‘壹’ 大学物理知识总结
如果按普通物理来划分呢,就是力学(牛顿—伽利略运动定律),热学(原子论和扩散理论,麦克斯韦玻尔兹曼分布论,热力学第一二零定律)电磁学(库仑律,高斯定理,安培定律,法拉第定律)光学不说,还有就是最一般的量子论,相对论除外
‘贰’ 求大学物理知识点总结
总的来说是力学,热学,波动学,光学,电磁学,量子物理等模块,具体看看目录不就行了。另外,即使别人给你列出来,你不自己认真总结,对你也无大意,不会的还不会。
沉下心,看看书,自然就会。
‘叁’ 大一上半学期医用物理学习心得
医用物理部分,即物理学与医学相结合的基础知识,是医学物理学课程必
不可少的课程内容,但应在满足基本物理知识教学之后,让我们通过物理知识的学习去理解与医学相关的内容。在整合时,可在相关经典物理部分的内容之后,将相应的医用物理知识系统的整合到一个专题。如:在电学知识内容之后安排生物电现象专题。包括人体力学、波动于声波、液体的流动、直流电等内容。这样既充分利用了教学学时,又突出了重点;明确了通过物理学知识的学习去理解生命现象的学习目的;同时还使医用物理知识有了系统性的概括。
在教材内容上紧密结合医学,以突出物理学在医学上的应用为特点,充分考虑到学习的实用性、科学性、先进性和前沿性,重点阐述物理学的基本思想、概念、原理和方法,加强了基础理论和基本知识在医学上的应用,克服了理论化、公式化等枯燥乏味、烦琐的内容。让我们在学习的过程中真正体会到学有所用,更有利于我们自主学习。
对于刚迈进高等学校的大学生来说,“为什么要学习医学物理学,怎样学好医学物理学”的问题并不十分清楚。医学物理学教学目标是使我们掌握基本的物理学原理,培养科学的思维方法,所以我们要在绪论课上着重从这两方面入手,通过具体、生动的实例展示物理学基本原理在现代医学科学中的重要应用,认识到物理学是自然科学的基础,进入生命科学技术的任何一个领域,都必须敲开物理学的大门,从而体会到物理学基础知识的重要性。如通过展示临床核磁共振图像,进而指明核磁共振成像技术就是利用了核自旋的概念及核磁矩与外磁场的相互作用的原理,认识到物理学有很强的基础性、应用性、使用性;物理学在理论上和技术上的新成就不断为生命科学和医学的发展提供理论基础和技术方法,反过来,生命科学和医学的发展又不断向物理学提供新的研究课题,二者互相促进、相辅相成,协同发展。2003年诺贝尔生理、医学奖授予了核磁共振现象的发现者,更有力地说明了物理学原理在医学领域中的重要意义
‘肆’ 大学物理实验报告范文3篇
大学物理实验是一门着重培养大学生综合能力和素质的课程。做好大学物理实验课程的考试工作对于大学物理实验课程教学质量的提高和人才的培养都具有重要的意义。本文是我为大家整理的大学物理实验 报告 范文 3篇_大学物理实验报告怎么写,仅供参考。
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大学物理实验报告范文篇一:
一、实验综述
1、实验目的及要求
1.了解游标卡尺、螺旋测微器的构造,掌握它们的原理,正确读数和使用 方法 。 2.学会直接测量、间接测量的不确定度的计算与数据处理。 3.学会物理天平的使用。 4.掌握测定固体密度的方法。
2 、实验仪器、设备或软件
1 50分度游标卡尺 准确度=0.02mm 最大误差限 △仪=±0.02mm 2 螺旋测微器 准确度=0.01mm 最大误差△仪=±0.005mm 修正值=0.018mm
3 物理天平 TW-0.5 t天平感度0.02g 最大称量 500g △仪=±0.02g 估读到 0.01g
二、实验过程(实验步骤、记录、数据、分析)
1、实验内容与步骤
1、用游标卡尺测量圆环体的内外径直径和高各6次; 2、用螺旋测微器测钢线的直径7次; 3、用液体静力称衡法测石蜡的密度;
2、实验数据记录表
(1)测圆环体体积
(2)测钢丝直径
仪器名称:螺旋测微器(千分尺) 准确度=0.01mm 估读到0.001mm
测石蜡的密度
仪器名称:物理天平TW—0.5 天平感量: 0.02 g 最大称量500 g
3、数据处理、分析
(1)、计算圆环体的体积
1直接量外径D的A类不确定度SD ,SD=○
SD=0.0161mm=0.02mm
2直接量外径D的B类不确定度u○
d.
ud,=
Ud=0.0155mm=0.02mm
3直接量外径D的合成不确定度σσ○
σD=0.0223mm=0.2mm
4直接量外径D科学测量结果 ○
D=(21.19±0.02)mm
D=
5直接量内径d的A类不确定度S○
Sd=0.0045mm=0.005mm
d。d
S=
6直接量内径d的B类不确定度u○
d
ud=
ud=0.0155mm=0.02mm
7直接量内径d的合成不确定度σi σ○
σd=0.0160mm=0.02mm
8直接量内径d的科学测量结果 ○
d=(16.09±0.02)mm
9直接量高h的A类不确定度S○
Sh=0.0086mm=0.009mm
d
=
h h
S=
10直接量高h的B类不确定度u○
h d
uh=0.0155mm=0.02mm
11直接量高h的合成不确定度σ○
σh=0.0177mm=0.02mm 12直接量高h的科学测量结果 ○
h=(7.27±0.02)mm
h
σh=
13间接量体积V的平均值:V=πh(D-d)/4 ○
2
2
V =1277.8mm
14 间接量体积V的全微分:dV=○
3
? (D2-d2)
4
dh+
Dh?dh?
dD- dd 22
再用“方和根”的形式推导间接量V的不确定度传递公式(参考公式1-2-16)
222
?v(0.25?(D2?d2)?h)?(0.5Dh??D)?(0.5dh??d)
计算间接量体积V的不确定度σ
3
σV=0.7mm
V
15写出圆环体体积V的科学测量结果 ○
V=(1277.8±0.7) mm
2、计算钢丝直径
(1)7次测量钢丝直径d的A类不确定度Sd ,Sd=SdSd =0.0079mm=0.008mm
3
(2)钢丝直径d的B类不确定度ud ,ud=ud
ud=0.0029mm=0.003mm
(3)钢丝直径d的合成不确定度σ。σd=dσd=0.0084mm=0.008mm
(4)写出钢丝直径d的科学测量结果 d=(2.169±0.008)mm
3、计算石蜡的密度
(1)以天平的感量为Δ仪,计算直接测量M1、M2、M3的B类不确定度uM uM=0.0115g=0.01g
(2)写出直接测量M1、M2、M3的科学测量结果
M1=(2.44±0.01)g M2=(11.04±0.01)g M3=(8.50±0.01)g
(3)ρt以22.5C为标准查表取值,计算石蜡密度平均值:?
M1
?t
M2?M3
ρ=0.9584(kg/m3)=0.958(kg/m3) (4)间接量石蜡密度ρ的全微分:
?tm1?tm1?t
dρ=dm1-dm2+dm3
m2-m3(m2-m3)2(m2-m3)2
再用“方和根”的形式推导密度的不确定度传递公式 (参考公式1-2-16)
2
??(?t?m1/(m2?m3))?(m1?t?m2/(m2?m3)2)?(m1?t?m3/(m2?m3)2)
2
2
计算间接量密度ρ的不确定度σ
3 3
dρ=0.0076 kg/m=0.008 kg/m
(5)写出石蜡密度ρ的科学测量结果 ρ=(0.958±0.008) kg/m3
ρ
三、结论
1、实验结果
实验结果即上面给出的数据。
2、分析讨论
(1) 心得体会 :
1、天平的正确使用:测量前应先将天平调水平,再调平衡,放取被称量物和加减砝码时○
一定要先将天平降下后再操作,天平的游码作最小刻度的1/2估读。
2、螺旋测微器正确使用:记下初始读数,旋动时只旋棘轮旋柄,当听到两声“咯咯”响○
时便停止旋动,千分尺作最小刻度的1/10估读。
(2)思考:
1、试述螺旋测微器的零点修正值如何确定?测定值如何表示? ○
答:把螺旋测微器调到0点位置,读出此时的数值,测定值是读数+零点修正值 2、游标卡尺读数需要估读吗? ○
答:不需要。
3、实验中所用的水是事先放置在容器里,还是从水龙头里当时放出来的好,为什么? ○
答:事先放在容器里面的,这样温度比较接近设定温度。
(3)建议
学校的仪器存放时间过长,精确度方面有损,建议购买一些新的。
四、指导教师评语及成绩:
评语:
成绩: 指导教师签名:
批阅日期:
大学物理实验报告范文篇二:
一、实验目的
。。。。
。。。。。
二、实验原理
。。。。
。。。。。。
三、实验内容与步骤
。。。。
。。。。。
四、数据处理与结果
。。。。
。。。。。
五、附件:原始数据
____说明:
第五部分请另起一页,将实验时的原始记录装订上,原始记录上须有教师的签名。
大学物理实验报告范文篇三:
【实验题目】长度和质量的测量
【实验目的】
1. 掌握米尺、游标卡尺、螺旋测微计等几种常用测长仪器的读数原理和使用方法。 2. 学会物理天平的调节使用方法,掌握测质量的方法。
3. 学会直接测量和间接测量数据的处理,会对实验结果的不确定度进行估算和分析,能正确地表示测量结果。
【实验仪器】(应记录具体型号规格等,进实验室后按实填写)
直尺(50cm)、游标卡尺(0.02mm)、螺旋测微计(0~25mm,0.01mm),物理天平(TW-1 B型 ,分度值0.1g,灵敏度1div/100mg),被测物体
【实验原理】(在理解基础上,简明扼要表述原理,主要公式、重要原理图等)
一、游标卡尺
主尺分度值:_=1mm,游标卡尺分度数:n(游标的n个小格宽度与主尺的n-1小格长度相等),游标尺分度值:
n?1n
_(50分度卡尺为0.98mm,20分度的为:0.95mm),主尺分度值与游标尺
n?1n
_
_n
分度值的差值为:_?
,即为游标卡尺的分度值。如50分度卡尺的分度值为:
1/50=0.02mm,20分度的为:1/20=0.05mm。
读数原理:如图,整毫米数L0由主尺读取,不足1格的小数部分?l需根据游标尺与主尺对齐的刻线数
?lk_?kk和卡尺的分度值_/n读取:
n?1n
_k
_n
读数方法(分两步):
(1)从游标零线位置读出主尺的读数.(2)根据游标尺上与主尺对齐的刻线k读出不足一分格的小数,二者相加即为测量值.即: ll0??ll0?k
_n
,对于50分度卡尺:ll0?k?0.02;
对20分度:ll0?k?0.05。实际读数时采取直读法读数。
二、螺旋测微器
原理:测微螺杆的螺距为0.5mm,微分筒上的刻度通常为50分度。当微分筒转一周时,测微螺杆前进或后退0.5mm,而微分筒每转一格时,测微螺杆前进或后退0.5/50=0.01mm。可见该螺旋测微器的分度值为0.01mm,即千分之一厘米,故亦称千分尺。
读数方法:先读主尺的毫米数(注意0.5刻度是否露出),再看微分筒上与主尺读数准线对齐的刻线(估读一位),乖以0.01mm, 最后二者相加。 三:物理天平
天平测质量依据的是杠杆平衡原理
分度值:指针产生1格偏转所需加的砝码质量,灵敏度是分度值的倒数,即S
n?m
,它表示
天平两盘中负载相差一个单位质量时,指针偏转的分格数。如果天平不等臂,会产生系统误差,消除方法:复称法,先正常称1次,再将物放在右盘、左盘放砝码称1次(此时被测质量应为砝码质量减游码读数),则被测物体质量的修正值为:m
【实验内容与步骤】(实验内容及主要操作步骤)
m1?m2。
1. 米尺测__面积:分别测量长和宽各一次。
2. 游标卡尺测圆环体积:(1)记下游标卡尺的分度值和零点误差。(2)用游标卡尺测量圆环的外径D、内径d及圆环高度h各6次(在垂直交叉方向进行)。
3.千分尺测小钢球直径:(1)记下螺旋测微器的分度值,(2)测量其零点读数3次,求出平均值.(3)用千分尺测量小钢球不同部位的直径d,测量6次(要在垂直交叉方向进行)。
4.物理天平使用(1)调底座水平;(2)调平衡;(3)称量;(4)天平复原。
【数据处理】 (实验数据见数据记录纸,不必在报告里再抄写一遍,要有主要的处理过程,要求用作图法处理的应附坐标纸作图或计算机打印的作图,处理的中间结果应多保留1-2位,以免产生截断误差,最终结果表示应符合有效数字规则和不确定度位数要求,计算中要特别注意单位的换算和书写)
【实验结果与分析】
1、米尺测得__的面积为:27.07.915cmS?,相对不确定度:0.08%
2、游标卡尺测得圆环体积为:)(10)13.001.4(34mmV??,相对不确定度:3.2% 3、千分尺测得圆球直径为:)(09.004.20mmd?,相对不确定度:0.45% 4、复称法测得圆柱体质量为:293.18g。
测量结果是可信的。面积的相对不确定度非常小,并不能说明误差非常小,因只对长、宽的一个位置进行了一次测量。
游标卡尺测量误差主要来自对与主尺对齐的游标格线判断不准;螺旋测微器的测量误差主要来自对格线是否露出的判断和零点读数及估读数;
从天平测量结果可以看出,复称法测出的两次质量很接近,说明天平的不等臂误差是很小的。
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‘伍’ 我是大一学生,该期末了,需要写《大学物理》课程总结,这个要怎么写啊谁能给我个范文呢谢啦
经过一年的大学物理实验的学习让我受益菲浅。在大学物理实验课即将结束之时,我对在这一年来的学习进行了总结,总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短,在今后的学习和工作中有所受用。
在这一年大学物理实验课的学习中,让我受益颇多。一、大学物理实验让我养成了课前预习的好习惯。一直以来就没能养成课前预习的好习惯(虽然一直认为课前预习是很重要的),但经过这一年,让我深深的懂得课前预习的重要。只有在课前进行了认真的预习,才能在课上更好的学习,收获的更多、掌握的更多。二、大学物理实验培养了我的动手能力。“实验就是为了让你动手做,去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的东西。”现在,大学生的动手能力越来越被人们重视,大学物理实验正好为我们提供了这一平台。每个实验我都亲自去做,不放弃每次锻炼的机会。经过这一年,让我的动手能力有了明显的提高。三、大学物理实验让我在探索中求得真知。那些伟大的科学家之所以伟大就是他们利用实验证明了他们的伟大。实验是检验理论正确与否的试金石。为了要使你的理论被人接受,你必须用事实(实验)来证明,让那些怀疑的人哑口无言。虽说我们的大学物理实验只是对前人的经典实验的重复,但是对于一个知识尚浅、探索能力还不够的人来说,这些探索也非一件易事。大学物理实验都是一些经典的给人类带来了难以想象的便利与财富。对于这些实验,我在探索中学习、在模仿中理解、在实践中掌握。大学物理实验让我慢慢开始“摸着石头过河”。学习就是为了能自我学习,这正是实验课的核心,它让我在探索、自我学习中获得知识。四、大学物理实验教会了我处理数据的能力。实验就有数据,有数据就得处理,这些数据处理的是否得当将直接影响你的实验成功与否。经过这一年,我学会了数学方程法、图像法等处理数据的方法,让我对其它课程的学习也是得心应手。
经过这一年的大学物理实验课的学习,让我收获多多。但在这中间,我也发现了我存在的很多不足。我的动手能力还不够强,当有些实验需要很强的动手能力时我还不能从容应对;我的探索方式还有待改善,当面对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成;我的数据处理能力还得提高,当眼前摆着一大堆复杂数据时我处理的方式及能力还不足,不能用最佳的处理手段使实验误差减小到最小程度……
总之,大学物理实验课让我收获颇丰,同时也让我发现了自身的不足。在实验课上学得的,我将发挥到其它中去,也将在今后的学习和工作中不断提高、完善;在此间发现的不足,我将努力改善,通过学习、实践等方式不断提高,克服那些不应成为学习、获得知识的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获,在不断地探索中、在无私的学习、奉献中实现自己的人身价值!
‘陆’ 大一物理期末总结4000字论文
把知识点都归纳一下。
1. 静电平衡下导体的性质
2.简述楞次定律
3.自感:
导体回路中由于自身感应电流的变化,而在自身回路中产生感应电动势的现象。
4.互感:
由于某一个导体回路中的电流发生变化,而在邻近导体回路内产生感应电动势的现
象。
5.电偶极子:
两个大小相等的异号点电荷+q和-q。相距为l,如果要计算电场强度的各场点相对这一
对电荷的距离r比l大很多(r>>l)这样一对点电荷称为电偶极子。
6.狭义相对论两个基本假设
7磁介质的分类
8.简述霍尔效应:
将一块通有电流I的金属导体或半导体,放在磁感应强度为B的匀强磁场中,使磁场方
向与电流方向垂直,则在垂直于磁场和电流方向上的a和b两个面之间将会出现电势差Uab,
这一现象称为霍尔效应。
9.两束光相干的条件
频率相同,光矢量振动方向平行,相位差恒定的光波相遇。
10.惠更斯-菲涅尔原理等
‘柒’ 大学物理实验课程总结怎么写啊急...
大学物理实验课程总结:试验结果:把上面处理好的数据处理的结果写出来。
实验结果的表示,首先取决于实验的物理模式,通过被测量之间的相互关系,考虑实验结果的表示方法。常见的实验结果的表示方法是有图解法和方程表示法。在处理数据时可根据需要和方便选择任何一种方法表示实验的最后结果。
实验注意:
1、必须以质量较大的小球作为入射小球(保证碰撞后两小球都向前运动)。
2、入射小球每次应从斜槽上的同一位置由静止开始下滑。
3、小球落地点的平均位置要用圆规来确定:用尽可能小的圆把所有落点都圈在里面,圆心就是落点的平均位置。
4、所用的仪器有:天平、刻度尺、游标卡尺(测小球直径)、碰撞实验器、复写纸、白纸、重锤、两个直径相同质量不同的小球、圆规。
以上内容参考:网络-物理实验
‘捌’ 大学物理公式总结怎么写
大学物理公式总结如下:
1、热力学第一定律:ΔE=Q+A 。
2、热力学第二定律:孤立系统:ΔS>0。
3、理想气体状态方程:P=nkT(n=N/V,k=R/N0)。
4、磁感应强度:B=Fmax/qv(T)。
5、薄膜干涉:2ne+λ/2=kλ(亮纹)。
6、机械能:E=EK+EP。
7、角速度与速度的关系:V=rω。
8、动能:mV2/2。
9、光电效应方程:hν= mv2+A等。
‘玖’ 大一 医学物理复习提纲
1.。理想流体:是指绝对不可压缩的、没有黏性的流体;
2.。稳定流体:流体空间中任意一点的流速不随时间变化,这种流动称为稳定流动;
3.。层流:实际流体在流速不太大时,表现为分层流动,相邻各流层因速度不同而作相对滑动,彼此不相混杂,这种流动状态称为层流。
4.。血液在流动时速度和压强的分布:由连续性方程可以看出血管横截面积大的地方血流速度小,而主动脉处的面积比毛细血管总截面积小得多,因此血液流动速度从主动脉处开始逐渐减小,有利于物质在毛细血管处进行充分交换;对于血压不能简单的的用伯努利方程进行分析,血液属于黏性流体,小动脉的总量比主动脉多,使血液与管壁发生摩擦的总面积比主动脉大得多,使得流动时在此消耗大量能量,促使血压下降。
5.。简谐振动:位移用时间的余弦(或正弦)函数来描述的运动称为简谐振动。
6.共振:是一种当外力频率接近系统的固有频率时,物体做受迫振动的振幅急剧增大的现象。
7.波阵面和波线:波源的振动在弹性介质中激发的波向各个方向传播,经一定时间后波到达某些点,这些质点将以同相位开始振动,这些同相位振动的点所连成的面,称为波阵面;表示波传播方向的线称为波线,波线与波阵面垂直。
8、波的强度:通过垂直于波动传播方向单位面积的平均能流,称为平均能流密度或波的强度。
9、平面简谐波的概念、波动方程及其物理意义;波源作简谐运动时,振动在均匀介质中沿某方向传播,产生简谐波。要描述该波,就必须找出波线上各质点振动的位移和时间的函数关系,即y=f(x,t)所表述的波动方程:y=Acos[w(t-x/u)+φ],物理意义:波线上各质点的位移随时间的变化规律。当x一定时,该质点的位移y仅是时间t的函数,表示该质点的振动规律;当t一定时,波线上各质点的位移y仅是空间位置x的函数,表示该时刻波线上各质点的位移分布,即泊在该时刻的波形。
10、理想气体压强的微观意义:压强是由大量分子对器壁碰撞产生的结果,它是一个统计平均值,表示单位时间单位面积器壁上所获得的平均冲量。由于单个分子对器壁的冲量是不定的,只有大量分子碰撞器壁所获得的冲量才具有确定的统计平均值,如果离开了大量分子,压强就失去了意义。
11、温度的微观解释:由ε=3/2kT可知,微观量分子的平均平动动能ε与宏观量温度T有关,并与绝对温度成正比。在相同的温度下,一切气体分子的平均平动动能都相等。温度越高分子热运动越剧烈,温度是大量分子热运动的集体表现,离开了大量分子,温度也就失去了其意义。
12、自由度:决定一个物体的空间位置所需要的独立坐标,称为物体的自由度。
13、肺中氧气和二氧化碳的输送过程:当红细胞流经氧分压较高的肺部时,血红蛋白就迅速与从肺泡扩散到血液中的氧气结合成氧合血红蛋白。在氧分压较低的组织中,血液中的氧合血红蛋白又迅速解离释放出氧气,扩散到组织中,以供各组织的氧气需求。组织吸收氧气进行氧化后所产生的二氧化碳,又扩散到血液中,一部分以KHCO3的形式存在于红细胞中,另一部分则以NaHCO3的形式存在于血浆中,经血液循环后输送到肺部。由于肺泡中二氧化碳的分压低于静脉血中二氧化碳的分压,故血液中的KHCO3和NaHCO3迅速解离释放出二氧化碳,再扩散到肺泡中,经呼吸排出体外。
14、电偶极子:两个相距很近的等量异号点电荷+q与-q所组成的带电系统称为电偶极子。
15、电偶层:是指相距很近、互相平行且具有等值异号面电荷密度的两个带电表面。
16、心肌细胞的电偶极距:心肌细胞处于静止状态是,其膜内外两侧分别均匀聚集着等量的负、正离子,形成一个均匀的闭合曲面点偶层,对外不显电性这一状态在医学上称为极化;当心肌细胞受到某种刺激时由于细胞膜对离子的通透性的改变,致使膜两侧局部电荷的电性改变了符号,膜外带负电,膜内带正电,于是细胞整体的电荷分布不再均匀而对外显示出电性,此时正负离子的电性可等效为两个位置不重合的点电荷,而整个心肌细胞类似一个电偶极子,形成一个电偶极距,刺激在细胞中传播时这个电距是变化的,这个过程称为除极;除极结束时,整个细胞的电荷分布有时均匀的,对外不显电性,即紧接着除极将出现一个使细胞恢复到极化状态的过程称为复机。
17、光的干涉:两列频率星等的光波,在空间相遇叠加,使空间有的地方光加强,有的地方光减弱,产生明暗相间的条纹或者产生彩色条纹的现象。
18、光的衍射:指光在传播途径上如果遇到障碍物它能绕过障碍物的边缘而进入几何阴影内传播的现象,衍射是波动过程中的一个基本特征。
19:光的偏振:光波电矢量振动的空间分布对于光的传播方向失去对称性的现象,只有横波才能产生偏振现象。
20、旋光性:偏振光通过物质时振动面发生旋转的现象称为旋光现象,能使偏振光的振动面旋转的物质的性质称为旋光性。
21、共轴球面系统:共轴球面系统有两个或两个以上的折射球面组成,而且这些球面的曲率半径中心和各球面的顶点都在同一条直线。
22、球面相差:主光轴点状物体发出的远轴光线和近轴光线经透镜折射后不能汇聚于主光轴上的某一点的现象。
23、显微镜的分辩本领:显微镜的最小分辨距离的倒数称为显微镜的分辩本领,它表示显微镜能分辨被观察物体细节的本领。
24、球面相差的成因及其矫正:从一个点光源发出的通过球面透镜中央部分的光线才能在光轴上汇聚于一点。但在实际使用中,常包含有远轴光线,它们通过球面透镜的边缘部分折射时,比近轴光线经透镜后的折射角要大,因此,这两部分光线经过透镜后不能相交于一点上,这样一个光点经透镜成像后在任一个面上得到的都不是一个亮点,而是一个边缘模糊的亮斑,因此产生球面相差。矫正的方法有:在透镜前放置一光阑,阻断远轴光线;在聚透镜之后放置一发散透镜,因为发散透镜对远轴光线的发散作用强于对近轴光线。
25、连续X射线谱:在X射线管中高速电子流被阳极靶阻挡急剧减速产生轫致辐射,由于高速电子和靶原子核的相互作用不同,辐射出来的X光子能量具有各种各样的数值,因此该辐射谱被称为连续X射线谱。
26、X射线的强度和硬度:有X射线辐射时,把单位时间内通过与X射线方向垂直的单位面积的辐射能量称为X射线的强度;X射线的硬度表示了X射线的质,即X射线的贯穿本领,由单个X光子的能量来决定,医学中常用管电压的千伏值表示X射线的硬度,称为千伏率。
27、x射线的基本性质:电离作用、荧光作用、电化学作用(在医学检验中,有时使用造影剂的原因是是被检查部位的吸收系数和周围的部分有所差异)、生物效应、贯穿本领。
28、核力的特点;是一种短程力;是强相互作用;具有饱和性;与电荷无关;在极短程内存在斥心力,使核子不能无限靠近。
29、受激辐射:一个处于高能级的离子受到一个能量的光子“诱发”而跃迁到低能级,同时释放一个与之特征完全相同的光子的过程称为受激辐射。
30、使粒子数反转分布的条件:要求介质有适当的能级结构,既具有亚稳态的能级结构;还要求有外界能源供给能量,使在正常分布下处于低能太的大量粒子尽快被激发或抽运到较高能态去。
31、激光器由工作物质、激励装置和光学谐振腔组成。
32、由伯努利方程得,高处的压强较小,而低处的压强较大,因此可解释变化对血压的影响,当人体位于平卧位时,各处压强相差不大,但是当人位于直立位时,足部压强增大,头部压强减小。
33、超声波的特性:方向性好、穿透本领大、遇不同的分界面可产生显着的反射;超声波能产生的特殊作用:机械作用、空化作用和热作用;超声多普勒血流仪的工作原理:探头有发射和接受超声波的两块晶片,设作为静止声源的探头发射超声波的频率为v,血管中随血流一速度v运动着的红细胞接收到的频率v’可求出,由红细胞反射回来的超声波被静止的探头接收,得到v’’,探头发出的超声波频率和接受的回拨频率之差,即多普勒频移,根据此,即可求出血流速度。
34、关于肺泡的大小共存:肺泡表面活性物质的作用是降低肺泡气液界面的表面张力,防止肺泡塌陷,维持大小不一的肺泡内压和容积的稳定。吸气时,肺泡扩张,表面积增大,表面张力增大,回缩压力增大,阻止肺泡破裂;呼气时,肺泡收缩,表面积减小,表面张力减小,回缩压力减小,阻止肺泡塌陷。
35、心电图的形成:空间心电向量环经过第一次投影在额面、横面、侧面上形成平面心电向量环,即向量心电图,第二次投影是把向量心电图投影到各导联轴上形成标量心电图。