图片和图像哪个是物理模型

A. 高中生物的物理数学概念模型。请看图中D，以图片形式展现为啥不是物理模型

照片不属于任何模型，因为照片不是物理手段实现的！

B. 图画是物理模型吗

是的。

模型是对实际问题的抽象，每一个模型的建立都有一定的条件和使用范围。学生在学习和应用模型解决问题时，要弄清模型的使用条件，要根据实际情况加以运用。例如：一列火车的运行，能否看成质点，就要根据质点的概念和要研究的火车运动情况而定。

研究和解决物理学问题时，舍弃次要因素，抓住主要因素，建立的概念模型就叫物理模型（physical model）。这个方法称为构建物理模型，或称为构建模型。物理模型也可简称模型，但在这种情况下与概念模型通常不同，是可以模拟物理对象的较小或更模型是对实际问题的抽象，每一个模型的建立都有一定的条件和使用范围。

学生在学习和应用模型解决问题时，要弄清模型的使用条件，要根据实际情况加以运用。例如：一列火车的运行，能否看成质点，就要根据质点的概念和要研究的火车运动情况而定。

物理学是研究物质运动规律的学科，而实际的物理现象和物理规律一般都是十分复杂的，涉及到许多因素。舍弃次要因素，抓住主要因素，从而突出客观事物的本质特征，这就叫构建物理模型。构建物理模型是一种研究物理问题的科学的思维方法。

模型是对实际问题的抽象，每一个模型的建立都有一定的条件和使用范围。学生在学习和应用模型解决问题时，要弄清模型的使用条件，要根据实际情况加以运用。例如：一列火车的运行，能否看成质点，就要根据质点的概念和要研究的火车运动情况而定。

在研究火车过桥所需时间时，火车的长度相对于桥长来说，一般不能忽略，所以不能看成质点；在研究火车从北京到上海所需的时间时，火车的长度远远小于北京到上海的距离，可忽略不计，此时火车就可以看作质点。

C. 为什么拍摄的显微镜照片不是物理模型不算是图画的形式吗

高中生物中，照片不属于任何模型。
物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型。注意是图画而不是图片，这也是最容易混的点。
因为照片只能体现平面结构，无法全面完整地描述对象特征。

D. 图片和图像的区别是什么

图片和图像的区别如下：

1、两者的定义不同

图片是指由图形、图像等构成的平面媒体。图片的格式很多，但总体上可以分为点阵图和矢量图。

图像是人类视觉的基础，是自然景物的客观反映，是人类认识世界和人类本身的重要源泉。

2、两者的处理软件不同

图片处理软件是有StylePix、光影魔术手、美图秀秀、美图淘淘、GIMP、iSee图片专家、可牛影像、XMind、Digital Photo Professional、ACDSee、Lightroom。

图像处理软件是有Freehand、3Dma、AutoCAD、GHCAD、Pro/E、UG、CATIA、MDT、CAXA电子图版。

3、两者的呈现形式不同

图片是有形式的事物，可以看到的是图画、照片、拓片等的统称。图是技术制图中的基础术语，指用点、线、符号、文字和数字等描绘事物几何特征、形态、位置及大小的一种形式。

图像：“图”是物体反射或透射光的分布，“像“是人的视觉系统所接受的图在人脑中所形版的印象或认识，照片、绘画、剪贴画、地图、书法作品、手写汉学、传真、卫星云图、影视画面、X光片、脑电图、心电图等都是图像。

E. 图像与图象的区别

图像与图象的区别：图象是图形，图像是画面、图象是人为创作，图像是自然再现、图象注重形状、变化趋势，图像注重色彩、整体印象。

1、图象是图形，图像是画面。

词典中，“像”以名词居多，指比照人物做成的图形，如画像、雕像。而“象”作为动词居多，指仿效、模拟。

2、图象是人为创作，图像是自然再现。

把像及象和“图”字联系在一起，概况为“图像”是对客观对象的再现，对本体的还原，我们可以把它理解为图片、照片、影像，不是人为创作的图形。“图象”则重在表现是对自然物象的变形、提炼、升华，是图形。

3、图象注重形状、变化趋势，图像注重色彩、整体印象。

坐标系中的点、线、面及各种几何图形都属于函数“图象”，而不能用“图像”来代替，如二次函数的图象就是抛物线。凡表示形状、样子，应称“象”；

而比照、模仿人、物、景观而摄取（或画）的“影像”则应称“像”，如摄像、画像、肖像、影像、绣像等。从而出现了初中《物理》教材中两种情况：“图像”和“图象”。

F. 什么是物理模型，概念模型，数学模型

物理模型：以实物或图片形式直观表达认识对象的特征.如：DNA双螺旋结构模型,细胞膜的流动镶嵌模型。
概念模型：指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型.如：对真核细胞结构共同特征的文字描述、光合作用过程中物质和能量的变化的解释、达尔文的自然选择学说的解释模型等。
数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式.如：酶活性受温度（PH值）影响示意图,不同细胞的细胞周期持续时间等。

G. 物理模型、概念模型、概念模型分别是什么

1、物理模型：构建数据仓库的物理分布模型，主要包含数据仓库的软硬件配置，资源情况以及数据仓库模式。

1.1物理模型的用途以实物或画图形式直观的表达认识对象的特征。

2、概念模型，也称信息模型，是按用户的观点来对数据和信息建模，主要用于数据库设计。概念模型实际上是现实世界到机器世界的一个中间层次。

2.1概念模型用于信息世界的建模，是现实世界到信息世界的一层抽象，是数据库设计人员进行数据库设计的有力工具，也是数据库设计人员和用户进行交流的语言。

拓展资料：

物理模型设计所做的工作是根据信息系统的容量，复杂度，项目资源以及数据仓库项目自身（当然，也可以是非数据仓库项目）的软件生命周期确定数据仓库系统的软硬件配置，数据仓库分层设计模式，数据的存储结构，确定索引策略，确定数据存放位置，确定存储分配等等。

这部分应该是由项目经理和数据仓库架构师共同实施的。

参考资料：网络——物理模型

H. 物理模型数学模型概念模型区别

一、特征上的区别：

1、物理模型

以实物或画图形式直观的表达认识对象的特征

在数据仓库项目中，物理模型设计和业务模型设计象两个轮子一样有力地支撑着数据仓库的实施，两者并行不悖，缺一不可。

实际上，这有意地扩大了物理模型和业务模型的内涵和外延，因为，在这里物理模型不仅仅是数据的存储，而且也包含了数据仓库项目实施的方法论、资源以及软硬件选型，而业务模型不仅仅是主题模型的确立，也包含了企业的发展战略，行业模本等等更多的内容。

物理模型就像大厦的基础架构，就是通用的业界标准，无论是一座摩天大厦也好，还是茅草房也好，在架构师的眼里，他只是一所建筑，地基—层层建筑—封顶，这样的工序一样也不能少，关系到住户的安全，房屋的建筑质量也必须得以保证，唯一的区别是建筑的材料，地基是采用钢筋水泥还是石头，墙壁采用木质还是钢筋水泥或是砖头；

当然材料和建筑细节还是会有区别的，视用户给出的成本而定；还有不可忽视的一点是，数据仓库的数据从几百GB到几十TB不等，面对如此大的数据管理，无论支撑这些数据的RDBMS（关系数据库）多么强大，仍不可避免地要考虑数据库的物理设计。

2、概念模型

概念数据模型是面向用户、面向现实世界的数据模型，是与DBMS无关的。它主要用来描述一个单位的概念化结构。采用概念数据模型，数据库设计人员可以在设计的开始阶段，把主要精力用于了解和描述现实世界上，而把涉及DBMS的一些技术性的问题推迟到设计阶段去考虑。

3、数学模型

（1）评价问题抽象化和仿真化；

（2）各参数是由与评价对象有关的因素构成的。

（3）要表明各有关因素之间的关系。

二、分类上的区别：

1、物理模型

中学物理模型一般可分三类：物质模型、状态模型、过程模型。

（1）物质模型

物质可分为实体物质和场物质。

实体物质模型有力学中的质点、轻质弹簧、弹性小球等；电磁学中的点电荷、平行板电容器、密绕螺线管等；气体性质中的理想气体；光学中的薄透镜、均匀介质等。

场物质模型有如匀强电场、匀强磁场等都是空间场物质的模型。

（2）状态模型

研究流体力学时，流体的稳恒流动（状态）；研究理想气体时，气体的平衡态；研究原子物理时，原子所处的基态和激发态等都属于状态模型。

（3）过程模型

在研究质点运动时，如匀速直线运动、匀变速直线运动、匀速圆周运动、平抛运动、简谐运动等；在研究理想气体状态变化时，如等温变化、等压变化、等容变化、绝热变化等；还有一些物理量的均匀变化的过程，如某匀强磁场的磁感应强度均匀减小、均匀增加等；非均匀变化的过程，如汽车突然停止都属于理想的过程模型。

模型是对实际问题的抽象，每一个模型的建立都有一定的条件和使用范围。学生在学习和应用模型解决问题时，要弄清模型的使用条件，要根据实际情况加以运用。

比如一列火车的运行，能否看成质点，就要根据质点的概念和要研究的火车运动情况而定，在研究火车过桥所需时间时，火车的长度相对于桥长来说，一般不能忽略，所以不能看成质点；在研究火车从北京到上海所需的时间时，火车的长度远远小于北京到上海的距离，可忽略不记，因此火车就可以看成为质点。

2、概念模型

原理上来说，并没有具体的分类。

3、数学模型

（1）精确型：内涵和外延非常分明，可以用精确数学表达。

（2）模糊型：内涵和外延不是很清晰，要用模糊数学来描述。

(8)图片和图像哪个是物理模型扩展阅读：

建立数学模型的要求

1、真实完整。

（1）真实的、系统的、完整的反映客观现象；

（2）必须具有代表性；

（3）具有外推性，即能得到原型客体的信息，在模型的研究实验时，能得到关于原型客体的原因。

（4）必须反映完成基本任务所达到的各种业绩，而且要与实际情况相符合。

2、简明实用。在建模过程中，要把本质的东西及其关系反映进去，把非本质的、对反映客观真实程度影响不大的东西去掉，使模型在保证一定精确度的条件下，尽可能的简单和可操作，数据易于采集。

3、适应变化。随着有关条件的变化和人们认识的发展，通过相关变量及参数的调整，能很好的适应新情况。

I. 为什么显微下拍摄的细胞图片不是物理模型

原因：

物理模型通常简称为模型，是可以模拟物理对象的较小或更大的复制品。就是在结合实物图片的情况下构建的模型，换言之，物理模型是结合主观思想后所构建出的产物，在原有实物的基础上加上了主观思想，这就是为什么显微照片不是物理模型，而通过人的思考所构建出来的模型是物理模型的原因。

例如沃森和克里克的DNA衍射图谱并不是物理模型，但是在沃森和克里克研究过后，加入了他们的主观思想所创造出的DNA分子的双螺旋结构却是物理模型。物理模型的关键在于构建。

(9)图片和图像哪个是物理模型扩展阅读

物理模型的分类：

1、物质模型

物质可分为实体物质和场物质。

实体物质模型有力学中的质点、轻质弹簧、弹性小球等；电磁学中的点电荷、平行板电容器、密绕螺线管等；气体性质中的理想气体；光学中的薄透镜、均匀介质等。

场物质模型有如匀强电场、匀强磁场等都是空间场物质的模型。

2、状态模型

研究流体力学时，流体的稳恒流动（状态）；研究理想气体时，气体的平衡态；研究原子物理时，原子所处的基态和激发态等都属于状态模型。

3、过程模型

在研究质点运动时，如匀速直线运动、匀变速直线运动、匀速圆周运动、平抛运动、简谐运动等；在研究理想气体状态变化时，如等温变化、等压变化、等容变化、绝热变化等。

还有一些物理量的均匀变化的过程，如某匀强磁场的磁感应强度均匀减小、均匀增加等；非均匀变化的过程，如汽车突然停止都属于理想的过程模型。

参考资料来源：网络-物理模型

J. 物理模型是什么。。。有哪些。。。

中学物理模型一般可分三类：物质模型、状态模型、过程模型。 1、物质模型。物质可分为实体物质和场物质。 实体物质模型有力学中的质点、轻质弹簧、弹性小球等；电磁学中的点电荷、平行板电容器、密绕螺线管等；气体性质中的理想气体；光学中的薄透镜、均匀介质等。 场物质模型有如匀强电场、匀强磁场等都是空间场物质的模型。 2、状态模型。研究流体力学时，流体的稳恒流动（状态）；研究理想气体时，气体的平衡态；研究原子物理时，原子所处的基态和激发态等都属于状态模型。 3、过程模型。在研究质点运动时，如匀速直线运动、匀变速直线运动、匀速圆周运动、平抛运动、简谐运动等；在研究理想气体状态变化时，如等温变化、等压变化、等容变化、绝热变化等；还有一些物理量的均匀变化的过程，如某匀强磁场的磁感应强度均匀减小、均匀增加等；非均匀变化的过程，如汽车突然停止都属于理想的过程模型。 模型是对实际问题的抽象，每一个模型的建立都有一定的条件和使用范围学生在学习和应用模型解决问题时，要弄清模型的使用条件，要根据实际情况加以运用。比如一列火车的运行，能否看成质点，就要根据质点的概念和要研究的火车运动情况而定，在研究火车过桥所需时间时，火车的长度相对于桥长来说，一般不能忽略，所以不能看成质点；在研究火车从北京到上海所需的时间时，火车的长度远远小于北京到上海的距离，可忽略不记，因此火车就可以看成为质点。