医生让做物理锻炼什么能力

A. 学习物理锻炼哪些思维能力

学习物理锻炼可以促进许多的思维能力再加强下面，将会具体的介绍一下这方面的内容。创新思维以学生的思维品质为依托，这就要求教师摒弃那些不利于学生创新人格、创新意识、创新技能培养的种种做法，建立平等互动、和谐愉快的教学环境。教师要信任学生,赏识他们的言行，承认他们的天性，保护他们的童趣、童心，与学生平等交流、共同学习。通过在课堂上平等、宽松、和谐的氛围，培养他们的自信心，为学生个性健康发展创造一个自由、开放的空间，逐渐培养学生自主学习的意识和习惯，使学生愿学、乐学、会学、善学，从而能自主学习和自主发展。
二、加强求异思维的培养，激发学生的创新意识
人的思维有求同思维和求异思维，求同有利于学习前人的知识与经验，求异则有利于把前人的知识、经验发展创新。在课堂教学中，加强对学生创新精神的培养无疑应加强求异思维的培养。鼓励学生有"不同想法"，让学生发表不同的意见，允许学生从不同角度、用不同方法去思考、解决问题，都有利于求异思维的培养。学生的一些"奇特"想法，一旦得到老师的肯定，便会信心倍增、情绪高涨，从而不断涌现"求异"想法。教师及时肯定和鼓励这些由学生创造而得出的结论，肯定他们的努力，保护和激励学生所有的创新欲望和尝试，让学生体会到参与的快乐与创新的愉悦，学生的思维就会不断开阔。久而久之，学生的创新意识会被唤起，创新思维得到发展。
三、加强逆向思维训练，培养学生的创新思维能力
逆向思维是突破思维训练，从相反的角度、不同的立场、不同的侧面思考问题，是与传统的逻辑思维方向完全相反的一种思维。在教学过程中，经常用逆向思维去判断、推理、论证和解决疑难问题，把学生带到不同立场、不同角度去讨论问题，会使学生产生好奇心和求知欲望，使学生思维膨胀，处于"击活"状态，这样才会有所发现、有所创新。如：从相互矛盾的条件上思考问题：人体接触带电体就可能发生触电事故，那为什么使用测电笔时，一定要使手接触笔尾金属体，氖管才能发光？通过这样的问题讨论，学生的思维从发散到集中，克服了由单一思维定式造成的思维障碍和僵化，从而达到新的思维境界。经常受到这样的思维训练，会提高学生思维的灵活多变性，突破常规思维的束缚，从而培养学生的思维创造能力。
四、通过加强实验教学，提高学生创新思维能力
物理实验教学是培养学生动手操作能力和物理创造思维的有效措施，在物理实验中不仅要让学生掌握实验的具体操作和一些实践技能，还要引导他们学会研究物理实验方法，培养他们的创造思维。如：测一张纸的厚度用"迭加法"，研究电流跟电压、电阻关系用"控制变量法"，测浮力用"排水法"等等。另外，合理地科学地改进课本的实验（如在研究光的反射实验中，用激光笔、小镜子、量角器等学生自备仪器），有助于激发学生的创造热情，加深学生对物理知识与实际的联系的了解。在实验教学中，尽量地把验证性实验改为探索性实验，使学生从单纯的模仿，重复老师演示过的实验到主动观察实验现象，探索实验原理并分析总结出结论的主动学习过程。如在研究凸透镜成像时，不给学生条件，先让学生自己观察u、v关系，成像条件、特点，让学生亲自探索实验，激发创新兴趣，发展创新思维，培养创新能力。

B. 什么叫物理治疗啊

物理治疗是康复治疗的主体，它使用包括声、光、冷、热、电、力（运动和压力）等物理因子进行治疗，针对人体局部或全身性的功能障碍或病变，采用非侵入性、非药物性的治疗来恢复身体原有的生理功能。

物理治疗是现代与传统医学中的非常重要的一份子。物理治疗可以分为两大类，一类是以功能训练和手法治疗为主要手段，又称为运动治疗或运动疗法；另一类是以各种物理因子（声、光、冷、热、电、磁、水等）为主要手段，又称为理疗。

物理治疗的作用：

消炎作用；镇痛作用；抗菌作用；镇静与失眠；兴奋神经肌肉；缓解痉挛；软化瘢痕、消散粘连；加速伤口愈合；加速骨痂形成；增强机体免疫的作用。

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物理因子治疗：

物理因子治疗应用天然或人工物理因子的物理能，通过神经、体液、内分泌等生理调节机制作用于人体，以达到预防和治疗疾病的方法。

常用方法包括：

声疗（治疗性超声波，频率为45KHz到3MHz）、光疗（红外线光疗、紫外线光疗、低能量雷射刺激）、水疗（对比浴、旋涡浴、水疗运动等）、电疗（直流电疗、低频电疗、中频电疗、高频电疗或透热疗法）、冷疗（冰敷、冰按摩等）、热疗（热敷、蜡疗、透热疗法等）、压力疗法等。

C. 为什么学医需要物理临床医学要学物理吗

问一：临床医学要学物理吗?

答：学习临床医学基本都要学物理。

作为能考执业医师资格证的五大类医学专业之一，临床医学对报考学生的要求较高。尤其是一些医学名校，更是要求学生必选物理，比如北京大学医学部、南京医科大学、复旦大学医学院等。但根据2020年各院校发布的本科招生简章，有不少普通本科院校的临床医学专业招收未选物理科目的考生。

所以想要学临床医学专业的同学， 如果想考入国内比较有实力的医学院校学习临床医学，在选科时一定要选物理。

据统计，很多院校还要求“3+1+2”模式下的临床医学考生再选科目必须为生物、化学中的一门，超过两成的院校要求两门兼选，多学科融合才能让医学生更好地理解医学知识。

总之，想学临床专业的高考生，要做好成为传统意义上的理科生的准备，学好物理，并选择性学习化学和生物。

问二：为什么学医需要物理？

答：原因有下面一些。

1、物理是一些医学类专业的必修课

虽然生物、化学都和医学类专业息息相关，但是很多医学专业同样开设了物理学课程。比如，医学物理就是临床医学专业的一门必修课。

西医是建立在现代科学基础上的，医生使用的诊疗仪器、诊疗方案，都有它们的科学原理，其中就包括物理学原理。为了让学生掌握这些科学原理，物理成为了一些医学类专业的必修课。只有高中学过物理，才能为大学阶段的学习打下基础。

2、掌握医学课程需要用到物理学知识

在学习物理时会接触到流体力学等知识，这些知识在学习生理学、病理生理学等课程时需要用到，只有学过物理才能理解并掌握一些生理机制。所以，物理对于医学生来说，是无法避开的必备知识。

3、使用医疗设备需要一定的物理常识

在行医过程中，需要用到相当多的物理知识，所以作为医生，必须掌握一定的物理常识。比如运用物理电学方面知识的生物电疗法，是临床常见的理疗方法；运用物理光学方面知识的验光配镜，是矫正近视的手段；运用原子物理知识的X光片，更是医院必备的检查方法。

4、现代医学的发展依靠物理学科

医生最常用的诊断器械——听诊器，已经诞生了200年，它的工作原理就是物质间振动传导。这200年间，物理学不断发展，医学也随之进步。

现如今，核磁共振、内镜技术等新型诊断手段被发明出来，并逐渐适用于临床，放疗手术也是临床上治疗癌症的最佳方法之一。这都表明，物理技术在有力地推进临床医学发展，所以即使生物、化学都和医学息息相关，但临床医学的发展必须依靠物理。

D. 医学生必须要学高数和物理吗

医学生要学高数和物理的。医疗系本科大一都会学习高数和物理，但需要掌握的知识比较浅。

在中国理工科各类专业的学生（数学专业除外，数学专业学数学分析），学的数学较难，课本常称“高等数学”；文史科各类专业的学生，学的数学稍微浅一些，课本常称“微积分”。理工科的不同专业，文史科的不同专业，深浅程度又各不相同。

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高等数学包括：

数学分析：主要包括微积分和级数理论。微积分是高等数学的基础，应用范围非常广，基本上涉及到函数的领域都需要微积分的知识。级数中，傅立叶级数和傅立叶变换主要应用在信号分析领域，包括滤波、数据压缩、电力系统的监控等，电子产品的制造离不开它。

实变函数（实分析）：数学分析的加强版之一。主要应用于经济学等注重数据分析的领域。

E. 什么是物理治疗师

物理治疗师，简称PT，是使用运动、手法和理疗等物理方法，治疗和预防疾病的临床工作者；物理治疗师最大限度地促进、维持和重建病人的任何运动和功能。

物理治疗师首先根据症状、体征、评估量表和检测仪器的证据，确定与医生的临床诊断不同的物理诊断，然后结合病人或家属的意愿开出物理治疗处方，最后在病人积极参与下共同治疗损伤，缓解症状，恢复运动和移动功能，重建日常活动能力，提高生活质量，重返家庭和社会。

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由于中国大陆还没有像医生的执业资格考试制度，所以治疗师（包括物理治疗师、作业治疗师，言语治疗师和假肢矫形师等）必须参加全国康复治疗技术资格考试，考试从低到高，分为士、师、中三个等级。

一个对物理治疗行业的发展具有里程碑式意义的事情发生了，2014年3月7日，“中国物理治疗师资质认证考核专家委员会”和“物理治疗师资质认证督导专家委员会”成立，这两个委员会被认为是中国物理治疗师执业资格认证的奠基石。

参考资料来源：网络-物理治疗师

F. 学习数学，物理各是为了培养人什么方面的能力

数学是思维的体操，物理是培养人对自然的好奇心和综合运用能力的。数学是工具而物理是一种实验科学（当然也有理论物理，但最终还是归结到实验证明）。

G. 男, 39岁。你好医生：我的右手小指背部肌腱和内侧韧带断了手术后已经九个星期了。医生一直让我做物理

问题分析： 肌肉粘连相当于中医的筋结，肩部受风寒湿邪侵袭，容易引起肩周炎，尤其50岁左右的人发病率最高，故又称“五十肩”。轻则表现为患侧肩部一处或几处疼痛不适，重则由于肩关节周围肌肉明显痉挛，使手不能梳头，甚至不能穿衣服。预防肩周炎，最理想又简单的方法是平时注意肩部保暖，防止风寒湿邪侵袭。
意见建议：1、面对墙壁而立 ,双手爬墙 ,争取高度每天上升。 2、手指对叉 ,屈肘翻腕 ,掌心向上 ,用力向天上托举。 3、双手在身后相握 ,手背紧贴腰背 ,尽量上提 ,以碰到肩胛骨为度。 4、患侧手搭对侧肩膀 ,以健侧手推患侧肘摸背部。上述锻炼可从不同方向活动肩关节与韧带 ,逐步恢复其功能。 5.每天早晨抡胳膊。正抡 40下 ,反抡 40下 ,两臂各抡一遍

H. 物理恢复锻炼怎么锻炼的锻炼效果怎么样

物理恢复锻炼是需要反复重复性的进行锻炼，某一部分的肌肉，在反复运动的过程中，使肌肉恢复原来的功能，按照医生的要求去保质保量的锻炼效果是很好的。

I. 医学生上高数和物理有什么用

我是临床医学大二，其实在大一的高数以及基础化学在以后没有很重要，能及格就行，关键是大二大三的专业课程，比如生理学，生物化学，病理学等等，对于你说你很反感解剖，对于一个医生来说，不可以清楚了解人体的内部结构，不算一名合格的医生，特别对于外科医生才说，更加重要，但是你刚刚大一，应该还没有上系统解剖吧，如果你还没有去接触过，就贸然认为自己受不了，怕会后悔的，你可以尝试一下。你说你对医学不感兴趣，我十分奇怪，你不感兴趣医学，干嘛选择临床医学呢，临床医学就是以后做医生的，对于你这一点，我十分无语，兴趣是很重要的，如果你觉得真的提不起学习的热情，就转其他专业，加上医学课程是很辛苦的，你要清楚这一点，特别是临床医学。在这里，我提个建议吧，你刚刚进入到临床医学，还没有一个理性的认识，或许不太了解这门专业，你可以向一点资深的老师请教寻求帮助，反映下你的问题，或许有帮助的，我就说这么多，如果还要需要我帮助。

J. 数学和物理锻炼人的什麽能力

数学可以锻炼人的空间想象、逻辑思维、逆向思维等等
物理可以锻炼人的推理能力