高一物理错题该如何对待

❶ 高一了，想建立物理错题本，应怎样建立，有哪些要注意点

建错题本是提高成绩很好的方法。首先要把每次做错的题抄下来，还要同时抄下错误答案，把正确的过程写一遍，然后分析错误原因，最后找同类型的题在旁边做一遍，若再错，继续以上过程直到正确。错题本的关键不在于多在于典型，这样做能强化题目类型的记忆和对易错点的把握，做到事半功倍的效果。至于政史地的问题牵扯到以后文理分科（应该是高二分吧），因为考试占分比例不大，还是要把主科先保证好，但如果你有兴趣可以投入更多的时间。

❷ 高一物理有哪些答题技巧

做好物理知识上的复习和预习工作，要有一个准确地复习计划，时刻按照计划开展复习工作，达到学过的知识不会被遗忘的目的，下面给大家分享一些关于 高一物理 有哪些答题技巧，希望对大家有所帮助。

高一物理有哪些答题技巧

(1)仔细审题，明确题意

每一道计算题，首先要认真读题，弄清题意。审题是对题目中的信息进行搜索、提取、加工的过程。我们初审时所获取的信息，可能既包含有利的解题信息，又包含不利的解题信息，也有可能是不完整的，这都会使解题偏离正确的方向，造成一步错，步步错的局面。在审题中，要全面细致，特别重视题中的关键词和数据，如静止、匀速、恰好达到最大速度、匀加速、初速为零，一定、可能、刚好等。

(2)敢于做题，贴近规律

立足于数学 方法 ，解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数，然后求解。怎样建立方程呢?方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中，存在于状态或状态变化之中;隐藏在约束关系之中。

(3)敢于解题，深于研究

遇到设问多、信息多、过程复杂的题目，在审题过程中，若明确了某一阶段的情景，并列出了方程。要敢于先把结果解出来，这对完全理顺题意起着至关重要的作用。

①很多情况下第二阶段的情景要由第一阶段的结果来判定，所以第一阶段的结果成为打通障碍的重要武器。

②当所列方程的个数少于未知数的个数时，一次处理可同时消去两个未知数。如用下图所示电路可测量出电池电动势E和(r+R0)，除非R0已知，才可测出电池内阻r.

(4)重视规范，力争高分。

解题规范化的具体要求：书写清楚，规律方程原始准确、条理规范，文字符号要统一，单位使用要统一，作图要规范，结果要检验(是否符合物理实际和物理规律)，最后要有明确结论。弄清楚哪些是已知条件，哪些是未知条件，最后结果必须用已知条件或要求的字母表示。

常见的物理易错问题有哪些

(1)判断两个矢量是否相等时或回答所求的矢量时不注意方向。

(2)求作用力和反作用力时不注意运用牛顿第三定律进行说明。

(3)不管题目要求g值习惯取10m/s2，在计算某星球上的平抛、落体等问题时，很容易出现把地球表面的重力加速度g=9.8m/s2当做星球表面的重力加速度处理情况。

(4)受力分析时不完整，运用牛顿第二定律和运动学公式解题时合外力漏掉重力。

(5)字母不用习惯写法或结果用未知量表示，大小写不分(如L和l)，求得物理量不带单位(对字母表示的结果做完后可用单位制检验其是否正确)。

(6)不按题目要求答题，画图不规范。

(7)求功时不注意回答正负功。

(8)不注意区分整体动量守恒和某方向动量守恒。

(9)碰撞时不注意是否有能量损失，两物体发生完全非弹性碰撞时，动能(机械能)损失最多，损失的动能在碰撞瞬间转变成内能。

(10)运用能量守恒解题时能量找不齐。

高中物理高效 学习方法

1、弄清高中物理过程建立清晰的物理情景。

因此做题前首先要弄清完整的物理过程,.倘若物理过程不清楚也就无法建立清晰的物理情景，我们更找不到解决问题的正确途径，如果我们通过审题，弄清了完整的高中物理过程，建立了清晰的物理情景，便会找到问题的入口。因此在做题之时，我们必须做到：过程不清不动笔。分析物理过程，首先，通过审题，弄清物理过程并找到各细节之间的联系;其次，要抓住本质剔除次要因素;第三，要注意捕捉关键句，挖掘隐含条件，对关键句可用笔作标记，注明隐含条件。

2、 分析高中物理问题做图必不可少。

物理图象突出的特征是物理知识中不可缺少的一部分，它是化抽象为具体的巧手，平时常有这种情况：有些学生他们听老师讲物理思路基本上能跟上，但自己独立做作业时，往往无从下手。仔细分析和了解他们的学习情况后发现，他们听课时，忽视老师讲解的思路，喜欢记录解题步骤。不记老师的分析过程图，受力分析图等物理草图。因而解题时也就没有作图的习惯，当然这些学生遇到解题困难时，老师只要给他们画出物理情景图，思路大多豁然开朗，由此可见，高中物理的作图能与知识产生共振，从而提高思维的敏捷性和流畅行。

3、高中物理坚持题后 总结 。

当我们完成一道题后尤其是由在老师或同学的帮助下完成时,我们要把握”领会方法的最佳时机”。想一想：这道题的关键在哪里?重要的困难是什么?什么地方可以完成的更好一些?我为什么没有觉察到这一点?要看出这一点我必须具备哪些知识?应该从什么角度去考虑?这里有没有学习的诀窍可供下次遇到类似的问题用?良好的题感正是通过总结培养出来的，相反仅热忠于解题，就题论题结果就会食而不化，事倍功半。考试时许多题目似曾相识但有百思不知其解，由此可见，平时解题时，不能仅重视解题的数量和结果，更应重视高中物理题后深思多想。

提高学习的效率方法

经验 一：

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把所有的功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，四十分钟就可以完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

经验二：

如何提高学习效率呢?

最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。

那么上课时的听课效率如何提高呢?

课前要有一定的预习，这是必要的，不过预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。

上课期间还有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。

另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记。

经验三：

学习效率是决定学习成绩的重要因素，如何提高自己学习效率呢?

一、要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

二、学会用心。要自信。选“好题”，时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，分门别类。

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❸ 我上高一了，物理课一点都听不懂，该怎么办呢

学会物理只要理解书中所讲的内容和老师的话语，学好物理自然需要做题了。
理解（听懂）是重中之重。个人觉得物理和政治截然相反，物理不用背概念，且往往只要知道概念的限制或误区。做题时先看题目，再在脑海里思考，有思路，如同构建一张天衣无缝的计划网，或心思缜密地布一盘象棋，这一步怎么样，下一步怎们样，并不断问自己这样做对不对，这就是所谓的思维先行，最后进行非智力活动：写下来。如果感觉累，很正常，进行一次充足的睡眠，第二天保证你会感谢自己学了物理。
这样或许会让你对推导出E=MC^2的Eninstein产生更多的敬佩之情。

❹ 怎样学好高一物理觉得自己懂了可就是会做错题

审题分析推理，找关系，列方程（有时需要标条件）
做错题

❺ 如何对待错题

第一明显错误的题目，你就不要浪费宝贵的时间了，不要为一道题目争论不休、钻牛角尖，像英语选择题的某些单词辨析题，你能读懂句子，知道这个单词的意思就可以了，至于到底该选哪个选项，不必理睬。更没有必要，整理错题本，开始前，一遍一遍的复习，这样的方法，不但不能提高考试成绩，反而有可能把英语搞坏。就像学汉语一样，你脑子里装满了各种奇怪的语法，那就根本不会说话了。比如，“吃了吗？”按照语法规则，这就是一个错句子，既没有主语、也没有宾语。生物也是这样，物理难题、化学难题也是这样。

第二，有些题目，你不好判断对错，你不容易证明它是错题，但是这属于出题人一厢情愿想出来的，这类题目在语文现代文阅读普遍，生物的难题也有、特别难的物理题也有。对于这类题目，你做不出来或做错了，就赶紧看答案，体味出题人的想法。也不要轻易的否定自己，认为是自己学得不够好。你要把出题人的意图归入到自己的解题技巧体系中去。解题的技巧，有时比解题方法还重要。如果说方法是典型题目通用的解题的路数，那解题技巧就是各种各样的路数，尤其重要的是出题人的想法。所以你会做题的同时，还有会琢磨出题人的意图。

第三，有些知识，跳出高中的范围，用大学或者从专家学者的角度，那就是错题，但从高中的角度，就可以解决。这时候，你为了考高分，就不要纠结对错了。

比如，从相对论的角度，高中物理的牛顿力学都是错误的。随着速度的变化，物体的质量也随之变化，但高中物理的质量是恒定的，不随速度的改变而改变。所以，相对论，你也需要了解，但是高考的时候，你还得按照标准答案的角度灵活运用，生物也如此。生物，你也要关注最新的生物成果，学会自己猜题。比如每年的诺贝尔化学、生物奖，你必须得了解，文章不可能看懂，但是会有文章讲解相关的原理和应用的，这肯定是未来高考的出题方向之一。还有其他，最新生物学的重大突破等也是高考的重点，不要以为你比高考押题人的水平差。

❻ 物理错题本要怎么整理

整理并不困难，但关键难的是如何反复回顾。人性总是“趋利弊害”的。复习需要发挥主观能动性，把课程上学到的，在脑海重新过一遍，这是一个需要毅力的过程。因此，我们做选择时，会本能地避开这个选项。

但要注意的是，积累本一定要每天晨读滚动读记，才能有好的效果。通过反复的复习，才能够真正能透彻理解知识点和题目，建立并完善自己的知识结构，逐步融会贯通。

总而言之，积累本要分板块，并且要不断回顾，才能起到应有的效果。

物理是一门模块性强的学科，错题集的整理可以根据知识点分为不同的板块。同时，物理独特的地方在于它有很多实验和一些独特的题型，因此我们在积累本上应该多总结专题。比如验证机械能守恒实验专题，又比如磁场中单双棒切割问题。在专题总结中培养自己的物理思维，总结自己的解题套路。

❼ 我是高一学生，物理差，特别是选择题错几道，怎么办

做完检查，每做一道错题弄懂他，把正确选项记住并理解他

❽ 我高一物理上课能听懂，但就是不会做题，错误率特别高，我该怎么办

做题前看一遍书或者教辅 看几道例题
弄个错题本

❾ 高中物理选择题错得多应该怎么办（下）

我在上一篇文章已经讲了高中物理选择题错得多的前两个原因和解决方法。

下面我再继续说一下后四个原因：

3.基础知识点有问题

很多孩子最初学习物理概念的时候就没有学到精准并做到严谨，所以有的时候答题就错。这一点也是大部分孩子都容易忽略的问题。例如:牛顿第二定律揭示了运动和力的关系，加速度的大小与物体所受合外力的大小成正比，与物体的质量成反比。这个概念看起来很容易理解，但是孩子要是不知道它的特性，做题的时候就意识不到该用牛二定律了或是注意不到易错点。牛二定律的特性：同时性，同向性，同一性，同单位制。

所以说知识点的概念先学到精确并做到严谨才是根本。第一知识点的概念一定要理解着背下来，第二由知识点概念延伸出的内容也要理解着记忆，第三在整理错题的时候一定要对应一下知识点，判断一下是不是有哪个延伸的点并没扎实。

4.没有题型意识

物理考试的重点还是答题拿分，但是孩子要是自己总结题型那就太难做到了，更别说再进一步形成思路了。所以说孩子能得到有经验老师的指点才能恍然大悟。就像下面这种类型的题有一个口诀，找极限看加减。如果孩子知道的话做起选择题来一定是又快又准。

5.失去学习信心

我见过很多孩子，高中物理并没有差太多，但是孩子对物理失去了信心就一直在逃避这一科目。其实，家长就先要对高中物理有正确的认知，高中物理就是一个有挑战性的学科，特别是如今新课改，大家都明白要想随意选专业就得选科选物理，孩子不能每次都高分才正常的。家长就要给孩子一个正确的心理导向，更要让孩子明白只要不是高考就还有机会，平时把问题尽量都暴露出来才能把问题一一解决。所以，家长和孩子的精力应该花费在如何解决具体问题，而不是沉浸在崩溃中。

6.耽误学习的正确时机

家长和孩子都可以回想一下，你们有没有这样的心路历程。高一前的暑假，你们感觉终于中考结束了先放松一下。高一刚开始的时候，你们感觉刚上高一先不着急。高一期中考试后，你们认为是孩子自己还没找到学习状态，再让孩子自己努力努力或许会好起来。

实际上，你们连正常的学习节奏都没踩上怎么可能成绩保持中上或优秀呢？有的发达地区，孩子在初中的时候就已经提前学习了高中物理。高考竞争越来越激烈，高考大省河南，2021的高考报名人数达到了125万，有一个学生和我说他门河南省一本的录取比例10%左右。正所谓“狭路相逢，强者胜”。

希望我写的文章对你们有帮助！每个人都是创造自己幸运的工程师，越努力越幸运，但一定要先找对方向。