高中物理什么系统算整体

❶ 高中物理力学中什么情况下可以将两个物体看成一个整体

高中物理力学中（具有打小相等的速度、加速度）情况下可以将两个物体看成一个整体。

整体法：

物理中整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法。在力学中，就是把几个物体视为一个整体，作为研究对象，受力分析时，只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力(外力)，不考虑整体内部之间的相互作用力(内力)。

运用整体法的条件：

1、整体法要求物体各个部位的运动状态都相同。

2、需要加速度a、速度v相同。

(1)高中物理什么系统算整体扩展阅读：

通过整体法分析物理问题，可以弄清系统的整体受力情况和全过程的受力情况，从整体上揭示事物的本质和变体规律，从而避开了中间环节的繁琐推算，能够灵活地解决问题。通常在分析外力对相对静止的系统的作用时，用整体法。

解题步骤

1、明确研究的系统或运动的全过程。

2、画出系统的受力图和运动全过程的示意图。

3、寻找未知量与已知量之间的关系，选择适当的物理规律列方程求解。

❷ 在什么情况下，能把一个运动系统看为整体（高中物理必修一），为什么

在中学范围内，我们经常把两个加速度相同的牵连体当做整体来考虑。这样做使得问题变得简单，不用考虑内力。此时牛顿定律的式子为：F=(m1+m2+......)a
当然，一般地讲，如果水平达到竞赛程度的话，加速度不相同的物体也可以当做整体。只不过此时的牛顿定律式子为：F=m1a1+m2a2+......
说明：高考只考加速度相同，并且速度也相同的牵连体的情形。

❸ 物理中，系统与整体的区别

物理学中概念和定义跟平时说的概念和定义是一样的。
概念是说人们对事物本身的认识，我字面理解一下，就是人对事物本身概括的思考它是什么。
定义跟概念完全不同，意思是人为的把事物称做什么。注意是人为的规定。比如，加速度的定义，是每秒速度增加多少，单位是米每秒，这是人为的定义的，也可以定义为厘米每秒。再比如，我们定义
“米”
。1米定义为那么长，当初完全可以定义得长一点或短一点，再比如，我们把一天的时间平均分成24份，每份是1小时，这就是小时的定义，当初也可以把一天分成10份，也可以分成20份，这样定义的小时就比现在的小时时间多了一些。这些完全是认为的规定。定义是为了计算方便，人们能看到白天和黑夜，那肯定会把一个昼夜定义为一天，不会把一个昼夜零几小时定义为一天吧。
加速度的定义公式是a=v/s
因为加速度你字面理解就是速度增加的度啊，
另一个公式
a=f/m
就不是定义公式，说的是力作用于物体，物体的速度变化的情况。

❹ 【高中物理】什么情况下，几个物体可以看作整体

• 物理中整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法。

• 适用条件：不仅适用于系统内各物体保持相对静止或匀速直线运动的状态，而且也适用于某些各物体间有大小相等的加速度的情况。

❺ 高中物理，两物体视作一个系统和视作一个整体有什么区别吗视作整体是需要有共同加速度吗求解

两个物体作为一个系统，仍然是两个部分。他们的运动情况可以不同，速度加速度都是独立的。也可以单独计算他们的重力势能，弹性势能或者动能。
但是把两个物体视为一个整体，就是不可分割的了。他们的速度加速度都只能是一个共同值。他们的动能和重力势能也是唯一的一个共同值。
在分析受力和运动情况的时候，可以把两个物体看作一个整体。此时只考虑它们受到的外力，两个物体之间的相互作用力（内力）不予考虑。在这里如果引入系统的概念反而问题复杂，不方便，达不到简化讨论的目的。
在使用机械能守恒定律的时候，必须把两个物体看成一个系统，各部分的动能和势能可以相互转化，但是系统内部总的机械能守恒。而不能做为一个整体去处理。

❻ 高中物理中视作系统的物体与视作整体有什么区别，任意物体与物体都可以视为系统吗

视为系统的物体之间得有一定的联系，它们属于一个整体当然是一种最直接的联系方式，比如一个桌子的四条腿肯定属于一个整体，也属于一个系统。当然不属于一个整体也依然可以通过某种联系形成系统，比如我的手机和朋友的手机就可以通过手机信号形成一个通话系统，地球和月球可以通过引力形成卫星系统。

❼ 物理中，系统与整体的区别

1. 对这两个概念没有明确的定义区别。但是整体一般指无相对位移的几个物体或质点，而系统的概念更广，可以有位移。
2. 对系统的牛顿定律是：动量定理（外力=系统中各个物体动量和的变化率）；动能定理（所有力所做的功和=系统中各个物体动能总变化）
所以如果没有位移的系统，也叫整体，动能定理与质点的一样；而有相互作用力做总功和不为0的系统（因为A,B滑动距离不同，f大小相同），就要考虑他们。摩擦力的功不能忽略，将机械能转化为系统的内能，和A的动能。

❽ 高中物理中系统和整体的区别

系统受力可以不同，看做一个系统，只是让我们好分析一点，不用有其他什么条件

❾ 高中物理中系统和整体的区别在高中物理中

系统和整体没有什么太大的区别，是不同的表达方式，只是在不同的场景下用不同的说法，比如说物体和地球就会说成系统，碰撞过程的物体也会说成是系统。如果是两个共同前进的物体，或者都处于平衡的物体，我们会说成把它们看成是一个整体！

❿ 在什么情况下，能把一个运动系统看为整体（高中物理必修一），为什么

（1）运动状态相同时，就是具有相同的速度和加速度，这时可以看做整体
（2）虽然运动状态不同，可能一个静止一个匀速直线运动，但每个物体的合力都为0，这时也可以看做整体，此时整体的合力为0