A. 哪里有八年级下册苏教版的物理期末试卷附有 答案
八年级物理第二学期期末测试卷
（测试时间100分钟，满分100分）
一、选择题(每题2分，共38分)
（每题只有一个正确答案，将正确答案的序号填在题后的括号内）1． 小明同学在学习了初二物理后，获得了以下的一些认识，其中正确的是( )
A.所谓的力就是物体间的一种相互作用
B.要发生相互作用的物体必须是直接接触的
C.相互作用的力就是一对平衡力
D.物体在平衡力的作用下，作匀速直线运动，所以力是维持物体运动的原因
2． 关于力的作用效果，下面正确的说法是（ ）A.力是使物体保持静止状态的原因 B.力是维持物体运动的原因C.力是改变物体运动状态的原因 D.物体受力时，才会运动
3． 汽车在水平公路上做匀速直线运动，这是因为（ ） A.汽车的惯性等于所受的阻力 B.汽车的牵引力等于所受的阻力 C.汽车的牵引力大于所受的阻力 D.汽车的牵引力等于所受的重力
4． 有关重力产生的原因说法正确的是（ ）
A．物体只有接触地球，才被地球吸引．
B．地球吸引物体，物体不吸引地球．
C.地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力．
D．地球吸引近地面的物体，物体也吸引地球．
5． 铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时（ ）
A．只受到重力作用． B．受到重力和推力的共同作用．
C．只受到推力作用． D．不受任何力的作用．
6．关于力，下列说法不正确的是（ ）
A．两个物体只要相接触，就一定有压力的作用
B．离开了物体，就没有相互作用的力
C．力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态
D．力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关
7． 一个成年人受到的重力大约是( )
A．6N B．60N C．600N D．6000N
8． 以下措施中用来减小摩擦的是( )
A．上紧缝纫机的皮带 B.在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔
C．在纲丝钳口刻上花纹 D.在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮
9. 如图所示是阿基米德原理的验证过程的实验，从实验中可以验证的规律是（ ）
A.浮力与物体的体积和形状及物体的重力三者有关
B.浮力与物体排开的液体受到的重力有关C.浮力与物体自身的重力也有关
D.与物体在液体中的深度有关，因为液体对物体产生的力是由压力差所造成的。
10.气球可以带重物在空中飞行的原因是（ ）
A.由于气球中气体的密度远远小于空气的密度，只要气球中充满这种气体，它都可以上升
B.只有在气球排开的气体的重力大于气球及它所带重物的重力才能上升
C.气球只要充足气总可以上升
D.气球上升与充入气体的密度无关
11．下列情况下，物体受平衡力作用的是（ ）
A．苹果从树上落下来． B．汽车在弯道上匀速转弯．
C．物体在斜坡上匀速直线滑下． D．向上抛出的石块
12．一个上、下底面材料相同的圆台型物体置于水平地面上，按图a所示放置时，匀速将物体拉动的水平力大小是Fa；按图b所示放置时，匀速将物体拉动的水平力大小是Fb．则（ ）
A．Fa＞Fb B．Fa＜Fb．
C．Fa=Fb． D．不知速度，无法判断．
13．如图所示，能使物体做匀速直线运动的受力示意图是（ ）
14．某车在一条长直水泥路面上先以10m／s的速度匀速行驶了2min，后以8m／s的速度匀速行驶了5min，则该车在两段运动时间内所受路面对车的摩擦力大小之比是 （ ）
A．l：1 B．5：4 C．l：2 D．都不对．
15．某人用力推置于水平地面的一只箱子，但箱子没有动，这是因为（ ）
A．推力小于地面给箱子的摩擦力． B．箱子惯性太大了．
C．箱子受地球引力大于推力． D．推力与地面给箱子的摩擦力相互平衡．
16．如图所示，用水平力F=50N将m=2kg的物体压在竖直墙面上静止，则墙面给物体的摩擦力是(g=10N／kg) （ ）
A．50N，竖直向上 B．20N，竖直向上
C．20N，竖直向下 D．70N，竖直向上
17．两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．两容器底受到压力相等
B．液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等
C．盛水容器底部受到压强较大
D．盛水容器底部受到压强较小
18．如图所示，玻璃筒下端扎有橡皮膜，内放有一定量的水后，橡皮膜向外凸起．当将玻璃管慢慢放入盛有酒精的烧杯中使橡皮膜恢复原状，则（ ）
A．水面比酒精液面要高一点 B．水面比酒精液面要低一点
C．水面与酒精液面相平 D．三种现象都有可能．
19．如图 ，A、B是两个在上面开口容积相同的杯子，其重力都是2N，两杯中装满水时，深度相同都为h，下面正确的说法是（ ）A.B杯底部所受的压强比A杯大B.A杯底部所受的压强比B杯大
C.由于底面积不同，A杯底部所受到的压力一定大于B杯底部所受的压力
D.两者底部所受到的压力相同，因为液体的重力都是一样的，与底面积无关
二、填空题（每空1分，共25分）
20． 在水平地面上放一个重力是50N的物体，用2N的水平拉力，使物体在水平面上作匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是________。
21． 滑旱冰的人和地面的摩擦是_______摩擦，转笔刀转孔与铅笔间的摩擦是_______摩擦。
22． 放在水中的木块正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力______。露出水面以后受到的浮力______。（填“变大”，“变小”或“不变”）
23． 金属块重10N，挂在弹簧测力计上，当它全部放在水中时，弹簧测力计的读数为8N，如图所示，此时金属块受到的浮力是_____N。如金属块有一半体积露出水面,弹簧测力计上的读数应该_____N。
24. 如图所示三个体积相同的实心球体在液体中静止，那么________球所受到的浮力最小，与液体密度相同的是______球，三球中密度最小的是_________球。
25． 物体刚脱离正在上升的气球时，它的运动方向是______，这是由于______的缘故．物体最终将落回地面，这是由于物体______的缘故．
26． 吊车以lm／s速度匀速提起重2000N的重物，则钢索拉力是______N．当吊车以2m／s速度匀速提起重物时，钢索拉力将______2000N（填大于、等于、小于）．若提升过程中，钢索拉力变为1800N，则重物提升速度将______（填变大、变小、不变）．
27．收音机旋钮上刻有花纹是用______ ___来______摩擦力；皮带传动时将皮带拉紧是用__ _ ___来______摩擦力．
28．质量为300g的水倒入底面积为20cm2的容器中，水深20cm，容器置于水平地面，如图所示．不计容器自身质量，则水对容器底的压强是______Pa；容器对地面的压强是______Pa．(g=10N／kg)
29．建筑工人常用重垂线检查墙壁 ，重垂线是利用 的原理做成的。
30．一个圆柱形容器里装满水，若把一木块放入水中，则水对杯底的压强将_____________(填 “变大”，“变小”或“不变”)
三、计算题（每题5分，共15分）
31．如图所示，将一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气。将两块边长分别为6cm、3cm的正方形硬纸板(硬纸板质量不计)相隔一定距离平放在塑料袋上，在大纸板上放两个一元的硬币，在小纸板上放一个一元的硬币，然后通过吸管慢慢的向袋里吹气，通过计算来说明。（1）哪一个纸板会首先被塑袋“抬”起来?（2）若在大纸板上放四个—元的硬币，在小纸板上放几个一元的硬币，可使两纸板同时被“抬”起来?
一玻璃球挂弹簧测力计下，在空气中称其重力为4.41N，将它浸没水中称弹簧测力计的示数为2.94N，将它浸没在石油中称弹簧测力计的示数为3.30N，求玻璃球和石油的密度。
33. 质量为8t的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到摩擦阻力是车重的0．02倍，求卡车行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？(g=10N／kg)
参考答案:
一、选择题
1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.A 7.C 8.B 9.B 10.B 11.C 12.C 13.D 14.A 15.D 16.B 17.A 18.B 19.C
二、填空题
1.20N 2.滑动 滑动 3.不变 ,变小 4. 2N,9N 5. A B A 6.竖直向上
惯性 重力 7.重力 支持力 平衡力 地球 桌面 8.2000N 等于 变小
9. 减小 增大粗糙程度 增大 增大压力 增大 10.400N 2000Pa 3N 1500Pa
11. 是否竖直 12.重力的方向总是竖直向下 12.不变
13.液体内部有压强 高度差 液体内部的压强随深度的增加而增大
三、计算题
1. 3.2×106N 2. 3×103Kg/m3 0.755×103Kg/
B. 八下苏教版物理课本www答案
期望自己去解决他
C. 苏教版初二物理下册知识点梳理
学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。以下我为您整理的《苏教版初二下册物理知识点 总结 》，供大家学习参考。
苏教版初二物理下册知识点梳理
第一章
一.声音是什么
1.声音是由于物体的震动产生的。
我们把正在发生的物体叫做声源.固体、液体、气体都能发声.都可以作为声源.发声的物体一直在振动。
2.声音的传播需要介质,可以在固体、液体、气体中传播,但不能在真空中传播。
3.声音是一种波,声是以波的形式传播的,我们把它叫做声波。
声波能使人耳鼓膜振动,让人觉察到声音的存在.它还能使其他物体振动,这表示声具有能量,这种能量叫做声能。
回声是声波遇到障碍物反射形成的。
4.声音在不同的介质中传播的速度是不同的。
声音在气体中最慢,在液体中较快,在固体中最快.平常我们讲的声速是指,声音在空气中传播的速度,340m/s,应记住。
二.声音的特性
1.响度：声音的强弱叫做响度。
振动的幅度称为振幅.声音响度与声源振动的振幅有关,振幅越大,响度越大。
响度是人耳感觉到的声音大小,增大响度的目的是使声音更响亮,听清来更清楚。
2.音调：声音的高低叫音调。
声音音调的高低决定于声源振动的频率.声源振动的频率越高,声音的音调越高;声源振动的频率越低,声音的音调越低。(振动的快慢常用每秒振动的次数——频率表示,频率的单位为赫兹,Hz)女子的音调比男子高。
3.音色：不同的发声器,由于它们的材料、结构不同,即使发生的响度和音调相同的声音,我们还是能分辨它们,这是因为声音的另一因素,音色不同。
三.噪声
1.噪声：难听的、令人厌烦的声音.噪声的波形是杂乱无章的。
2.乐音：动听的、令人愉快的声音.乐音的波形是有规律的。
3.噪声的危害
4.噪声的控制
减少噪声的主要途径：
(1)控制噪声在声源。
(2)阻断噪声传播。
(3)在人耳处减弱噪声。
四.人耳听不到的声音
人耳能听到声波的频率范围通常是20Hz-20000Hz之间,称为可听声.频率高于20000Hz的称为超声波.频率低于20Hz的声波称为次声波。
超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能、还能成像等特点。
苏教版初二物理下册知识点梳理
1.什么是力：力是物体对物体的作用。
2.物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。(物体形状或体积的改变，叫做形变。)
4.力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7.弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：
(1)用线段的起点表示力的作用点;
(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向;
(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小，
10.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。
11.重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：g=9.8牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。
12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13.重心：重力在物体上的作用点叫重心。
14.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
16.增大有益摩擦的 方法 ：增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。
苏教版初二物理下册知识点梳理
1、质量
(1)定义：物体中含有物质的多少叫质量。用字母“m”表示。
(2)质量是物体的一种属性：
对于一个给定的物体，它的质量是确定的，它不随物体的形状、位
置，状态和温度的改变而改变。
(3)质量的单位及换算：
质量的主单位是千克(kg)。常用单位有吨(t)、克(g)和毫克(mg)
1t103kg103g103mg
2、质量的测量
生活中称质量的工具是秤，在物理实验室里，用天平称质量，其中包括托盘天平和物理天平。
(1)天平的使用方法：
①把天平放在水平台上，将游码放在标尺左端的零刻线处
②调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡
③估计被测物的质量，把被测物放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
(2)使用天平的注意事项：
①天平调好后，左右两托盘不能互换，否则要重新调节横梁平衡
②被测物体的质量不能超过秤量
③砝码要轻拿轻放，不能用手拿，要用镊子，以免因为手上的汗而腐蚀砝码
④保持天平盘干燥、清洁。不要直接放潮湿或有腐蚀性的物体。
(3)天平的称量和感量：
每台天平能够称的质量叫天平的称量，也叫秤量。
感量表示天平所能测量的最小质量数，就是标尺上最小刻度所代表的质量数。
3、密度
密度是物质的一种特性。
(1)定义：单位体积的某种物质的质量，叫密度。用字母“ρ”表示。
(2)密度的计算公式：
(3)单位：国际单位是kg/m3，实验中常用单位是g/cm3，1g/cm3=103kg/m3
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★ 八年级学习方法指导
★ 八年级下册期末物理苏教版模拟卷
★ 初二物理上册第一、二章苏教版教案(2)
D. 八年级下苏教版物理评价手册压强和浮力那一章试卷（B）答案
1.压强含义
2.增大物体手里面积
3.0.3×10 3 PA
4.变小
5.上浮
6.G=F浮
7.自身重力
8.变小
9.变小 变大
10-17：DDBABBAB
（画图）
以下我全错，就这些了，抱你全对
给我分吧
E. 苏教版八年级下册物理补充习题的答案
http://www.skwl.org/common/download.asp?mole=upload&id=15798 这是2011年版的，100%正确！记得加分！
F. 2014年物理八下补充习题答案苏教版
造句夷圻隶嫁忽
G. 苏教版八年级下册物理试卷
2010-2011学年度九年级物理第一学期期中测试
一、选择题：将对应的正确答案填入答题卷中的表中：（每小题2分，共40分，在每小题给出的4个选项中，只有一个是正确的）
1．一个鸡蛋从桌上掉到地上，此过程中重力做功大约是（ ）
A．0.04J B．0.4J C．4J D．40J
2．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是
A．物体的温度越高，所含的热量越多
B．0℃的冰没有内能
C．一个物体吸收热量时，温度不一定升高
D．对物体做功，物体的温度一定升高
3．如图1所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列正确的是 （ ）
A．前臂是省力杠杆，阻力臂变大 B．前臂是省力杠杆，阻力臂变小
C．前臂是费力杠杆，阻力臂变大 D．前臂是费力杠杆，阻力臂变小
4.如图2所示，轻质杠杆OA上悬挂一重物G，O为支点，在A端用力使杠杆平衡，下列叙述正确的是（ ）
A. 此杠杆一定是省力杠杆
B. 沿竖直向上方向用力最省力
C. 此杠杆可能是省力杠杆，也可能是费力杠杆
D.沿杆OA方向用力也可以使杠杆平衡
5．如图3所示，O为杠杆的支点，在杠杆的右端B点挂一重物。MN是以A为圆心的弧形导轨，绳的一端系在杠杆的A点，另一端E可以在弧形导轨上自由滑动。当绳的E端从导轨的一端N点向另一端M点滑动的过程中，杠杆始终水平，绳AE对杠杆拉力的变化情况：（ ）
A．先变小，后变大 B．先变大，后变小
C．一直变小 D．一直变大
6．一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m．在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（ ）
A．3000J B．500J C．150J D．0J
7．台风到达海南岛，造成一些树木被吹倒，如图4所示，在扶正被风吹倒的树木后,用绳来固定（绳的一端已绑在木桩上），则下列措施中效果较好的是( ）
A．绳直接系在A点 B．绳直接系在B点
C．在A点垫上木板，再系上绳 D．在B点垫上木板,再系上绳
8．如图5所示，杠杆是平衡的，如在支点左侧的钩码下在增加一只等重的钩码，要使杠杆重新平衡则 （ ）
A.在右侧钩码下再挂一只等重的钩码 B.将右侧钩码往左移一格
C.将左侧钩码往右移一格 D.将右侧钩码往右移两格
9．如图6所示是十运会赛艇的场景，赛艇的桨可看成一个杠杆。若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类，赛艇的桨属于（ ）
A．省力杠杆 B．费力杠杆 C．等臂杠杆 D．无法确定
10．关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是（ ）
A．力越大，功率越大 B．距离越长，功率越大
C．做功越多，功率越大 D．做功越快，功率越大
11．如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是（ ）
A．F甲＜F乙
B．F甲＝F乙
C．η甲＞η乙
D．η甲 =η乙
12．“十一”黄金周，吴昊同学和爸爸妈妈一起游览花果山，在他们乘坐旅游车沿盘山公路下山的过程中，发现司机师傅要不时地踩踏刹车踏板，当车行驶至中途还要停下来，让工作人员用水龙头向车轮闸片部位喷水．吴昊同学提出了以下几种看法，①喷水的主要目的是为了降低车闸的温度，以防车闸因温度过高而损坏；②下山过程中，机械能不变；③下山过程中，重力对汽车不做功；④刹车过程中有部分机械能转化为内能，你认为这些看法中符合实际的是 （ ）
A．①②④ B．①④ C．①③④ D．①②③④
13．某人骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（ ）
A、1W B、10W C、100W D、1000W
14．把一杯煤油倒掉一半，则剩下的煤油（ ）
A、比热容、质量不变；热值减小为原来的一半；密度变小。
B、比热容、热值不变；密度变小；质量减小。
C、比热容、热值、密度、质量都不变。
D、比热容、热值、密度不变；质量变为原来的一半。
15．下列四幅图中，属于通过做功的方式使内能增加的是（ ）
A、向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮看到盒盖飞出
B、将铁丝快速地弯折十余次，弯折处发热
C、点燃的火箭腾空而起
D、放进太阳能热水器中的水，温度升高
16．四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示．关于四只烧杯中水的内能的大小，下列判断正确的是 （ ）
A．a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能
B．c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能
C．a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能
D．d烧杯中水的内能大于c烧杯中的内能
17．由于国际原煤价格上涨，少数不法商人把—种黑色石头掺在优质煤中高价出售．客户为了不上当受骗，辨别煤中是否掺杂的最恰当方法是检测下面哪一个物理量?（ ）
A.质量 B．温度 C.热值 D.比热容
18．一种声光报警器的电路如图7所示．闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（ ）
A．灯亮，铃不响
B．灯不亮，铃不响
C．灯亮，铃响
D．灯不亮，铃响
19．某科技小组进行科技小游戏，一位同学站在墙边，身体竖直靠紧墙壁，将外侧的脚抬起，如图8所示，则这位同学（ ）
A．仍能站住，因为仍然有一只脚着地和墙壁依靠
B．倾倒，因为外侧的脚抬起后，人就会以另一只脚为支点转动，把人想象成一个杠杆模型，这个杠杆不会在如图所示的位置平衡的。
C．都有可能，因为个人的平衡能力不一样
D．人必须把外侧的手同时侧举，才有可能与外侧抬起的脚相平衡
20．善于观察是学好物理的方法之一。小张同学发现自己家厨房里的抽油烟机装有照明灯和排气扇，使用中，有时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作。如下图所示的四个电路中，你认为符合上述要求的是（ ）
二、填空（每空格1分，共30分）
21．冬天搓搓手可以使手暖和，这是用________________的方式改变物体的内能；用热水袋也能使手暖和，这是用________________的方式改变物体的内能．
22．许多同学都很喜欢设计和参加“多米诺骨牌效应”活动（按一定距离排列的骨牌，碰倒第一块骨牌后，其它所有骨牌会依次倒下），其中的物理原理是：骨牌倒下时，________转化为 ____ ，这部分能量就转移给下一张骨牌，下一张骨牌倒下时具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越来越快。（选填“动能”、“重力势能”或“机械能”）
23．太湖在盛夏对无锡地区气温起着很好的调节作用，这主要是因太湖水面大，水量多，更重要的是水的_______比陆地的大，太阳晒后水的温度变化比陆地 ．（填：大/小）
24．内燃机的一个工作循环有四个冲程，图9中表示的是其中的__________冲程。如果该机飞轮转速是1800 r／min，则它每秒钟内做功 __ 次．
25．某同学分别用如图10所示的（a）、（b）两种方法挑着同一个物体行走，（a）图中肩受到的压力_______（b）图中受到的压力；（a）图中手施加的动力________（b）图中手施加的动力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
26．图11所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图11中A是吹风机，B是电热丝。将插头插入插座，若只闭合开关Sl，电吹风吹出的是___ _风（填“热”或“冷”）；若将开关Sl、S2都闭合，用电器A、B是__ _ _联的。
27．在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向前进3m，所用的时间是5s，则重力所做的功为________J，拉力做功的功率为________W。
28． 2007年10月24日18时05分，搭载着我国首颗探月卫星“嫦娥一号”的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射成功，此次成功发射标志着我国航天技术已经进入世界领先行列。
⑴长征三号甲运载火箭使用的燃料是氢。氢气的热值为14.3×107J/kg，它的物理意义是________________________，现有4kg的氢气，完全燃烧其中的3kg，放出的热量是___________，余下1kg氢气的热值是_____________。
⑵长征三号甲运载火箭上升时，燃料的化学能通过燃烧转化为内能，又通过________把内能转化为火箭的____________能。
⑶“嫦娥一号”探月卫星在从远地点向近地点运行的过程中，重力势能_____,机械能_______。(变大\变小\不变)
29.下表列出由实验测定的几种物质的比热容.
几种物质的比热容c[J/(kg•℃)]
水 4.2×103 冰 2.1×103 干泥土 0.84×103 铝 0.88×103
酒精 2.4×103 蓖麻油 1.8×103 铁、钢 0.46×103 铅 0.13×103
煤油 2.1×103 砂石 0.92×103 水银 0.14×103 铜 0.39×103
根据以上表格，请写出两条你发现的规律.
规律一：___________________________________________________________；
规律二：___________________________________________________________.
30.青少年在安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的2小时内，心脏做功约为________J，用这些功可以让一个质量为50kg的物体匀速升高________m。（g取10N/kg）
31．如图所示为苏通大桥。“桥塔为什么要造这么高?”小强对此进行了研究：他将大桥的结构进行简化，抽象成图乙所示的模型，又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁。小强通过比较发现：适当增加桥塔的高度，可_________(填“增大”或“减小”)斜拉索拉力的力臂，从而 ______________(填“增大”或“减小”)斜拉索的拉力。
32．用如图12所示的滑轮组将重G=12N的物体匀速提升20cm．所用的拉力F=5N，所做的有用功为__________J，机械效率为_________，当改为提升18N的重物时，该滑轮组的机械效率为____________．(忽略摩擦阻力,保留1位小数)
三、解答与探究（第33题、37题每图2分，其余每空1分，38题3分，共30分）
33．（1）要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。
（2）楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用（如左下图），就可以使楼道灯变得“智能化”。请把图中的器材连接成符合要求的电路。
34．图13所示是某校初三(1)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置。
(1)你认为杠杆两端螺母的作用是什么? ；
若发现杠杆在使用前左端低右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节。
(2)一实验小组得到的两组数据如下表所示：
实验序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 2 5 1 10
2 1 4 2 4
这两组数据中，实验序号为 的一组肯定有错误。
(3)通过此探究实验应该得出杠杆平衡的条件是： 。
35．小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
实验
次数 物重
G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
1 6 3 2.5 9
2 6 5 2.5 17
3 6 8 2.5 24
（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是 ；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是 ；
③表中数据反应出滑轮组的机械效率与 。
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 ；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，乙图的机械效率与甲图比将 （选填“增大”或“减小” 或“不变”）。
36.小文学习了燃料的热值后，自己设计一个实验来探究煤油和食用油的热值的大小关系．他实验时组装了如图14所示的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见下表）
加热的时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
甲杯水温/℃ 25 27 29 32 34 36 38 40 42 44
乙杯水温/℃ 25 26 27 28 29 30 31 31 33 34
（1）为了保证实验结论的可靠，在实验时应控制两套装置中的烧杯和环境温度、水的初温完全相同外，还应该控制相同的量有水的 ．
（2）除了图示的器材外，本实验还需要得测量工具有 和 ；
（3）通过表中记录的数据，你认为煤油和食用油两种燃料中，热值较大的是_ ．
37．在生产、生活中，人们会用到轮轴，轮轴由具有公共转轴的轮子和轴构成。
（1）辘轳就是轮轴的一种，它的侧面图如图所示，辘轳也可以看成是杠杆的变形，辘轳绕着转动的轴心就是支点，辘轳的把手转动一圈就是如图所示的轮，作用在把手上的力为动力F1，井筒对轴向下的拉力是阻力F2，请在辘轳的侧面图上画出辘轳的杠杆示意图。通过示意图可以发现辘轳是_________杠杆.
（2）动手探究:
选用身边的器材探究轮轴的特点完成实验，如：圆珠笔芯（可以选用油性笔笔芯或普通圆珠笔笔芯，如图所示），若手头没有圆珠笔芯也可以选用其它一头粗一头细的笔代替。该实验不考虑摩擦力不同对结果的影响。
①左手捏紧笔头，右手旋转笔管，则左手_____(填“容易”或“不容易”) 使笔头部分保持不被旋转。
②左手捏紧笔管，右手旋转笔头，则左手_____(填“容易”或“不容易”) 使笔管部分保持不被旋转。
③当笔管转动一圈，笔头也转动一圈，由于笔头的直径小于笔管的直径，所以捏住笔管的手比捏住笔头的手______(填“省”或“费”)距离。
④根据以上实验，圆珠笔芯也相当于轮轴，笔管相当于_____（填“轮”或“轴”），所以使用轮轴时，当轮带动轴，则______力，但______距离。
(3)通过以上学习，判断以下哪些不是轮轴的实例 （ ）
A.螺丝刀 B.方向盘 C.扳手 D.羊角锤
38．人类正积极开发和利用太阳能，如太阳能热水器，太阳能电池等。小明测得太阳能热水器1h内平均能使质量为36kg的水从20℃升高到30℃。求：
（1）上述过程中水吸收了多少热量？（2）小明查得热水器接受太阳能的总有效面积为1.2m2 ，若热水器能把接受到的太阳能的50%转变为水的内能,那么这台热水器每平方米的面积上每秒钟接收的太阳能E0是多大？
九年级物理试题答案卷
一、选择题：将对应的正确答案填入下表：（每小题2分，共40分.在每小题给出的4个选项中，只有一个是正确的）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、填空（每空格1分，共30分）
21
22
23
24
25
26
27
28（1）
（2）
（3）
29
30
31
32 (保留一位小数)
三、解答与探究（第33题、37题每图2分，其余每空1分，38题3分，共30分）
33
34 （1）
（2）
（3）
35 （1）分析表中数据，回答以下问题：
①错误的数据是 ；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是 ；
③表中数据反应出滑轮组的机械效率与 。
（2）①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 ；
②乙图的机械效率与甲图比将 （“增大”或“减小” 或“不变”）。
36（1）还应该控制相同的量有水的 ．
（2）本实验还需要得测量工具有 和 ；
（3）热值较大的是_ ．
37．（1）
（2）①____ _(填“容易”或“不容易”)
② ___ __(填“容易”或“不容易”)
③ ____ __(填“省”或“费”)距离。
④ 笔管相当于_____（填“轮”或“轴”），所以使用轮轴时，当轮带动轴，则______力，但______距离。
（3）通过以上学习，判断以下哪些不是轮轴的实例 。
A.螺丝刀 B.方向盘 C.扳手 D.羊角锤
九年级物理试题参考答案及评分标准
一、选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D C A D C C B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B C D B D C A B A
二、填空（每空格1分，共30分）
21、做功、热传递；22、重力势能、动能；23、比热、小；24、做功、15；
25、小于、小于；26、冷、并联；27、150、30；28、（1）略、 4.29×108J、14.3×107J/kg；(单位不写不给分)（2）做功、机械能（动能和势能，只写一种不给分）；（3）减少、不变；29、合理给分，但意思重复习只给1分；30、1.08×104、21.6；31、增大、减少；32、2.4、80%、85.7%
三、解答与探究（第33题、37题每图2分，其余每空1分，38题3分，共30分）
33、
34、（1）使杠杆处于水平平衡状态，便于测量力臂、右；（2）2；（3）动力动力臂=阻力阻力臂；35、（1）：①17；②80%；③物体被提升的高度无关；（2）：①力的方向；②不变；36、（1）质量；（2）秒表、温度计；（3）煤油；37、（1）省力；（2）：①不容易；②容易；③费；④轮；省；费；（3）D。
38．Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×36kg×10℃=1.512×106J---1′
1.2M2×50%×E0×3600s=1.512×106J----1′
E0=700J/（m2•s）-----1′
其它解法酌情给分.
H. 苏教版八年级下物理《学习与评价》第六章 物质的物理属性 四 密度知识的应用一测固体和液体的密度答案
的物理初中措施⒈长度L：主单位：米;测量工具：规模;测量来估计读取下一个最小刻度;的长度单位光年单位。
⒉时间t：主营单位：秒;测量工具：手表;实验室用秒表。 1:00 = 3600秒，1秒= 1000毫秒。
⒊质量m：物体的数量所含物质称为质量。主营单位：千克;测量仪器：台秤，实验室托盘天平。
二，机械运动
⒈机械运动：物体位置变化的运动发生了。
参考：确定一个物体的运动，必须选择另一个对象作为一个标准，这个被选作标准参考对象被调用。
⒉匀速直线运动：
①比较两种方法的移动速度：在去世相等的时间进行比较。通过比较所需要的时间B的距离相等。
②公式：1米/秒= 3.6公里/小时
三，力
⒈力F：力是物体对物体的作用。彼此之间总是对象的力量。
单位力：牛顿（N）。力测量仪器：测功机，实验室用弹簧秤。
力的影响：变形的物体或物体的运动状态被改变。
物体的运动是对象状态的改变速度变化的运动的大小和方向。
⒉力三要素：力的大小，方向，作用点称为三要素的力量。
力图标，使规模;原理力，无结垢。
⒊重力G：自从离开地球物体通过的引力。方向：直降。
重力和质量关系：G =毫克M = G / G
G = 9.8牛/千克。读法：9.8牛每公斤，这意味着重力作用在物体上的一公斤质量是9.8牛。
中心：点的作用称为对象的重心。在对象的几何中心的常规对象的重心。
⒋两个平衡条件：在同一个对象的作用;两个力大小相等，方向相反，在一条直线上的作用。 对象，你可以休息，也可以使匀速直线运动。
平衡的物体都处于静止状态或匀速直线运动的物体。作用在物体上的外力的平衡状态是零。
⒌同一行两电合成：同一个方向：力F = F1 + F2;同一方向一起与F1，F2方向;
相反的方向：力F = F1-F2，连同大力方向相同的方向。下
在相同条件⒍，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
滑动摩擦和正压力，材料性能和相关的接触表面的粗糙度。 [滑动摩擦，滚动摩擦，静摩擦]
7。牛顿第一定律，也称为惯性和其内容的法是：在外力作用下不是所有的对象，总保持静止或匀速运动状态。惯性：物体具有保持静止或者叫惯性匀速运动性质的原始状态。
4密度
⒈密度ρ：质量每一种物质的单位体积的物质的密度特性。
公式：M =ρV国际单位：千克/米3，常用单位：克/厘米3，
关系：1克/厘米3 = 1×103千克/米3，ρ水= 1 ×103千克/米3;
读数：103公斤，每立方米，这意味着中的一立方米水的质量为103千克。
⒉密度测定：用托盘天平测量质量，固体或液体量筒量。
面积单位换算：
1厘米2 = 1×10-4米2，
1毫米2 = 1×10-6米2。
V.压力
⒈压力P：进行每单位面积的压力的对象被称为压力。
压力F：垂直作用在物体表面的力的单位：牛（N）。实现由压力产生的
压力，所述的尺寸，与所述压力的大小，受力面积的大小。
压力单位：牛顿/米2;专门名称：帕斯卡（Pa）
公式：F = PS [S：受力面积，在接触这两个机构的公共部分，单位：m 2。压力来改变大小]
方法：①减轻压力或增大受力面积，可以减少压力;②增加或减少的压力受力面积，可以增加压力。
⒉液体内部压力：液体[内部压力测量：液体压力计（U型管压力计）。
]原因：重力由于液体，在容器底部的压力产生的，由于液体流，生成在墙壁上的压力。
法：①相同的深度，大小相同，每个方向②深度的增加的压力，更大的压力在同一深度③不同的液体时，液体的密度，压力是很大的。 [深度h时，一个点的垂直高度的液面。 】
公式：P =ρghH：单位：米;ρ：千克/米3，G = 9.8牛/千克。
⒊大气压力：通过重力的作用下产生的大气压力，大气压力，以证明是否存在和伟大的马德堡半球实验是测量大气压力值是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜，水银柱高度不变，长度变长。
1个大气压=76厘米水银柱高= 1.01×105帕=10.336米水压高
测量仪器：气压计（水银气压计，盒式气压计）。
大气压的变化与高度：海拔越高，空气压力变小，从而降低随高度增加，沸点也降低。
6，浮力
1。浮力和原因：通过液体（或气体）中的体浸没在液体（或气体）托它的力称为浮力。方向：向上伸直;原因：液体在物体上，压力差。
2。阿基米德原理：浸在液体中的向上浮力的物体的浮力等于物体的大小置换液体所受的重力。
即F = G用浮排=ρ液GV行。 （V行代表一个对象取代体积的液体）
3。浮力计算公式：F = GT =ρ液浮排= GV上女下，压差
4。当一个物体漂浮：F = G漂浮物和ρ物<ρ液当物体悬浮时：F = G漂浮物和ρ=ρ液
对象时浮动对象时：F浮> G物和ρ物<ρ当对象开始往下沉：F浮ρ液
七简单机械
⒈杠杆平衡条件：F1l1 = F2l2。手臂：从力的作用的支点线
的垂直距离，通过调节螺母杆在水用途杆位置结束：直接测定动力臂的长度和阻力臂。
固定皮带轮：一杆臂等的等价物，可以不费力，但是它可以改变力的方向。
动滑轮：动力臂是相当于2倍的阻力臂杆，可以为您节省一半的电力，但你不能改变力的方向。
⒉功率：两个基本因素：①作用在物体上的力;②方向上的物体的距离的力量。 W = FS功率单位：焦耳
3。电源：在单位时间内所做的工作对象。表示身体作用的速度，即功率大的物体作用快。
W =铂P单位：瓦特，W单位：焦耳，T单位：秒。
8光
⒈的光直线传播：光具有均匀介质沿直线传播。小孔成像，影子，光斑是直线传播的现象。
光在真空中的速度是3×108最大米/秒= 3×105千米/秒
⒉光的反射定律：大第三边第二面。 [入射光与入射角之间的正常角度。反射的光与法线反射角之间的角度。
]平面镜成像特点：虚像，如大，等距，和镜像对称。在虚拟图像中的物体在水中的倒影是光现象的反思。
⒊光的折射现象和规律：看到水中筷子，鱼的虚像光的折射。
会聚光线照亮的凸，凹发散光线效果的作用。一面带大三个方面司空很大：折射光线的法律。
⒋凸透镜成像规律：[U当U = 2F不成像ν= 2F成一个倒立等大的实像= F时]
物距像距似曾相识像光路图的应用程序的性质 BR /> U> 2F f <V <2F缩小真正的相机
f <为u 2F放大实幻灯机
ü<F放大
⒌正虚放大镜成像实验：蜡烛，透镜，光屏幕依次在光具座上，使得中心的蜡烛的火焰，在同一高度上的透镜中心，在该中心的口罩。
九，热：
⒈温度t：表示冷热物体的程度。 [是一个状态量。
]通用温度计原理：液体的热膨胀和收缩的性质。温度计和不同点
温度计：①量程，②最小刻度，③玻璃泡，细管弯曲，④使用。
⒉热传递条件：温度差。热：热传递过程中，对象的数量吸收或释放的热量。 [量]是传热
方式的过程：传导（沿物体的热传递），对流（通过液体或气体来实现的热传递的流）和辐射（热物体发出的热量直接向外）3。
⒊汽化：从液体变成气体的物质的现象。方式：蒸发和沸腾，汽化吸热可以。
影响蒸发速度的因素：①液体温度，②液体表面，③液体表面空气流动。有冷藏蒸发器。
⒋热容C：单元的物质的质量，以1℃温度所吸收的热量，称为该物质的热容量。
比热容量为1的材料的特性，单位：在水中的最大的比热容量J /（千克℃）常见物质。
℃的水= 4.2×103焦耳/（千克℃）读法：每千克摄氏度4.2×103焦耳。
物理意义：即质量为1千克水1℃的温度热为4.2×103焦的吸收。
⒌热量计算：Q = Q，让C，M之间的反比关系，⊿吨成正比，C，M，⊿吨厘米⊿T压降Q =厘米⊿吨吸了
。 ⊿T = Q /厘米
6。内部能量：在身体的所有分子的动能，并且分子势能的总和。任何事物都有内能。能量单元：与物体的温度有关的焦耳
对象。体温，内部能量增大;降低的温度可以降低。
可改变这个对象的方法：演戏和传热（改变对象可以是相当于）
7。能量转换和守恒定律：不凭空的能量，也不会凭空消失，它只能转换从一种形式到另一种形式，或者从一个物体转移到另一个，而总能量保持不变。
十，电路
⒈从按下电源按键，电器，电线等组成的电路。电路中的持续电流，电路必须具有电源，电路应被关闭。有路，开路（开路），电源和用电器短路等。
⒉容易导电的物质称为导体。如金属，酸，碱，盐的水溶液。不叫绝缘体容易导电的物质。如木材，玻璃等。
在一定条件下绝缘体可以转化为导体。
⒊字符串，标识并联电路：串联：电流不分叉平行：当前分叉。
[非标准电路图电路图转化为标准的方法：利用电流流动路径的方法。
]十一，现行法律
⒈电量Q：有多少电荷被称为电力，单位：库仑。
电流I：1秒截面通过电导体被称为电流强度。 Q =它
当前单位：正电荷安培（A）1安培=千毫安方向定向运动被定义为电流的方向。
测量电流电流表串联在电路中，并考虑适当的范围内。不允许跨电源直接相连的电流表。
⒉电压U：在电路中的定向移动免费导致电流。电压单位：伏特（V）。
测量用电压表（电压表），并联连接的电路（用电器，电源）两端的电压，并考虑适当的范围内。
⒊电阻R：导电物体阻碍电流。符号：R，单位：欧姆，千欧，兆欧。
用导线长度大小成正比的电阻，是成反比的横截面面积，而且还与材料有关。 []
导体电阻是不同的，当串联在电路中，电流是相同的（1:1）。导体电阻式，并联电路中，相同的（1:1）的电压
⒋欧姆定律：公式：I = U / RU = IR R = U / I 幅度在与导体正比于两端的电压的导体，是成反比与导体的电阻。
导体电阻R = U / I如果电压变化的导体被确定时，电流也发生变化，但电阻值不变。
⒌串联电路特点：
①I = I1 = I2②U = U1 + U2③R = R1 + R2④U1/R1 = U2/R2
两种不同的导体串联电阻，更大的阻力越大横跨导体电阻较小的电压两端的电压是小的。
例如：一个标有“6V，3W”电灯，接到标有8伏的电路中，如何加入一个大的阻力，为了使一个正常的小灯泡？
解决方法：由于P = 3 W，U = 6伏
∴I = P / U = 3 W / 6 V = 0.5 A
由于8伏电压大于额定总电压6 V的灯，串联一个电阻R2应该是正确的，
所以U2 = U-U1 = 8 V -6 V = 2伏
∴R2 = U2 / I = 2 V /电压0.5 A = 4欧姆。答：（略）
⒍并联电路特点：
①U = U1 = U2②I = I1 + I2③1 / R = 1/R1 +1 / R2或④I1R1 = I2R2
>两个不同的导体并联电阻：大电流通过电阻小，大电流通过的导体电阻是很小的。
举例：如图R2 = 6欧，而电流表的数字显示了0.4安K，当K闭合时，A表示1.2安的数量。要求：①R1电阻②③电源电压总电阻
已知：I = 1.2安I1 = 0.4安R2 = 6欧
求：R1，U，R
解决方法：∵R1，R2平行
∴I2 = I-I1 = 1.2 -0.4安安安安
= 0.8，∵R1，R2并联，根据欧姆定律U2 = I2R2 = 0.8×6欧洲安全= 4.8 V
>∴U = U1 = U2 = 4.8伏
∴R1 = U1/I1 = 4.8 V / 0.4 A = 12欧
∴R = U / I = 4.8 V / 1.2 A = 4欧姆（或用公式计算总电阻）答：（略）
十二功率
⒈电功率W：完成当前工作被称为电力。过程中无功功率电流转换成其他形式的能量。
公式：W = UQ W = UIT = U2T / R = I2Rt W = Pt单位：WUVI安培万吨焦第二PQ库
⒉电力WP：电流在单位时间内的电力，表达为流动速度的函数。 [电力大家电电流快速供电。
]公式：P = W / T，P = UI（P = U2/RP = I2R）单位：W焦U型伏安我WTS PQ库
⒊米（瓦特计）：测量电仪器的功耗。 1千瓦时= 1度=千瓦特×3600秒= 3.6×106焦耳
举例：1度电可以让两个“220V，40W”灯泡的工作时间？
解当t = W / P = 1千瓦时/（2×40瓦）= 1000瓦特/80瓦特=12.5小时
13，磁
1。磁体，磁极相互排斥[同名，同义词]
极相互吸引，吸引铁，钴，镍等物质称为磁性质的物体。磁体被称为磁性物质。极磁铁总是成对出现的。
2。磁场：有周围的空间的区域中的磁铁，以在其它的磁铁发挥作用。
基本性质是在磁场的作用下进入其中的磁体产生磁力。
磁场方向：当N是小针仍然指向磁场方向磁极的方向指向。周围的磁场的磁感应线来表示。 地磁北极。
3。当前场：奥斯特实验表明磁场的周围电流的存在。
国外电磁阀通电条形磁铁的等价物。
通电的螺线管和螺线管电流的右手螺旋法则的极性端部之间的关系的方向可以被用来确定
I. 苏教版初二下物理知识点
第一章
一．声音是什么
1．声音是由于物体的震动产生的。
我们把正在发生的物体叫做声源。固体、液体、气体都能发声。都可以作为声源。发声的物体一直在振动。
2．声音的传播需要介质，可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播。
3．声音是一种波，声是以波的形式传播的，我们把它叫做声波。
声波能使人耳鼓膜振动，让人觉察到声音的存在。它还能使其他物体振动，这表示声具有能量，这种能量叫做声能。
回声是声波遇到障碍物反射形成的。
4．声音在不同的介质中传播的速度是不同的。
声音在气体中最慢，在液体中较快，在固体中最快。平常我们讲的声速是指，声音在空气中传播的速度，340m/s，应记住。
二．声音的特性
1．响度：声音的强弱叫做响度。
振动的幅度称为振幅。声音响度与声源振动的振幅有关，振幅越大，响度越大。
响度是人耳感觉到的声音大小，增大响度的目的是使声音更响亮，听清来更清楚。
2．音调：声音的高低叫音调。
声音音调的高低决定于声源振动的频率。声源振动的频率越高，声音的音调越高；声源振动的频率越低，声音的音调越低。（振动的快慢常用每秒振动的次数——频率表示，频率的单位为赫兹，Hz）
女子的音调比男子高。
3．音色：不同的发声器，由于它们的材料、结构不同，即使发生的响度和音调相同的声音，我们还是能分辨它们，这是因为声音的另一因素，音色不同。
三．噪声
1．噪声：难听的、令人厌烦的声音。噪声的波形是杂乱无章的。
2．乐音：动听的、令人愉快的声音。乐音的波形是有规律的。
3．噪声的危害
4．噪声的控制
减少噪声的主要途径：
（1）控制噪声在声源。
（2）阻断噪声传播。
（3）在人耳处减弱噪声。
四．人耳听不到的声音
人耳能听到声波的频率范围通常是20Hz-20000Hz之间，称为可听声。频率高于20000Hz的称为超声波。频率低于20Hz的声波称为次声波。
超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能、还能成像等特点。
第二章 物态变化
一．物质的三态 温度的测量
1．自然界中的物质有三种状态：固态、液态、气态，三种状态的存在与温度有密切的关系。
2．温度的测量
使用酒精灯的注意事项：
（1） 酒精灯的外焰温度最高，应用外焰加热。
（2） 禁止用一个酒精灯去引燃另一酒精灯，以免洒出酒精引起火灾。
（3） 熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不能吹灭，以免引燃灯内酒精。
（4） 万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应用湿抹布扑盖。
3．温度计及使用
原理：利用液体热胀冷缩的性质制成的。（水银、酒精、煤油）
温度计正确使用方法：
（1） 观察量程和分度值。
（2） 玻璃泡与被测物体充分接触（但不能与容器壁接触）
（3） 示数稳定后读数，读数时温度计需与被测物体接触
（4） 读数时视线应与液柱上表面相平
对于不准确的温度计测到的温度与它的实际温度之间的关系是，实际温度为：
二．汽化和液化
1．汽化：物质由液态变为气态的现象。
汽化的方式：
（1） 蒸发
特点：在任何温度下都发生，只在液体表面进行的缓慢汽化现象，吸热致冷。
影响因素：温度、表面积、空气流速。
（2） 沸腾
特点：一定温度下发生，在液体表面和内部同时进行的剧烈汽化。
条件：达到沸点，继续吸热。
规律：不断吸热，温度持续不变。
2．液化：物质由气态变为液态现象。
方法：降低温度，压缩体积。
液化现象是气体遇冷放出热量或压强增大由气体直接变为液体的现象。
3．水蒸气是无色无味，看不见、闻不到的。因此，我们平时看到的“白气”不是水蒸气，而是液化形成的小水珠。
在观察水的沸腾实验中，沸腾前，底部开始有气泡，气泡上升变小，当沸腾时，底部有大量的气泡产生，上升变大，到水面破裂，水蒸气散到空气中。
三．熔化和凝固
1．熔化：物质由固体转变为液体的现象。
（1）晶体熔化
特点：溶化时虽然吸收热量，但温度保持不变。溶化前后温度不断上升。
条件：达到熔点，不断吸热。
规律：不断吸热，温度保持不变。
过程状态：固态——固液混合态——液态
（2） 非晶体熔化
不断吸热，不断熔化，不断升温，没有熔点。
过程状态：固态——软——稀——液态
2．凝固：物质由液体转变为固态的现象。
（1）晶体凝固
条件：达到凝固点，不断放热。
规律：不断放热，温度保持不变。
（3） 非晶体凝固：不断放热，不断凝固，不断降温，没有凝固点。
3．熔化和溶化不要混淆，前者表示物质从固体变成液态的过程，而后者表示一些溶质溶化在溶剂中的过程，如盐溶于水变成盐水。
4．同种晶体的凝固点和熔点相同
5．常见的晶体非晶体：
玻璃、石蜡、松香是非晶体，冰、海波、萘是晶体。
四．升华和凝华
1．升华：物质有固态直接变为气态的现象。升华吸热，有致冷的作用，例如干冰。
2．凝华：物质有气态直接变为固态的现象。凝华放热。
3．自然现象：露、雾和云都是水蒸气液化现象。雪和霜都是水蒸气凝华现象
第三章 光现象
一．光的色彩 颜色
1．光源：自身能发光的物体。它分为天然光源和人造光源。
按光束的形状可把光源分为点光源和平行光源，电灯是点光源，手电筒是平行光源。
2．光的色散：让一束白光射到三棱镜上，通过三棱镜偏射后照到白屏上出现了一条不同颜色依次排列的彩色亮带，这条亮带叫作光谱。这个现象的产生表面：第一，白光不是单色的；第二，不同的单色光通过棱镜时偏折的程度不同，红色偏折的程度最小，紫光偏折的程度最大，各色光偏折的程度从小到大按照，红、橙、黄、绿、、蓝、靛、紫排列。
3．色光的混合
红、绿、蓝三种色光叫做光的三原色。
4．物体的颜色
（1）透明体的颜色是由它透过的色光决定的，各种色光都能透过的物体是无色。
（2）不透明体的颜色由它反射的色光决定，将各种光全反射的物体是白色的，将各种色光全吸收的物体是黑色的。
（3）颜色的三原色是红、黄、蓝。
5．光具有能量：光所具有的能量叫光能。例如，太阳能。
二．人眼看不见的光
1．红外线：频率在 Hz到 Hz之间，物体温度越高辐射的红外线越多，物体在辐射红外线的同时也吸收红外线，热作用强，各种物体吸收后温度升高。一切物体都发射红外线，不同的物体发生的红外线不同，即使同一物体在不同温度时发出的红外线不同。
2．紫外线：频率在 到 Hz之间，化学作用强，很容易使照相底片感光，紫外线的生理作用强，能杀菌。高温物体会发射紫外线。
三．光线的直线传播
1．光在同一种均匀介质中沿直线传播，例如，小孔成像，影子。
2．光速
真空中的光速是宇宙间最快的速度。光在空气种的速度十分接近光在真空中的速度， 。光在水中的速度约为真空中3/4，在玻璃中的速度约为真空中的2/3。
光年表示光在一年时间中所走的路程。
四．平面镜
1．表面平的镜子，平静的水面，平滑的金属面都可称为平面镜。
2．平面镜成像特点：
（1）像与物大小相等
（2）像与物的对应点的连接跟镜面垂直
（3）像与物到镜面的距离相等
（4）像与物左右相反
（5）像是虚像（虚像并不是由实际光线相交而成的，而是由实际光线的反向延长西安相交而成，因此，没有光从虚像射出来）
3．平面镜成像的应用：成像（镜子），改变光的传播路线（潜望镜）
4．凸面镜和凹面镜
（1）凸面镜的特点：成缩小的像，观察到的范围比大小相同的平面镜中观察到的范围。
（2）凹面镜的特点：能把射向它的平行光线汇聚到一点。
五．光的反射
1．光的反射：光射到物体表面上时，有一部分会被物体表面反射回来，这种现象叫反射。
2．光的反射定律：入射光线和反射光线分居法线两侧，入射光线、反射光线和法线在同一平面内，反射角等于入射角，光反射中光的传播路线是可逆的。
3．镜面反射和漫反射
（1）平行光线入射，反射光线还是平行的，这种反射叫做镜面反射。
（2）如果反射光线是向着不同方向的，这种反射就叫做漫反射。
4．入射光线不动，若镜面转过a角，则法线也转过a角，反射光线则转过2a角，反射光线和入射光线的夹角将增大或减小2a角。
5．物体的亮与暗决定于进入人眼光线的多少，光线多则亮，反之则暗
第四章 光的折射 透镜
一．光的折射
1．光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
2．光的折射规律：光从空气斜射入水中时，折射光线偏向法线，三线共面，折射角小于入射角。（当光从水或其他介质射入空气中时，折射光线偏离法线，三线共面，折射角大于入射角，折射光线与入射光线分居法线两侧。）
二．透镜
1．透镜的类型：凸透镜和凹透镜。
2．凸透镜和凹透镜的特点：
（1）通过凸透镜，所看的物体的像是放大的，对光线具有会聚作用。
（2）通过凹透镜，所看的物体的像是缩小的，对光线具有发散作用。
3．焦点和焦距
凸透镜能使平行于主光轴的光会聚于一点，，这个点F叫做焦点，焦点到光心的距离f叫做焦距。
平行光线经过凹透镜后变成发散光线，它的焦点是虚焦点是折射光线的反向延长线过焦点。
凸透镜的三条特殊光线：其一是过透镜中心的光线不改变传播方向。其二是平行的光线经过凸透镜后过焦点，其三是过焦点的光线经凸透镜折射后平行。
凹透镜的三条特殊光线：其一是过透镜中心的光线不改变传播方向。其二是平行的光线经过凹透镜后过发散，发散光线的反向延长线过虚焦点，其三是入射光线延长线过虚焦点的发散光线经凹透镜后平行射出。
三．探究凸透镜成像的规律
物距u和焦距f的关系 像的性质
像的位置
像距v
应用举例
正立或倒立 缩小或放大 实像或虚像
u>2f 倒立 缩小 实像 异侧 f<v<2f 照相机
u=2f 倒立 等大 实像 异侧 v=2f
f<u<2f 倒立 放大 实像 异侧 v>2f 投影仪
u<f 正立 放大 虚像 同侧 放大镜
规律总结：
（1） 两个分界点：焦点是成实像和虚像的分界点，两倍焦距处是成放大像和缩小像的分界点。
（2） 像的倒立和虚实：正立的像一定是虚像，像与物异侧倒立的像一定是实像，像与物分居透镜两侧。
（3） 像随物在主光轴上移动时，其方向具有一致性，物如果靠近透镜，那么实像在另一侧远离透镜，且像变大，虚像与物在透镜同侧也靠近透镜，且像变小，反之亦然。
（4） 物体与经凸透镜所成的实像间的距离最小为4f，否则不能成实像。
四．照相机与眼睛 视力的矫正
1．视力的矫正：戴凹透镜，使像后移，矫正近视眼。戴凸透镜，使像前移，矫正远视眼。
第五章 物体的运动
一．长度和时间的测量
1．长度单位：国际单位制中，长度的单位是米，用字母m表示。常用单位是千米，厘米和分米，分别用Km，cm，dm表示。
它们之间的换算关系是：
2．长度测量
刻度尺：零刻度，分度值，量程，单位。
使用前：零刻度线是否磨损，量程，分度值。
使用时：（1）选对 （2）放对：要放正，不能歪斜，刻度尺较厚时，刻线应紧靠被测物体。（3）看对：读数时，视线要正对刻度尺，与尺面垂直，不要斜视。（4）读对：准确读出分度值的数字，还要估读到分度值下一位数。（5）记对：数字加单位，无单位，无意义。
3．误差：物体的真实长度叫真实值，测量值与真实值之间的差异就叫误差。错误可以避免，而误差是不可避免的。
减小误差：（1）选用精密仪器。（2）改进实验方法。（3）多次测量求平均值。
4．测量时间：国际单位制中，时间的主要单位是秒，用字母s表示
5．测量工具：钟表，秒表等。
二．速度
1．比较物体运动快慢的方法：
（1）比较相等时间内通过路程的长短
（2）比较通过相等路程所用时间的长短
2．速度：物体在单位时间内通过的路程的多少叫速度
公式：v=s/t v表速度，s表路程，t表时间。
单位：国际单位m/s，常用的还有Km/h
测量：利用刻度尺和计时器可测出物体的速度。
三．直线运动
1．匀速直线运动：我们把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。
特点：物体做匀速直线运动时，在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的，即物体运动的路程与时间成正比。
2．变速直线运动：我们把速度变化的直线运动叫做变速直线运动。
特点：物体做变速直线运动时，在各段路程中它的运动速度是变化的。
3．平均速度：变速直线运动比较复杂，在粗略研究其情况时，仍可使用速度公式求出它的速度，这个速度称为平均速度。
四．世界是运动的
1．自然界中的一切物体都在不停地运动着，运动是普遍的也是绝对的，世界上没有绝对静止的物体。
2．运动与静止
机械运动：物体位置的变化，物理学中的“运动”是指物体位置的改变，机械运动是宇宙中最普遍的现象，自然界中的一切物体都在做机械运动。
参照物：我们在描述物体位置是否改变时，总是有意无意地相对于其他物体而言，这个事先被选定作为标准的物体，在物理学中称为参照物。参照物被假定为静止的，但不能将所研究的物体作为参照物。
3．运动的相对性
自然界中的一切物体都是运动着，没有绝对静止的物体。我们平常所说的运动和静止都是相对于某一物体（参照物）而言。在研究机械运动时，由于选择了不同的参照物，对同一物体做机械运动情况的描述就可能不同。这就是运动和静止的相对性。
第六章 物质的物理性质
一．物体的质量
1．物体所含物质的多少叫做物体的质量。通常用字母m表示。质量是物体自身的物理属性，与物体的形状，状态，位置无关。
国际单位制中，质量的单位是千克，符号为Kg，通常还有g，mg，t。
2．质量的测量工具
实验室里常用天平测量物体的质量，有学生天平，托盘天平
托盘天平使用说明：
(1) 使用天平时，应将天平放在水平工作台上
(2) 调节天平时，应将游码移至标尺左端的“0“刻度线，在调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线
(3) 测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码；在标尺上移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线，此时，右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即等于所测物体的质量。
注：待测物体的总质量不能超过天平的最大测量值，向盘里加减砝码应轻拿轻放。天平与砝码应保持干燥，清洁，不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平的托盘里，不要用手直接取砝码。
二．用天平测物体的质量
1．累积法测量微小物体的质量：使用天平时需同时考虑其称量和感量。
2．测量液体的质量方法：先用天平测出容器的质量 ，再将被测液体倒入该容器内，用天平测出容器和液体的总质量 ，则被测液体的质量为 。
三．物质的密度 密度的应用
1．密度：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，常用 表示。
同种物质所组成的不同物体，其质量和体积的比值是相同的，不同物质所组成的物体，质量与体积的比值一般是不同的。
公式： =m/V单位是
变形式还有：m= V，V=m/
2．密度是物质的一种属性，可以用测量密度的方法鉴别物质。
3．测量液体的仪器是量筒
使用量筒时应注意：
（1） 观测量筒：最大值，分度值
（2） 使用量筒时，应将其放在水平台面上
（3） 读数时，应使视线与液体凹面的底部相平。
4．利用排液法测量固体的体积
（1）先记录下量筒里面液体的体积 ；
（2）将要测的固体放入量筒中，再记录出液体的总体积
（3）则被测固体的体积 = —
5．溢水法测密度大于水的物体的体积：因为原来烧杯中装满水，所以被测物体的体积就等于溢出水的体积，用量筒测出溢出水的体积就是被测物体的体积。
6．用量筒测量密度小于水的固体的体积
密度小于水的固体在水中漂浮不下沉，通常采用“针压法”或“配种法”使其沉入水中，测出其体积。
针压法：用大头针把蜡压入水中
配重法：用铁块与蜡栓在一块
五．物理的物理属性
第七章 从粒子到宇宙
一．走进分子世界
1．物质是由大量分子组成的，分子间有间隙
2．分子的无规则运动：分子一直处在永不停息的运动中，且分子运动的快慢与运动有关（看不见的）
3．分子间不仅存在吸引力，而且存在排斥力。且力的大小随分子间距离的变化而变化，分子间距离大时为吸引力（气体易被压缩），分子间距离近时表现为斥力（固体和液体不易被压缩），分子间距离非常大，分子间的作用力可以忽略。
4．扩散现象：相互接触的两种物质彼此进入对方的现象
二．探索更小的微粒
1．分子是由原子组成的，由不同原子构成的分子称为化合分子；由相同原子构成的分子称为单质分子。
原子是由电子和原子核构成；
原子核是由中子和质子构成；
电子带负电荷，质子带正电子，中子不带电；
质子由三个夸克。
2．摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。实质是电子的转移。
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
第八章 力
1．力：物体对物体的相互作用，物体间的力是相互的。力不能离开物体而单独存在。
力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生变化。
力的三要素：大小、方向、作用点。
力的单位是牛顿（N）。
力的示图和力的示意图
2．弹力：物体由于发生弹性形变所产生的力，拉力，压力，支持力都属于弹力。
弹簧测力计
弹簧测力计的原理：弹簧的伸长量和它所受到的力成正比。
弹簧测力计的使用方法：
（1）了解弹簧测力计的量程和分度值，使用时不能测量超过量程的力。
（2）矫正“0”点。
（3）测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻度盘垂直。
弹性势能：物体由于发生形变所具有的能量。
3．重力：由于地球的吸引而使物体受到的力
大小：与物体的质量成正比，两者的关系为：G=mg
方向：竖直向下（垂直与水平地面）
作用点：重心
4．摩擦力：相互接触的两个物体，当一个物体在另一物体表面将要运动或运动时，受到接触面阻碍运动的力。
摩擦力的方向总是和物体相对运动的方向相反（简单的判断物体的相对运动方向的方法是，如果没有力的作用物体会向哪边运动的方向就是相对运动方向）
分类：滑动摩擦力、滚动摩擦力和静摩擦力。
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力的大小有关，在一定的范围内与接触面积的大小无关。
滚动摩擦力比滑动摩擦力小。（一般用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦）
静摩擦力：两个相互接触的物体，当它们之间产生相对运动趋势时，在接触面上产生阻碍物体要发生相对运动的力，静摩擦力的大小和与它方向相反的外力的大小相等，使物体刚好能运动的那个力是最大静摩擦力。
增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法（举例）
第九章 压强和浮力
1．压力：垂直作用于物体表面的力。
方向：垂直于接触面
作用点：接触面上
2．压强：单位面积上受到的压力。
公式： ，F表示力，S表示受力面积。
单位：在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa
改变压强的方法：改变压力的大小或改变受力面积
3．液体的压强
产生原因：液体受到重力，且具有流动性
特点：（1）液体内部各个方向都有压强
（2）压强随深度的增加而增大
（3）在同一种液体中，同一深度向各个方向的压强相等
（4）跟液体的密度有关
公式：
测量工具：压强计
应用：连通器
4．大气压强
产生的原因：空气有重力，具有流动性
存在的证明：马德堡半球实验
测量：托里拆利实验
测量仪器是：水银气压计、无液气压计等
标准大气压：
变化规律：海拔越高，大气压越小。
与沸点的关系：气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低；
5．流体压强
流体：流动的液体或气体
流体压强与流速的速度的关系：流速大的地方压强小；流速小的地方压强大；
应用：升力的产生（飞机等）
J. 初中物理补充习题八下苏教版答案
从文库里找"初中物理补充习题八下苏教版答案"就可以了.