1. 物理竞赛省一等奖有什么用 作用是什么
获得物理竞赛省一等奖虽然没有全国一等奖有用,但是也是有很大用处的,可以冲击一下强基计划。
全国高中物理竞赛,为全国中学生物理竞赛,是在中国科协的领导下,由中国物理学会主办,各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。竞赛分为预赛(笔试)、复赛(笔试、实验)和决赛(笔试、实验)。在复赛中获一等奖者将获得保送进入大学的资格。
竞赛分为预赛、复赛和决赛。预赛由全国竞赛委员会统一命题,采取笔试的形式,所有在校的中学生都可以报名参加。在预赛中成绩优秀的学生由地、市、县推荐,如以参加复赛。复赛包括理论和实验两部分。理论部分由全国竞赛委员会统一题,满分为320分;实验部分由各省、自治区、直辖市竞赛委员会命题,满分为80分。根据复赛中理论和实验的总成绩,由省、自治区、直辖市竞赛委员会推荐成绩优秀的学生参加决赛。决赛由全国竞赛委员会命题和评奖。每届决赛设一等奖50名左右,二等奖150名左右,三等奖200名左右。此外,还设总成绩最佳奖、理论成绩最佳奖、实验成绩最佳奖和女同学成绩最佳奖等单项特别奖。
(1)省级初赛:初赛会分一、二、三等奖
(2)省级复赛:从省初赛中选拔而出。复赛结束后会确定各省省一、省二、省三的人员及人数。其中,省队选手是从省一中选拔而出,省队人员及人数是由中国物理学会确定的,每个省一般都有几十人。
(3)全国决赛:省级复赛中选拔出来的省队选手最终进行全国决赛,全国一等奖大概40人左右。
2. 物理竞赛省二有什么用
物理竞赛省二可以加分,全国中学生物理竞赛是在中国科协的领导下,由中国物理学会主办,各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。
各项活动得到教育部的同意和支持。竞赛的目的是促进中学生提高学习物理的主动性和兴趣,改进学习方法,增强学习能力,促进学校开展多样化的物理课外活动,活跃学习风气,发现具有突出才能的青少年,以便更好地对他们进行培养。
全国中学生物理竞赛是在中国科协领导下,由中国物理学会主办,各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。这项活动得到教育部的同意和支持。
全国中学生物理竞赛开始于1984年,每学年举行一次。全国中学生物理竞赛竞赛的目的是促进中学生提高学习物理的主动性和兴趣,改进学习方法,增强学习能力;促进学校开展多样化的物理课外活动,活跃学习气氛;发现具有突出才能的青少年,以便更好地对他们进行培养。
3. 高中生为什么要搞物理竞赛
1.你先把高考物理课程的龙门专题做完。高一生首先要把基础课程学完,当时我们都是一年结束高中三年的物理课的,这里面龙门专题就要跟上你自学(或者是学校竞赛辅导讲的基础课)的进度。
一般到了你高二的时候,你就可以开始学习和做竞赛书了。如果你的龙门专题完成的比较快,那么早一点学习竞赛理论知识也是可以的。微积分用不上,但是小量分析必须会做!(其实就是微积分的推导过程)为什么说不要依赖于微积分呢?因为在IPHO以前的物理竞赛题解题思路与大学物理题是不一样的,如果你依靠微积分,那么高中物理竞赛书的思路你永远都学不会!所以,去学小量分析吧~当你弄明白了竞赛题的思路,可以适当的学一下微积分。
2.竞赛书首先是金牌之路,你要看的是讲解和例题,这些理论知识与高中课本非常不一样。如果你能看懂其中的80%,那就可以做后面的练习题了。当书后习题的80%你都会做的情况下,你可以同时进行下一本书。
3.然后是白皮(我忘记叫什么了,我们当年比较追捧旧版白皮,旧版好像是粉边白色的),这本书非常推荐,它的解题思路与金牌之路有很大不同,个人认为要比金牌灵活但是在理论上讲得更广一些(刚才网络了下好像是范晓辉写的?反正一般你去卖竞赛书的书店应该都知道)。
4.还有一本绿皮,我当年后做的,印象比较深刻。
5.程嫁夫的力学和电磁学,这好像是我最后阶段看的书(因为后来才弄到),印象很深,是非常好的书,讲的很清楚,但是对于初学阶段好像没什么大用。
4. 高中物理竞赛省三等奖有什么用
由全国竞委会给予奖励。在举行决赛的城市召开授奖大会,颁发全国中学生物理竞赛获奖证书。证书具有一定的效应。
评选办法:根据决赛成绩和参加决赛人数,每届评选出决赛一等奖、二等奖和三等奖。一等奖和二等奖人数各占参加决赛人数的1/6和1/3。若一(或二)等奖最后一个名额有两名或两名以上的学生总成绩相同,则都评为一(或二)等奖。
对于在预赛和复赛中成绩优秀的学生,全国竞委会设立赛区一、二、三等奖,由地方竞委会按学生成绩进行评定。赛区一等奖的评定以复赛总成绩为准。赛区二等奖的评定以复赛理论成绩为准。赛区三等奖的评定标准由地方竞委会根据学生成绩和当地实际情况决定。赛区一、二、三等奖获奖者均颁发相应的获奖证书。
(4)高二物理竞赛有什么用扩展阅读:
竞赛的设置:
赛分为预赛、复赛和决赛。预赛由全国竞赛委员会统一命题,采取笔试的形式,所有在校的中学生都可以报名参加。在预赛中成绩优秀的学生由地、市、县推荐,如以参加复赛。
复赛包括理论和实验两部分。理论部分由全国竞赛委员会统一题,满分为320分;实验部分由各省、自治区、直辖市竞赛委员会命题,满分为80分。
根据复赛中理论和实验的总成绩,由省、自治区、直辖市竞赛委员会推荐成绩优秀的学生参加决赛。决赛由全国竞赛委员会命题和评奖
。每届决赛设一等奖50名左右,二等奖150名左右,三等奖200名左右。此外,还设总成绩最佳奖、理论成绩最佳奖、实验成绩最佳奖和女同学成绩最佳奖等单项特别奖。
5. 34届全国中学生物理竞赛省二有什么用
可以参加强基计划加分呀!我同学就是在质心学的物理竞赛 后来进入国家队,得了金牌 然后直接保送到清华了
6. 高中物理竞赛全国金牌对高考复读生有用吗
物理竞赛全国金牌对于高考复读生还是有作用。
一方面你拿了物理竞赛的金牌,那么高考的物理题目可能对你来说就比较好解决了。所以对于你的学习肯定是有帮助。
另一方面你具有物理竞赛的金牌,那么你可以尝试着报一些强基计划通过了,某些学校可能会对你进行降分录取。所以作用还是有。
7. 高二学生参加物理竞赛有必要吗
去参加一下也是很好的,我也是搞物理竞赛的,也是高二的学生,我认为有机会就去试一下,尽管可能会不理想,但至少要强过不尝试就放弃,谁知道明年还能不能通过复赛呢?况且今年也是竞赛保送的最后一年,去试试也是很好的,免得以后会后悔。
建议你试一试,拓展一下眼界也是好的。
损失的只是一个中秋和一些钱,但我相信你的收获会更多,有机会就去尝试,不然以后说不定还会因此而后悔..........
8. 高中的时候参加竞赛有什么好处
一、名校"敲门砖"
1、高中生参加学科竞赛,其实无论竞赛获奖的级别高低都是有用的,省三等奖以上的奖项对于升入名校都有至关重要的作用。
2、获得五项学科竞赛金牌且进入国家集训队,可直接保送清华北大(难度非常大)。
3、如果取得全国决赛的金牌、银牌、铜牌,可以和清北复交科浙南等名校签约,获得最多降一本线录取的优惠。
4、获得省一等奖的同学,可通过参加部分高校举办的学科营,争取签约优惠。
5、获得五项学科竞赛的省二省三奖项,可作为二档985和211大学自主招生的敲门砖。
二、个人"增值项"
1、竞赛锻炼思维能力
每一门学科除了有相应的知识外更是有相应的思维方式。思维这种东西单靠记笔记、背公式是学不来的。学过竞赛之后做常规题目最大的不同就是有一种看得很透的感觉,所以说,竞赛对于学科成绩的帮助,主要就在锻炼思维能力上。
2、竞赛对课内成绩提高有促进作用
因为竞赛难度大,同学们会为了理解得更透彻,知识点掌握得更熟悉而下很多功夫在这门学科上。
知识之间是有联系的,数学学得深的同学往往能很好地认识物理公式、定义、概念。也就是说,深入学好一门学科能更好地理解其他学科,带动总体成绩的提高。
有了参加这门学科课程竞赛的欲望及学习这门学科课程的兴趣,学生势必就会对这门学科予以比较的关注。兴趣加关注,将会使学生对这门学科课程进行专研,即自学。因此这门学科课程学习的宽度广度和深度就都有了。
9. 物理竞赛国二有什么用
可以参加强基计划加分。
而且奖项越高,初审级别就会相应的高,
全国中学生物理竞赛是在中国科协的领导下,由中国物理学会主办,各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。
各项活动得到教育部的同意和支持。竞赛的目的是促进中学生提高学习物理的主动性和兴趣,改进学习方法,增强学习能力,促进学校开展多样化的物理课外活动,活跃学习风气,发现具有突出才能的青少年,以便更好地对他们进行培养。
10. 物理竞赛省二有什么用
物理竞赛省二的用处是在高考时可以加分的。竞赛的目的是促进中学生提高学习物理的主动性和兴趣,改进学习方法,增强学习能力,促进学校开展多样化的物理课外活动,活跃学习风气,发现具有突,改进学习物理的主要方法,增强学习方法。
物理竞赛说明
物理竞赛本身是一种高难度的物理考试,这个考试首先考的是考生物理知识掌握的扎实程度,其次是考的考生对物理过程的深度理解,第三点考的是考生临场的心理状态和生理状态,所以物理竞赛实际上有点像体育比赛。
从广义上来讲目标是得奖,只是现在的出口没有以前那么明确,所以物理竞赛实际上是一种培养考生发现问题和解决问题能力的素质教育,所以作为一名竞赛生我们对竞赛一定要持有一种“享受过程,看淡结果”的心态。
物理竞赛知识主要分为“四大一小板块”,理论知识主要是:力学、热学、电磁学和光学,建立在这几个知识点之上还有相对论与近代物理知识,作为基础,我们还需要小量分析法与适当微积分概念,以及非常扎实的高中数学基础。