初中物理和高中物理哪个好

‘壹’ 高中物理和初中物理有什么区别

、初中物理研究的问题相对独立，高中物理则是一个知识体系

二、初中物理只介绍一些较为简单的知识，高中物理则更注重更深层次的研究

三、初中物理更注重定性的分析，高中物理更注重定量的分析（物理量的分析、物理过程的分析、图像法的应用、数学方法在解题中的应用）

四、初中物理单一题多，高中物理综合题多（多过程）

初中学生更多的是习惯由老师传授知识，而高中物理的学习中在相当程度上则要求学生独立的或在老师的指导下主动的去获取知识（包括预习、独立的观察总结实验以及系统的阅读材料和整理知识等），此外，高中物理的理解和记忆，越来越显得重要。许多学生对这种学习方法的变化也需要一个过程。

由此可见与初中物理相比，高中物理的内容更多，难度更大，能力要求更高，灵活性更强。因此有很多学生进入高中之后很不适应，高一进校后，力和物体运动学习起来就有点吃不消了，到后面牛顿运动定律问题就来了，还有后面的曲线运动、能量、波等，问题越来越大。如果不及时改变学习方法和学习态度。物理将越来越差，最后提到物理头就痛，越来越讨厌物理，最后就与物理绝缘了

‘贰’ 初中物理和高中物理的区别

1、知识内容：完“三度拓展。即高中所学的知识在深度、广度和难度上都要在初中基础上有一个较大的拓展。
2、思维方法实现四大飞跃：从形象思维到抽象思维的飞跃；从定性思维到定量思维的飞跃；从单因素的简单逻辑思维到多因素的复杂逻辑思维的过渡；从单纯的算术、代数方法到函数、图象、矢量运算、极值等各种数学工具的综合应用的变化。
3、从能力要求上，高中物理教学中所应培养的能力是：理解能力、推理能力、应用数学工具处理物理问题的能力、分析综合能力、观察和实验的能力。
说说预习方法吧。
预习方面，提前看高中教材自然是好的，不过比起急于求新知，我还是倾向于先强化思维的。首先是温故——醒醒，不是让你把那几本初中物理翻一遍，该翻的是你的初中数学。把初中数学的三角函数部分好好巩固一下，因为高中物理基本都基于矢量，几乎没有不带三角函数的题；把各种方程方程组好好强化一下，因为高中物理列好几个联立方程求几个未知量是很常见的；把整式运算复习好，因为高中物理有一些计算题是没有数据只有字母的，虽然不要求数值计算但是很容易在整式运算及化简过程中出错；把初中数学的几何部分看一下，因为高中物理很多题目中的隐含几何关系是直接作为已知条件的，也就是说有时候你要先在脑子里证明好几段线段相等两个图形对称等等条件，然后在卷子上写好七个字“由几何关系可知”然后开始列式计算（别小看这个步骤，不写很可能扣步骤分）；把各种函数复习好，虽然高中物理不太会直接考你但有时候让你推导一个公式之类的其实也和求个函数表达式没多大区别了。温故先说这么多，后面想到再更，如果有其他想法欢迎补充。
再说说知新吧。有很多初中生毕业生在暑假就开始报各种班学习或者自学高中知识。不过为了让你有一个比较轻松的暑假，我不太建议那样做，而是从数学和物理两个方面提前学几个知识点。预习几个数学上的知识点：向量（矢量）的定义及简单的合成分解运算、二次不等式和不等式组的解法。这些难度都不算很大且仅靠初中数学知识就可以学会基本的部分。然后还有几个物理学名词提前弄懂：质点、位移（注意和路程区分清楚）、时刻和时间间隔、瞬时速度和平均速度。这些都是第一章的内容，能弄懂“是什么”就可以，当然有兴趣去学会计算什么的或者往后再学更好。不过千万不要让它成为一种负担，根据自己的兴趣和能力适可而止，毕竟早早的就对一门学科失去兴趣是很可怕的事情。当然，这些不会让你提前学会高中物理，但是能让你在一开始比起大多数人能学得更舒服些。毕竟题主问的是如何衔接初中和高中物理而不是如何学好高中物理嘛，后者又是另一个问题了。

‘叁’ 教高中物理好还是初中物理好

教物理没有好坏之分，有难易之分。

相关信息

物理学是人们对自然界中物质的运动和转变的知识做出规律性的总结，这种运动和转变应有两种。一是早期人们通过感官视觉的延伸；二是近代人们通过发明创造供观察测量用的科学仪器，实验得出的结果，间接认识物质内部组成建立在的基础上。物理学从研究角度及观点不同。

大量事实表明，物理思想与方法不仅对物理学本身有价值，而且对整个自然科学，乃至社会科学的发展都有着重要的贡献。有人统计过，自20世纪中叶以来，在诺贝尔化学奖、生物及医学奖，甚至经济学奖的获奖者中，有一半以上的人具有物理学的背景——这意味着他们从物理学中汲取了智能，转而在非物理领域里获得了成功。

‘肆’ 教初中物理还是高中物理好

各有优缺点
高中的比初中的要辛苦点，不过收入也高些。

‘伍’ 高中物理和初中物理的区别

高中物理和初中物理区别就是高中物理学的内容要多一些，而且要难一些，他是跟着高考的，而初中物理知识学了一些非常简单的东西

‘陆’ 初中物理老师和高中物理老师哪个吃香

通常来说，高中物理老师的要求更高一些，高中内容更难一些，相对来说比较稀缺。

‘柒’ 高中物理和初中物理有什么不样吗

1高中物理很大程度依赖天赋，数学思维，建模能力，计算能力
2初中熟悉不好，也许影响不了物理。但高中数学不好，物理早晚完蛋。
3层次更加深入，从初中一条直线上力的合成到正交分解，从分解力到速度，从初中的匀速直线运动到匀加速直线运动到变速直线运动再到曲线运动的平抛运动斜抛运动和圆周运动，最后天体运动。
从初学牛二到动能定理在到能量守恒••••••每一步一环扣一环，不像初中物理的知识结构松散
4从开始就得走好，要不然不出一个月完蛋。因为初中的力学和电学没有一毛钱关系但是高中物理你第一年就全是经典力学，而第二年的经典电力学对力学基础要求很高，第一年如果学习水分太重的话，你第二年会很难熬。
也许刚开始会很难熬，但是熬过一个月等运动学基本学完后，你想必已经建立起了一个基本思维体系即由模型语言函数语言和矢量概念。之后就需要你扩建她，填充她。只要你是正常人且做够有用功，虽然不一定会学得很好，但一定不会差的！

‘捌’ 教资初中物理和高中物理哪个好过

初中物理和高中物理教师资格考试难度差别不大，但是高中物理也可以教授初中物理，而初中物理不能教授高中物理。

‘玖’ 初中物理与高中物理的对比

物理是一种理科课程.初中物理呢,是应用物理的知识来解释日常生活当中的许多现象的学科.比较贴近于生活.也来自生活.要是想学好物理呢,就必须有合适的方法.如果没有合适的方式方法的话.你根本就学不会物理的,因为物理是有逻辑性的.那么怎么学好初中物理这门学科呢?有什么样的方法可以学好物理呢?

初中物理电路图
以下是一些关于怎么学好物理的方式方法:
第一、把物理培养成自己的兴趣
兴趣就是学习开始的动力,你喜欢什么你才去干什么,所以.要想学好一门功课的话,就应该把他培养成自己的兴趣.这个时候呢,家长应该和孩子一起来学习,不然孩子会觉得学习是枯燥无味的.可以和孩子一起在网上搜索视频来看,或者是搜一些物理题来做,从小培养孩子物理的兴趣.是孩子从小就对物理感兴趣.之后对于初中,高中的学习,物理也没有任何的阻碍了.
第二、要学会会提前预习功课,把不会的标注下来
预习功课呢,是学好每一科目的最好的保障.当然,物理也不例外,可以经过预习,了解知识的大概内容,然后.让明天老师讲课的时候,你能都清楚老师在讲些什么,有事半功倍的效果.而且初中物理会出现的物理现象很多,所以.在预习当中需要注重的看一下,并且这些现象是非常好理解的,你也是能看懂的.
第三、需要认真仔细的听讲,不要走私,开小差
上课的效率是直接能够决定你的孩子的学习成绩的.在上课的时候,孩子必须要跟着老师的思想走.老师讲到哪,他就得听到哪,并且孩子的脑子要跟着一起思考问题,不能只跟着老师的思想走,不思考问题.这样跟没上课是一样的效果.
第四、要多巩固学过的知识多复习
在下课之后要多多的看一遍书,并且在回家做作业的时候不会的地方再看一遍,等到全部都做完作业之后再看一遍书进行巩固知识,在睡觉之前躺在床上的时候是要像过电影一样在脑子里边过一下今天学过的知识,这很有利于提高成绩.

初中物理思维导图
第五、不懂就问
发现自己有不会的地方,一定要及时的问同学或者是老师.不懂就问才是最好的学习方法,这样就把所有的知识点都放在你的脑子里边了.成为你自己的东西了,而不是别人的东西.
关于怎么学好初中物理的方法技巧已经告诉给大家了,希望同学们能够按照上面的方式方法进行学习,对于你们提高成绩是很有帮助的.

‘拾’ 初中物理跟高中物理没有可比性是什么意思

一．高中物理知识结构特点与初中物理的区别： 1、初中物理研究的问题相对独立，高中物理则有一个知识体系。第一学期所学的新编高级中学 试验修订本必修）第一章：力，第二章：直线运动，第三章：牛顿运动定律，第四章：物体的平衡等本身就构成一个动力学体系。第一章讲述力的知识，为动力学做准备。第二章从运动学的角度研究物体的运动规律，找出物体运动状态改变的规律－－加速度。第三章牛顿运动定律，则从力学的角度进一步阐述运动状态改变 产生加速度）的原因。第四章则分析物体的运动状态不改变物体平衡的规律。 2、初中物理只介绍一些较为简单的知识，高中物理则注重更深层次的研究。如物体的运动，初中只介绍到速度及平均速度的概念，高中对速度概念的描述更深，速度是矢量，速度的改变必然有加速度，而加速度又有加速和减速之分。又如摩擦力，高中仅其方向的判定就是一个难点，“摩擦力总是阻碍物体的相对运动或相对运动趋势”。首先要分清是相对哪个面，其次要用运动学的知识来判断相对运动 或相对运动趋势的方向，然后才能找出力的方向，有一些问题中还要用物体平衡的知识能才得出结论。例如：在水平面上有一物体B，其上有一物体A，今用一水平力F拉B物体，它们刚好在水平面上做匀速直线运动，求A和B之间的摩擦力。分析：A物体作匀速直线运动 受力平衡），在水平方向不受力的作用，故A和B之间的摩擦力为零。 3、初中物理注重定性分析，高中物体则注重定量分析。定量分析比定性的要难，当然也更精确。如对于摩擦力，初中只讲增大和减少摩擦的方法，好理解。高中则要分析和计算摩擦力的大小，且静摩擦力的大小一般要由物体的状态来决定。高中物理还强调：（1）注重物理过程的分析：就是要了解物理事件的发生过程，分清在这个过程中哪些物理量不变，哪些物理量发生了变化。特别是针对两个以上的物理过程更应该分析清楚。若不分析清楚过程及物理量的变化，就容易出错。（2）注意运用图象：图象法是一种分析问题的新方法，它的最大特点是直观，对我们处理问题有很好的帮助。但是容易混淆。如位移图象和速度图象就容易混淆，同学们常感到头痛，其实只要分清楚纵坐标的物理量，结合运动学的变化规律，就比较容易掌握。（3）注意实验能力和实验技能的培养：高中物理实验分演示实验和学生实验，它对于我们学习知识和巩固知识都起到重要的作用。因此，要求同学们要认真观察演示实验，切实做好学生实验，加强动手能力的锻炼，注意对实验过程中出现的问题进行分析。