽象是吧，什么速度越来越大，加速度也不一定大，什么速度越来越快，我们就可以说加速度变大了，但是当你明白加速度是速度的变化率的时候，是不是一下子就有点明白了，然后再做做题巩固巩固，那就行啦!

主观原因：前面也说了，初中物理比较生活化具体化，而且知识点之间没有很大联系，都是一个模块一个模块来的，比如说声学跟光学没半毛钱联系吧，简单说就是比较简单，你上课听一听，课后做做题，没问题，成绩也不会差哪里去，因为很多都是生活常识来着;但是高中物理不一样，比较理论化，你课前没看看书，没预习，上课的时候老师到底在讲什么，你可能就跟不上了，或者就根本听不懂了，一听不懂课后没有补上来，完了，高中物理知识点之间是有比较多联系的，比如说加速度就几乎贯穿了整个高中物理，结果就越来越差，越来越听不懂。

☞ 建议：做好 学习 方法 的过渡。

(1)做好 课前预习 。高中物理的难度相对较大，提前预习可以对课堂学习有很大的帮助，也有助于心理稳定。故一定要做好课前预习准备工作。

(2)课上要认真听讲，主动性思维。高中物理课由于内容较多，逻辑性较强，因此要求学生必须积极参与到课堂中来，做到主动思维，提高课堂学习效率。

(3)学会知识的对比、归纳和梳理。如自由落体运动和抛体运动都可归结为匀变速运动，服从同样的基本规律;再如T=2πl/g(单摆)，T=2πm/k(弹簧振子)，T=2πR/g(地面附近的人造卫星)也都具有共同的特点。归纳和小结，可以使知识条理化、系统化，可以找出各部分知识间的内在联系。

(4)上课记好笔记，每章进行归纳小结。根据老师的要求，养成记录及整理笔记的习惯，做好知识的落实工作。

高一高二物理学习的差别

高二的同学，刚好处在一个容易懈怠的阶段，从高一到高二，从知识系统，思想方法，和综合能力几个方面都有质的飞跃，接下来就为大家从以下三个方面梳理一下。

知识系统方面

高一的物理，只有力学的知识，仅有：运动学，牛顿定律，能量观点，动量观点等等几个方面。高二，仅仅上学期就有电场，恒定电流，磁场，电磁感应等等知识，其中很多内容都是高考的超级 热点 ：如电磁场、电磁感应。理解难度大，是高考中决定区分度的主要因素。

另外，由于新课标改革，一方面需体现新课标内容，另一方面为提前进入高三状态，很多学校在高二加快进度，讲解比较快。比如，几何光学，物理光学，原子物理，近代物理，相对论，量子力学等等知识，因为在高考中所占比例较小，所以很多学校采取略讲的方法，很多学生掌握不好。

思想方法方面高一的物理，着重让同学们理解初高中物理的最根本的几个不同：从一维到二维，从定性到定量，从直观到抽象，从理解到分析论证。

高二，这些思想方法将被进一步的加强，尤其是从力学到电磁学，很多题目涉及到三维的空间分析。若同学们能够熟练的掌握这些思想和方法，在面对高考的时候，就可以收放自如。

综合能力方面

高一最多只涉及力学综合题。而高二就会出现各种综合能力的题目。比如大量的传感器题目(新课标突出内容)，力电综合题目(高考最后一道20分题，最高频，最高难度)，根据已学知识推测题目(新课标，选择题最后一题，高难度)等等。这些综合题目所需要的综合能力，不是简单的学习高二的知识点，学好教材就可以顺利掌握的。必须通过足够多的习题训练和方法的点拨，以及一定量的实战模拟，及早的培养好同门们的综合能力。

提高物理成绩的方法总体来说，要提高高二物理成绩学习的方法不外乎有以下几种：

上课认真听讲

无论我们学习什么科目，要想学好，上课认真听讲是必要的，只有在上课的时候把老师所讲的内容理解清楚，我们才能更好的学习，在下课做题的时候我们要多加的思考，这样能知道我们有哪些地方的不足，要及时的改进。在做题的过程中，我们一定要多提问，这样能够锻炼我们的思维能力，我们在做题的时候不至于太盲目，这样也会有利于我们后期的复习。

下课认真巩固

我们在上课听完老师所讲的课之后，我们在课下的时候，一定要及时的复习，把学过的只会巩固一下，其实巩固我们学习最好的方法就是做题，但是我们不能盲目的去做，我们要精选，这样我们做题才能有效率，才能得到更好的的提高。

选择正确的参考书

对于很多的高二考生来说，选择正确的参考书，也是非常的重要的，我们在选择参考书的时候，一定要根据自己的实际情况，不要选择不适合自己的，在我们学习物理的每个阶段我们一定要选择不同的参考书，这样对我们提高物理成绩是非常的有帮助!

注意培养兴趣

我们在学习物理的时候，一定要增强自己的 兴趣 爱好 ，不要为了应付考试而学习。有了兴趣我们才有学下去欲望，在日常的生活中，我们在遇到物理知识的时候，才会思考，只有我们在平时的生活中思考物理问题，我们才会爱上物理，我们的物理成绩才有可能会提高。

想要提高物理成绩，同学们一定要注重实践，不要只说不练，纸上谈兵是毫无意义的，只有科学的学习方法，高效的辅助工具，自己课后的努力付出，投入更多的学习时间，把知识学的更加扎实，才能让自己一步步走向进步。

❹ 怎么才能把物理学好啊 教教我

物理学习方法

学习知识重要，掌握学习知识的方法更重要。科学的物理学习方法包括预习、听课、整理、应用（作业）、复习总结等。大量

事实表明：做好课前预习是学好物理的前提；主动高效地听课是学好物理的关键；及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、

活化物理概念，将知识转化为能力，从而形成技能技巧的重要途径；善于复习、归纳和总结，能使所学知识触类旁通；适当阅读科

普读物和参加科技活动，是学好物理的有益补充； 树立远大的目标，做好充分的思想准备， 保持良好的学习心态，是学好物理的

动力和保证。注意学习方法，提高学习能力，同学们可从以下几点做起。

一、课前认真预习

预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。

课前预习未讲的一章，首先把这一章中的每一节内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重

点、难点、范围和要求。对于物理概念和规律则要抓住其核心，以及与其它物理概念和规律的区别与联系，把教材中自己不懂的疑

难问题记录下来。对已学过的知识，如果忘了，课前预习时可及时补上，这样，上课时就不会感到困难重重了。然后再纵观一章内

容，找出各节的联系，掌握知识的脉络，绘出知识结构简图。同时还要阅读有关典型的例题，解答书后习题作为阅读效果的检查，

并从中总结出解题的一般思路和步骤。有能力的同学还可以适当阅读相关内容的课外书籍。

二、主动高效率的听课

带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非

常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析

过程和思维方法， 也可以在老师允许的情况下作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。 这样听完课， 不仅能掌握知识的重点，

突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习能力。

三、定期整理学习笔记

在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、试卷、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使

所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系

加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速地回到自己曾

经达到的高度。在学习时如果轻信自己的记忆力，不做笔记，则往往会在该使用时却想不起来了，很可惜！

四、及时做作业

作业是学好物理知识必不可少的环节， 是掌握知识熟练技能的基本方法。 在平时的预习中，用书上的习题检查自己的预习效

果，课后作业时多进行一题多解及分析最优解法练习。 在章节复习中精选课外习题自我测验，及时反馈信息。 因此，认真做好作

业，可以加深对所学知识的理解，发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养自己的分析、解决问题的能力，逐步

树立解决实际问题的信心。

要做好作业，首先要仔细审题，弄清题中叙述的物理过程，明确题中所给的条件和要求解决的问题；根据题中陈叙的物理现象

和过程对照所学物理知识选择解题所要用到的物理概念和规律；经过冷静的思考或分析推理，建立数学关系式；借助数学工具进行

计算，求解时要将各物理量的单位统一到国际单位制中；最后还必须对答案进行验证讨论，以检查所用规律是否正确，在运算中出

现的各物理的单位是否一致，答案是否正确、符合实际，物理意义是否明确，运算进程是否严密，是否还有别的解法，通过验证答

案、回顾解题过程，才能牢固地掌握知识，熟悉各种解题的思路和方法，提高解题能力。

五、复习总结提高

对学过的知识，做过的练习，如果不及时复习，不会归纳总结，就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知

识的倾向。其结果必然是物理内容一大片，定律、公式一大堆，但对具体过程分析不清，对公式中的物理量间的关系理解不深，不

会纵观全局，前后联贯，灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。因此，课后要及时的复习、总结。课后的复习除了每节课

后的整理笔记、完成作业外，还要进行章节的单元复习。要经常通过对比、鉴别，弄清事物的本质、内在联系以及变化发展过程，

并及时归纳总结以形成系统的知识。 如学完“匀变速直线运动”后要抓住这样几点： 描述一个匀变速直线运动物体的运动情况共

有V0、Vt、S、a和t等五个物理量；表征匀变速直线运动特征的是V0和a两个物理量；时间t是自变量，它牵连着s和Vt的变化。再通

过图线和公式的复习应用，弄清由这五个物理量组成的运动学公式不能死记硬背，关键要抓住V0和a这两个物理量。 在解题中首先

要考虑的也是这两个物理量。例如处理竖直上抛运动时，要抓住V0和g这两个不变的量。 通过分析对比，归纳总结，便可以使知识

前后贯通，纵横联系，并从物理量间的因果联系和发展变化中加深对物理概念和规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又

能提高归纳总结的能力。

六、做好思想准备，调整好学习心态

在学习高中物理的第一节课时，老师都会讲高中物理难学，在未学习高中物理之前也就从高年级同学那里听说物理难学。因此

大部分同学在学习物理时都带有一些不正常的学习心态， 主要表现有以下几个方面：（1）紧张、畏惧心理。物理难学在他们的心

灵里留下了深深的烙印，他们害怕上物理课，害怕做物理作业，害怕老师课堂提问，害怕老师的个别谈话，怕做实验、怕动手，千

方百计地回避学习， 胆怯的心理之弦一天到晚紧绷着， 不能理论联系实际， 不能在实践中运用学过的知识，久而久之， 越怕越

难，越难越怕。 （2）“一口吃个胖子”的心理。 想把成绩搞上去， 但经过一段时间的努力， 成绩仍没有什么起色， 随即产生

“反正学不好了”和“我不是学习的料”的错误心理。（3）消极心理。 学习松松垮垮、马马虎虎，懒惰思想较重，学习缺乏主动

性，处于被动应付状态，上课时经常“开小差”，盼望着“快下课”，老师提问大都说“不会”。 诚然，高中物理是难学，但

绝非学不好，只要按物理学科的特点去学习，按照前面谈到的去做，注重理解，不死记硬背，常动手，常开动脑筋思考，不是一碰

到问题就问同学或老师。在学习中要找出适合自己的学习方法，从学习中去寻找乐趣，就能培养自己学习物理的兴趣。比如一个学

生在学习力的图示时就编了这样的顺口溜：“一定点，二画线，三定比例，四截线，五在末端画个尖，最后数据标尖边”；现代社

会的发展，物理学起着不可估量的作用，同学们要以振兴中华为已任，以学好物理报效祖国为内部动力，要认识到自己学习的责任

感和建设祖国的使命感，从而自发地、主动地学习，就一定能学好物理知识。

❺ 物理该怎么学才能开窍

物理的学习是很重要的，它融入到生活中的许多方面，要学好物理得从以下的方面做：

一、物理的学习是模块化的，共分四个模块：
1．对概念的理解，不能单纯地去背诵。面对一个新的物理量，重要的是要了解它在实际解题中作用。
2．概念的应用：理解概念之后，对它的应用就没有什么大的问题了。解题是，要抓住，每道题中的每一句话都是在给你条件，只要将条件与物理量相对应，然后代到相应的公式中，就可以解出答案了。
3．衍生
4．综合：物理的各个章节中，除了光学相对独立之外，其它都是联系很紧密的，必须注意将他们之间前呼后应起来。
二、如何做习题：
做习题特别是理科习题时，必须把握量与质的关系。主要抓做题的质量。“我”在高中期间从未买过习题，主要是做完书上以及老师给出的题后，总结出每道题的解题思路。解题的过程分为：
1． 分析物理进程：把过程抽象为物理量
2． 利用数学将题解出来
三、学习习惯：
1）上课应该认真听讲，至于学习方法，应该是让学习方法适应自己，而不是让自己去适应别人用起来好的方法。
2）做题的时候要多思考，多提问题。“我”做题的速度一向很慢的，但是每次做完题后，都看看是怎样得出的，看看对以后有什么可借鉴的，达到举一反三的效果，而不是做完后就置物理是一门逻辑性非常强的学科，学好物理既要以一定的数学知识为基础，同时更要有较强的逻辑思维能力。因此很多同学都感到学好物理特别难，尤其是进入高中以后，经常可以听到同学中流传着这样一句话：" 物理难，化学繁，数学作业做不完。"于是就更觉得中学物理非常难学。
物理固然有复杂性的一面，但是只要我们抓住物理学的特点，掌握正确的学习方法，这门功课是完全可以学好的。在此，笔者就想根据多年的教学经验，谈谈如何学好中学物理。
一、要善于观察, 于观察的过程中学习物理。
物理学是研究自然界中物理现象的科学。这些现象包括力现象，声音现象，热现象，电和磁现象，光现象，原子和原子核的运动变化等现象。学习物理的主要任务就要研究这些现象，找出其中的规律,了解产生这些现象的原因，并使同学们知道和掌握，以更好地为生产和生活服务。我们知道，我们周围的世界就是由物质构成的，许多生产和生活现象都是物理现象，要学好物理，就要认真观察周围存在的各种物理现象。
观察首先要广泛，全面。物理学得比较好的同学，大多是勤于观察，善于观察的。

❻ 初中物理应该怎么学才能学好

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❼ 怎么学好初三物理

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❽ 怎样才能把物理学好有什么好方法吗

我是一名物理专业的大学生，个人从初中开始学物理以来一直对物理深感兴趣，物理一直是我最强的学科。学物理确实有方法，你需要将那些物理概念弄清楚，熟悉每个物理过程，其实物理现象都是非常直观的，这比做题重要。当你认识到一个物理定理或规律的本质的时候，在加以做题巩固训练，就有质的提高。而且最重要的是在学习物理的过程中，你要培养一种物理思维，只是对你的学习能力的升华。还应当培养一下对物理的兴趣，其实当你静下心来细细体会，物理真的很有意思。再加一点勤奋与努力，你的物理绝对会很强。