物理学是建立在什么基础上的

‘壹’ 物理学是一门以什么和什么为基础的科学

物理学是一门以实验为基础的研究物质结构和相互作用及其运动基本规律的学科。物理学研究的对象具有极大的普遍性。它的基本理论渗透在自然科学的许多领域，应用于生产技术的各个部门，它是一切自然科学和工程技术的基础。

科学素质是大学生素质教育中重要组分. 物理学是自然科学之母. 物理学实质上是人类文化体系中重要而基础的内容, 物理教育直接关系到科学素质教育的的质量, 潜力和成败. 物理教育在素质教育中具有不可替代的地位和作用。

物理学是自然科学中的一门基础学科,处于核心地位。科学史很重要的部分就是物理学史，研究物理学史有助于阐明科学的发展规律，有助于了解科学与社会的关系，科学与技术的关系，以及科学与哲学的关系

‘贰’ 物理学是建立在实验基础上的一门学科。在物理学中，有些定...

【答案】B
【答案解析】试题分析：可以通过落体运用实验的方法来验证机械能守恒定律，通过伏安法和采用控制变量法；来探究欧姆定律；还可以用控制变量法来探究加速度与物体的质量和外力的关系来研究牛顿第二定律，所以ACD均可以通过实验来验证，而牛顿第一定律是通过伽利略的理想实验利用逻辑思维对事实进行分析、归纳得出牛顿第一定律，不能通过实验直接进行验证，所以选择B选项正确。
考点：物理学史
物理实验的方法

‘叁’ 为什么说物理学是自然科学的基础

可以说物理学是一切自然科学和技术的基础。物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。

发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立思考和工作，他必定会找到自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。

(3)物理学是建立在什么基础上的扩展阅读：

现代物理学是一门理论和实验高度结合的精确科学，它的产生过程如下：

1，物理命题一般是从新的观测事实或实验事实中提炼出来，或从已有原理中推演出来；

2，首先尝试用已知理论对命题作解释、逻辑推理和数学演算。如现有理论不能完美解释，需修改原有模型或提出全新的理论模型；

3，新理论模型必须提出预言，并且预言能够为实验所证实；

4，一切物理理论最终都要以观测或实验事实为准则，当一个理论与实验事实不符时，它就面临着被修改或被推翻。

‘肆’ 物理学发展史是怎样的

从远古到公元5世纪属古代史时期；5—13世纪为中世纪时期；14—16世纪为文艺复兴运动时期；16—17世纪为科学革命时期，以N.哥白尼、伽利略、牛顿为代表的近代科学在此时期产生，从此之后，科学随各个世纪的更替而发展。近半个世纪，人们按照物理学史特点，将其发展大致分期如下：

①从远古到中世纪属古代时期。

②从文艺复兴到19世纪，是经典物理学时期。牛顿力学在此时期发展到顶峰，其时空观、物质观和因果关系影响了光、声、热、电磁的各学科，甚而影响到物理学以外的自然科学和社会科学。

③随着20世纪的到来，量子论和相对论相继出现；新的时空观、概率论和不确定度关系等在宇观和微观领域取代牛顿力学的相关概念，人们称此时期为近代物理学时期。

(4)物理学是建立在什么基础上的扩展阅读：

物理学来源于古希腊理性唯物思想。早期的哲学家提出了许多范围广泛的问题，诸如宇宙秩序的来源、世界多样性和各类变种的起源、如何说明物质和形式、运动和变化之间的关系等。

尤其是，以留基波、德谟克利特为代表，后又被伊壁鸠鲁和卢克莱修发展的原子论，以及以爱利亚的芝诺为代表的斯多阿学派主张自然界连续性的观点，对自然界的结构和运动、变化等作出各自的说明。原子论曾对从18世纪起的化学和物理学起着相当大的影响。

经典物理学形成之初，磨镜与制镜工艺对物理学与天文学都有过帮助和促进。早先发明的眼镜以及在1600年左右突然问世的望远镜、显微镜，为伽利略等物理学家观测天体带来方便，也促使菲涅耳、笛卡尔、牛顿等一大批光学家作出几何光学的研究。

后者的成就又促成反射望远镜、折射望远镜和消色差折射望远镜在17—18世纪纷纷问世。各种望远镜的进步又推动物理学的发展，如用它观察木卫蚀、发现光行差等。当牛顿建立起经典力学大厦时，现代一切机械、土木建筑、交通运输、航空航天等工程技术的理论基础也得到初步确立。

18世纪60年代开始的工业革命，以蒸汽机的广泛使用为标志。起初，蒸汽机的热机效率仅为5%左右，为提高蒸汽机的效率，一大批物理学家进行热力学研究。J.瓦特曾根据J.布莱克的“潜热”理论在技术因素上（加入冷凝器）改进蒸汽机。

但是，当时尚未有人认识到汽缸的热仅仅部分地转化为机械功。此后，卡诺建立了热功转换的循环原理，从理论上为热机效率的提高指明了方向，也因此在19世纪下半叶出现了N.奥托和R.狄塞尔的内燃机。

除了物理学与技术之关系外，在科学发展史上，物理学与邻近的天文学、化学和矿物学是密切相关的，而物理学与数学的联系更为密切。物理学的概念、理论和方法，也帮助其他学科的建立与发展，如气象学、地球科学、生物学等。物理学与哲学的关系也十分特别。

‘伍’ 想象无限宇宙可能有点困难,但天体物理学是一门建立在假设和推论基础上的学科,

不受力的实验只能是理想实验，是无任何实验误差的思维实验，严格来说“不受力”的条件真实实验不能满足，只能靠思维的逻辑推理去把握，故牛顿第一定律是不可以通过实验直接得以验证的，而牛顿第二定律、牛顿第三定律、动量守恒定律等均是实验定律，故ACD错误，B正确．
故选：B．

‘陆’ 物理学是建立在神学之上吗

1. 主题：我们在这里要重新彻底定义物理学！神学，宗教是否是古代物理学？
我们在这里要重新彻底定义物理学！神学，宗教是否是古代物理学？
（为明天即将到来的2010物理学元年铺路）
我们的新理论已对时间进行了定义,说时间就是距离来终结爱因斯坦的相对论。我们也对原子,电子,夸克子……,磁，磁场，超导，超流，半导体，原子能……进行了根本重新的定义（但更多的还未与世人见面），其目的就是要要彻底终结人类跟物理学相关的理论，而实现和完成人类物理学的革命。而欢迎全球有智慧，有勇气，有胆识，有良知的人士，朋友和大众来参与。而先要对物理学进行根本的重新定义，好让人们先有个辨别是非的标准。
一．对物理学的新定义：
我们对物理学的新定义：物理学之名,无论它来自无文字和符号记载只能用语言表述的古原始神学和宗教,还是来自有符号和文字记载的近代神学和宗教,还是古希腊所说的"自然,近代西方人类所说的”物理学”还是中国最早翻译出来的”格物学”，格……。但人类判断和丈量事物的真理和法宝是究其本质，人类的马铃薯，洋芋……。南瓜，北瓜……还有更多的叫法。但人类只究其本质它们都各是相同的一个东西。那么同理，物理学被不同时代定义为，它们无论是叫古原始神学和宗教,还是新神学和宗教,还是古希腊所说的"自然,或是西方人类所说的”物理学”还是中国最早翻译出来的”格物学”，格致学……。它们的目标都是一个，去了解物，认识物，解释物，和更好的利用物。这应该是物理学的本质或称作物理学的宗旨。
所以说我们把物理学重新定义为：物理学应该是人类去了解和认识宇宙间的物和由物所构成的事物，解释物和由物所构成的事物和现象，合理的利用物（包栝利用物性，物的分配和物的索取）的广泛的一门科学，而人不可能不是物，而离开物从物中独立存在。所以物理学不应该只承认洋芋，而不承认马铃薯。所以人类更应该承认神学，宗教……也是物理学，而不应该是名称一换，尺寸一改，形态一变，就瞎了眼，找不到南北极的方向存在。
二．神学和宗教是物理学的理由
自有人类以来,人类的思维总是被一个中心的神学,宗教,信仰,宇宙间一个中心的地球,物质间一个中心的原子,物质和利益间一个中心的权力统治了不知多少千年万年?曾给多少人带来悲？又曾给多少人造就了欢？这都是原始物理学和近代物理学给人带来的困惑，我们把它认作功？还是算做过？为何我们要责怪物理学?还得从"宇宙圣书"说起,因为“宇宙圣书”不但统一了自然科学，社会学，政治学，还统一了神论和宗教。也就是把自己的L.MPN理论和神学,宗教,传统物理学统一在一起。理由何在？无论是神学,宗教,传统物理学或L.MPN理论的新学，严格说来它们都是物理学，它们从出发点到所希望达到的目标，不存在任何矛盾和冲突，只是时代的不同和对物和由物所构成的宇宙和事物认识的不同而产生出所走的道路不同，说法不同，解释不同，态度不同，行为不同，所使用的说明，宣传工具，偶像和模型不同。但共同的目的都是一个，力图要对宇宙万物和各种自然现象进行完美的解释，这也是近代物理学的宗旨，有什么理由说神学和宗教不是物理学？而L.MPN理论则把神学和宗教定义为古代物理学，之后的称为近代物理学。
三.近代物理学的功？过？
古代物理学和近代物理学所不同的只不过是，第一近代人类用神学和宗教的名词去更改了它们的名字和置换了古代物理学的本质。第二神学，宗教……的古代物理学中包含了不少人类道德和伦理的元素。而近代物理学则丧失了古代物理学中人类道德和伦理的元素，而让它成为两耳不闻窗外事不知到社会上为什么会有战争，冲突，争斗,更不用去管它社会存在的是压迫还是剥削？而使现代的人类仍在留恋着神学，宗教……中那些对人类道德和伦理有用的元素。，这也正是古代物理学与近代物理学在一些地域（特别是伊斯兰地区）时常发生矛盾和冲突的原因之一。而我们的L.MPNL新理论之所以要把社会学和政治学统一，也就是要去重新寻找回被近代物理学沦丧和丢失了的人类很需要的道德和伦理的元素。这也就是我们稍前的文章题目所说的《2010年将是人类重新认识宇宙、认识物质（包栝认识我们自己）的元年的证据和理由。我们通过这段简单文字的表述，让人类重新去认识神学，重新去认识宗教……，最终去认识物理学。更重要的是要人类所有的物理学家和其它科学家，不但要用各自的知识和理论，特别是物学的知识和理论去解决人类物质大量的生产问题，更应该用物学的理论去解决物质的分配和索取问题和因为物质分配和索取的不公所引起的社会冲突，矛盾，混乱的问题。也就是上面所说的在指导人类思维和行为的物理学新理论中，要重新去捡拾回，被现代物理学沦丧和丢失了的，对人类有用的那些道德和伦理元素。有关现代传统物理学的功？过？还有更多的话要说。
作者：Newton.Li 2009/12/31

--接着上面说

但是人类总有人舍不得丢掉对自己和大众都十分有害的垃圾和破烂，而会说这些垃圾和破烂如何如何有功劳……。所以我们还要作更多的劝诱和启迪。
第一的劝诱，人类总认为和在不断的证实自己是何等的聪明，而坚持自己的聪明和智慧先于物质，说某某理论，某某说法对人类的科学，技术，事业作出了多少多少伟大的贡献，而掩盖了某某理论，某某说法存在的严重错误和所应负的责任。而不认识和不承认人类的任何知识和智慧不是来自人类的原创，而是先去模仿和学习宇宙间事物的行为（物质的运动）。当然更不会去承认在《宇宙圣书》中所说的，没有宇宙间数不尽的大小“自然机器”所进行的数不尽的重复和算不清的实验、永远在不停的研究和实验所产生出来的各种数不清的数据、研究报告、和事实。就不会有人类自然科学的存在和产生。但这些数不尽的事实和证据，无不说明是物先与人类的聪明和智慧。是先有事物，再由事物产生和向人类传递智慧。也就是人类的行为应该遵循物质的先行论，而不应该去遵循人类喜欢的唯心先行论，是先有人类实践的行为去认识和发现物质事物的特性（规律）才去找说法和拼凑理论。无论是人类早就能操控的金银铜铁物质数千年或数万年后人类才去为它们找理论，找到的也只是近似和大概的甚至是错误的理论。人类早已发现的被说成是磁，是磁单极，是磁隧道，是电，是自旋，是超导，是半导体，是核能力的各种现象无不是后来才去为它们拼凑各种各样的说法和理论，这些明摆着的事实，而非要说这理论有多么大的功劳，那理论有如何伟大的成绩，这种功劳和伟绩的说法，更多的不符合这些物质被人认识所走过的历程所展现出来的事实。 而这些说法和理论也只是近似的大概的甚至是错误的说法和理论，现在不少说法和理论已被证实和正在不断再证实其说法是错误的，您也许还会继续为它们歌功颂德？
第二的启迪，人类把近代物理学硬性的定义为，人类的宗旨只能去遵循传统的三个经典力学，建立在量子力学基础上的“原子物理学”，和爱因斯坦的相对论。把物理学变成了对个人和某种思想的崇拜，而违背了物理学的天职是了解万物，认识万物，解释万物，合理的使用万物的人类要求和共识。

因为物理学的宗旨是要去了解物，认识物，解释物，和更好的利用物，不应该也不可能具体的去指定要用哪一种方法，工具，手段，机器。或指定要用某人的主义，思想，说法和理论去实现和达到目的。
而人类思维的操控者则违背了这一宗旨，在近代物理学中法定和明文规定1.牛顿的经典力学（三定理律）。2.某某人的电磁学。3.某某人的热力学。4.爱因斯坦的相对论。5.某某人人的量子力学基础上的“原子物理学”。是人类必须要遵照和接受的思想，而不能去超越和侵犯的经典理论，是人类考官晋爵的必修课程，是对人类思维的强制和灌输？。这种做法和行为是错误的。跟像上千前的人类思维操控者在“古代物理学”中明文规定宇宙间的所有星球都是围绕着地球这个中心在旋转，法定为人类在物理学中必须要接受的内容和不能去超越的经典理论，也是人类考官晋爵的必修课程，也是对人类思维的强制灌输和压迫？。但后者的神圣经典由于人类社会的发展被证明是错误的，最后被人类彻底抛弃，成为离人类远去的垃圾。近代物理学的这种规定也随着人类对宇宙和物质的认识提高，将很快步其后尘。还有更多的话要说。

‘柒’ 物理学的基础是什么

物理学的基础是数学，数学是所有理工科的基础

‘捌’ 物理学是建立在实验基础上的一门学科，很多定律是可以通过...

【答案】A
【答案解析】试题分析：牛顿第一定律是牛顿在总结伽利略、笛卡尔等人实验结论的基础上，经过合理的想象和外推总结得来的，指出物体在不受力时的运动情况，而完全不受力的物体是不存在的，故无法利用实验验证，故A正确；楞次定律通过电流计指针的摆动方向显示感应电流的方向，再结合安培定则判断感应电流的磁场，能在实验室中加以验证，故B错误；电阻定律研究影响电阻大小的因素，采用控制变量法，依次改变导体的材料、长度、横截面积等变量，利用电流表和电压表的读数结合欧姆定律得到电阻定律，故C错误；库仑定律是库仑在实验室利用库仑扭秤装置，通过转换法，测量钮丝的偏转量的大小得到的，其后的300多年间直至今天仍有很多人重复这个实验，不断提高实验的精度，故D错误。所以选A．
考点：本题考查考生对于物理学史物理常识的理解，对课本基本内容牛顿第一定律、物理学史、库仑定律、电阻定律、楞次定律的掌握情况．

‘玖’ 物理学是建立在实验基础上的一门学科，很多定律是可以通过实验进行验证的．下列定律中不能通过实验直接得

‘拾’ 物理是什么 基础物理的发展历程

这一时期是从公元前8世纪至公元15世纪,是物理学的萌芽时期.无论在东方还是在西方,物理学还处于前科学的萌芽阶段,严格的说还不能称其为“学”.物理知识一方面包含在哲学中,如希腊的自然哲学,另一方面体现在各种技术中,如中国古代的科技.这一时期的物理学有如下特征：在研究方法上主要是表面的观察、直觉的猜测和形式逻辑的演绎；在知识水平上基本上是现象的描述、经验的肤浅的总结和思辨性的猜测；在内容上主要有物质本原的探索、天体的运动、静力学和光学等有关知识,其中静力学发展较为完善；在发展速度上比较缓慢,社会功能不明显.这一时期的物理学对于西方又可分为两个阶段,即古希腊-罗马阶段和中世纪阶段.〖1〗古希腊-罗马阶段（公元前8世纪至公元5纪）.主要有古希腊的原子论、阿基米德（Archimedes,公元前287-公元前212）的力学、托勒密（Claudius Ptolemaeus,约90-168）的天文学等.〖2〗中世纪阶段（公元5世纪至公元15世纪）.主要有勒·哈增（AL-Hazen,约965-1038）的光学、冲力说等.