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九年级物理电路不会怎么办

发布时间:2022-10-23 02:50:52

㈠ 初三物理电学学不会怎么办

摘要 你好 很高兴可以为您提供解答

㈡ 初中物理电学听不懂怎么办

建议直接去买个中考复习物理的书,然后一个人静悄悄的坐在你的房间看,就一遍足以,连概念带例题,然后在做附带习题。
1,先找一些关于电路图的题,比如说根据实物图画电路图,根据电路图画实物图.我当时一共做了15道,每道题都扣明白,就会了。(可以根据自己情况多加)
2,你要明白,电流就如同水流.(电流表相当于一根导线,电压表相当于断路不知道你们学没学)判断是并联还是串联要一条一条数.比如说:电流从正极出发,经过.回到负极,这样就能轻而易举的判断电路了。
3.自己设计电路的话,一般不会脱离课本,课本上的电路图要好好看,学会变通,举一反三.如果真的有不会的,那就先把用电器,电源什么的画出来,根据要求去连导线,这种方法不错.但首先你要看懂题的要求。
4.看到复杂的电路不要怕,慢慢按第2条的方法数,肯定能判断出,但是,要考虑电压,电阻什么的。
5.自从我按1做了15道题后,我就喜欢上电学了,看到电路图就想它是怎么连的,看到实物图就想画电路图。
6.一定要尽快弄懂电路图,否则到了学电压,电阻,欧姆定律,电功,电热,电功率什么的就会非常不好学。

这还要考证?考证你妹啊。有一定管用的学习方法吗?

㈢ 初中物理电学完全不会该怎么办

初中物理电学的主要难度就在于电路图的分析及运用各个关系运算。
想要学好初中电学,需要1、学会分析电路图,电流从正极出发,回到负极,这是最基本的。如果一个电路图里有电流表、电压表这些,就用去表法(电流表看成导线,电压表看成断路)
2、搞清通路(正常电路)、断路(电路无法运行)、断路(直接将电源两端接通,导致电流过大)的区别。
3、记下有关公式,如:欧姆定律I=U/R及其变形式,焦耳定律Q=I²Rt,电功率P=Wt=UI
4、串联电路中与并联电路中电压与电流的关系(串联电路:U变I不变 并联电路:I变U不变)
5、学会用题目中已知的量求其他数值。
6、弄清摩擦起电。
7、定值电阻的阻值不变。
想要学好电学,主要还是多做题目,直到完全熟练运算为止,除此之外就是掌握一般的结论和现象。
考试中:要分析好电路图与各个值之间的关系,学会使用各种公式及其变形式。

㈣ 初三物理上册电路图不会怎么办

初三物理的电学是相对比较难的,如果刚开始学跟不上不要担心。课前提前做好预习,熟悉课本上的概念,课上再跟老师的思路走,了解原理和公式。课后可以找些习题来做,总结解题方法和思路。

㈤ 初三物理电路图辅导,电路好难哦,看不懂电路图,怎么办啊

初中物理中的电路图仅限于两个用电器的连接,因此判断是串联还是并联是关键。
判断串、并联的方法有以下几种:
1、一、电流流向法
从电源的正极(或负极)出发,沿电流流向,分析电流通过的路径。若只有一条路径通过所有的用电器,则这个电路是串联的。若电流在某处分支,又在另一处汇合,则分支处到汇合处之间的电路是并联的。
此法是电路分析中常用的一种方法。

二、定义法
根据串联、并联电路的定义直接判断。串联电路是用电器首尾相连,然后接到电路中。并联电路是用电器的两端分别连在一起,然后接到电路中。
此法适用于较简单的电路。

三、断开电路法
串联电路只有一条电流路径,若其中一个用电器被断开,其他用电器就无法工作。并联电路有多条电流路径,若其中一个用电器被断开,其他用电器照常工作。
四、去表法
如果电路中有电流表或电压表,则可以去掉它们。去掉的方法为:电压表所在位置视为断路(因电压表内阻很大,几乎无电流通过);电流表所在位置用导线连接起来(因电流表内阻很小,电阻可视为零)。

不要把电路图想得很难,你可以把电流想象成很聪明的东西,它只是想从最简单的路径从正极走回负极而已。如果有一条导线(包含电流表、闭合的开关)能够让它直接从电源正极回到负极,那么所有的电流就都走这条路径了,这就称为电源短路。

㈥ 初三物理电学怎么才能学好

电学是初中物理的重点考核部分,但是很多同学电学的章节学习的不是很好,这篇文章我给大家分享一下学好初三物理电学的方法,供参考。

学会分辨串联并联

1.根据定义:“逐个顺次连接”为串联,各元件“首首相接、尾尾相接”并列地连在电路的两点间,(“首”为电流流入用电器的哪一端,“尾”指电流流出用电器的那一端)此电路为并联电路。

2.根据电路路径法,此法为识别两种电路最常用的方法。让电流从正极出发经过用电器回到电源负极,途中不分流始终为一条路径,则连接方式为串联,若电流在某处分流,且每条路上只有一个用电器,电流在电路中有分有合,则连接方式为并联。

3.拆除法,拆除其中的一个用电器,若其余用电器都不工作,则用电器为串联连接。(因为串联电路中各用电器工作之间相互影响),若其余用电器照样工作,则用电器为并联连接。

4.开关作用法,并联有干路、支路之分,且开关的位置不同,其控制作用各异,而串联电路中开关的位置的变化不影响控制的作用,所以控制作用相同时容易串联,控制作用不同则为并联。(注:开关只控制与之串联部分的电路)

5.去表法,在识别电路时,若电路中有电压表或是电流表而影响我们判断电路,则可把电压表和电流表去掉。具体方法就是:将电压表看做是断路而直接擦掉(电路图多余的线头也完全擦掉)。将电流表看做是短路而擦掉(电路图中电流表部分的导线直接连接起来)。

构建变化电路中的方程思想

当电键断开或闭合,滑动变阻器滑片移动时,电路状态将发生变化。求解此类电路综合题时,构建电路中的方程思想尤为重要,其方法如下:

1.分清电路在每个状态下的结构,即电路的连接方式,滑动变阻器使用的阻值范围,电压表、电流表所测定的物理量。

2.针对每种状态画出相应的等效电路图,在图中标出这种状态下所对应的已知量、不变量、待求量。

3.以“不变量”为中心列出电路方程。当电路状态发生改变时,电路的电源电压和定值电阻阻值—般不随电路状态的改变而改变。抓住以上“不变量”,利用欧姆定律、串并联电路特点、电功及电功率的计算公式,可列出电路方程。

4.以电路中的等量关系、比值关系引出方程或以此作为联系方程中的物理量间的纽带,代换求解。

学习电学要善于总结与归类

在学习完欧姆定律后,有大量的习题,很多题目都有重复性,但很多同学就是不停地犯错。因为不善于总结、思考,所以成绩一直不理想。总结中不难发现,在整个电学知识体系中,欧姆定律是精髓,电流、电压、电阻、电功电热以及电功率的计算,都要在对欧姆定律深刻的理解基础上才能解答得熟练而准确。所以,对一阶段的学习及时做一下总结,既是承上做一个复习又是启下的一个预习。

对于归类而言,其实把问题分一下类,就不难发现后面计算题的电路图与刚开始电路分析的电路图相差无几,只是多了条件,多了要求。而计算的熟练与否是来自于前面扎实的电路分析。比如开关类型的题目可以归为一类,刚开始学习时,主要是分析开关断开或闭合时,有哪些用电器工作并属于什么连接方式,或者要求用电器串联或并联,开关应如何动作,在分析电路时,短路现象的分析是难点。

㈦ 我初三物理完全看不懂怎么办(电学和光学) 尤其是什么电路图,一窍不通

这需要开窍,而生活中很难接触到直流电路,所以生活实践也难做到.
初三的光学应该不难,自己没事就拿镜子玩,成像问题就解决了,但是有个困难就是现实生活中,光线又看不到,所以也影响你学以致用.
补课班大可不必上了,需要找一个会开窍的老师来补课,但是选一个会开窍的老师就需要你父母有能识别是否开窍的眼睛了.回头收拾父母吧,至少搞定他们对你别那么高高在上,如果你能搞定这事,学习就是小菜一碟了.

㈧ 初中物理电路图看不懂怎么办

在初中物理中,电学确实是一个难点,对于心智还没有成熟的初中生来说,确实比较抽象,因为提到电流、电阻和电压学生没有一种直观的感觉。

如果想看明白初中物理电路图,首先要清晰每一个物理量的概念,要知道每一个物理量扮演的角色。

就比如说电压,正所谓有压力才有动力,所以电荷在这种压力下就有动力做定向的移动,所以就形成了电流,那电流就像是水流一样,你可以把它想象成在电路图中的小河流水。电路图中的每一个节点,就是流水的分岔点。

所以当你在看电路图到时候,先找电源再看正负极,从正极出发,这个电流向负极流动。遇到节点的时候,会分成两部分电流。那这两部分哪一部分电流小呢,看两个支路的电阻大小。电流也跟人一样,愿意走捷径。所以在同电压下,电阻小的支路电流大,电阻大的地方电流小。

同时你还要关注这个电路图中有几个用电器,他们是什么关系,他们是并联的还是串联的,谁和谁的电流相同,谁和谁的电压相同。他们和总电流总电阻是什么关系。把题里已知的和你顺手能求出来的都可以标在电路图上,多做一些类型题,慢慢儿你就可以看明白了。

㈨ 初中物理电路学不好怎么办!

初中物理电路主要就是两种,串联和并联.串联电路通过各个组件的电流一样.并联电路的电压一样.然后就是掌握基础,能灵活的应用变形公式.没关系的,慢慢来,离中考还有一段时间,应该来的及.

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