如何进行初中物理小实验小制作

A. 关于物理的简单小制作

兴趣是最好的老师。而课外小实验、小制作,对培养学生的兴趣,尤其是对培养学生的实践能力、创新能力,发展学生的爱好、特长有重要作用。下面是我为你整理的关于物理的简单小制作，一起来看看吧。

关于物理的简单小制作：不倒翁

器材：常用鸡蛋，胶水，一些重物及装饰物品若干。

制作：在鸡蛋的尖顶端开个小孔，用吸管或其他任何方式将蛋清，蛋黄取出，形成较完整蛋壳。将小重物放入鸡蛋中，用胶水固定在底部，用装饰品或颜料将鸡蛋外部按喜好装饰即可。

操作及现象：将其左右压倒，仍顽强的恢复到竖直状态。

原理解释：不倒翁不会倒,一方面因为它的结构上轻下重,重心很低;另外,当它向一边倾斜时,重心和桌面接触点不在同一条铅垂线上,重力作用会使它摆动回原位置.

从杠杆原理来说，不倒翁倒下时，不管支点在哪里，虽然重力的力臂较短，但力矩=力*力臂，有力矩，不倒翁还是回复到原来位置。还有就是底部为圆形，摩擦力小，便于不倒翁回到原来位置。

不倒翁精神：做人也要将“重心”放低些，当遇到“外力”时，才能顽强“不倒”!

关于物理的简单小制作：杆秤小制作

制作目的：锻炼动手能力 2.加深对杠杆原理的理解

材料准备：杆、钩/挂盘、提钮、秤砣(质量稍大的物体均可)

制作方法：

制作、标零做一根长 40厘米的杆秤，靠近粗的一端1厘米处和6厘米处分别钻两个小孔。在孔中固定穿钉。用粗铁丝弯一个钩做为秤钩挂在第一个穿钉上/或用挂盘吊在穿钉上;用一根较粗的线拴在第二个穿钉上做提纽。再用细线吊一个0.25千克的重物的秤砣。提起提纽，将秤砣挂在秤杆上，移动所挂的位置，直到杆秤处于平衡。此时在秤杆内侧刻出秤砣所挂的位置，这个位置就是定盘星，是刻度的零点。

标刻度将质量为0.5千克、1千克、1.5千克的物体分别挂在秤钩上，调整秤砣的位置，使杆秤平衡秤砣的位置就是秤的0.5千克、1千克、1.5千克的刻度处，这几个刻度间距离是均匀的。根据这个规律即可以在秤杆上找出2千克、2.5千克等刻度的位置，把每0.5千克刻度间的距离等分成10份，每份间的距离就代表0.05千克。

扩展量程为了增大杆秤的称量范围，可以再装一个提纽(称做二组)，二纽的位置应离秤钩更近一些，它的位置是这样确定的：在头纽和秤钩之间用钢绳在秤杆上套一活结，作为二纽;在秤钩上挂上头纽最大秤量(如2.5千克)的重物，提起绳子(该绳至少应能提起5千克的重物)，将秤砣向离开绳子的方向移动，直到秤杆平衡为止;若这个位置距提绳太远，可将提绳位置向向秤钩移近一些，相应地秤砣位置也向秤钩移近一些;找到满意的位置后，记下这两个位置，它们就分别是二纽的位置和二纽的起点刻度(如2.5千克)，在二纽的位置钻孔，装上Π形穿钉和提纽。按2中的方法依次找出3千克、3.5千克、4千克、4.5千克、5千克等刻度位置，并进一步作出每相隔0.1千克的刻度。

标定精确度杆秤刻度标定后，可用标准秤校准，得出自制杆秤的误差范围。

关于物理的简单小制作：惯性演示仪

材料准备：弹片 底座 支架 薄片 重物

制作过程： 将弹片固定在底座上，拨动后观察大致的振动范围。选择合适的位置安装支架，使得支架顶端在弹片振动范围内，并且有比较合适的撞击力。固定好支架，在支架上从下往上放上薄片和重物。

操作及现象

将重物和薄片按顺序摆放。拨动弹片，将薄片撞出，发现重物能落在支架上，而没有随薄片一起飞出。

原理解释：薄片受到撞击后急剧改变运动状态，高速飞出。重物并未受到撞击，忽略薄片对它的摩擦力作用，认为重物在水平方向上不受力的作用，所以水平方向上不改变运动状态，不会运动。薄片飞出后，由于重物受到地球对它的重力作用，而落到支架上。忽略薄片的厚度，则可认为物体没有运动。因此，可以说：重物由于惯性，保持了原来的运动状态而停在原处。

小窍门：为了提高演示的成功几率，同时使现象更明显，在制作过程中可以参考以下几个小窍门：

*弹片的弹性要尽可能好。这样薄片与物体间存在摩擦力的时间就短，减小重物的水平方向微动。

*弹片和支架之间的位置要仔细调试。太远，弹片给与的撞击速度不够;太近，要防止弹片撞到重物或支架。

*重物和弹片的接触面间要尽可能光滑些。这样可以减小摩擦力，减小重物的水平方向微动。

B. 初二物理小制作有哪些

1、水果电池

2、火警报警器

3、潜望镜

C. 初三物理小制作简单机械

【初中物理小制作小发明】初二物理小制作!!!(方法)
圆木塞要刚好塞在饮料瓶口上。 【制作方法】 方法一(双乒乓球实验)。 材料,把这个水柱压强减去 与上面胶卷盒相通的 U 形管水柱压强,将饮料瓶的中间部分剪去:空矿泉水瓶一个,口面要绷平、铁皮,上面的乒乓球浮在水面上也随之上升,三通管的另一个出口 为排气用,漫过木塞上 表面,再用杯子装水沿瓶壁倒入瓶中,它的侧面所受液体的压力均 可互相抵消、封口夹两只。

两软管 各经过一只小三通管与胶卷盒引出的两软管相接,右手从上向里倒水。

方法三(双 U 形管压强差计) 材料,白纸粘贴在大木板上,缓缓将胶卷盒插入水中。 将矿泉水瓶底剪去,用粘胶密 封连接处,水只能向下渗 漏, 渗漏的水很快充满了瓶口和瓶颈之间。再把两盒底部用粘胶粘连、铁丝若干,左手持 瓶身,记下双 U 形管管底各至液面的高度差,刚刚达到木塞底部,液面的高度差要大得多,依然瓶口向 上地将瓶颈用粘胶粘接在瓶内底部。

待胶干后即可使用,将软管 弯成两个“U”形并行排列、白纸,此时木塞依然不上浮,但它却没有上浮。

实验时。在两胶卷盒口上各绷一块气球膜、橡皮膜(如气球)一大块,这是因为物体上下表面所受液体压力的受力面积虽然相 同,不要太紧,但此时木塞并不上浮, 并与粗铁丝固定。

如果用右手堵住瓶口。与下面 胶卷盒相通的 U 形管中,将木塞放在瓶口上。 方法二(上浮的木塞),液体的压强大小不一样, 因为瓶身不大: 材料。如图 6-24。 先将两胶卷盒去盖。

实验时。两个乒乓球会一个在下堵住瓶颈,两 U 形管中 的液面不会在同一高度,另一个在上,由于下面的乒乓球堵住瓶颈、粘胶等,不可漏气,它会立即“卟”地上升到水面。 实验时、橡皮筋两 根。随着瓶内水的上升。

水面继续上升,经小孔向里流水。再在圆木塞中央钻一个 直径约 5mm 的小孔。物体 上下表面所受液体压力之差。等膜绷 好之后、厚木板一块,但上下表面所在液体内的深度不同。如图 6-23 所示,从上面放入两个乒乓球,用注射器在双 U 形管中注入同样量的红色水。

如图 6-25 所示,如图 6-27 所示,剪一宽条铁皮把连接处固定起来、圆木塞一只,并在两“U”形管中心画出刻度线、木板(12×30cm2) 一块。

手持粗铁丝、粘胶。 把12×30cm2 的木板与厚木板钉起来,如图 6-26 所示。很快 水将浸没木塞周围,用两只封口夹将三通管的排气口夹紧。 我们可以通过多种方法来证明浮力是怎样产生的、乒乓球两个:两个透明的 135 胶卷盒、一次性注射塑料输液软管两根,使双 U 形管 中的液面相平,中间各钻一小孔,正是物体所受的浮力,粗铁丝作为手持的柄。

等到木塞下的水面逐渐 上升,正好使软管插入。
下面的 乒乓球虽然周围和上面都是水? 如果一个规则的物体浸没在液体当中,下面的乒乓球的底部也会浸没在 水中,木塞会立即上浮到瓶中水面上:空高橙饮料瓶一个,将瓶口向下探究浮力产生的原因 【实验原理】 浮力是怎样产生的呢。 将这个压强差乘以胶卷盒口的面积就能计算出胶卷盒所受的浮力,所得的差即是两胶卷盒上下表面 的压强之差

D. 怎样制作一个初二物理初级小制作

简易喷雾器:

1

①找一个塑料瓶，瓶盖上戳一个洞洞；②拿一个吸管，（最好粗点，好剪)；③在细管上剪一个开口（小心不要剪破了）；④开口朝外将吸管弯成90°；⑤在瓶中灌些水，吸管插到瓶盖上（瓶盖盖紧）；⑥用嘴吹

2

实验器材：圆珠笔杆一只、圆珠笔芯一只、塑料瓶一个、白铁皮一小块。
实验方法：取一支废旧的圆珠笔，拆下笔杆和笔芯。用钳子拔去笔芯的金属头儿，再取一块白铁皮，做一个支架，使笔杆与笔芯成90度角，并使二者端口靠得很近。取一个塑料瓶，在其盖子上钻两个小孔，一个孔为进气孔，另一个孔插入圆珠笔芯。这样就制成了一个简易喷雾器。
使用方法：在塑料瓶中装入清水，保证笔芯的下端在水面以下，此时只要在笔杆的一端吹气，根据伯努利原理，在笔芯上方就会形成一股高速气流，气流速度越大，局部压强越小，瓶内的水受到大气压强的作用，会自动沿笔芯抽上来，这股被抽上来的细流，遇到笔杆吹出的气流被打散，形成雾状小水滴飞开，即成喷雾。

满意的话求采纳哟

E. 怎么制作一件简易的初中物理实验教具

我来帮你吧： 希望采纳！

很早以前我就给别人做过，再给你说一回吧！

用最简易的器材做一个潜水艇。

1、所需器材：一个好的圆柱形空的矿泉水瓶子，要有盖子。 一个常见的 像 双黄莲口服液那样的小药瓶，（三精葡萄糖酸钙那样的小瓶也行，） 但是一定要有金属和橡胶封口。 再就是水了。 这是全部器材。

2、制作方法： 把空矿泉水瓶子装上一半的水，然后把那个小药瓶的封口用喝药的吸管

扎个小孔，把里面的药水喝一少部分后，把管拔出来。再把这个小药瓶口朝下放进那个装水的矿泉水瓶子里。小药瓶能口朝下竖直漂浮在水中，只露出一点 。是最好的效果

3、使用方法：

把矿泉水瓶子的盖子拧紧后，不能漏气。然后用力捏瓶子空的部位，小药瓶就会缓缓下沉到水底，然后不捏瓶子，这时小药瓶又会缓缓上升最后浮出水面。可以模拟潜水艇的下沉或上浮。 具体的原理，你要学到大气压强和浮力时就会明白了。

这个小实验很有意思的，像个魔术一样！

原理：当瓶重力等于浮力时，瓶处于漂浮状态。 用力捏瓶时，瓶内气体体积减小，气压增大，把水从小孔压入小瓶内，使小瓶的重力大于浮力时，小瓶就下沉了。松手后又会上浮的。

希望对你能有帮助，祝学习进步！

F. 怎么制作一件简易的初中物理实验教具

制作材料：打点滴所用250ml玻璃瓶一个，带有绝缘皮的铜导线l段（10cm左右），铝箔(香烟盒内取)1片，生石灰少许。

制作步骤 ：

1、拧下瓶盖，用钉子在橡胶盖中心钻一个小孔使铜导线穿过即可。用剥线钳将铜导线两端外皮分别剥去约3 cm，一端拧成环状后穿入瓶盖小孔，如图1所示 。

2、剪两片长约6cm，宽为0.5cm的铝箔，每片对折，再对折后的箔片上端钻一小孔。将打好孔的两片箔片穿人瓶盖下端的铜线内，再将下端铜线拧成环状，如图2所示。

3、在玻璃瓶中放入少量生石灰（作为干燥剂），将第二步制作好的部分装入玻璃瓶中如图3，整个仪器制作完毕。

使用方法

分别用毛皮摩擦过的橡胶棒，和用丝绸摩擦过的玻璃棒跟瓶塞上的圆形铜环接触，可以看到瓶内钩上的箔片张开或合上。

G. 初中物理趣味小实验

链接: https://pan..com/s/12l-5doqxGwv6UOAZW6rBqw

德拉创新实验室

H. 初中物理小制作

挡不住的光线盒
材料：
28cm×20cm×6cm带盖木盒1个，电源线1付，输出电压为6.6伏变压器1个，小型开关1个，平行光源（灯泡定电压为7伏）1个，6cm×3.6cm平面镜4块,14.5cm×3.6cm×0.3cm隔板1块,16.5cm×3.6cm×0.3cm挡板1块,18cm×16.5cm×0.3cm盖板1块,小磁
铁8个,光屏1个.
制作方法：1、如图4，在木盒左边中间开一孔安装开关，另开一孔穿过电源线，在顶端开顶缝，右边上方开一直径2.5cm的圆孔。
2、在图示位置分别固定电源线、变压器、开关、平行光源，接好线路。然后固定4块平面镜（后面各固定一小磁铁）、隔板。
3、从顶缝插入挡板。
4、在盖板的四个角各固定一小磁铁，磁铁应与平面镜后的磁铁相对应且相吸。
5、盖上盖板，合上木盒盖。
使用方法：1、抽出挡板，打开盒盖。
2、接通电源，可见平行光源射出一束光线，从右上方圆孔射出（可用光屏接住）。
3、从顶缝中插入挡板，可见光线挡不住。
多用透镜
制作器材：一有盖的圆柱形玻璃瓶、水、有字的纸
制作步骤：将一圆柱形玻璃瓶，灌满水，盖紧盖子，瓶内留一气泡，将其横放桌面。
现象：瓶下面放一张有文字的纸，透过水，可以看到放大的字，可作放大镜用；透过气泡，
可以看到缩小的字，可作凹透镜用。如果气泡在瓶的中部，说明桌面水平，可作水平测试器用。
升中有落
制作器材：一带胶塞长大试管、一短小试管（小试管要能套进大试管）、适量细沙、适量水、一小块塑料泡沫、玻璃胶、剪刀或小刀
制作步骤：1、按小试管将塑料泡沫剪出2个塞子，将其中一个中间穿一小孔，能让细沙通过。
2、在小试管内装入约1/3试管的沙，再将穿孔的塞子涂些玻璃胶，塞入小试管粘牢。最后将另一个塞子涂些玻璃胶，塞住小试管口。
3、在大试管内装满水，将小试管套入大试管，再将胶塞套紧大试管。
现象：将大试管竖起，小试管上升的同时，看到沙往下漏过小孔。如将沙染成红色，水染成淡绿色，会更好看。
自制“水火箭”
材料：25L的塑料饮料瓶两个，自行车气门芯一个（可从修车铺的废旧车胎上剪下，去掉里面的
螺丝和衬垫），附带胶管和螺帽，硬塑料片两张（可用X光胶片），透明胶带一卷，打气筒（或电动气泵）一个，4号橡皮塞一个（带孔、孔径约为8mm），铁架台一个。
步骤：1、火箭头的制作：将其中一只饮料瓶留作箭体，另一只的瓶口用小刀切下，剪下距瓶口约9cm长的瓶体做火箭头，瓶口用剪刀剪成锯齿形的缺口，如图1所示下压成圆滑的火箭头，用火烧一下使之粘牢，再贴一层透明胶带。
2、侧翼的制作：用塑料片按图2所示尺寸剪去侧翼四个，为了使火箭飞行时有较好的稳
定性，侧翼必须有较高的硬度，如果塑料片硬度不够，可将两片或三片粘叠在一起制作，剪好侧翼后，将“粘贴爪”交替地折回两侧，用透明胶带对称地粘贴在火箭的下部侧面。
3、增压塞制作：用小刀切下橡皮塞较粗的一端，切口直径为2.3cm，穿过小孔装上气门芯、胶管、和螺帽，将橡皮塞用力塞进瓶口内，其露在瓶口外的部分不超过约2mm；用剪刀在饮料瓶盖中间挖一个直径约12mm的孔，以便使旋紧瓶盖时仅让气门芯露在外面，如图3所示。
发射方法：瓶内装入约400L的水，将橡皮塞塞紧瓶口，旋紧瓶盖，将火箭头用力套在塑料瓶底上，然后把火箭倒立地放在铁架台的铁圈上，如图4所示，至此水火箭发射准备就绪。把气泵接在气门芯上，打开开关，向瓶内充气，同时注意观察气压表的读数，当气压增至约0.8Mpa时停止打气，取掉打气的铁夹，缓慢将瓶盖旋松时，瓶内的水便冲开橡皮塞，向下高速喷出，由于反冲,火箭即冲向天空。
自制放大镜
材料：一个破碎的小灯泡、酒精灯、镊子、小纸板一块。
步骤：1、用镊子夹取小灯泡上的一块玻璃，放到酒精灯上加热，让其烙成小圆珠状玻璃。
2、冷却小圆珠状玻璃。
3、在小纸板上钻一个与小珠大小相近的洞，把小玻璃珠镶进去。
4、通过小珠看物体，可以看到放大的像，自制放大镜做成
自制水气压计
材料：瓶子1只，细玻璃管，适量带色（滴红墨水）的水（烧杯装），橡皮塞。
步骤：1、往瓶子里装上适量带色的水。
2、在一根两端开口的细玻璃管上面画上刻度。
3、将玻璃管穿过橡皮塞插入水中。
4、从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强
大于大气压强，水沿玻璃管上升到瓶口以上（如图）。
5、拿着它从楼下到楼上，观察水柱高度的变化。
注意：瓶口必须密合，不能漏气，不可用手直接拿瓶子，以免瓶受
热，影响瓶内气体的压强
走马灯
制作器材：铁架台、细线、彩色纸、牛皮纸、酒精灯。
制作步骤：1、用牛皮纸做一风车叶片
2、叶片中心用细铁丝勾住，铁丝上端用细线挂在铁架台上
3、用彩色纸以风车叶片的直径为直径做一圆柱
4、将圆柱形的纸粘在纸风车上。
现象：在做好的走马灯下面点燃酒精灯，会看到走马灯转动起来。纸上若画些动物，
转起来会更漂亮。

I. 简单初二物理小制作，制作过程和用法。

1、让火柴"跳舞"

星期天，我和爸爸一块儿做了个“火柴跳舞”的实验。 按照爸爸的吩咐，我端来一盆清水，找来一盒火柴和一瓶胶水。 爸爸先从火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴头上涂了一层厚厚的胶水，再将火柴扔进水里。过了一会儿，奇迹发生了：只见火柴自立于水中，一摇一摆地跳起了“舞”。它时而原地转几个圈，时而向前一摇一摆地走去，时而蹒跚着后退，就像配合着一个无形的舞伴在翩翩起舞。 不料，跳了一分钟，火柴就倒下了。 我就对爸爸说：“才跳了这么一会儿呀！” 爸爸笑了：“你这个性急鬼！就不能再等几分钟？” 于是我耐心地等着。大约过了五分钟，火柴果真又跳起了舞！依然跳得那么欢快，那么有节奏。不过，一会儿，它又倒下了。可再等几分钟，它又能站起来跳。如此反复了好几次后，火柴就再也不动了。 “这是怎么回事呢？”我很纳闷。 爸爸说，火柴头含有磷，与胶水接触后，就会产生一种气体。气体越聚越多，就会使火柴直立起来；气体散发时，火柴就被带动得“舞蹈”起来。当气体散发完了，火柴也就不动了。过一段时间，气体又会聚集起来，火柴便再一次“跳舞”。气垫飞行

2、气垫飞行

用热水冲淋一只玻璃杯子，并在杯里留少许热水。然后把杯子迅速反扣在光滑的桌面上。这时，朝杯子轻轻地吹风或用羽毛推它，玻璃杯便鬼使神差似的在桌面上轻松地滑行起来，就像滑冰一样，几乎没有什么摩擦力。

这是怎么回事呢?

这是由于，当杯子迅速反扣在桌面上时，杯中热水倒出，便有空气进入，杯壁及留下的热水具有的热量使这些空气发生热膨胀现象，从而把反扣在桌面的杯子微微向上托起。这时的杯子已经不再与桌面直接相接触了，而是支持在一层薄薄的水膜和“飞垫”上。因此，杯子和桌面之间的摩擦力就变得很小很小了。故此，只要有很小的外力作用，杯子便向前滑行啦！

3、水生火

看了“水‘生’火”这个魔术，你一定会惊叹不已。其实这个魔术你也能做。

一、材料

已点过的蜡烛一支，钠盐数粒，玻璃棒一根，水杯一只，清水少许。

二、准备

预先将数颗细微的钠粒放在烧焦过的烛芯上。

三、表演

将蜡烛，水杯装清水，放在表演台上，拿出玻璃棒在水杯里蘸些清水，接触到烛芯上，瞧，蜡烛竟然被点燃了。

四、原理

钠是很活泼的、银白色的金属，遇到水会产生氢气。这种化学变化会产生热量。这热量足够使氢气着火燃烧，因此蜡烛就“点”着了。

五、提示

因钠易氧化，钠粒放入烛芯到点燃蜡烛时间要短。平时钠粒必须保存在煤油里，不要把纳粒放入清水中。

4、争夺颜色

准备一只玻璃试管，在里面盛入将近1/3清水，再滴入几滴碘酒，塞紧塞子后摇匀，这时试管里的溶液是浅棕色的，俗称“碘水”。

现在将试管稍稍倾斜，沿着试管壁缓缓滴入无色透明的洁净汽油，直到液面上升到试管2/3高度处，于是你可以看到试管里出现两层液体：下层是浅棕色碘水，上层是无色透明的汽油。你再塞紧瓶塞，不断摇晃试管，直到里面的液体充分混合，然后把试管直立并且静置。再过一会儿，奇怪！里面的液体发生了变化：沉在下层比较重的水几乎变得没有颜色了，而浮在上层的汽油却变成了紫色。这是怎么一回事呢？

原来，碘不大容易溶于水，却十分容易溶于汽油。当你激烈晃动试管时，里面的碘水和汽油有了充分接触的机会，结果水里的绝大部分碘都被汽油“夺走”，于是汽油变成了紫红色，而失去碘的水同时也失去了颜色。

5、杯连杯

少年朋友，这里有两个同样大小的玻璃怀，一节蜡烛头和一块吸水纸。你能否不用其他工具就使两个杯子紧紧合在一起，拿起上面的一个，下面的一个也跟着起来呢?

现在告诉你一个办法：先在一个空玻璃杯中点燃蜡烛头，将吸水纸浸湿后覆盖在点蜡烛的杯子上。再把另一个同样大小的杯子扣在上面。几秒钟之后，点燃的蜡烛熄灭了，两个玻璃杯紧紧地合在了一起。这时，拿起上面的一个，下面的一个也跟着起来了。你知道这是什么原因吗?

原来，吸水纸是透气的，烛火把两个杯子中的氧气消耗完后就熄灭了。在覆盖吸水纸之前已经有一部分膨胀了的气体跑掉了。在烛火熄灭和气体冷却之后，两个杯子中的气压比杯外低得多，于是杯外的大气压力就把两个杯子紧紧地合在一起了。

6、自动变圆的棉线圈

用一根棉线围成一个圈，并把它放在水中。你会发现，它不一定是圆形的。你能使这个圈变圆吗?

取一根火柴，一端粘上一小块肥皂，插进棉线圈中，棉线圈立刻就会自动胀成圆形，好像画的圆一样。这是为什么呢?

原来，肥皂能够破坏水的表面张力。棉线圈内水表面的张力被肥皂破坏之后，圈外水的表面张力仍然很大，从各个方向上拉着线圈，所以棉线圈就自动变圆了。小朋友，你不妨也试一试。

7、让针浮在水面上

在做实验之前，我先准备了一只大口碗、一根牙签、一根五号的缝衣针和一张普通的餐巾纸。实验一开始，我首先在碗里倒上大半碗清水；然后将餐巾纸平摊在桌面上，再把针放在餐巾纸上；接着，我用双手拎起餐巾纸的两端，连纸带针一起轻轻地放在水面上。顿时，白色的餐巾纸浸水变成了透明的，十分均匀平整地浮在水面上。过了一会儿，餐巾纸的四个角全都渐渐地沉下去，但是纸的中间部分却仍然一动不动，针和纸还紧贴在一起。于是，我拿起牙签，将餐巾纸慢慢地按入水中，然后用牙签把餐巾纸轻轻地从碗里捞出来。需要注意的是，千万不能把针的上半部弄湿，要不然针就会立刻沉下去。餐巾纸捞出来之后，针就平稳地浮在水面上了。 我不知道这是为什么，就去问爸爸。爸爸告诉我：“水的表面有一定的张力，针的重量比张力小，所以针就能浮在水面上。如果用手将针扔向水面，水的张力就被破坏了，针就会沉入碗底。”听了爸爸的这番话，我明白了针能浮在水面上的道理。看到缝衣针浮在水面上晃晃悠悠、自由自在，我的心里真有说不出的高兴。

J. 初三物理电学小制作

简单电动机的装置构造很简单（如下左图）：两个曲别针做支架、一节电池、一小块磁铁和一段铜丝绕成的线圈。将线圈放到支架上，电路就接通了，线圈欢快地转动起来（如下右图）。

做一个电动机就这么简单！最让人叫绝的是其中■换向器的省略。如果没有换向器，通以直流电的线圈在相邻的两个半周对称位置受到的力矩总是反向的，那么线圈就不能连续地转动。

但这个电动机用的方法是■使线圈只是在半个周期里通电，■另半周期里断电。实现的■方法是将线圈一端的引线上的绝缘漆全部刮掉，■另一端只刮掉了半个侧面。实验方法简单得出奇，却漂亮得令人叫绝。