㈠ 最近在看的物理学习视频里，最后都会说一句物理大师，格物致知，有什
《现代汉语词典》2012年发行的第六版将“格物致知”解释为：“推究事物的原理，从而获得知识。”这也是物理大师制作视频的理念吧，让学生从感兴趣的事物出发、研究，再得到物理知识。不得不说，这个slogan很有魔性，看了两集视频就记住了这句话。
㈡ 物理大师这一系列的视频是用什么软件制作的
用爱 剪辑就可以做
操作很简单：在界面中部靠左的地方，就有个“添加视频”的选项
同理，音频素材，歌词，图片等都有相应的版块栏，点击添加进去就OK
软件的内部功能譬如字幕特效，滤镜，炫光等，也是选中后点击添加就好
㈢ 物理大师的视频都是要钱的吗
你好，物理大师的视频肯定都是要钱的，毕竟这是人家自己的劳动成果和智慧成果。收费是正常的
㈣ 物理大师中的文字和图片动画是怎么做的
Flash,还有好多都可以做动画
㈤ 物理大师视频课程跟其他课程有哪些不一样吗
他们的视频课程是用电影片段作为开头的，其他的视频教学课程视频是没有的，这点挺好，能让孩子学的进去，也有继续看下去的兴趣。
㈥ 物理大师是属于那个公司的
隶属于杭州无届网络科技公司，是一家专门制作中小学视频教学课程的，他们还有化学大师，数学大师，生物大师和语文大师等等
㈦ 在讲课的过程里怎么使用物理大师
当学生面对一个新的知识点时，他面临的是从“0”到“1”的过程，这个过程里，最重要的就是理解所要学习的内容。
在之前教学中，我也会安排学生在上课前自主预习，但学生自学有一个重要条件，就是老师要帮助学生解决自学障碍。对于学生存在的“课本资料不足”或“资料看不懂”等问题，老师要想办法将这些问题编成讲义，让学生能够看得懂，顺利完成自学部分。
可编讲义这个过程对老师而言非常麻烦，而且因为教材版本的改动，学生理解水平的差异，预习带来的效果往往参差不齐。
《物理大师》的导入课视频，很好的解决了我的这个问题，它的APP里，包含几乎全部科目，以及多个版本教材同步的动画视频课程，将抽象难懂的概念变得生动有趣。学生学完视频，还提供相应的习题来巩固学习，我也可以提前根据反馈结果针对性备课。
学生通过观看物理大师进行预习，能很好的确定第二天上课时要学习的目标，完成费曼学习法的第一个步骤。
㈧ 物理大师的播放工具是哪些
联网的移动设备一般都可以，手机、平板、笔记本电脑或是智能电视机，而且要是没有网络的化，他们还有一个断网也能使用的硬件，课程在里面都能看，还是挺方便的
㈨ 物理大师这样的视频是怎么制作的
物理大师的视频是通过视频编辑加工软件制作。网上有很多这样的视频编辑软件。
㈩ 物理大师的课程是名师做的吗
不是的，物理大师的课程不是真人教师讲课的哪种，他们属于动画视频课程，这样做一下是为了小孩子有更好的兴趣去学，跟其他牌子的课程视频是有差别的，不过学生看起来兴趣还是挺足的。