九年级物理电路该怎么看

① 初三物理电路图技巧口诀

电路的串并联你会判断吗？怎么连接电路你熟悉吗？考试的时候怎么才能又快、又准的解答题目？

这里有初中物理电学的口诀和考试策略，期末考试前你一定用的到！

电路的口诀

1、分析电路应有方法：先判串联和并联；电表测量然后断。一路到底必是串；若有分支是并联。

2、还请注意以下几点：A表相当于导线；并时短路会出现。如果发现它并源；毁表毁源实在惨。若有电器被它并；电路发生局部短。

V表可并不可串；串时相当电路断。如果发现它被串；电流为零应当然。

连接电路口诀

1、连接电路怎么办：串联很简单，各个元件依次连；并联有点难，连干路，标节点；支路可要条条连，连再检验。2、还有电表怎样连：A表串其中；V表并两端。线柱认真接；正（进）负（出）不能反。量程不能忘；大小仔细断。3、最后提醒你一点：无论串联或并联；电压表应最后连。

一、考试策略

1、认真审题：

(1)最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少看两遍。如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，肯定了此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。因为同样的内容或同样的插图，并不意味着有同样的设问，问题的性质甚至可以截然不同。

(2)对“生题”的审查要耐心地读几遍。所谓的生题就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识来解决与生活及生产实际中相关联的问题。遇到这种生疏的题，心理上首先不要畏难，由于生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看清题意，再联系学过的知识，大部分题目是不难解决的。

(3)审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。已知的条件及待求的内容以题目的叙述为准。不要仅仅以某些插图为准，有时图中给出的符号不一定是已知量，另外，凡是能画草图的题，应该边审题边作出物理草图，这样可以建立起直观的物理图景，帮助进行记忆和分析问题。

2、对题目的应答要准确：

(1)单项选择题的应答：①直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选项是不正确的。②排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。单项选择题一定不要缺答。

(2)填空题的应答：由于填空题不要求书写思考过程，需要有

② 初中物理电路图怎么看啊

电压表是用来测电压的，在电路中相当于断路，使用时必须并联在待测电路两端；
电流表是用来测电流的，在电路中相当于一条导线，使用时必须将其串联在待测电路中。
所以，给你个简单的方法，判断电路的基本连接方式：
重新画一个电路图，把电路图中的各个电压表直接擦去，再把各个电流表直接画成导线，然后你再分析电路的基本连接方式，就简单了。
了解基本连接后，再把电表添上去，就不难发现电表是测量哪部分电路了。
祝你成才

③ 初三物理如何看懂电路图并联

在初中物理电学部分中，学习的电路知识主要的是串联和并联电路相关的基础知识。
要判断电路是串联还是并联的。可以有下面两种方法。
方法1，看电路中电流的路径是否有分支。如果有电流的分支了就是并联电路了。
方法2，拿掉电路中的一个用电器，看另一个用电器是否还可以工作，如果另一个用电器还可以工作，这个电路就是并联电路了。

④ 初中物理电路图怎么看

我也是初中生,看看我的经验吧: 看电路图首先要注意的是连接方式:串联、并联、混联. 串联十分简单.并联电路首先要找干路:从正负极出发,顺电线找直到分叉的一段就是干路,从干路分出去后的支路,要把它看成单独的串联电路.混联比较复杂,也是先找干路,可能干路有用电器,不管它，直到分出支路后各个击破. 电压表是测用电器两端电压的,电压可以想象成是某种压力,它推着电往前运动,才形成了电流,所以用电器两端是有电压的,要测这两端电压,必须把电压表并联到用电器两端,因为并联时,支路电压相等,而电压表与用电器各在支路,因此电压表测的电压就与用电器两端电压相等. 看电压表是测什么的,就看连电压表两端的导线并到（连到，接到)哪个或哪些用电器的两端,换句话说,也就是看电压表两端导线把哪个或哪些用电器包起来了. 电流表是测电路中电流大小的,电流表要串联到电路中是因为串联电路中的各处电流相等. 看电流表是测什么的,就是看电流表与哪个或哪些用电器串联，换句话说，就是看电流表与哪个或哪些用电器在一条直线上,切记不能分叉,电流表只测一条支路电流.

⑤ 初中物理电路图看不懂怎么办

在初中物理中，电学确实是一个难点，对于心智还没有成熟的初中生来说，确实比较抽象，因为提到电流、电阻和电压学生没有一种直观的感觉。

如果想看明白初中物理电路图，首先要清晰每一个物理量的概念，要知道每一个物理量扮演的角色。

就比如说电压，正所谓有压力才有动力，所以电荷在这种压力下就有动力做定向的移动，所以就形成了电流，那电流就像是水流一样，你可以把它想象成在电路图中的小河流水。电路图中的每一个节点，就是流水的分岔点。

所以当你在看电路图到时候，先找电源再看正负极，从正极出发，这个电流向负极流动。遇到节点的时候，会分成两部分电流。那这两部分哪一部分电流小呢，看两个支路的电阻大小。电流也跟人一样，愿意走捷径。所以在同电压下，电阻小的支路电流大，电阻大的地方电流小。

同时你还要关注这个电路图中有几个用电器，他们是什么关系，他们是并联的还是串联的，谁和谁的电流相同，谁和谁的电压相同。他们和总电流总电阻是什么关系。把题里已知的和你顺手能求出来的都可以标在电路图上，多做一些类型题，慢慢儿你就可以看明白了。

⑥ 初中物理如何看电路图

同学~其实像分辨很简单，在识别电路的时候把电压表除去，把电流表看作是导线，在判断是串联还是并联，判断出来后，再看电压表测的是那个用电器的电压~若是并联那么各处电压相等，不论侧那个都一样，若是串联我有一个很好的方法，一般比较难的电路图也就3-4个用电器（开关，电源，导线不算）你可以逐一排除，如果一个电压表与一个用电器不能通过导线或开关或电流表直接连在一起，而需要通过其他用电器或电源的话，这个电压表就一定不是测这个用电器的电压。你可以通过这个方法逐一排除，最后剩的就是这个电压表所测的用电器的了~此方法是很多人包括我在内一起实践出来的，绝对正确，也绝对管用。
初三物理尖子生，希望杯物理竞赛银奖得主虔诚为您解答

⑦ 初三物理怎么看电路图

先将电路简化.基本原则是:断路的,短路的部分可以去掉;电压表可能去掉;电流表可当作一根导线.
简化后要判断电路的连接方式大致有几种方法:
1)电流流向法.可从电源的正极或负极出发,看电流从正(负)极到负(正)极有几条路径?只一条是串联.
2)看电路元件之间是否互相影响.可从电路当中取下一个用电器或电阻,如果不影响其他元件的工作则是并联,影响是串联.

⑧ 初三物理电路图技巧口诀是什么

电路的口诀

1、分析电路应有方法：先判串联和并联；电表测量然后断。一路到底必是串；若有分支是并联。

2、还请注意以下几点：A表相当于导线；并时短路会出现。如果发现它并源；毁表毁源实在惨。若有电器被它并；电路发生局部短。

V表可并不可串；串时相当电路断。如果发现它被串；电流为零应当然。

(8)九年级物理电路该怎么看扩展阅读：

电路图主要由元件符号、连线、结点、注释四大部分组成。元件符号表示实际电路中的元件，它的形状与实际的元件不一定相似，甚至完全不一样。但是它一般都表示出了元件的特点，而且引脚的数目都和实际元件保持一致。

连线表示的是实际电路中的导线，在原理图中虽然是一根线，但在常用的印刷电路板中往往不是线而是各种形状的铜箔块，就像收音机原理图中的许多连线在印刷电路板图中并不一定都是线形的，也可以是一定形状的铜膜。

⑨ 初三物理怎么看电路图

1、去表（电流表当导线看，电压表当开路看）

2、辨别串并联电路

3、还原电表，看电表作用（测谁）

（电压表测谁：正首负末，按电流方向，首末间为所测）

4、看开关作用（控制谁），滑动变阻器怎变化

电压表测谁的判断方法：

1、与谁并联则测谁

2、接在谁的两端则测谁

3、正首负末，按电流方向，首末间为所测

⑩ 九年级物理电路故障如何判断

电路故障分析口诀：短路出用电压表，示数出现即短路。短路出用导线测，导线接亮即短路。用电压表测断路，哪里有示数哪里断路；用导线测断路，哪里灯亮了哪里断路。

电路故障分析口诀

检测其它电路故障方法

一.将完好的用电器与被测电路并联（针对串联电路中的断路故障）

1.用电器正常工作。说明：被测电路上发生断路。

2.用电器不能工作。说明：未测电路上发生断路。

二.用导线与被测电路并联（针对串联电路）

1.未测电路正常工作。说明：被测电路上发生断路。

2.未测电路不能工作。说明：未测电路上发生断路。

三.利用电流表

1.对于电路中原有的电流表示数变化情况分析。

（1）示数增大。说明：电路（或支路）中部分用电器被短路。（所有用电器都被短路，则电流表烧毁）

（2）示数减小。说明：①电路（或支路）中发生断路。②电流表坏了。

（3）示数不变。说明：除电流表所在支路以外的其它支路上发生断路。

2.将电流表与被测电路并联分析。（针对串联电路）

（1）有示数。说明：被测电路上发生断路。

（2）无示数。说明：未测电路上发生断路。

四.利用电压表

1.对于电路中原有的电压表示数变化情况分析。

（1）示数增大。说明：未与电压表并联的用电器被短路。

（2）示数减小。说明：①与电压表并联的被测电路上发生短路。②电压表与电源正负极间发生断路。③电压表坏了。

（3）示数不变。说明：除电压表所在支路以外的其它支路上发生断路。

2.将电压表与被测电路并联分析。

（1）有示数。说明：电压表与电源正负极间是通路的。

（2）无示数。说明：①与电压表并联的被测电路上发生短路。②电压表与电源正负极间发生断路。

如果电压表有示数,说明电压表的两个接线柱与电源两极间连接良好，并且电压表没被短路，如果电流表有示数,说明电流表所在电路是通路，电路故障很可能是某处短路。
一、开路的判断
1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮）,且电路中无电流,则电路开路。
2、具体到那一部分开路，有两种判断方式：
①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）则电压表两接线柱之间的电路开路（电源除外）；
②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，电流表有电流，则当时与电流表并联的部分断开了（适用于多用电器串联电路） 。
二、短路的判断
1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。
2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。

(10)九年级物理电路该怎么看扩展阅读
用电器不工作
（1）若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了。
（2）若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路。
电压表示数为零
（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；
（2）电压表的两接线柱间被短路。
电流表示数为零
（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。
（2）电流表所在电路电阻非常大,导致电流过小,电流表的指针几乎不动（如有电压表串联电路中）。
（3）电流表被短路